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第34讲　近代西方的经济发展和文化交流与传播
[学习目标]　1．新航路开辟后食物物种交流与殖民活动扩张的影响。2．近代生产方式、商业贸易形式、经营方式的变化及世界市场的形成。3．工业革命与城市化进程、居住环境、交通运输变化及公共卫生医疗的发展。4．近代早期殖民扩张、人口迁移与美洲族群的变化。 5．近代世界贸易与文化交流扩展的特点及意义。 6．近代战争与西方文化扩张及欧洲殖民者文化侵略的特点及影响。 7．近代西方文化传承载体发展的特点及影响。
[对应学生用书P348]
一、近代西方的经济发展与社会生活
(一)近代西方的物种交流、机器生产与工厂制度
1．新航路开辟后的食物物种交流
(1)美洲物种的外传
物种 欧洲 亚洲
玉米 ①16世纪中叶，在__南欧地区__广泛种植 ②17世纪，成为仅次于__小麦__的粮食作物，传遍欧洲 ①明朝时传入中国 ②__清朝__前期，在全国各地多有种植；乾隆、嘉庆年间，得到大规模推广；到鸦片战争前夕，遍布全国
马铃薯 16世纪末，作为__食用作物__开始在欧洲推广 在中国的传播历程与玉米相似
甘薯 引入欧洲后，传播比较缓慢
番茄 ①18世纪中叶在欧洲开始作食用栽培 ②18世纪末，欧洲培育的番茄新品种传回美洲 ①明朝万历年间，引入中国，长期被当作观赏和药用植物 ②清朝光绪年间，开始作为食用蔬菜在菜园种植
辣椒 ①15世纪末传入__西班牙__ ②16世纪传到__英国__等欧洲国家 明朝时，传入中国
(2)其他地区物种在美洲的推广
欧亚作 物传入 ①物种：粮食类的小麦、大麦、水稻；水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬；蔬菜类的黄瓜、豌豆；经济类的甘蔗等 ②影响：小麦和__水稻__对美洲人的社会生活影响最大。小麦由欧洲移民带到美洲，成为美洲的主要粮食作物。水稻由__西班牙__人带到美洲。18世纪中期，水稻成为北美第二大农作物，产量仅次于小麦
禽畜的 传入 欧洲移民把鸡、牛、驴、马、猪、羊等禽畜传入美洲，极大地改变了美洲的__动物群落__，推动了农业的发展
(3)食物物种交流带来的影响
①提高了全球粮食产量，使世界人口激增。
②改变了人们的饮食习惯。
③推动了当地经济和贸易的发展。
④对当地生态环境产生了一定影响。
2．机器大生产与工厂制度
(1)背景：分散的手工工场向__集中__的手工工场发展；工业革命开始实行机器大生产。
(2)工厂制度
生产模式 大规模集中生产，采用生产流水线形式
劳作方式 工人采用倒班制，各生产环节__协同劳作__
管理方式 制定严格的规章制度，强化工人的__纪律意识__；工厂统一集中管理
(3)意义
①工厂制度带来了生产组织和__管理形式__的巨变，有利于科学管理、提高生产效率，从而产生更大的经济效益。
②19世纪中后期，清朝洋务派和民族资本家引进西方的__工厂制度__，进行机器大生产，中国民族工业初步发展起来。
3．工业革命后生活方式的变化
(1)积极影响
城市化 工业革命促进了城市化的发展，改变了人们的__生活空间__
交通运输 促进了人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动性
乡村变化 促进了乡村的改变，西方国家农业机械日益普及，农业现代化水平大大提高
生活观念 生活节奏加快，人们的__时间观念__更为增强
教育文化 初等教育不断推广，人们的__文化素质__逐渐提升(英国等立法推行教育、晚清推行“__癸卯学制__”)
(2)消极影响
①表现：工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传染病与职业病严重危害工人的健康。
②结果：19世纪，欧洲__社会主义__运动风起云涌，工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生；产业工人的待遇有所改善。
(二)近代世界市场的形成与商业贸易变化
1．世界市场的形成
阶段特征 背景 表现
初步形成 新航路开辟后，葡萄牙和__西班牙__开始大规模殖民掠夺。17—18世纪，荷、英、法等欧洲国家争夺殖民地 欧洲的商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联系，__世界市场__初步形成
逐步形成 __工业革命__后，需要更广阔的世界市场和原材料产地。蒸汽机车和__轮船__的出现，使世界各地间的联系更为便捷。资产阶级在__拉丁美洲__、亚洲和非洲等地建立殖民地和半殖民地 资产阶级倾销工业产品，掠夺原材料，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中
