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新课导入
思考：我们该如何避免这样的违法行为发生？
严于律己
第十一课 远离违法犯罪
11.3 严于律己
2025年道德与法治七年级下册
导学目标
1
如何做到严于律己？
3
为什么要杜绝不良行为？
以案为鉴
严于律己，远离违法犯罪
活动探究一
观看视频，思考问题：听了少年的忏悔，你有什么启示？
1.作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
探究任务：如何做到严于律己？
少年因盗窃罪忏悔
环节一：正观念 ——低龄≠免罪
未成年不是违法犯罪的挡箭牌。年龄小不受刑法处罚的说法是错误的。
违法犯罪与年龄无关。
未成年人是否要承担刑事责任 为什么？
2.认清危害，增强法治观念。（认知）
违法犯罪会对他人、社会和国家造成伤害。
辨析：有人说：少年多次盗窃、持刀抢劫，是受到社会青年的引诱，且他是未成年人，年龄小，即使犯罪也不能受刑罚处罚。
总结归纳
认清危害，增强法治观念的要求？P100
我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。
活动探究三
思考：1.分析陈某是如何一步一步走上犯罪道路的？
2.陈某的经历给你带来了什么警示？
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
结识社会“朋友”
无心学习，经常旷课
偷东西、打骂同学
经常偷窃财物，被拘留
拦路抢劫，多次作案
不良行为 → 严重不良行为 → 违法 → 犯罪
③明辨是非，杜绝不良行为。很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。
④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
探究分享
思考：1.查阅《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，说说以上行为哪些属于不良行为，哪些属于严重不良行为。
2.不良行为和严重不良行为有什么区别？
行为一：吸烟、饮酒
行为二：参与赌博、
变相赌博
行为三：非法携带弩、
匕首等管制器具
行为四：多次旷课、
逃学
行为五：结伙斗殴，追
逐、拦截他人
行为六：无故夜不归宿、
离家出走
行为一、二、四、六为不良行为；行为三、五为严重不良行为。
不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为。
严重不良行为，指是未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的行为。（主要区别在于危害程度不同）
总结归纳
.为什么要杜绝不良行为？P102
很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。
总结归纳
1.如何做到严于律己？P98
①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
②认清危害，增强法治观念。
③明辨是非，杜绝不良行为。
④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
课堂总结
课堂总结
严于律己
①我们要珍惜美好生活，做自觉遵纪守法的人。
②认清危害，增强法治观念。
③明辨是非，杜绝不良行为。
④增强自控力，严于律己，防患于未然。
如何严于律己
1.如何做到严于律己？
2.认清危害，增强法治观念的要求？
为什么要杜绝不良行为？
课堂练习
课堂练习
1．2024年4月26日，最高人民检察院发布2024年第一季度全国检察机关主要办案数据：共起诉未成年人犯罪1.2万人，对河北邯郸初中生被害案三名未成年犯罪嫌疑人依法核准追诉。这启示我们青少年应该（ ）
①坚持公正司法，维护社会公平正义
②杜绝不良行为，远离违法犯罪
③严厉打击不法行为，净化社会风气
④增强法治观念，自觉遵纪守法
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
D
课堂练习
2．2024年一季度全国法院判处未成年人罪犯1.2万人，占罪犯总数的3.12%，同比上升1.12个百分点，重刑率8.5%。最高人民法院强调:审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。对此解读正确的
是( )
①应做到小错不断大错不犯
②未成年人不再变法律的特殊保护
③年龄不是违法犯罪的挡箭牌
④增强法治观念，远离犯罪“雷区”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
课堂练习
3．“冰冻三尺，非一日之寒。”,违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。以下是小凯的成长经历，排序合理的是（ ）
①小凯无心学习，经常旷课打架，欺负低年级同学，受到学校纪律处分
②小凯的经历警示我们要明辨是非，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪
③小凯仍不知悔改，为了弄到钱，伙同他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑
④小凯不接受教训，结识社会“朋友”，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留
A.①→④→③→② B.①→③→④→②
C.④→①→③→② D.④→②→③→①
A
课堂练习
4．一般违法行为和犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟。下列古语表达的意思与此相近的是（　　）
A．己所不欲，勿施于人
B．人非圣贤，孰能无过
C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
D．以责人之心责己，以恕己之心恕人
C
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下节课见

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