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八年级下册语文第四单元综合能力测评卷
一、积累运用（20分）
阅读下面文段，完成小题。（8分）
文段一：
成功的演讲，以机智的语言、诚恳的态度、自信的气势，让思想的清泉流进每一个听众的心田。《最后一次讲演》中，反动派（ ），卑鄙无耻，闻一多先生拍案而起，满腔悲愤地高呼：正义是杀不完的，因为真理永远存在！《应有格物致知精神》中，丁肇中先生告诉我们探索应该有想象力、有计划，不能消极地（ ）。《我一生中的重要抉择》中，王选说自己不再是权威，已经（ ）为“卖狗皮膏药”的，他的谦虚博得了人们的尊重。演讲者睿智的思想、惊人的口才深深打动了我们。而那些特点鲜明、风格各异的演讲词，旨在让我们学会运用并了解演讲的知识。
文段二：
我看着你们，满怀敬意。①向你们的专业态度致敬：你们正在把传统的变成____的，把经典的变成____的，把学术的变成____的，把民族的变成____的，你们把自己的热爱变成了一个和成千上万的人分享快乐的事业。②向你们的自信致敬：弱小的人，才习惯嘲讽与否定；内心强大的人，从不吝啬赞美与鼓励。③更年轻的身体，容得下更多元的文化审美和价值观。④有一天我终于发现，不只是我们在教你们如何生活，你们也在启发我们怎样去更好地生活。那些抱怨一代不如一代的人，应该看看你们，就像我一样。
（《后浪》演讲词节选）
（1）依次填入文段一中括号内的字，读音和字形都正确的一项是（ ）（2分）
A.挑拨离间(jiān) 柚(xiù)手旁观 坠(duò)落
B.挑拨离间(jiān) 袖(xiù)手旁观 坠(duò)落
C.挑拨离间(jiàn) 袖(xiù)手旁观 堕(duò)落
D.挑拨离间(jiàn) 柚(xiù)手旁观 堕(duò)落
（2）依次填入文段二中横线处最恰当的一组词语是（ ）（2分）
A.大众 流行 现代 世界 B.现代 流行 大众 世界
C.流行 现代 世界 大众 D.现代 流行 世界 大众
（3）“向你们的大气致敬：小人同而不和；君子美美与共，和而不同。”这句话放入文段二中哪处最合适？（ ）（2分）
A.第①处 B.第②处 C.第③处 D.第④处
（4）文段一中画波浪线的句子有语病，请在下面的横线上修改。（2分）
修改：_________________________________________________________
八年级（1）班拟开展以“歌颂祖国”为主题的演讲比赛，请你参与并完成以下任务。（6分）
（1）以下是本次演讲比赛负责人列出的比赛流程，请根据实际状况思考还缺少哪些内容，并将流程补充完整。（2分）
①通知大家比赛的时间、地点、主题和内容。
②统计报名参加比赛的学生名单，确定他们的演讲题目。
③推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。
④ __________________________
⑤ __________________
（2）演讲比赛结束后，同学们对“祖国”有了新的认识，请你在下列关键词中任选两个写一段话，表达你对祖国母亲的爱。（不少于80字）（4分）
乘风破浪 梦想 生生不息 更迭
名著阅读。（6分）
（1）下列说法与《经典常谈》一书内容不相符的一项是（ ）（3分）
A.《说文解字》中的“六书”指六种造字的方法，它们分别是：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
B.《春秋》是我国现存的第一部纪传体通史，书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事。
C.《尚书》是儒家“五经”之一，是中国最早的一部历史文献汇编。
D.汉代所见的“记”流传至今的只有《大戴记》和《小戴记》，后世所称《礼记》，多半专指《小戴记》。
（2）对于《经典常谈》这部经典名著，比较有效的阅读方法有哪些？（3分）
二、阅读（30分）
