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普通校入学冲刺卷(四)
60分钟 100分
一、基础知识。(28分)
1.用“ ”标出括号里正确的读音和汉字。(8分)
李朗对人很和(hé huó huò)气,从不与人强(qiáng qiǎng jiàng)嘴。但他(坚 艰)持原则,从不和(hé hè huò)稀泥,对不同(义 意)见,既不附和(hé hèhuò),也不强(qiáng qiǎng jiàng)词夺(礼 理)。
2.下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是( )。(3分)
A.迁徒 报答 明辨是非 全神贯注
B.羞愧 萧瑟 不计其数 兴高采烈
C.奢侈 遐想 烟熏火燎 名列前矛
D.晦暗 恬静 历尽心血 迫不急待
3.请从所给的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(4分)
(1)苏州园林的门和窗尽量工细而决不庸俗，即使 (简陋 简朴 简洁)而别具匠心。
(2)她到底是文墨小康之家 (出生 出身 身份)，虽没上过学，却也熏陶得一身书香，识文断字。
4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )。(3分)
A.战士们虎视眈眈地守卫着祖国的边疆。
B.建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就。
C.李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》，真是妙手偶得啊！
D.金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。
5.下列标点符号运用正确的一项是( )。(3分)
A.离家十年之后，我才明白“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”的悲哀。
B.植物园里繁花似锦，有牡丹、郁金香、玫瑰、百合等等……
C.下周学校要开展语文学科活动周，各班还要评选《读书小博士》呢！
D.一年一度的冬季运动会马上就要举行了，同学们热情高涨，光跳绳一项就有八九个同学报名。
6.给横线处依次选择合适的句子，使语句衔接顺畅、连贯。(填序号)(4分)
“绿色食品”是什么呢 。 , , 。
①绿色食品是指种植用土、空气均无污染，不使用高残留农药，既安全又营养的食品
②多吃绿色食品，不仅有利于肝脏造血
③但是，绿色的食物不一定全部是绿色食品
④而且还帮助细胞再生，预防细胞衰老
7.下列表述正确的一项是( )。(3分)
A.他的作品具有浓郁的地方色彩，生动活泼的北京口语的运用，通俗而不乏幽默。他就是“京味小说”的开创者汪曾祺。
B.“鬼狐有性格，笑骂成文章”是老舍对《聊斋志异》的评价，其作者是罗贯中。
C.我国第一位伟大的爱国主义诗人是屈原，他的代表作《离骚》是我国第一首长篇抒情诗。
D.“四书五经”,“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”指《诗》《书》《礼》《仪》《春秋》。
二、积累运用。(12分)
1.瞻园有一副对联，下联句序被打乱，请根据上联将调整后的下联写出来。(2分)
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙
下联：树边红雨，小苑西回，看池边绿树，莺唤起一庭佳丽，此间有舜日尧天。
下联调整为：
2.请你帮助李明把给老师的临别赠言补充完整。(4分)
老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那 ，有 。“ ， 。”这句诗不正是对您燃烧自己、照亮别人的奉献精神的真实写照吗
3.古诗名句默写。(6分)
(1)窗如画框，窗外的山水是意境深远的水墨画，“ ，门泊东吴万里船”；窗如画框，窗内剪烛夜谈的情景是传神的小品，“ ， ”。
(2)幸福是什么 幸福是苏轼“但愿人长久， ”的美好祝愿；幸福是陶渊明“ ， ”的悠闲自得。
三、口语交际。(5分)
优优班里正在开展“同读一本书”的活动，班长想邀请你也来参加。
1.推荐书籍《 》。(2分)
2.从下列话题中选择一个你感兴趣的，交流自己的读书心得。(3分)
①这本书讲了一个什么样的故事
②书中的主人公是谁 他(她)有着怎样的性格特点
③书中哪个情节给你留下了深刻的印象 说说你阅读后感受。
四、阅读直通车。 (30分)
(一)凿壁偷光(14分)
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读之。邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作，而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。