最终形成 第二次工业革命后，世界主要资本主义国家通过输出商品、掠夺原材料、__资本输出__，控制落后国家的经济命脉，榨取大量财富。主要资本主义国家掀起__瓜分世界__的狂潮 20世纪初，世界基本被瓜分完毕，亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系，资本主义世界市场最终形成
2．近代商业贸易的变化
(1)商业贸易中心转移
①欧洲贸易中心：从地中海转移到__大西洋__沿岸，意大利商业城市的国际贸易地位下降。里斯本、阿姆斯特丹、伦敦等城市先后成为国际贸易的中心。
②亚洲贸易中心：葡萄牙殖民者经营从印度经澳门至日本的__三角贸易__。西班牙殖民者开辟了从马尼拉至墨西哥阿卡普尔科的__大帆船贸易__航线。果阿、澳门、长崎、__马尼拉__等地成为国际贸易的枢纽。
(2)商业经营方式变化
①商品交易所：1531年，最早的一家商品交易所在__安特卫普__开业。
②创立银行：16世纪，威尼斯和__热那亚__的商人创立了银行；1694年，英格兰银行创立。
③证券交易所：17世纪后，__伦敦__的证券交易所成为国际证券交易的中心。
④贸易垄断公司：英国和荷兰分别成立__东印度公司__，荷兰和法国分别成立西印度公司。国家给予种种特权，对西欧资本原始积累发挥了重要作用。
(3)商品流通种类增多
①烟草、咖啡、可可、茶叶和东方香料等纷纷进入欧洲市场，成为大众化商品。
②__奴隶__成为贸易的商品。
③18世纪后期，英国开始向中国走私__鸦片__，后来美国等国家加入。
(4)国际贸易格局变化
①英国：17世纪英国逐渐控制海上贸易；19世纪中期，英国成为“__世界工厂__”和世界贸易中心。
②世界：19世纪末20世纪初，美、德等新兴工业国家兴起，英国的贸易垄断地位被打破，世界贸易形成了多中心的新格局。
3．金本位制的形成
(1)背景：19世纪初，随着资本主义世界市场的不断扩大，国际间货币结算日益频繁和复杂。
(2)形成：1816年，__英国__制定法案，实行金本位制。此后，形成了以__英镑__为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的国际金本位货币制度。
(3)特点：各国的金币具有法定的含金量，根据规定自由铸造金币，金币可以自由流通，而且不易贬值。
(4)影响：金本位制的实行，促进了__资本主义__生产和世界经济的发展。
(三)近代西方的城市化进程、水陆交通变迁及近代医学的发展
1．近代以来的城市化进程
(1)演进
①__工业革命__以来，工业生产逐渐向城市集中，乡村人口向城市转移。
②1851年，英国成为当时世界上第一个城市人口超过总人口50%的国家。其他资本主义国家也加快了城市化步伐。
③二战后，__城市化__成为衡量国家现代化水平的重要标志。
(2)表现
居住条件的改善 建筑技术的革新，生活服务更加便捷、丰富
基础设施的完备 水网建设、煤气灯、电灯、电报、电话、地铁、高架桥、电车、汽车、自行车等建设或生活工具普及，城市交通呈现多样化、__立体化__趋势
(3)问题：环境污染、贫富矛盾、交通拥堵、犯罪率上升、失业者增加等。
2．近代西方对海洋的探索及水路交通的发展
(1)近代对海洋的探索——开辟新航路
①表现：达·伽马发现从欧洲绕过非洲到达东方的航线，哥伦布到达美洲，麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋完成环球航行。此外，欧洲人还开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线。
②意义：让全球海路大通，环球交通网络逐渐形成。
(2)水路交通
历史阶段 表现
工业革 命前 ①法国：17世纪开通的法国米迪运河开辟了避开直布罗陀海峡、连接地中海和大西洋的新通道，目前仍在通航 ②荷兰：17世纪荷兰阿姆斯特丹建立的运河系统，是荷兰经济和文化繁荣的重要体现
工业 革命后 ①1807年，美国人富尔顿发明了__汽船__。1812年，英国人制造的汽船试航成功 ②1869年开通的苏伊士运河连接了红海和__地中海__，成为西欧和南亚、东亚之间最近、最直接的水上通道 ③1914年巴拿马运河通航，极大地缩短了__大西洋__和太平洋之间的航行距离
(3)陆路交通
①1814年，__斯蒂芬森__改进了蒸汽机车。19世纪上半期，铁路成为陆路交通的主干，人类步入铁路时代。
②1881年，唐胥铁路建成，这是中国人在自己国土上修建的第一条实用铁路。
③1909年，京张铁路竣工，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，由__詹天佑__主持修建。到1911年，外国人控制的中国铁路里程占总里程数的90%以上。