（一）阅读下面的文字，回答问题。（17分）
在西安交通大学2023届本科生毕业典礼上的演讲
王树国
①亲爱的同学们，今天我想讲三点感悟。
②第一点，情怀。人的一生不能没有情怀，什么是最大的情怀？家国情怀。这个话题我讲过若干次，为什么今天我还要讲？因为家国情怀是支撑一个人一生事业之基础，没有这个情怀，任何一个个体都难以成大事；没有这个情怀，你无法在人生的道路上一路走得顺畅；没有这个情怀，你将会失去灵魂，茫然无所应对，不知人生的方向在哪里。
③我多次谈到张桂梅老师，我看到她所培养的学生全部中榜，她为了什么？论官衔，她没有职位；论财富，她的收入很微薄。但是她的情怀感动了亿万人民，她把山村的女孩子送入大学的校门，谈何容易？她博大的胸怀，深深的家国情怀，让我们亿万人民对她称赞不已！她那个柔弱的身躯在人民心中显得是那么伟大，这是情怀。情怀就在我们身边，情怀就在我们一言一行之中，关键是我们是否把这份情怀深深地植根于我们的心底，让我们的所思所想、一言一行都饱含着这份深情的外延，这是一个人整体品格的基础。
④第二点，毅力。做事要靠毅力，因为没有困难是不可能的，没有挑战是不可能的，人的一生就是伴随着困难挑战一路走来，我们生活的价值大概就是如此。我们要不断面对新问题、解决新问题，然后又产生新问题。你们需要直面这些问题，勇敢面对它、解决它。你们有这个能力，但更重要的是要有坚韧不拔的毅力。面对问题和困难是常态，不是一次两次，而是伴随你一生，一定要有这样的心理准备。它不可怕，每个人都是如此，无论是成功的人还是平凡的人，都是如此。在这个问题上，没有高低贵贱之分，问题是我们如何正确地面对它，从而使我们越过一个又一个困难，解决一个又一个问题，成为被社会所尊敬的人，成为为我们国家民族复兴作出贡献的人，这是我们需要深刻思考的问题。
⑤第三点，创新。这个时代、这个社会是一个变化的时代，是一个转折的时代，新技术之发展超乎我们之想象。正是因为这样，所以你们才有了施展才能的无限空间。你们赶上了一个好时代，这个时代具有无限之可能，关键看你们能否在新的赛道上把握住机遇，勇立潮头。勇立潮头不是跟随别人，踏着别人的脚印走固然很顺畅很省力气，但是你永远会跟在别人的后面。真正走在别人前面的人是勇者，但是恰恰是因为他们的存在，才使得我们的社会不断向前发展进步。不敢去探索，不敢去创新，你永远生活在别人的身影之后。创新不是蛮干，创新是科学的思维，是把握事物之发展规律，是有独到之见解，是站在了时代之前列，去引领这个时代发展之潮流。
⑥一个良好的信仰，一个家国情怀，一个坚韧不拔的毅力，一个勇于探索的精神，将构成一个人完美的品格，它将在你的内心深处照亮你未来人生前进的道路。品格就像一束光，深深埋在你的心灵深处，无论它大与小，强与弱都可以，但唯独不能熄灭，因为这是灵魂。当你具备了情怀，具备了毅力，具备了敢闯敢试的精神，在实践当中你将无往而不胜。
⑦同学们，我希望大家做一个具有家国情怀，能够与我们国家命运紧密相关的人，做一个拥有博大胸怀的人，能够包容你身边的朋友、同事甚至包容整个世界。希望大家永远记住家国情怀、坚韧不拔的毅力、改革创新的精神，它将会伴随你们一生，是你们的精神财富，是埋藏在你们内心深处那一束光，它将照亮你们的人生，让你们成为顶天立地的民族脊梁，让你们成为世界之光！
⑧由衷祝福同学们，毕业快乐！
（有删改）
下面对文章内容分析和理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.第②段中，运用排比句强调了家国情怀之于人生事业的重要性。
B.作者认为各种困难和挑战是人生常态，在这个问题上，没有高低贵贱之分。
C.要有创新精神和科学思维，尊重规律，把握机遇，不断发展，才能做一个勇立潮头之人。
D.这篇演讲运用了“总-分-总”式结构，主要从信仰、毅力和创新三方面对同学们提出殷切希望。
第③段中列举了张桂梅的事例，请分析这一事例在内容和表达上有什么作用。（4分）
文中多次使用了“我们”和“你们”两种不同的人称，请分析这样使用的好处。（4分）