【注释】①引：引来，使出现。②邑：同乡。③文不识：人名。④与：给。⑤资：借。⑥大学：很有学问的人。
1.解释下列加点字。(2分)
(1)邻舍有烛而不逮 ( )
(2)主人怪 ( )
2.翻译下列句子。(6分)
(1)衡乃穿壁引其光。
(2)衡乃与其佣作，而不求偿。
3.匡衡为什么“与其佣作，而不求偿” 联系上下文回答。(3分)
4.《凿壁偷光》给你什么启发 (3分)
(二)春天的楠竹林(16分)
徐 鲁
①江南三月，细密的雨声中，传递着温煦的杏花消息。青青的楠竹林里，也迎来了生机勃勃的爆笋时节。
②竹林爆笋，那真是一种激动人心的生命景象！伴随着淅沥的春雨，迎着和煦的南风，应和着隆隆的春雷的呼唤，一株株粗壮的幼笋，仿佛在瞬间爆发出一股伟力，奋力拱开了在泥土和腐叶下纠结交错的竹鞭，甚至“哗”的一声就顶开了压在地面上的巨大的顽石。像鸡雏顶破蛋壳，像幼蝉冲破蝉蜕，那一株株幼笋，是一种静谧的、绿色的生命力的爆发。在春天的楠竹林里看爆笋，让人觉得惊心动魄、蔚为壮观。
③在八百里洞庭湖边，我见过竹干上有着紫褐色斑点的斑竹，即传说中的“湘妃竹”，这种竹子缺少一种清新和挺拔的朝气。在四川广安乡村，云遮雾罩的川西坝子一带的农家院落里，我见过一丛丛的慈竹，它们虽美，竹干却过于纤细。在云南的少数民族村寨里，我见过不耐强烈的阳光和风雪严寒的凤尾竹，又叫观音竹。在赣南井冈山地区，我也见过满山满岭的毛竹……然而，众多品种的竹子里，最让我难忘的，还是要数遍布鄂南大地上的楠竹。
④在江南农村，随处可见的竹椅、竹床、竹席和竹毯，农民头上的竹笠、肩上的扁担、手上的提篮，建筑工地上的竹板、脚手架，江河里的竹排，新农村建设中的屋舍栋梁，还有集贸市场上的竹筷、竹帘、竹杖、竹扇，甚至我们书桌上的竹纸、笔杆、笔筒和各种竹器工艺品……哪一样不是楠竹的奉献呢
⑤一片片楠竹林，在那幽深而多雾的山冈和山谷间，以群体的坚强、蓬勃和进取之心，向着生生不息的大自然和人世间，呈现着生命的欢乐、清新与美丽，呈现着对乡土的忠贞、依恋和守望。
⑥春天的楠竹林，带给人们的不仅是无可阻挡的自然力与生命力的启迪，而且蕴含着勇于进取、乐观向上的“正能量”。诗人郭小川在《楠竹歌》中赞誉道：“她一身光洁，不教尘土染青枝……风来雨来，满身飒爽英姿；霜下雪下，照样活跃不息……”在鄂南，透过阳春三月楠竹林里爆笋的奇观，你还会发现一个来自泥土和自然的生命秘密：成熟的笋与竹，都是金色的。
1.试分析文章第②自然段中画线句子的表达效果。(4分)
2.第③自然段中，作者为什么要提及湘妃竹、慈竹、凤尾竹和井冈山的毛竹 (4分)
3.阅读第④~⑥自然段，说说楠竹有哪些可贵的精神品质值得我们学习。(4分)
4.文章第⑥自然段中引用诗人郭小川《楠竹歌》中的诗句，有什么作用 (4分)
五、习作乐园。(25分)
生活中，难免会发生一些与别人意见不一致的事情，但最终大多都会圆满解决。请以“我是对的！”或“你是对的！”为题目，写一篇不少于 500字的作文。
普通校入学冲刺卷(四)
一、1. hé jiàng 坚 huò 意 hè qiǎng 理
2. B 3.(1)简朴 (2)出身 4. B
5. D 6.①②④③ 7. C
二、1.小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
2头上的银发，一丝是为我而白 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
3.(1)窗含西岭千秋雪 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时(2)千里共婵娟 采菊东篱下 悠然见南山
三、示例：1.骑鹅旅行记
2.选择②。书中的主人公是尼尔斯。他之前是一个不爱学习、经常捉弄小动物的孩子，后来在和大雁的旅行中，逐渐变成了一个真诚、勇敢、善良、乐于助人的好孩子。
四、(一)1.(1)及、到(2)对……感到奇怪
2.(1)匡衡就在墙上凿了一个洞将光引过来。(2)匡衡于是给他家做佣人，但是不要报酬。
3.他想用做工的钱去换主人文不识家的书来读。
4.示例：珍惜今天的幸福时光，好好读书，向匡衡学习。
(二)1.本句运用了拟人、夸张的修辞手法，化静为动，形象生动地写出了幼笋奋发向上的精神、无可阻挡的自然力和爆发的蓬勃生命力。
2.用湘妃竹、慈竹、凤尾竹、毛竹的平凡衬托出楠竹的坚忍顽强、富有生命力和进取心，表达“我”对楠竹的喜爱和赞美之情。
3.乐于奉献、坚忍顽强、积极进取、忠贞坚定。
4.不仅突出了楠竹与众不同的气质、风采，赞颂了楠竹旺盛的生命力与坚忍顽强的精神品质，而且增添了文章的诗意，丰富了文章的内容。

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