④19世纪80年代，__德国__人发明了汽车。
3．交通与社会变迁
(1)交通的改进，加强了各地的沟通，促进了政治、经济和文化发展。
(2)交通的改变影响了城市的发展。
(3)交通的改善方便了物品传递和信息交流。
4．近代医学进步控制疫病传播：18世纪晚期，英国医生詹纳发明__牛痘__接种法；19世纪，法国微生物学家巴斯德创立__巴氏消毒法__；1928年，英国细菌学家弗莱明发现了__青霉素__，改变了人类对细菌传染束手无策的状态。
二、世界近代的文化交流和文化传承
(一)近代殖民扩张与人口转移及商贸文化交流
1．殖民扩张与美洲族群的变化
(1)殖民扩张：1492年，__哥伦布__到达美洲，此后西班牙、葡萄牙、英国、法国等欧洲国家开始在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺。
(2)美洲族群变化
原始 居民 屠杀、奴役以及从欧洲传来的传染病，造成__印第安人__大量死亡
外来 族群 从16世纪开始，殖民者掳掠、贩卖非洲黑人奴隶到美洲；欧洲人因为各种原因远涉重洋，来到美洲，使美洲白人数量大大增加
新兴 族群 白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的__混血后代__，逐渐成为美洲大陆的主要居民
(3)影响
①文化方面：各个族群共同生活在美洲，形成了新的__文化认同__，发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。
②人口结构方面：在美国和加拿大，__白人__占据了人口的大多数。幸存的印第安人被赶进__保留地__生活。在海地等西印度群岛国家，黑人人口占多数。混血人种成为__拉丁美洲__的最大族群，只有在秘鲁等少数国家印第安人相对较多，但也很少超过人口半数。
2．英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变
(1)英国殖民活动
①18世纪中后期，英国殖民者来到澳大利亚和新西兰等地。
②19世纪时，英国殖民者开始在澳大利亚掠夺原住民的土地，建立牧场。
③1851年，英国在__澳大利亚__发现了金矿，采矿业迅速发展起来。
(2)大洋洲人口结构的改变
①随着殖民扩张的加剧，原住民遭到驱赶和屠杀，人口数量锐减。
②19世纪中叶，__白人__已经成为澳大利亚和新西兰的主要居民，欧洲文化成为当地文化的主流。
3．华工与美洲、大洋洲的开发
(1)原因
①19世纪初，英美等国开始陆续颁布禁止__奴隶贸易__的法令。
②19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国。华工被运往美洲等地，形成__苦力贸易__。
③中国东南沿海的穷苦百姓，或是因为生活所迫，或是被诱骗、绑架成为苦力。
(2)表现
①美国：华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力。
②加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地，也有成千上万的华工。
③澳大利亚：19世纪中叶，大量华工来到澳大利亚开采金矿。
(3)影响
①促进了美洲和大洋洲的开发。
②在各地形成了一个个唐人街，保留和传播着中华文化。
③促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展。
4．商贸活动与文化交流国际化：国际贸易的过程伴随着文化的传播，以贸易为平台输送的各种商品，把世界不同地区的、文化迥异的生产者和消费者紧密联系在一起。
(1)茶和茶文化：16世纪以后，中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区，传播了中国的茶文化。
(2)服饰文化：近代中国服装面料、款式及龙凤花草纹样等传入欧洲；西服传入中国和日本等。
(3)钟表文化：钟表诞生于欧洲，大约在16世纪中期经由澳门传入中国内地，在社会中下层逐渐流行。中国人制作的钟表，其外观多体现了中国自身的文化特点。
(二)近代西方文化的扩张及文化传承
1．美国文化
(1)独立战争前的北美洲文化
背景 ①独立战争前，在北美洲共同生活着来自英国及其他欧洲国家的移民、非洲黑人和当地的印第安人 ②欧洲人排斥、压迫印第安人和黑人等 ③欧洲人不断开拓殖民地
特征 各种文化相互融合与混合，形成了美国文化的多元特征