小语总结了这篇演讲词的语言特点：一是慷慨激昂，富有感染力；二是措辞简练，内涵丰富。请你按照要求简要分析下面两段话的语言特点。（7分）
（1）我看到她所培养的学生全部中榜，她为了什么？论官衔，她没有职位；论财富，她的收入很微薄。但是她的情怀感动了亿万人民，她把山村的女孩子送入大学的校门，谈何容易？她博大的胸怀，深深的家国情怀，让我们亿万人民对她称赞不已！（从句式特点方面）（4分）
（2）品格就像一束光，深深埋在你的心灵深处，无论它大与小，强与弱都可以，但唯独不能熄灭，因为这是灵魂。（从修辞手法方面）（3分）
（二）阅读下面的材料，完成小题。（8分）
材料一：
演讲从本质上来说是一种宣传活动，但不是“广而告之”那么简单。演讲者要通过自己独特的语言风格加之感情等的渲染，表达自己的思想或观点，让观众“闻风而动”，而不是简单地表态。演讲时要做到以理服人，以情动人，这样才能使自己的演讲更具有感染力。演讲作为一种艺术，从内容上来说主要歌颂的是社会生活中美好的部分；从形式上来说又各具特点，既有幽默风趣的语言风格，又有慷慨激昂的言语形式，可见一场成功的演讲是极具美感、富有艺术性的。再者，演讲者进行演讲时，演讲的内容和表现手段是多种多样的，需要调动多种知识储备，这无疑是对演讲者基本功的极大考验。
材料二：
在亚里士多德所著的《雄辩的艺术》中，他给出了三种演讲中说服观众的手法，分别是：
标准 演讲主要类型
按功能 政治演讲（如竞选宣言）、教育演讲（如学术报告）、娱乐演讲（如脱口秀）
按形式 命题演讲（结构严谨）、即兴演讲（灵活应变）、论辩演讲（针锋相对）
按场景 公众集会、学术论坛、商业发布会、法庭辩护
材料三：
①写演讲词首先要有针对性，要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，这样才能做到有的放矢。
②还要注意写好开头，吸引听众的关注。演讲开头的方式有很多种，可以从问候或感谢语开始，拉近与听众的距离；可以开门见山，直奔主题；还可以提出问题，引发思考。
③此外还要明确表达观点，清晰展现思路，尤其要注意用提示性词语、关联词语和过渡性语句来将自己的思路更直接、更清晰地呈现出来。
④最后还要精心设计结语，尽量提升演讲的效果。在演讲稿的最后，可以重申观点，加深印象；也可以提出号召，鼓舞人心；还可以幽默调侃，逗大家一笑。此外，结尾还可以有意识地运用“金句”，给读者留下深刻印象。
材料四：
①2025年3月，人民日报新媒体发布《献给春天的演讲：相信》，讲述人王兴兴是个“90后”，他开创了全球低成本高性能足式机器人的技术先河。今年春晚被大家熟知的跳秧歌的“机器人”就来自他所在的公司，以下为他的演讲词节选：
②你相信吗？我身边这台机器人在不久的将来会和我们一样灵敏，甚至成为我们的好帮手。
③和很多人想象的不一样，我不是“学霸”，甚至有人说，这个小孩好像比其他人笨一点。我也曾因此自我怀疑、充满焦虑。
④但，我有自己的热爱。我把所有的课余时间都用来做“小发明”，我不相信这世上有不可能的事，最后，我只用200块钱就“手搓”了一个小的双足机器人。那一刻，我再次明白奇迹也有“算法”，做成事没有那么难，就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克。……
⑤我们这一代人幸运地遇到了前所未有的机遇，几百年的技术积累到了临界点，我们能做更强的AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影。
⑥我相信，我们真的可以！
⑦最后，我想借用电影《哪吒2》的台词与你共勉：“难道你还想改变这世界？”“我想试试！”“我们一起试试！”
（选自《人民日报》公众号）
对以上材料内容分析不正确的一项是（ ）（2分）
A.演讲者只要简单地表态，再通过自己独特的语言风格加之感情等的渲染，就可以让观众“闻风而动”了。
B.作为一种艺术，演讲从内容上来说主要歌颂的是社会生活中美好的部分；从形式上来说又各具特点。
