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第23讲　古代文明的产生与发展
[学习目标]　1．世界早期人类文明产生的条件、标志。2．古代西亚、埃及、印度、希腊文明的成就及特点。3．古代西亚、埃及、希腊文明交流的方式及影响。4．古代世界波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的治理特点及影响。 5．罗马共和国和帝国的政治制度特点及文化成就。
[时空坐标]
1．阅读教材，在时空轴线上补充2处有关两河流域和恒河流域政治制度和国家治理的信息。
答案　《汉谟拉比法典》　种姓制度
2．阅读教材，完成时空轴线的填充。
答案　波斯帝国　亚历山大帝国　罗马帝国
[对应学生用书P248]
一、文明的产生与早期发展
(一)人类文明的产生
1．前提：__农业和畜牧业__的产生。
(1)人类从食物的采集者变成食物的__生产者__。
(2)出现农业和__手工业__的分工。
(3)不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易。
(4)社会经济的发展，让一部分人脱离社会生产活动而从事专门的__管理__和文化创造工作。
(5)农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期__城市__。
2．文明的产生
标志 说明
阶级 社会分工的发展和__劳动生产率__的提高，剩余产品出现；__私有制__逐渐产生，社会分化成统治者和被统治者两大阶级；战俘沦为奴隶
国家 在__阶级矛盾__和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成
文字 出于记事和管理的需要
(二)古代文明的多元特点
1．特点
(1)社会形态：奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民。
(2)相互关系：由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本__独立发展__，表现出明显的__多元特征__。
2．表现
文明 政治 文化
古巴 比伦 实行君主专制制度；《__汉谟拉比法典__》 __楔形__文字；《吉尔伽美什》史诗；洪水和方舟传说；__60__进制；战车
古代 埃及 建立起比较完善的官僚系统。__法老__掌握着政治、经济和军事等最重要的权力 神话和文学故事；__象形__文字；世界上第一部太阳历；金字塔；莎草纸
古代 印度 种姓制度，等级严格 创立佛教；《摩诃婆罗多》和《__罗摩衍那__》是世界上著名的史诗；在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就
古代 希腊 小国寡民的城邦数量众多；斯巴达是__寡头政治__的代表；雅典是__民主政治__的典型 文学：__神话__、悲剧、喜剧 史学：希罗多德、修昔底德 哲学：__苏格拉底__、柏拉图、亚里士多德
二、古代世界的帝国与文明的交流
(一)古代文明的扩展
1．主要条件：农耕文明区比较发达的__社会分工__、相对较高的劳动生产率、复杂的__社会组织__和管理系统。
2．主要文明的扩展
埃及 文明 主要向叙利亚和__巴勒斯坦__扩展，鼎盛时期达到__两河流域__
西亚 文明 古巴比伦王国实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸；__亚述__不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及
希腊 文明 以__移民__方式扩大影响，向地中海和黑海周边地区殖民；建立了数量众多的__城邦国家__
3．影响：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是奴隶制大帝国兴起的重要条件。
(二)古代世界的帝国
帝国 统治概况
波斯 帝国 (1)兴衰：公元前6世纪兴起，公元前4世纪被马其顿灭亡 (2)地位：地跨亚非欧三大洲 (3)统治：实行君主专制和__行省制__，建立了从中央到地方比较完善的__官僚体系__和税收系统
亚历 山大 帝国 (1)兴衰：公元前4世纪晚期建立 (2)地位：地跨欧亚非三大洲 (3)统治：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布__君权神授__，将政治、军事等大权集于一身；地方实行行省制；推广__希腊文化__
罗马 帝国 (1)征服扩张：首先征服意大利，接着向__地中海__地区扩张，整个地中海变成了罗马的内海 (2)确立国教：1世纪，__基督教__产生于巴勒斯坦，到4世纪末成为罗马帝国国教 (3)帝国灭亡：4世纪末，帝国分裂为东、西两部分。5世纪后期，__西罗马帝国__灭亡
(三)文明的交流
1．趋势：不断加强，相互影响，不断扩大。
2．表现
(1)技术
①农耕技术：__西亚__的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。
②冶铁技术：起源于西亚，从那里扩散到埃及和__希腊__等地。
(2)文学艺术
①神话传说：西亚的神话传入希腊，成为__希腊神话__的重要内容。
②雕塑技术：希腊最初的雕塑艺术，在很多方面都模仿__埃及__。
(3)文字：字母文字起源于西亚地区的__腓尼基__字母，在东方演化为__阿拉马__字母，它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出__拉丁字母__。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。
(4)丝绸之路：汉朝和罗马帝国相互之间缺乏官方的直接往来，但通过__丝绸之路__，双方有间接的经贸和文化交流。
[教材挖掘]
1．古代文明的产生
观察教材“阿尔及利亚塔西利 恩 阿耶洞穴壁画”。从人类文明产生的角度，你能获取什么信息？
[提示]　原始农业和畜牧业的产生，人类向文明迈进。
[概念阐释]　寡头政治、贵族政治、民主政治
(1)寡头政治指的是由少数人掌握政权的统治形式。
(2)贵族政治是指奴隶制国家和封建制国家由世袭贵族的代表人物掌握政权的政治制度。