表现 ①北美居民在种族、血统和宗教上具有多源性和多样性 ②英语发展为美式英语 ③饮食文化、艺术生活融入了印第安人和黑人的因素 ④地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神等成为北美殖民地文化的一部分 ⑤“美利坚人”成为北美殖民地居民的共同名称 ⑥白人对黑人和印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固
(2)独立战争后美国文化的发展
①背景：独立战争的推动；1787年联邦宪法的颁布；联邦制共和国的建立；受启蒙思想影响。
②表现：__权力制衡__原则成为美国政治文化的组成部分；自由女神像成为美国文化的重要符号之一；发展种植园经济和继续实行奴隶制，是与美利坚主流文化相违背的。
2．拉丁美洲文化
(1)拉丁美洲独立运动前
①背景：西班牙和葡萄牙控制着美国以南的广大美洲地区，__拉丁语族__的西班牙语和葡萄牙语是这一地区的主要语言；欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合现象普遍，形成等级分明的“__混血社会__”。
②特征：文化__多元性__非常明显。
③表现：在欧洲移民活动的区域内，西班牙、葡萄牙文化成为主体，__天主教__成为主要宗教；拉丁舞成为拉丁美洲的重要文化符号之一；印第安人保留了他们的生活方式和文化传统。
(2)拉丁美洲独立运动后
①背景：除法属殖民地海地的独立是由黑人领导之外，西属殖民地的__土生白人__成为革命的主要领导者。西属拉丁美洲独立后，建立了15个共和国；1889年巴西建立共和国。
②表现：它们都颁布了宪法，取消了奴隶贸易、奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳役；对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在；__考迪罗__独裁权力形成，成为独立战争后拉丁美洲政治文化的特征之一。
3．拿破仑战争后欧洲文化的重构
(1)背景
①17—18世纪，欧洲的大多数国家仍处于封建统治之下。
②拿破仑通过对外战争，废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想。
③欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和__民族独立__要求。
(2)主要内容：封建、专制成为众矢之的，民主、独立、__自由__、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。
(3)具体表现
国家 表现
俄国 “十二月党人”发动试图推翻沙皇专制制度和__农奴制__的武装起义，在俄国传播革命的主张
波兰 在华沙发动争取__民族独立__的起义，进一步推动了波兰的民族解放斗争
德意志 普鲁士进行并不彻底的废除__农奴制__改革
奥地利和 普鲁士 1848年发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法
4．欧洲殖民者的文化侵略
(1)含义：殖民国家向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教。
(2)目的：改造甚至消灭被殖民地区的文化，淡化其民族意识。
(3)结果：被侵略的民族不同程度地接受了外来文化，但也努力保护自己的传统文化，使自身文化呈现出新的多样性。
(4)表现
中国 ①以林则徐、魏源、郑观应等为代表的志士仁人，主张向西方学习以求自强 ②清政府的洋务运动和戊戌变法，也使一些新技术、新思想传入中国
印度 ①英国把英语和英国的法律体系、政府体制、__文官制度__等移植到印度 ②印度上层精英运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治，并提出“印度人的印度”口号 ③印度传统文化顽强地保留下来，如：印度教和伊斯兰教还是印度的主要宗教 ④种姓制度虽然被废除，但仍然在社会生活中扮演着重要角色
埃及 ①埃及独立后实行__君主立宪制__ ②伊斯兰教仍是埃及的主要宗教，阿拉伯民族的传统生活方式也得以保留
5．近代西方文化传承的载体
(1)近代大学教育的发展
①历程
古希腊 产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育的基础
法国 拿破仑建立的“__大学区__”制度，确立了保留至今的国民教育制度
德国 洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的__柏林大学__，促成大学职能的转变，将教学与研究结合在一起
美国 逐渐倾向于世俗化与商业化，使更多的人有机会接受大学教育