C.写演讲词时用一些提示性词语、关联词语和过渡性语句可以帮助自己把思路展现出来。
D.当王兴兴只用低价就制作了一个小机器人后，他明白了只要把看似做不到的事情拆解成多个小步骤后一一攻克，做成事就没有那么难。
八年级的小语同学希望通过学习优秀的演讲词来提升自己的演讲的能力，请仿照示例，并结合材料二、材料三、材料四帮她分析王兴兴演讲成功的原因。（3分）
学习完演讲词后，小语决定与小伙伴一起参加演讲比赛，在准备阶段，他们对本次演讲比赛展开了讨论，请根据材料一、材料二、材料三补全下面对话。（3分）
小语：这次参加演讲比赛，坐在下边聆听的都是我们身边的同学，我们在撰写自己的演讲词时，一定要考虑到(1) __________________________，这样才能做到目标明确，感染大家。
小文：你说得对，但我还是没有什么灵感，不过我想去看看《脱口秀和他的朋友们》，这样的节目也算是一种(2) ________________________，说不定能给我很多启示。
小语：我也非常喜欢看这样的节目！里边的选手演讲的风格多样，有幽默风趣的，有慷慨激昂的，最让我佩服的还是他们能旁征博引，(3) __________________，真的很考验他们的基本功。
（三）按要求回答问题。（5分）
演讲要有感染力。班级举办的有关“低碳出行”的演讲打算引用一首诗来调动听众情绪，加深听众印象。请你从下面两首诗中推荐一首，按要求完成任务。（5分）
【甲】山中景
[元]释英
六月山深处，松风冷袭衣。
遥知城市里，扑面火尘飞。
【乙】柏林寺南望
[唐]郎士元
溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。
青山霁后云犹在，画出东南四五峰。
【注】精舍：佛寺，此处指柏林寺。
我推荐(1)________诗，因为诗中有这样的“低碳”场景：(2)_______。引用这首诗，我希望听众能感受到诗人的心情（结合相关诗句分析）：(3)________________________________________________________________
三、作文（50分）
阅读下面的材料，根据要求作文。（50分）
①黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。——《朱子家训》
②夫民劳则思，思则善心生。——《国语》
③民生在勤，勤则不匮。——《左传》
④劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
在“五一”国际劳动节到来之际，校团委拟开展“劳动在我身边”主题演讲。请你写一篇演讲稿。
要求：（1）结合材料内容及含义完成写作任务；（2）选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；（3）不得套作，不得抄袭；（4）文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；（5）卷面整洁，字迹清楚；（6）不少于600字。
答案与解析
（1）C
（2）B
（3）C
（4）而那些特点鲜明、风格各异的演讲词，旨在让我们了解并学会运用演讲的知识。
（1）④按照顺序进行比赛 ⑤进行评比、总结
（2）示例一：乘风破浪，梦想启航！年轻的我们不畏艰险，迎难而上，为实现中华民族的伟大复兴梦不懈奋斗。让梦想化作力量，让行动铸就辉煌。梦想是我们成功路上的指明灯，帮助我们走得更好、更远、更辉煌。行动起来，不要让今日的迟疑成为明天的懊悔，勇敢地活出属于自己的精彩，为祖国富强而努力奋斗。
示例二：乘风破浪，生生不息！为了祖国的繁荣、民族的兴旺，我们要用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌梦想之花，未来属于我们，世界也属于我们。我们要以“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”的信念、“天行健，君子以自强不息”的动力、“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的气魄，砥砺奋斗之志，练就过硬本领，担当时代责任，时刻准备着为祖国的伟大腾飞而努力奋斗。