(3)民主政治指的是奉行多数人统治的一种政治制度，与君主制、寡头制相对。亚里士多德称，一人之统治为君主政体，少数人之统治为贵族政体，多数人之统治为民主政体。
[思维点拨]　农耕文明的优势、古代文明的扩展与大帝国兴起之间的关系
(1)农耕文明的优势推动了古代文明的扩展，进而推动了古代大帝国的兴起；大帝国的统治进一步巩固和扩大了古代文明区。
(2)古代文明由于所在时空环境不同，其发展具有多样性。
[教材挖掘]
2．罗马帝国的经济
阅读教材“史料阅读”。阿利斯提德的演说《致罗马》记载：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工……都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”这反映了罗马帝国当时的什么历史现象？
[提示]　商业繁荣，对外贸易发达。
[概念阐释]　希腊字母
源于腓尼基字母，是希腊语所使用的字母，也广泛应用于数学、物理、生物、化学、天文等学科。希腊字母是世界上最早拥有表示元音音位的字母的书写系统，对希腊文明乃至西方文化影响深远。
[对应学生用书P250]
主题一　多元共生——文明的产生与早期发展
[主题阐释]　大河流域肥沃且易于耕种的土地能够养活村落里相当密集的人口，这些地区可缓慢发展形成最早的城市。这种情况在美索不达米亚、埃及、印度河流域和中国都发生过。但是，城市和文明也有远离大河流域兴起的，比如中美洲、克里特岛的米诺斯以及后来的希腊。从多元因素看文明多样性可知，多元文明的发展程度最终是由生产力水平决定的；多元文明是人类适应多地理环境的产物；多元文明的发展是以不同的历史传统为基础。
视角1　人类文明的产生
材料一　社会上出现了穷人和富人、奴隶和奴隶主之后，奴隶主阶级为了保护他们手中的货币和其他财富，维持他们的特权地位，镇压被剥削者的反抗，便设立了各种强制性的暴力机关，如军队、警察、监狱、法庭等。从此，古老的氏族制度完全解体，国家产生了，人类进入了奴隶社会。
——摘编自上海师大历史系《世界史话·古代中世纪部分》
材料二　人类对大自然的依附性在人类社会的各个方面都留下了印记。但是，当人类作出划时代的新发现——不仅靠采集食物，而且通过栽培植物也可养活自己时，这一依附性大大减弱了。于是，一个崭新的世界展现在人类面前，使人类的眼界大为开阔；从此，人类告别了旧石器时代，跨入新石器时代。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
[探究]　(1)根据材料一，指出人类文明产生的基本标志。为什么说“国家产生了，人类进入了奴隶社会”？
(2)材料二中人类的“划时代”的变化是指什么？结合所学分析其影响。
[提示]　(1)标志：国家开始形成。
原因：社会上出现了奴隶和奴隶主之后，奴隶制成为人类第一种剥削和压迫形式，政府、军队和监狱等强制机关设立，国家开始形成，人类进入奴隶社会。
(2)变化：原始农业的诞生。
影响：人类从食物的采集者变成食物的生产者；促进了社会分工的发展和商业的出现；人类开始定居生活，较大的定居点发展为早期城市；农业的产生是人类迈向文明的前提。
视角2　多元共生的古代文明
材料　人类古典文明在形成过程中，其所处的地理环境对……人类共同体的经济生活具有直接的、决定性的影响……进而间接地影响到其社会政治及精神生活。中国黄河流域，平原土地丰饶，农业发达，实行封建政治，有巩固的国体，文明灿然；希腊多山、近海，海滨交通便利，能激发冒险进取之心和向往自由之精神。中国先秦时期形成王权专制政体；古希腊的雅典则建立起城邦公民政体。
——摘编自李学智《古典文明中的地理环境差异
与政治体制类型——先秦中国与古希腊雅典之比较》
[教材溯源]　古代文明的多元特点[中外历史纲要(下)]
[材料解读]材料主要阐述：地理环境对人类的直接影响和间接影响；黄河流域，农业发达，封建政治；希腊多山近海，城邦公民政体
[探究]　根据材料信息和所学知识，归纳古代早期文明产生的共同点，并分析说明其原因。
[提示]　共同点：大多邻近大河流域(或海洋)；基本位于北温带；受地理或历史条件的影响，古代各个文明基本独立发展，并表现出明显的多元特征；农业和畜牧业是人类文明产生的前提；不同地区的文明随着历史发展不断加强交流，并相互影响。
原因：气候温和，适合人类生存；水源充足，土壤肥沃，有利于农业发展。
◆拓展升华
1．文明的产生
2．古代世界文明的多样性
原因 理由
生产 方式 生产方式是造成古代世界文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，形成了和平自守的大河文明；而古代希腊以工商业见长，形成了开拓进取的海洋文明；以畜牧业见长的游牧民族则形成杀伐奔袭的特点
地理 环境 在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河旁边，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多，对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响
周边 环境 西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流交融；另一方面，也不利于文明的稳定，朝代更替频繁。中国、印度文明周边压力较轻，文明相对稳定
宗教 思想 宗教思想是文明多样性的重要表现，也反过来深化了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响
主题二　碰撞交融——古代世界的帝国与文明交流
[主题阐释]　到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起，连成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。当然，即使早在古代文明时期，也始终存在着某种地区之间的相互接触，如游牧部落向四面八方的入侵就是一个证明。但是，在古典时代，技术进一步发展，使文明的扩展大大超越过去，商队的路线已遍绕整个欧亚大陆，欧亚地区之间的相互联系更为紧密。
视角1　古代帝国的扩张及区域性影响