②评价：大学逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所。
(2)印刷书、图书馆及博物馆
印刷书 代表 约15世纪中叶，德国人谷登堡将多项技术整合在一起，采用__金属活字__印刷
意义 ①成为现代印刷术发展具有象征意义的重大事件，直接催生了印刷书，进一步推动了报纸、杂志的普及 ②印刷书的诞生，堪称具有革命性的转变，有助于文化的大众化，对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义
图书馆 历程 ①图书馆起源于对文字资料的收藏 ②在西方，修道院、大教堂和大学图书馆，在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用。私人图书馆也随之兴起 ③19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆
作用 保存古籍和文化遗产，逐渐发展出服务公众的职能
博物馆 代表 1683年，牛津大学建立阿什莫林博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物馆
作用 博物馆是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所，也是进行国民教育的重要场所
[概念阐释]　食物物种交流
主要是指农作物、家畜的长距离移动。在新航路开辟前，欧、亚、非三洲之间就存在物种交流。新航路开辟后，原产美洲的物种也开始向其他地区传播。
[教材挖掘]
1．番薯传入中国
阅读教材“学思之窗”。“番薯种出海外吕宋。明万历间，闽人陈振龙贸易其地，得藤苗及栽种之法入中国。值闽中旱饥……巡抚金学曾令试为种时，大有收获，可充谷食之半。”据此说明番薯传入中国的意义。
[提示]　丰富了粮食种类，增加粮食产量，增强抗灾能力。
[概念阐释]　哥伦布大交换
是一场东半球与西半球之间生物、农作物、文化、传染病甚至思想观念的突发性交流。1492 年哥伦布首次航行到美洲大陆， 是世纪性大规模航海的开始，也是旧大陆与新大陆之间联系的开始，引发了各种生态上的巨大转变。
[教材挖掘]
2．咖啡馆的影响
阅读教材“历史纵横”：咖啡与咖啡馆。咖啡能够在全球迅速传播的原因是什么？咖啡馆的出现有何影响？
[提示]　原因：新航路开辟后，密切了世界各地之间的交流。影响：给人们提供了一种休闲的新方式，丰富了人们的生活和情趣。
[教材挖掘]
3．工业革命的影响
恩格斯如此描述工业革命后的伦敦：“这种大规模的集中，250万人这样聚集在一个地方，使这250万人的力量增加了100倍”。材料体现工业革命带来了什么变化？
[提示]　城市化发展，大城市人口猛增，生产力发展。
[教材挖掘]
4．荷兰的商业
17世纪时，海上贸易几乎被荷兰垄断。各地的商品，如挪威的木材、东南亚的香料、中国的丝绸和瓷器等，大部分由荷兰商船转运。据此我们可以得出什么结论？
[提示]　荷兰的海上交通运输业发达，商业贸易繁荣，是商业资本主义的典型。
[概念阐释]　商品输出和资本输出
(1)商品输出：西方列强向殖民地倾销工业品和掠夺原料。这些商品包括鸦片、西方列强本国的机器工厂所生产的产品。(从殖民地掠夺生产原料，之后回到本国进行加工，生产出产品，再卖给殖民地的人们)
(2)资本输出：用过剩资本向其他国家投资或用过剩资本作为贷款。其本质是通过资本控制殖民地的经济命脉。(西方列强在殖民地设厂，用殖民地的原料，在殖民地进行加工，将产品再卖给殖民地的人们)
[思维点拨]
城市基础设施的发展趋势
经历了从简单向复杂、从单一向多样、从低级向高级、从微观向宏观、从临时性向永久性发展的过程。在这一发展过程中，人类社会经济活动的增长需求是其发展的客观动因。
[教材挖掘]
5．欧洲侵略者殖民活动的影响
阅读教材“学思之窗”。欧洲侵略者的殖民活动对美洲文化有什么影响？
[提示]　西班牙人、葡萄牙人的侵略活动带来了欧洲宗主国的文化，他们的文化在殖民地得到发展。同时，印第安人文化和黑人文化也得以保存。美洲出现了以欧洲宗主国文化为主，多元文化并存的现象。
[概念阐释]　文化认同
是指对人们之间或个人同群体之间的共同文化的确认。使用相同的文化符号、遵循共同的文化理念、秉承共有的思维模式和行为规范，是文化认同的依据。可具体分为对世界不同文化圈的认同，如对中华文明、印度文明、西方文明、伊斯兰文明、拉丁美洲文明、非洲文明等的认同。
[教材挖掘]
6．华工出洋
观察教材“修建中央太平洋铁路的华工”图文。华人对美国西部开发作出了哪些贡献。
[提示]　美国西部发现矿藏后数万华工参加采矿；华工是建设太平洋铁路的主力；在美国西部垦荒务农。
[概念阐释]　茶艺、茶道与茶文化