（1）B
解析：《春秋》是我国现存第一部编年体通史，并非纪传体通史。
（2）示例：①浏览“扫”读。即拿到新书后，第一时间浏览本书的目录，初步了解全书的结构和内容。②兴趣“引”读。如本书共计13篇，不按顺序阅读，而是选取自己感兴趣的章节阅读。③按需“点”读。可结合平时的学习、生活需要，选准探究目标，直奔主题，选点阅读。④同学“赛”读。可以举行经典阅读交流活动，大家分别上台，说一说自己阅读最多、感受最深的章节，从而相互交流、共同进步。
D
解析：本文主要从情怀、毅力、创新三方面展开，并非信仰、毅力、创新。
这一事例为前文提出的“家国情怀是支撑一个人一生事业之基础”的观点提供事实依据；增强演讲的真实性和说服力；同时，张桂梅是一位品格高尚的教育者，她高尚的情怀对即将毕业的学生有示范和教育意义，体现了演讲的目的性。
用“我们”这一称呼，拉近了演讲者与学生之间的距离，强调了演讲者和学生的共同责任感；增强了文章的亲和力和感染力，让学生更容易认同和接受演讲者的观点与思想。用“你们”这一称呼，强化表达了演讲者对即将毕业的学生们的殷切期望和鼓励。
（1）这段话中，“谈何容易”运用了反问句式，最后一句运用了感叹句。加强了语气，情感色彩浓厚，增强了语言的感染力和演讲的说服力。
（2）这句话运用比喻修辞，把“品格”比喻为“一束光”；措辞简练，形象深刻地说明了完美的品格对于一个人成功的重要性；使演讲内容易于被学生理解和接受。
A
解析：演讲并非简单表态，需以理服人、以情动人，表达思想观点让观众行动。
(1)设置问题，激发兴趣,(2)分享经历，引起共鸣；(3)引用电影《哪吒2》的台词“难道你还想改变这世界？”“我想试试！”“我们一起试试。
（1）听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等
（2）娱乐演讲（或即兴演讲）
（3）调动多种知识储备
示例一：（1）甲（2）诗人远离城市，安居深山，沐浴在清凉的山风中避暑消热，避暑方式低碳又有诗意（3）“松风”“冷”写出诗人徜徉山中的清凉与惬意，“遥知”二字将山里的自然之气与城市中烟尘缭绕的生活进行对比，表达了诗人内心的满足愉悦和对山中景色的喜爱。
示例二：（1）乙（2）诗人出门选择舟行，靠岸后沿着小径步行上山，出行方式绿色低碳（3）“遥闻”“深松”点明山景的幽美，雨后青山云雾缭绕，山峰耸立宛若画境，传达出诗人内心的宁静恬淡。
12.【写作指导】
第一，审题。结合题目要求可知，本次作文的主题是“劳动在我身边”，文体是“演讲稿”。写作时要结合材料内容及含义，自拟标题，不少于600字。
第二，立意。结合材料①“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”可知，可写我们的劳动经历；结合材料②“夫民劳则思，思则善心生”、材料③“民生在勤，勤则不匮”、材料④“劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础”可知，还可写劳动对于个人、社会的意义。本次作文的主旨要体现劳动的价值和意义，对一些排斥劳动的同学起到一定的启迪作用。
第三，选材。围绕“劳动在我身边”这一主题，可阐述“我对劳动的看法”“劳动的意义”“应如何进行劳动”，选取与之相关的生活经历，或是学习经历，或是名人事例等。
第四，语言。一篇好的演讲稿语言表达要形象、生动，富有感染力。既要以理服人，又要以情感人。在表达时，要多运用修辞手法，如比喻、排比、设问、反问、反复等，借以增强感彩，激发听众情绪。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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