材料一　亚历山大远征期间，在野蛮部落建立了70多个城市……保留波斯帝国的行政制度，鼓励东西方种族通婚，以马其顿人和希腊人作为骨干力量，保证征服者的统治地位；袭用东方的专制政体，并利用宗教进行统治，宣扬君权神授，从而使帝国的统治呈现出东方、马其顿、希腊城邦三种因素的混合现象。
——摘编自齐涛《世界通史教程(古代卷)》
材料二　帝国时代的希腊—罗马世界的文化继续承袭着理性的传统……在一支由职业军人构成的强大的常备军的支持下，罗马人通过健全行省制度、给予各城市以自治权，建立了一个高度中央集权的行政体系……罗马人使法律成为理性的杰出作品。
——摘编自[美]马文·佩里主编《西方文明史·上卷》
[教材溯源]　古代世界的帝国[中外历史纲要(下)]
[材料解读]材料一主要阐述了亚历山大远征与帝国统治的特点；材料二主要叙述了罗马帝国的统治特点及其对希腊文化的继承
[探究]　(1)根据材料一并结合所学知识，请简要评析亚历山大远征。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析古代罗马帝国统治的特点。
[提示]　(1)亚历山大远征给各国人民带来了严重的灾难，破坏了当地的文明；但在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度文明得以接触、交流、融合，推动了东西方政治、经济、文化的交流，加快了人类历史上由分散走向整体的过程。
(2)依靠军事征服获得广阔的疆域；对希腊文化的继承与发展；通过法律协调不同民族的关系；建立专制制度和官僚制度来贯彻统治者的意志。
视角2　帝国文明的辉煌与传播
材料　东西方文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往并非人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘编自《世界历史》(华东师大版)
[探究]　根据材料和所学知识，归纳古代人类文明交往的两种主要方式，并各举一例加以说明。
[提示]　一、和平交往：如2世纪，已经有来自罗马的商人通过丝绸之路到达洛阳。
二、征服战争：如亚历山大远征。
◆拓展升华
1．古代世界主要帝国对东西方文明的传播贡献
波斯 帝国 波斯帝国是两河流域和尼罗河流域文明的继承者和发扬者，同时，希波战争使希腊人对波斯人有了进一步的了解，从而揭开了希腊文明与东方文明实质性交流的新篇章
亚历 山大 帝国 帝国虽然存在的时间很短，但是，亚历山大有计划地、坚持不懈地在被征服地区推广希腊文明，大大促进了希腊化进程。帝国崩溃后形成的国家也基本延续了这一政策，形成一个庞大的希腊化世界
罗马 帝国 一方面，罗马帝国继承希腊文化，将其在帝国范围内发扬光大；另一方面，帝国疆域内的亚非欧各文明在和平的环境中不断交流、融合，与东方的中国共同构成推动世界文明发展的两大重要力量
汉朝 在整合了中国各地文化的基础上，汉朝向统一方向进一步发展，并通过佛教开启了与南亚文明的交往，通过丝绸之路开启了与中亚、西亚和罗马帝国的交往。同时，中国文明传入朝鲜、日本和越南等地，“中华文化圈”开始形成
2．古代文明之间交流的主要途径
经贸 往来 经贸往来是世界文明交往交流的基本形式，虽然没有扩张和战争引发的交流引人注目，但是，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明的交往形式
人口 迁徙 人口迁徙导致不同种族、文明的族群产生接触，从而形成文明之间的相互学习和交流，大大促进了世界文明的发展。古代世界史上，西亚地区的人口迁徙最为复杂，文明之间的交流也最为活跃
军事 征服 征服者的文明往往占据优势地位，能够大大加速文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张是一个典型的例子，它大大促进了希腊文明的传播，是东西方文明的一次大规模交往和交流
国家 统一 在一个统一国家内，由于相对稳定的环境和国家政策的推动，不同文明之间的交往、交流将更加便捷，罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流速度加快，奠定了罗马帝国繁荣的基础
[对应学生用书P253]
考情速递
本部分在高考中往往占有一定的比例，主要考点有：古代西亚文明；古代埃及文明；古代印度文明；古代希腊文明；文明交流与世界帝国。曾经考过的角度有：古代两河流域的政治文明；西亚国家政治治理的特点；古代埃及王位继承合法性；古代埃及文明的特点；古印度《摩奴法典》的目的；古代印度社会政治的特征；斯巴达城邦文明的影响；雅典民主政治的趋势；古代雅典民主政治的影响；古代世界帝国的特点；古代文明交流的特点；古代波斯帝国的特点；亚述帝国国家统治的特点。
命题预测
(1)命题情境：利用考古发现、出土文物、史实史论、史料原文等，创设创新情境；运用图文史料、史实情境等构建新情境
(2)角度预测
①创设多种情境，考查古代西亚、埃及、印度的政治、经济和文化的特征
②运用政治现象、社会现象及原始史料，考查对古希腊政治和国家治理特点认识
③从历史现象、考古文物等切入，考查古代帝国国家统治的特点及文明交流的特点和影响
(2025·四川卷)中亚地区出土了一件波斯帝国黄金双轮战车模型，制作于公元前6—前4世纪，战车正前部有古埃及神的浮雕，车夫和官员均身穿米底人服饰。该文物显示出波斯帝国(　　)
A．文化的多元和包容　　 B．官僚体系完善
C．造车技术源自中亚 D．实行政教合一
【解题指导】
定时空 古代世界的波斯、埃及
明主旨 波斯帝国的黄金双轮战车模型具有埃及和米底人的文化元素，这说明的问题
提信息 该文物中古埃及神的浮雕和米底人服饰的呈现，表明波斯帝国融合了埃及与米底的文化元素，体现了其对被征服地区文化的尊重与吸收，促进多元文化共存
排干扰 官僚体系完善未在材料中体现，官员服饰仅反映文化身份，未涉及行政结构或效率，波斯虽建立行省制，但文物未证明此点，排除B项；文物出土于中亚但由波斯制造，且融合埃及等外来元素，史实上造车技术早在前波斯时代已存在于美索不达米亚等地，排除C项；政教合一强调政权与教权合为一体，仅凭材料无法证明波斯帝国(传统信仰为琐罗亚斯德教)实行政教合一，排除D项
[答案]　A
考向一　文明的产生与早期发展
1．(2025·广东卷)某古代文明的文字包含人、动物、神兽、植物、器具、衣物、编制物、武器、几何形态、波纹和火焰等图形符号，书写材料包括莎草纸、石头和木块等。以下成就属于该文明的是(　　)