(1)茶艺：是泡茶与饮茶的技艺，茶艺更强调有形的部分，是泡茶的动作、茶器、礼仪或是茶叶知识的外在表现。
(2)茶道：是一种以茶为媒、以茶修身的生活方式，茶道更强调无形的部分，如思想、审美、意境等，是内在的表现。
(3)茶文化：是指基于茶叶活动过程中形成的文化特征，包括茶道、茶书、茶故事、茶艺等，是各种有形的外在表现和无形的风俗传承的总称。
[教材挖掘]
7．美国的文化特点
在美式英语中，一些单词来自印第安语，如pone(玉米饼)、woodchuck(土拨鼠)等。还有一些单词来自非洲黑人语言，如tote(搬运)、okra(秋葵)等。这些单词说明美国文化具有怎样的特点？
[提示]　美国文化呈现出多元性。
[概念阐释]　文化侵略
指一个国家、一个民族试图用自己的核心价值观念去取代其他国家或民族的核心价值观念，淡化后者的民族认同感，从而使其对于外族文化产生依赖感，抛弃传统文化。其表现形式主要有：通过教育和其他文化活动在被殖民地区强行推行本国语言、宗教；强行改造被殖民地区的社会政治结构。但是，诸如办医院等，不能一概认为是文化侵略。
[教材挖掘]
8．《普鲁士改革敕令》
阅读教材“史料阅读”。1807年颁布的《普鲁士改革敕令》的主要内容是什么？其颁布的原因有哪些？
[提示]　主要内容：废除农奴制。
原因：拿破仑战争使民主、独立、自由、法治等逐渐成为欧洲的普遍诉求；普鲁士在战争中丧失大量土地，国内要求改革与统一的呼声高涨。
[概念阐释]　博物馆
博物馆是为社会及其发展服务的、向公众开放的非营利性常设机构，为教育、研究、欣赏的目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物质及非物质遗产。也就是说，博物馆的一切活动都是为教育、研究服务的，这从根本上阐明了博物馆的性质和使命。
[对应学生用书P356]
主题一　发展变迁——近代西方的经济发展与社会生活
[主题阐释]　近代西方经济与社会生活变革紧密联动。新航路开辟推动了物种交流，丰富了物质基础；工业革命中机器生产取代手工，工厂制度确立，提升了生产效率。这促使生活方式转变，城市化加速，人口向城市聚集；交通革新(如火车、汽船)缩短时空距离，医学进步(如疫苗、卫生观念)改善健康；商业贸易从区域扩展至全球，世界市场逐步形成，最终重塑西方社会结构与全球经济格局。
视角1　全球贸易网的初步形成
材料　由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，引起了商业革命，全球贸易和物种交流发展起来。对亚洲航线的寻找，把他们带到了西半球和辽阔的太平洋，使他们能够把世界各地区通过便捷的贸易网络连接起来。粮食作物、牲畜品种与人类移民也漂洋过海，极大影响着全世界。农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状态，增加了东半球的人口，大量移民和人类群体的迁移改变了美洲的社会文化，加速了世界人民的交融。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
[教材溯源]　世界市场的形成和近代商业贸易的变化[选择性必修二]
[材料解读]材料主要反映了新航路开辟后，世界各地区联系的加强，从物种、人种的交流到新的国家力量的崛起，全球贸易网络的初步建立
[探究]　根据材料，指出新航路开辟后，西欧商业革命变化的表现是什么？
[提示]　表现：贸易规模不断扩大；商品种类日益增多；商业经营方式发生变化，股份公司、证券交易所纷纷出现；贸易中心转移到大西洋沿岸。
视角2　近代交通变迁的特点及影响
材料　19世纪初，英国把公路网和运河网作为改造交通运输体系的重点，随着火车头和汽轮的发明，转移到建立铁路网和海洋运输网上。1821年英国建成世界上第一条铁路，掀起铁路建筑的狂潮……19世纪50年代伦敦成为全国铁路网的最大枢纽。19世纪70年代后，英国转而把主要财力用于殖民地半殖民地，如1890—1911年仅在印度就建筑了1．6万多公里的铁路，而本国只有300多公里。与铁路网的建筑相应，1819年英国制造出第一艘远航汽船并横渡大西洋成功，到19世纪四五十年代，英国亦出现建立海洋运输网的热潮。英国通过海洋运输网把本国交通网同殖民地的交通网紧密地联结在一起，构成了全球性的近代化交通运输网，从而取代了中世纪遗留下来的、落后的交通运输体系。
——摘编自张天《论英国近代化全球交通
运输网的建立及其对世界的影响》
[探究]　根据材料并结合所学知识，概括近代英国交通发展的主要趋势，分析其主要影响。
[提示]　主要趋势：从建立公路网、运河网到建立铁路网、海洋运输网(交通近代化)；从建立国内交通网到构建全球交通运输网(交通全球化)。
主要影响：配合了英国的工业化进程；满足了英国殖民扩张的需求；加强了世界的联系，推动了世界市场的形成；冲击了殖民地半殖民地的社会秩序，客观上促进了其社会的文明进步。
