资源简介

9.1 日益完善的法律体系 同步练习设计
一、选择题
1.交警呼吁，斑马线前不仅要“车让人”，更要“车让人、人快走”。这一倡导体现了（ ）
A．法德相得益彰——“车让人”是法律规定，“人快走”是道德倡议
B．道德规范优先——礼让行为主要依靠公民自觉，无须法律强制约束
C．法律至上原则——严格处罚机动车不礼让的行为即可解决问题
D．自觉维护秩序——行人与车辆可自行协商通行规则，自行改变规则
2.下列名言警句与其蕴含的道理相符的是（ ）
选项 名言警句 蕴含的道理
A 法令者，民之命也，为治之本也 立法是治国理政的基本方式
B 大河有水小河满，小河有水大河满 个人利益是国家利益的集中体现
C 天下之事，不难于立法，而难于法之必行 依法治国中最难的是科学立法
D 法安天下，德润人心 法治与德治是治国理政的重要手段
A．A B．B C．C D．D
3.人工智能（AI）飞速发展，为各个领域注入新的活力，与此同时也出现了一些问题，如数据的收集、存储、处理和使用中泄露个人信息，AI创作的作品因其版权归属不明确引发法律纠纷。解决这些问题，需要（ ）
①坚持依法治国，在全社会凝聚法治共识
②政府依法执政，全面推进政务公开
③司法机关公正司法，完善相关法律法规
④坚持依法治国和以德治国相结合
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4.《论语》有云：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”此言精辟概括了法治与德治两种治理模式的不同作用。以下句子中能正确反映德治与法治关系的是（ ）
A．治民无常，唯法为治 B．道之以德，齐之以礼
C．法安天下，德润人心 D．治国之道，爱民而已
5.社会纪实：有人为了牟取不当利益，以“暗刷流量”的方式进行数据造假并引发合同纠纷。人民法院经审理认为，该交易违背公序良俗、损害社会公共利益，判决合同无效。人民法院依据“公序良俗”这一道德内涵作出判决，深刻说明了（ ）
A．法治为德治提供可靠的制度支撑
B．德治为法律的实施奠定社会基础
C．诉讼是人们获得法律救济常用的手段
D．居民委员会是我国基层国家政权机关
二、非选择题
6.阅读材料，完成下列要求。
材料一 “礼者禁于将然之前，而法者禁于已然之后。”这是汉代典籍中的记载，阐述了礼与法在规范社会秩序中的不同作用与先后关系。
材料二 《唐律疏议》中规定了对老幼、残疾者犯罪可减免刑罚的条款，体现了体恤和宽待的思想。
（1）材料一和材料二分别体现了哪些中华优秀传统法律文化？
（2）为了更好地在校园中传承法治精神，学校计划开展“传统法律智慧与当代校园规则”主题活动。请你围绕上述材料所体现的传统法律文化思想，为此次活动设计两个展示形式，并简要说明你的设计意图。
参考答案
1-5: ADCCA
6.(1)①材料一体现了法治和德治相辅相成。
②材料二体现了“讲仁爱”的思想，强调法律实施应体现人道关怀和对弱势群体的体恤。
（2）示例：设计一期名为“古今对话：法典里的仁爱精神”的主题板报、手抄报、讲座、演讲活动等
设计意图：
①让同学们感受中华优秀传统法律文化的具体内容与深厚底蕴；（或答感受中华文化源远流长、博大精深也可）
②引导同学们增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念，做校园法治文化的积极践行者。

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