A．建立了数量众多的城邦国家 B．创作了目前所知最早的史诗
C．颁布了现存最早的成文法典 D．制定了世界上第一部太阳历
解析　该古代文明文字符号多样且使用莎草纸、石头等材料，符合古埃及文明特征；古埃及人观测天狼星与尼罗河泛滥周期，约公元前4241年制定了世界上第一部太阳历，影响后世历法发展，故选D项；古希腊人建立了数量众多的城邦国家，排除A项；创作已知最早史诗《吉尔伽美什史诗》的是两河流域的苏美尔人，古埃及史诗如《亡灵书》年代较晚，排除B项；颁布现存最早成文法典《汉谟拉比法典》的是古巴比伦王国，古埃及法律未形成系统法典文本，排除C项。
答案　D
2．(2025·云南卷)考古工作者在某遗址发现房址、食物加工场等遗迹。该遗址出土大量陶片、石器、动物骨骼和植物等遗存，其中石器分类明确，有斧、铲、刀、镰等生产工具，矛、弹丸等狩猎工具，磨盘、磨球、纺轮等生活用具，簪、璜等装饰品。这体现出(　　)
A．原始农业出现 B．私有财产增加
C．贫富分化明显 D．早期国家产生
解析　根据材料及所学知识可知，该遗址出土斧、铲、刀、镰等生产工具，用于耕作和收割农作物；食物加工场遗迹和植物遗存证实农作物种植与加工。结合房址和食物加工场遗迹，说明当时已出现定居农业活动，符合原始农业的特征，故选A项；石器包括工具和装饰品，但主要用于集体生产和日常生活，未体现财产私有化趋势，排除B项；虽然材料提到了多种类型的石器和装饰品，但这并不足以证明当时社会已经出现了明显的贫富分化，贫富分化需墓葬差异等更多迹象证明，排除C项；遗迹为房址和生产场所，无城市、宫殿或政治组织痕迹，早期国家需阶级统治和复杂机构证明，排除D项。
答案　A
一语中的：定居生活和大量农业生产工具的出现说明了农业的产生。
3．(2025·甘肃卷)公元前8至前6世纪，古希腊人的地理认知范围不断拓宽。起初他们将充满风暴和危险的黑海称为“不好客海”，但随着航海技术发展，他们改称黑海为“好客海”。黑海称谓变化的深层次原因是古希腊(　　)
A．殖民范围扩大 B．文化中心转移
C．奴隶贸易发达 D．国家统治稳固
解析　公元前8至前6世纪，古希腊航海技术发展，其殖民范围逐渐扩大到黑海地区，随着与黑海地区交流增多，对其了解加深，黑海称谓从“不好客海”变为“好客海”，这一变化深层次原因是殖民范围扩大，故选A项；文化中心(如雅典和斯巴达)始终在希腊半岛，黑海作为殖民地未成为文化枢纽，排除B项；材料中称谓的变化直接源于殖民航海安全化，而非奴隶贸易本身，排除C项；古希腊城邦林立，缺乏统一国家，统治不稳定，因此其称谓变化与统治稳固并无关联，排除D项。
答案　A
考向二　古代世界的帝国与文明交流
4．(2025·河南卷)屋大维成为罗马世界主宰者后，共和政体的形式和机构依然保留，但经过共和末期的内战，古老的贵族世家消失了，取而代之的是下层贵族，即骑士家族。他们中最早的来自意大利乡村市镇，后来有的来自西部行省，有的来自阿非利加行省等。这反映出当时罗马(　　)
A．政权的统治基础日益扩大 B．延续了传统的民主制度
C．贵族寡头政治色彩的强化 D．出现了封君封臣制雏形
解析　根据材料及所学知识可知，罗马共和末期的内战导致“古老贵族世家消失”，取而代之的是“下层贵族(骑士家族)”，其来源从意大利乡村市镇扩展至西部行省、阿非利加行省等更广泛区域。新贵族群体不再局限于罗马传统贵族，而是吸纳了帝国边缘地区的精英，反映出罗马政权统治基础的扩大，故选A项；罗马共和制的“民主”本质是贵族主导的寡头政治，且屋大维时期已建立元首制，实际权力向帝制集中，“民主制度延续”表述错误，排除B项；罗马传统贵族世家消失，新贵族来源多元化，削弱了寡头政治的封闭性，而非“强化”，排除C项；封君封臣制是中世纪西欧封建制度的特征，与罗马的政治结构无关，排除D项。
答案　A
一语中的：下层贵族来源于很多地区。
5．(2024·贵州卷)从亚历山大帝国分裂出来的塞琉古王国设有25个行省，由国王任命的总督治理，直接听命于国王。此外，还设立了一定数量的希腊人自治市，享有一定程度的自治权，但在政治上需服从中央，向中央纳税。这反映塞琉古王国(　　)
A．中央与地方关系松弛 B．地方经济发展相对平衡
C．政治制度的融合发展 D．区域治理方式高度一致
解析　塞琉古王国既有国王任命总督治理的行省制度，又有希腊人自治市这种带有自治性质的制度，体现了对不同政治制度的融合，即一方面有中央集权的行省制，另一方面又保留了一定的希腊式自治，故选C项；材料中明确提到行省总督由国王任命，直接听命于国王，希腊人自治市也需在政治上服从中央，这表明中央对地方有较强的掌控力，并非中央与地方关系松弛，排除A项；塞琉古王国疆域涵盖不同经济基础和产业结构的地区，且政治管理模式差异会使经济政策和资源分配不同，因此地方经济发展并非相对平衡，排除B项；行省由总督治理，直接听命于国王，而希腊人自治市享有一定自治权，说明区域治理方式并非高度一致，排除D项。
答案　C
6．(2023·辽宁卷)下图是公元前7世纪亚述帝国宫殿中一幅浮雕(复制品)的局部图。该图展现了亚述帝国(　　)
A．烦琐的宫廷礼仪　　 B．复杂的官僚体系
C．奢华的贵族生活 D．丰富的物产资源
解析　据图可知，在郁郁葱葱的葡萄藤下，国王和王后坐在高高的卧榻和座椅上，周围奴仆环伺，乐声悠扬。花园中树木丰茂，有高大的椰枣树和松树、低矮的灌木，以及缠绕的葡萄藤蔓。国王和王后手持牛眼菊、石榴或百合花，说明王室贵族生活的奢侈，故选C项；宫廷礼仪包括政治礼仪和生活礼仪，仅凭题目中的一个画面，不能判断“宫廷礼仪”烦琐，排除A项；官僚体系指按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的行政权力体系，与材料内容无关，排除B项；仅从图片信息，不能得出“丰富”的结论，排除D项。
答案　C
1．(2025·甘肃兰州一模)约1万年前，亚洲、欧洲、非洲大陆各地的人群开始突破技术瓶颈，驯化了为人类提供食物来源的主要动植物，从而出现了农业和畜牧业，史称“农业革命”。这一变革的实质是(　　)
A．生产力出现飞跃 B．文明逐步形成
C．步入旧石器时代 D．人口快速增加
解析　据材料可知，约1万年前，世界各地人们突破技术瓶颈，出现“农业革命”，这显示人类由食物的采集者转变为食物的生产者，表明人类改造自然的能力得到大幅提升，反映生产力的巨大飞跃，故选A项；文明逐渐形成是“农业革命”带来的结果，排除B项；约1万年前，人类社会已经进入新石器时代，排除C项；原始社会时期，人口增长总体缓慢，排除D项。