◆拓展升华
1．近代商业贸易变化与工业革命的关系
(1)商业革命推动了技术革新和组织形式的创新。为了满足不断扩大的市场，手工工场必须改善其组织形式与技术革新，这为工业革命的技术改革和机器发明提供了条件。
(2)商业革命为工业革命提供了必需的大量资金。商业革命期间，通过殖民掠夺和海外贸易，欧洲赚取了丰厚的利润，为工业革命提供了资金。
(3)商业革命刺激了人文主义的发展，渴望得到财富的精神成为社会思潮，这为工业革命开展提供了精神支持。
(4)商业革命期间建立的许多商业经营形式，如股份制公司、银行等，为工业革命开展提供了许多借鉴和便利。
(5)随着工业革命的开展，资产阶级在全世界寻找原料产地和商品市场，推动了商业革命在更大范围、更高层次上的发展。
2．工业革命对交通的影响
(1)解决了交通运输中的机械动力问题，推动了交通工具的变革。
①第一次工业革命中蒸汽机的广泛使用对交通工具的变革起了巨大的作用，产生了蒸汽火车、蒸汽轮船等，人们迎来了“铁路时代”，便利了人们的交通，扩大了人们的视野，加强了人们联系。
②第二次工业革命中电力的广泛应用是其标志性成就，汽车、飞机等新型交通工具的问世，推动了社会进步，加强了世界各地的联系。
(2)科技实现突破，出现一系列发明，人们的出行方式多样化，人们的沟通和交流更加便利。
主题二　碰撞交融——世界近代的文化交流和文化传承
[主题阐释]　近代西方文化以多路径实现交流与传承。早期殖民扩张和人口迁移，使欧洲文化随殖民者进入美洲，推动美洲族群从原住民主导变为多元族群共存。近代世界贸易搭建起文化传播的通道，商品交换伴随思想、习俗流动。近代战争成为西方文化扩张的工具，既强行输出价值观，也带来不同文化的碰撞。欧洲殖民者的文化侵略，在压制本土文化的同时，也催生了文化融合。书籍、艺术、教育体系等载体，则让西方文化在全球范围内得以扎根与延续。
视角1　早期人口迁移与族群的变化
材料　15世纪末到17世纪……在伊比利亚人移入美洲之际，印第安人便开始了人口锐减和被灭绝的过程，欧洲人又大肆从非洲贩卖黑人，运入美洲供种植园主奴役……英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。18—19世纪，英国人、爱尔兰人大举移入澳大利亚、新西兰，最后使澳大利亚、新西兰成为以白人为主的国家。发轫于新航路开辟时代，迁延久远的大移民，影响了整个世界。
——摘编自张箭《地理大发现研究》
[探究]　根据材料并结合所学知识，指出15世纪末至19世纪世界人口迁移的影响。
[提示]　改变了许多地区的人种和民族结构，出现新的族群，混血人种成为美洲的最大族群；推进了世界的物种和人文交流；加速了落后地区的开发；促进国家、地区经济的发展；促进了资本主义的发展；世界逐步连成一个整体；促进了世界各地文化的交流与融合。给美洲印第安人和非洲黑人带来灾难。
视角2　欧洲文化的重构与西方文化扩张
材料一　法国革命及其后的战争加强了欧洲各地人民的民族认同感。在法国，建立在自由、平等、博爱基础上的共和国激发了民众的爱国主义情感，鼓舞人们振作起来抵抗外国军队对革命的破坏，保卫革命的成果。革命领导人将《马赛曲》定为国歌，激发人们的民族自豪感和民族认同感。在西班牙、荷兰、奥地利、普鲁士和俄罗斯，随着革命的进行和拿破仑军队的入侵，民族意识汹涌而起。对拿破仑及其帝国的反对同样也激发了各国人的民族感情。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒
《新全球史：文明的传承与交流》
材料二　近代中国社会精英在与西方侵略者的抗争中，一方面接受外来文化，另一方面，努力保护传统文化，最终使得中西文化在博弈中融合。
——摘编自熊月之《中国近代民主思想史》
[教材溯源]　拿破仑战争后欧洲文化的重构[选择性必修三]
[材料解读]材料一主要论述了法国大革命及拿破仑战争的影响；材料二主要说明了西方文化侵略对中国的影响
[探究]　(1)根据材料一，概括拿破仑战争的作用。拿破仑战争后欧洲的政治文化出现了哪些新的因素？
(2)根据材料二并结合所学知识，说明中国接受外来文化的具体表现。
[提示]　(1)作用：激发了民众的爱国主义情感；加强了各国民族认同感，民族主义得到发展(国旗、国歌、国家节日等确立)；激发了被征服国家的民族意识。
新的因素：自由、平等、法治、共和、民主、民族、独立、革命等。
(2)表现：洋务运动学习西方器物；戊戌变法、辛亥革命学习西方政治制度；新文化运动前期学习西方民主与科学思想，后期学习马克思主义。
视角3　近代西方大学的兴起