答案　A
2．(2025·福建泉州联考)公元前5世纪，伯里克利在阵亡将士葬礼演说中宣称：“我们的政体名曰民主，因为政权在多数人手中。”然而，同一年通过“米提亚德法令”，规定只有父母双方皆为雅典公民者才能享有公民权。这最能说明(　　)
A．雅典民主内涵随战争需要而调整 B．直接民主必然导致多数暴政
C．奴隶制经济是民主政治的基础 D．演说修辞与政治实践存在张力
解析　伯里克利宣称雅典“政权在多数人手中”，体现了民主内涵，但“米提亚德法令”规定只有父母双方皆为雅典公民者才能享有公民权，可见演说修辞与政治实践中对公民权的严格限制存在差异，两者之间存在张力，故选D项；材料未显示民主内涵因战争需要而调整，排除A项；材料未体现直接民主导致多数暴政的内容，排除B项；材料没有关于奴隶制经济与民主政治关系的表述，排除C项。
答案　D
3．(2025·山东威海二模)罗马共和国时期，政府会将闲余资金优先用来修建供水渠等便民基础设施，或改善公共道路，较少修建奢华壮丽的建筑物。到帝国时期，规模宏大、雄伟壮丽的斗兽场、凯旋门等陆续得到修建。这表明罗马(　　)
A．城市公共空间的布局不断优化 B．奴隶制经济持续发展
C．公共建筑规划受政治体制影响 D．政治民主化特征减弱
解析　共和国时期的罗马，因强调共和体制，注重民生，故而闲余资金多用于修建供水渠、改善道路这类便民基础设施，帝国时期实行帝制，为彰显权威和荣耀，开始大规模修建斗兽场、凯旋门等宏大雄伟的建筑，由此可见，公共建筑规划明显受不同政治体制影响，故选C项；城市公共空间布局优化需涉及规划体系或空间结构调整，材料仅对比建筑类型变化，未体现布局优化，排除A项；材料展现的是不同时期建筑类型的变化，并非奴隶制经济发展情况，无法得出“奴隶制经济持续发展”的结论，排除B项；民主特征的弱化并非材料中建筑变化的核心驱动力，在帝制时代，即使民主特征不弱化，出于彰显权威的需求，建筑风格也会发生相应变化，排除D项。
答案　C
4．(2025·宁夏吴忠二模)埃及前王朝时期(约公元前4000—前3100年)的出土墓葬中发现大量原产自阿富汗的青金石饰品，这些饰品主要用于贵族装饰或仪式用品；两河流域的乌尔王陵(约公元前2600—前2500年)中同样也出土了青金石黄金珠饰，此类珠饰既是装饰品，也是权力与神权的物化象征。这说明(　　)
A．埃及文明受到了希腊化时代影响 B．西亚与古埃及存在着文明交流
C．饰品融合了宗教与王权的观念 D．古代文明发展具有同步性的特点
解析　埃及前王朝墓葬出土了原产自阿富汗的青金石饰品，乌尔王陵也出土了青金石珠饰，这表明青金石从西亚(阿富汗)传播至埃及和两河流域，反映了古代西亚与古埃及之间存在贸易路线和文化交流，故选B项；希腊化时代始于公元前4世纪亚历山大远征后，与题干时间不符，排除A项；乌尔饰品象征权力与神权，但埃及饰品仅用于贵族装饰和仪式，未明确融合宗教与王权观念，C项以偏概全，排除；材料仅显示两地有相似物品，但埃及前王朝结束于公元前3100年，而乌尔王陵始于公元前2600年，二者时间差距明显，且材料未涉及文明发展的阶段比较，无法证明其具有同步性的特点，排除D项。
答案　B[对应知能达标训练P513]
说明：选择题共14小题，每小题3分，共42分。非选择共2题，共26分。本试卷共68分。
一、选择题
1．(2025·江苏南通二模)下图为阿尔及利亚的著名岩画，创作于新石器时代。画面中间双角女神祈祷丰收，四周有一片正在播种的庄稼地。它体现了(　　)
A．劳动场景和艺术审美的融会 B．集体劳作和多神信仰的汇集
C．无犁农业和采集经济的结合 D．女性崇拜和牛耕文化的杂糅
解析　根据材料可知，画面描绘了一位掌握五谷丰收的女神，四周是一片正待播种的庄稼地，许多很小的人物似乎正在春耕和播种，显现出一片繁忙的劳动景象。从岩画的构图来看，古代非洲艺术家已懂得突出主题，学会用多层次的绘画方式来展现生活，做到了艺术审美和劳动场景的融合，故选A项；岩画中只涉及双角女神，“多神信仰”无法得出，排除B项；“正在播种的庄稼地”说明是种植农业，而不是采集农业，排除C项；岩画中间的双角女神形象，体现了对神权的崇拜，并不是女性崇拜，岩画中也没有牛耕的信息，排除D项。
答案　A
2．(2025·河北邢台联考)所有早期国家都要任命掌管所拥有物品清单的官员，以清点国家储藏的食物和其他资源的大型仓库，这说明为什么世界不同地区，包括美索不达米亚、埃及、印度北部、中国和中美洲，在国家形成的过程中，都分别出现了文字系统。材料意在说明(　　)
A．所有早期国家形成中都产生了文字 B．农耕文明的发展推动了文字的产生
C．文字的出现加强了中央政府的权力 D．文字的产生适应了国家管理的需要
解析　据材料可知，所有早期国家都设置官吏对所拥有的物品进行管理，为了有效清点，世界不同地区出现了文字系统，这说明文字系统的出现是为了顺应管理，故选D项；“都产生了文字”说法过于绝对，排除A项；材料强调的是国家管理和文字产生的关系，而非农耕文明与文字产生的关系，排除B项；材料主旨强调的是文字系统产生的原因，而非文字出现带来的影响，排除C项。
答案　D
3．(2025·湖南怀化三模)《汉谟拉比法典》规定，若父亲未给女儿嫁妆，其子需分家产给她；若父亲已给女儿嫁妆，则她不得再参与家产分配。这主要说明当时的巴比伦王国(　　)
A．男女享有平等继承权 B．嫁妆决定女性经济地位
C．女性可自主支配财产 D．财产分配维护父权制度
解析　《汉谟拉比法典》规定女儿能否继承家产取决于父亲是否给予其嫁妆，这一规则将财产分配的决定权赋予父亲或男性继承人，反映出法律通过限制女性继承条件来巩固男性在家族中的主导地位，法典强调父亲对财产的支配权，确保家族财富通过男性延续，符合古代西亚社会父权制特征，故选D项；男女继承权明显不平等，女儿能否继承需以父亲未给嫁妆为前提，而儿子无需此类条件，排除A项；嫁妆只是影响女性是否参与家产分配，不能决定其经济地位，排除B项；法典未赋予女性自主支配财产的权利，其能否获得财产仍受父权制约，排除C项。
答案　D
4．(2025·福建泉州联考)古埃及法老图特摩斯三世建立了地跨西亚、北非的强大帝国。在位时期，他大力推动水利工程建设，组织民众修缮、扩建灌溉渠道，并派遣专门的官员到田间地头监督，确保农事活动有序开展。这些举措试图(　　)
A．扩大农业生产　　 B．削弱地方贵族权力
C．支撑军事扩张 D．维护统治的合法性
解析　图特摩斯三世建立强大帝国，实施水利措施保障农事开展，目的是为军事扩张储备物质基础，因军事行动需大量粮食等物资支撑，这与他建立大帝国的举措相契合，故选C项；水利确实可能扩大农业规模，但材料强调“监督”和“有序开展”，更突出资源管控以服务军事目标，而非单纯追求农业增产，排除A项；派遣官员属于行政措施，但未涉及削弱贵族的具体手段(如收权或分权)，无法直接说明中央与地方权力斗争，排除B项；统治合法性通常依赖宗教或血统，题干措施聚焦经济管理，与合法性无直接关联，排除D项。
答案　C
5．(2025·山东济南一模)下图为发现于印度河流域哈拉帕古城遗址中的滑石印章，制作于公元前2500年左右，雕刻着类似独角兽的牛的图案和一些文字符号，用于在粘土或封蜡上盖印。历史学家认为它用于签署文件、标注身份和货物归属。这种印章不仅在当地被大量发现，在两河流域也有类似印章出土。对于此类印章的说法，正确的是(　　)
A．可作为早期商业活动与私有制物证 B．其文字符号直接演变为后来的梵文
C．反映了印度河流域牛耕技术的普及 D．表明当时已存在跨区域的贸易往来
解析　印章用于签署文件、标注身份和货物归属，说明当时存在对物品归属的界定，可作为私有制存在的物证；同时在不同地点被发现，且与货物归属相关，也能在一定程度上证明早期商业活动的存在，故选A项；哈拉帕文明的文字符号至今尚未被完全破译，且与后来的梵文没有直接的演变关系。梵文属于印欧语系，而哈拉帕文字可能属于达罗毗荼语系，排除B项；虽然印章上有牛图案，但仅能证明牛在文化中的重要性，不能直接证明牛耕技术的普及，需要犁具等农业工具作为佐证，排除C项；类似印章的传播可能有多种原因，如文化传播、战争、迁徙等，不一定是基于贸易活动，所以仅根据现有信息不能得出“当时已存在跨区域的贸易往来”的结论，排除D项。
答案　A
6．(2025·湖北武汉质检)公民大会是雅典城邦的最高权力机关，一年召开40次大会。每次大会都要在一天内完成提案、辩论与投票决议的全过程。这就要求政治家在很短时间内迅速作出反应。他必须准确把握公众情绪，通过演说辩论等手段赢得支持。材料可以论证雅典(　　)
A．政府决策依赖民众参与 B．直接民主凸显公民地位
C．演说技巧超越法律权威 D．小国寡民导致决策随意
解析　公民大会作为最高权力机关，一年召开40次，提案、辩论、投票决议需在一天内完成，要求政治家快速反应并通过演说，以赢得公民的投票支持，体现出公民直接参与城邦决策，在政治生活中居于重要地位，故选B项；“民众”概念不明，古雅典参与政治的是公民，妇女、外邦人、奴隶等无权参与政治，排除A项；材料仅提及政治家需通过演说辩论等手段赢得支持，未涉及“演说技巧”与“法律权威”的对比，更无“超越法律”的信息，排除C项；雅典民主决策有严格程序(提案、辩论、投票)，排除D项。
答案　B
7．(2025·江西赣州二模)在公元前15世纪的四幅古埃及墓葬壁画中，有埃及宰相或大臣接受希腊使臣递交贡物的场景；有铭文记载，法老声称对希腊某些地方拥有宗主权；在爱琴地区还发现了古埃及多位法老的权力象征物。这反映了(　　)
A．武力扩张是古代文明扩展重要方式之一
B．当时埃及在两大文明交往中占主导地位
C．希腊化时代促进了两大文明的交流融合
D．印欧人迁徙对这两大文明产生重大影响
解析材料中古埃及墓葬画描绘埃及官员接受希腊使臣进贡、法老宣称对希腊某些地方拥有宗主权、爱琴地区发现埃及法老权力象征物，反映出埃及通过军事或政治压力迫使周边地区臣服并进贡，符合古代文明常以武力扩张获取资源的特征，故选A项；材料未直接对比埃及与希腊的文明互动地位，仅体现埃及单方面接受贡物，无法确证埃及占绝对主导地位，排除B项；希腊化时代始于公元前4世纪亚历山大远征后，与题干时间不符，排除C项；印欧人迁徙高潮在公元前2000年左右，早于题干所述事件，且材料未提及迁徙影响，排除D项。
答案　A
8．(2025·山东泰安四模)古雅典所在的阿提卡半岛属于典型的地中海气候，日照充足，但气候干燥、降水稀少；地势崎岖、土地贫瘠，可耕地范围大约只有30%～40%。城邦居民的正常生活以及城邦秩序的维护逐渐依赖于粮食进口。这些状况(　　)
A．阻碍了农耕文明的诞生 B．导致人口总数趋于稳定
C．决定了小国寡民的城邦特征 D．为城邦海外殖民提供了动因
解析　阿提卡半岛土地贫瘠、可耕地有限且降水稀少，迫使古雅典必须通过进口粮食维持城邦运转，这种对粮食的外部依赖促使雅典积极寻求海外资源和贸易，进而推动了殖民扩张以获取稳定的粮食供应和资源，故选D项；古希腊本身属于农耕文明，尽管自然环境恶劣但并未阻碍其诞生，排除A项；粮食不足可能导致人口迁徙或压力，而非趋于稳定，排除B项；小国寡民的特征主要由多山地形和独立城邦传统决定，而非粮食问题，排除C项。
答案　D
9．(2025·陕西汉中三模)亚历山大每征服一地，都能尊重当地人的宗教信仰，如在埃及，他不惜旅途劳顿，到达锡瓦绿洲，拜谒了阿蒙神庙，并为女神伊西斯建庙。在巴比伦，下令重建了被薛西斯毁掉的马都克神庙，并亲自向马都克献祭。亚历山大的上述做法(　　)
A．推动了不同地区的文化交融 B．体现了实用主义统治理念
C．埋下了帝国分裂的潜在隐患 D．体现出兼容并蓄的宗教观
解析　亚历山大在埃及拜谒阿蒙神庙，为女神建庙，在巴比伦重建神庙并献祭，其目的是更好地统治所征服地区，赢得当地人的支持与认可，这体现了实用主义统治理念，故选B项；不同地区文化交融是客观结果而非主观目的，材料未体现主动推动文化互动，排除A项；帝国分裂隐患源于军事扩张后的继承问题及地方总督权力过大，与宗教政策无直接关联，排除C项；亚历山大的宗教行为本质是政治工具而非信仰上的包容，其目的是强化统治而非宗教融合，排除D项。
答案　B
10．(2025·吉林长春模拟)据阿里安记载，萨迪斯投降后，亚历山大允许萨迪斯人和吕底亚人保持他们原有的法律和自由。在埃及，亚历山大拜访西瓦绿洲的阿蒙神庙，向阿皮斯及其他的埃及神献祭；在巴比伦尼亚，他下令修复贝尔神庙。他允许波斯人继续生活在自己的城市和乡村，保持他们原有的生活方式。亚历山大的这些举措(　　)
A．推动了希腊文化的传播 B．维护了社会的长久稳定
C．改变了东征的侵略本质 D．扩大了帝国的统治基础
解析　亚历山大允许被征服地区民众保持原有法律、自由和生活方式，这能赢得当地人民认可与支持，凝聚不同地区力量，从而扩大统治基础，故选D项；希腊文化传播主要通过建立希腊式城市、推广希腊语言等方式实现，材料中举措侧重保留而非传播当地文化，排除A项；亚历山大的宽容政策虽缓和矛盾，但帝国在其死后迅速分裂，并未实现长久稳定，排除B项；东征本质是军事扩张和掠夺，尊重当地文化是巩固统治的策略，未改变其侵略性质，排除C项。
答案　D
11．(2025·湖北武汉联考)罗马帝国体制化统治模式重视盟友、地方贵族和行省精英，这便利了帝国的扩张。波斯帝国的统治模式则是在西亚原有各王国行政机构和族群社会的基础上，重视由波斯人作为行省总督和军事长官的统治。与罗马帝国相比，波斯帝国(　　)
A．内部族群难以有效整合 B．君主专制具有共和色彩
C．军事作战效率有力提升 D．行省成员管理的平等化
解析　波斯帝国以波斯人作为行省总督和军事长官，这易形成波斯人与其他族群的统治与被统治关系，致使帝国内部族群较难有效整合，故选A项；波斯帝国实行君主专制统治，并不具有共和色彩，排除B项；波斯保留西亚原有王国行政机构与族群社会，旧有势力得到保留，不利于国家治理效率的提升，排除C项；波斯行省总督和军事职位由波斯人垄断，与本地精英存在明显等级差异，管理并不平等，排除D项。
答案　A
12．(2025·河北石家庄模拟)教皇约翰十三世(965—972年在位)曾致函拜占庭皇帝，称其为“希腊皇帝陛下”。对此，拜占庭皇帝愤怒地回应：“愚蠢荒唐的教皇没有认识到，当圣徒君士坦丁迁都至君士坦丁堡时，象征帝国权力的王冠以及整个元老院、全罗马军队都一个不剩地随之迁走，只将农民、渔夫……奴隶留给旧罗马城。”这说明(　　)
A．教权与王权矛盾尖锐 B．基督教廷腐朽愚昧
C．拜占庭的希腊化趋势 D．罗马帝国影响深远
解析材料中拜占庭皇帝强调君士坦丁迁都时带走了象征罗马帝国权力的王冠、元老院和军队，表明拜占庭自视为罗马帝国的正统继承者，其统治合法性源于罗马帝国的延续，君士坦丁堡被定位为“新罗马”，拜占庭始终以“罗马帝国”自居，拒绝接受“希腊”的称呼，这反映出罗马帝国的政治传统和文化认同在拜占庭长期延续，影响力深远，故选D项；材料核心是拜占庭对其罗马正统地位的维护，不是权力之争，排除A项；材料聚焦于拜占庭皇帝对其正统性的辩护，而非批判教廷腐朽，排除B项；材料中拜占庭皇帝明确反对“希腊”标签，强调罗马传承，说明其官方立场是抵制希腊化，而非顺应其趋势，排除C项。
答案　D
13．(2025·黑龙江黑河模拟)托勒密王国时期，埃及祭司曼涅托不仅“深谙希腊文化”，而且用希腊语完成了《埃及史》的写作，其中“针对埃及历史的记载，他批驳了希罗多德因无知所造成的诸多谬误”。这说明(　　)
A．希腊文化中心已逐渐东移 B．祭司是享有特权的公民群体
C．埃及人推崇希腊生活方式 D．文化交融推动了历史学发展
解析材料中埃及祭司曼涅托“深谙希腊文化”，并用希腊语撰写《埃及史》，批驳希罗多德的错误记载，这表明不同文化间的交融碰撞促使他有了更全面深入的认知，进而推动了历史学发展，故选D项；托勒密王国虽属希腊化国家，但材料未提及希腊文化中心东移，仅体现个人文化交融现象，排除A项；祭司在埃及社会确有较高地位，但“公民群体”属于希腊城邦概念，与埃及君主制下的祭司特权无关，排除B项；曼涅托使用希腊语写作是学术交流的体现，无法推断整个埃及社会推崇希腊生活方式，排除C项。
答案　D
14．(2025·山东聊城二模)庞贝古城出土印度女神雕像，北欧丹麦发现印度佛像，印度半岛东海岸的本迪治利城发掘出罗马商站遗址(含大量意大利陶器与罗马钱币)，越南等地亦出土多枚罗马钱币。材料可以用于说明(　　)
A．全球性联系体系初步建立 B．跨区域文明间互动与联系
C．雕刻艺术向边缘地带扩散 D．帝国扩张推动文明同质化
解析材料中庞贝古城(罗马城市)的印度女神雕像、丹麦的印度佛像、印度东海岸的罗马商站及越南的罗马钱币，均体现了不同区域(印度、罗马、北欧、东南亚)通过贸易或文化交流产生的物质遗存互动，故选B项；全球性联系体系初步建立发生于新航路开辟后的近代早期，而材料涉及的罗马、印度等地互动属于古代区域性交流，尚未形成全球网络，排除A项；材料不仅涉及雕刻艺术，还包括商站遗址、钱币等经济要素，无法单一归为艺术扩散，排除C项；材料未涉及帝国扩张的相关信息，且各地文明仍保留独特性，未出现同质化特征，排除D项。
答案　B
二、非选择题
15．(2025·辽宁抚顺一模)阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一　希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化，不同程度地加以吸收和借鉴，并将它们传回希腊，成为东西方文化交流的重要媒介。进入古典时代之后，旅行者或学者有选择的把东方先进的文化带回希腊本土，进而达到两种文化的相互促进。
——摘编自李金凤《论希腊化时代东西方文化交流与融合》
材料二　罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
(1)根据材料一和材料二，概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。(6分)
(2)根据上述材料并结合所学知识，简析古代世界的帝国对文明发展所产生的影响。(8分)
解析　(1)据材料一“希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往”得出，经贸往来；据材料一“希腊移民……将它们传回希腊……旅行者或学者……”得出，人口迁移，学者游历；据材料二“罗马帝国的统治……欧亚非三大洲……罗马人用武力……”得出，国家统一，军事征服。
(2)结合第一问“古代世界东西方文明交流的主要途径”得出，古代世界的帝国对文明产生的影响既有经贸往来、人口迁徙带来的积极影响，也有军事征服带来的消极影响；据材料一“东方先进的文化带回希腊本土，进而达到两种文化的相互促进”得出，巩固和扩展了文明的区域，推动了东西方经贸的往来；据材料二“地中海……由彼此分散逐步走向密切交往”得出，加强了东西方文明的交流与融合，加快了人类由分散走向整体的进程；据所学知识可知，军事征服战争的方式对被征服地区和整个人类文明来说是极大地破坏得出，古代帝国的征服战争破坏了人类的物质文化财产，其文化奴役或精神同化政策在一定程度上导致了被征服地区民族文化传统的损毁或失传，这些不利于人类文明的发展。
答案　(1)途径：经贸往来，人口迁移，学者游历，国家统一，军事征服。
(2)①积极影响：巩固和扩展了文明的区域，推动了东西方经贸的往来，加强了东西方文明的交流与融合，加快了人类由分散走向整体的进程。
②消极影响：古代帝国的征服战争破坏了人类的物质文化财产，其文化奴役或精神同化政策在一定程度上导致了被征服地区民族文化传统的损毁或失传，这些不利于人类文明的发展。
16．(2025·广东韶关联考)阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料　文明是一个社会物质生产成果和精神生产成果的总和，表示人类社会对世界改造的进步状态。从文明的这个定义来看，人类文明不是在奴隶社会才有的，而在原始社会就已经有了。这是因为，人类自从脱离动物界以后，就进行着改造世界的活动。人们在改造客观世界的同时，主观世界也随之改变。由此可见，文明是人类改造世界的积极成果。
——摘编自孔令学《人类文明起源于奴隶社会吗？》
根据材料，围绕“人类文明的产生”这一主题，自拟一个论题，并结合所学知识进行阐述。(要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰)
解析　首先，据材料“人类文明不是在奴隶社会才有的，而在原始社会就已经有了”“人类自从脱离动物界以后，就进行着改造世界的活动”等并结合所学知识，可以拟定论题“人类文明产生于原始社会”；或者“人类文明产生是渐进的过程”；或者“人类文明产生受多种因素影响”。其次，紧扣材料信息，回忆、再现所学知识，对所拟定的论题展开阐述，做到史论结合、有理有据。注意围绕以下方面展开阐述：原始社会的人类学会了使用和制造工具，如旧石器时代的打制石器，新石器时代的磨制石器、陶器等；原始社会出现了原始宗教、艺术和语言等，体现了他们的艺术创作和对生活的记录；原始宗教中的图腾崇拜等，则反映了他们对自然和世界的思考与理解，这是人类精神文明的萌芽。还可从社会组织形成、生产技术发展等方面展开阐述；或者可从自然环境、生产力发展、文化交流等方面展开阐述。最后，末尾附上总结性的语言(小结)，以升华所拟定的论题，如人类文明是人类改造世界的积极成果，在原始社会时期，人类就已经开始了改造世界的活动，人类文明就已产生等。
答案　　示例一
论题：人类文明产生于原始社会。
阐述：原始社会的人类学会了使用和制造工具，如旧石器时代的打制石器，新石器时代的磨制石器、陶器等。工具的制造和使用提高了人类获取食物的能力，如弓箭的发明使人类狩猎的效率提高，人们能够获得更稳定的食物来源，这是人类改造自然的重要成果，是物质文明的体现。原始社会出现了原始宗教、艺术和语言等，如原始人在洞穴墙壁上绘制狩猎场景等的岩画，体现了他们的艺术创作和对生活的记录；原始宗教中的图腾崇拜等，则反映了他们对自然和世界的思考与理解，这是人类精神文明的萌芽。
总之，文明是人类改造世界的积极成果，在原始社会时期，人类就已经开始了改造世界的活动，人类文明就已产生。
示例二
论题：人类文明产生是渐进的过程。
阐述：可从社会组织形成、生产技术发展等方面展开阐述。
示例三
论题：人类文明产生受多种因素影响。
阐述：可从自然环境、生产力发展、文化交流等方面展开阐述。(共79张PPT)
早期文明的产生与多元文明的初现
——古代世界时期(上古时期—15世纪)
第八单元
单
元
架
构
阶
段
特
征
第23讲　古代文明的产生与发展
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必备知识 整合拓展
01
关键能力 素养提升
02
真题体验 模拟演练
03
课时作业 巩固提升
04
必备知识 整合拓展
栏目导航
农业和畜牧业
生产者
手工业
管理
城市
劳动生产率
私有制
阶级矛盾
独立发展
多元特征
汉谟拉比法典
楔形
60
法老
象形
罗摩衍那
寡头政治
民主政治
神话
苏格拉底
社会分工
社会组织
巴勒斯坦
巴勒斯坦
亚述
移民
城邦国家
行省制
官僚体系
君权神授
希腊文化
地中海
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西罗马帝国
西亚
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希腊神话
埃及
腓尼基
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丝绸之路
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国家制度与社会治理
古代
世界先后
随着阶级、国家和文字的出现，人类社会开始迈入文明时代。亚洲、欧洲洲、非洲、美洲等古代文
经历了早
明表现出不同的特征。从人类进入文明社会以来，各国通过国家制度来实行社会治理，其政体形式、官
期多元文
吏任用、法律与教化等方面，深受各国历史传承、文化传承、经济社会发展的影响，具有不同的特色。
明诞生与
古代世界文明的国家制度与社会治理具有多元化的特征。
发展和中
古时期的
经济与社会生活
世界各区
域文明发
农牧业的产生，使人类从食物的采集者变成食物的生产者。大河流域的古代人类以农耕生活为主，
展的两个①
而古希腊和古罗马则是海外贸易相对发达。西欧封建庄园盛行，城市工商业经济繁荣，天主教会是最
历史阶段。
大的封建主。亚欧帝国的工商业经济发达，城市繁荣，商贸往来频繁。古代非洲和美洲洲均培育了一些
世界各区
重要的农作物，但经济总体落后。古代世界各地的食物生产、劳作方式、商业与商路、贸易、民居、
域文明诞
城市与水陆交通等诸方面各具特色。
生、发展
并呈现多
文化交流与传播
元发展格
局及扩展
上古时期，随着生产力和社会经济的发展，各文明区域创造了灿烂的文化，在文字、文学、科技
交流是这
等方面取得突出成就。不同地区的文化随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。中古时期，西欧
城市大学得以发展，天主教会控制着人们的精神生活。亚非欧帝国文化各有特色，都城往往成为文化
历史时
父流中心。东亚的日本和朝鲜逐渐形成东亚地域文化。非洲、美洲相对孤立，非洲受阿拉伯文化影响
期的突出
较深，美洲完全独立发展起了自己的文化。经济发展、人口的迁徙、商路、贸易与文化交流、古代战
特征。
争等推动着区域文化的形成和演变等。

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