材料　西欧大学兴起于11世纪新兴商业城市发展的过程中……主要课程有法学、医学、神学，神学在教学中占有重要地位……中世纪大学最为重要的使命是教学。它的任务是保存和传递现有文化，而非创造文化。欧洲中世纪大学思想氛围的变化以及大学所处的西欧社会环境的变化，促成欧洲大学大约自1500年后民族化、国家化的使命的形成，为国家培养急需的人才和合格的公民。大学教育……将自然科学纳入了授课内容。18世纪，大学从教会主义转向了现世主义……大学的职能也开始由传授知识向科学研究的方向转化。
——摘编自周廷勇、熊礼波《西方大学
使命的变迁及其历史效果》等
[探究]　根据材料并结合所学知识，概括11—18世纪西欧大学教育的变化并分析变化的原因。
[提示]　变化：教学内容由以神学内容为主到纳入自然科学内容；主要使命由教学转向民族化、国家化；职能由传授知识向科学研究的方向转化。
原因：欧洲中世纪大学思想氛围的变化；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的推动；近代自然科学的发展；资本主义的发展；民族国家的兴起；资产阶级代议制政体的确立。
◆拓展升华
1．近代国际人口迁移的原因和特点
(1)原因
①新航路开辟，殖民扩张兴起，殖民者对美洲当地居民印第安人实行种族灭绝政策，导致当地原住民锐减，而资本主义原始积累时期需要大量劳动力，殖民者通过黑奴贸易，从非洲贩卖大量黑奴到美洲以补充劳动力的不足。
②工业化时代，工厂制需要吸纳大量劳动力，这就带动了劳动力的迁移。
③西方列强侵华时期，与清政府签订《北京条约》，获取华工输出的特权。
④近代交通工具的发展，为国际人口迁移提供了便利条件。
(2)特点
①由欧洲迁往北美、大洋洲，由发达地区迁往落后地区。
②由非洲迁往美洲，由亚洲迁往美洲及大洋洲，由落后地区迁往发达地区。
③移民分为被迫移民和自愿移民。
④国际间人口移动数量大，人口移动促进了文化的传播与交流。
2．拿破仑战争后欧洲政治文化出现的新因素
(1)新兴的工业资产阶级力量随着资本主义的发展而日益强大。
(2)民族民主意识的空前觉醒，反对专制制度，争取民族独立，要求实现国家统一。
(3)维也纳会议确立的维也纳体系压制革命，违背历史发展潮流，引起欧洲各国的反对。
(4)欧洲各国贵族军官、工人、学生和市民等积极参加革命，表现出极大的革命热情。
[对应学生用书P359]
考情速递
本部分内容都是选择性必修的内容，属于中频考点，主要考点有：商业贸易格局的变化；近代战争与西方文化的扩张；近代城市与交通；殖民侵略与人口迁移。曾经考过的考点有：英国社会生活变化的特点；商业贸易对城市的影响；近代早期英格兰商业的特点；近代英法争霸的特点；工业革命对艺术的影响；工业革命对交通的影响；近代交通发展的特征；殖民者在美洲殖民侵略的特点。
命题预测
(1)命题情境：史实史论、图文材料、考古发现等多元化材料，创设情境
(2)角度预测
①从历史现象、图文材料、重要结论等构建情境，考查早期世界贸易格局变化的表现、特点及影响
②构建情境，考查18世纪末19世纪初欧洲列强争霸的史实、特点及对文化扩张的影响，其中英法争霸与拿破仑战争是考查高频点
③从资本主义发展、工业革命的城市化现象等考查近代城市和交通发展的特点及影响
(2024·河北卷)19世纪，英国伦敦大多数生活垃圾都有相应的市场用途(如下表)，对此，有学者指出，“1800年后，随着工业化、城市化和人口增长……垃圾被赋予了回收利用的新意义”。这主要表明，当时伦敦(　　)
垃圾种类 市场用途
煤灰、煤渣 制砖、农肥
破布、碎布 造纸、制衣帽
碎瓷器 建筑、铺路
厨余垃圾 农肥
各类破旧用品 出售给对应废品回收商
A．资源的利用效益得到提高 B．环境污染问题得以解决
C．基础设施建设臻于完善 D．社会贫富差距不断扩大
【解题指导】
定时空 19世纪；英国伦敦
明主旨 工业革命背景下(工业化、城市化、人口增长)，英国伦敦注重垃圾回收利用，实现了资源利用效益的提升
提信息 19世纪正处于工业革命时期，伦敦的生活垃圾治理都有相应的市场用途，由此可知，这些资源得到了更充分的利用，资源的利用效益得到了提高
排干扰 虽然垃圾有了回收利用的途径，但回收利用并不意味着完全消除了污染，“环境污染问题得以解决”的说法太过绝对，排除B项；基础设施建设是指在社会生产和居民生活中提供公共服务的物质工程设施，材料中的垃圾再利用属于市场经济活动，而非基础设施建设，排除C项；垃圾的回收利用与社会贫富差距不断扩大没有直接的逻辑关系，排除D项
[答案]　A
考向一　近代西方的经济发展与社会生活
1．(2024·广西卷)在写于1549年的《关于英格兰王国公共福利的对话》中，商人抱怨“所有的食物都是那样昂贵或者更加昂贵，而就我所知，这里并无货物方面的原因，因为我从来未见过我们拥有比现在更多的粮食、牧草和各种牲畜”。此现象产生的原因是(　　)
A．英国垄断了全球海上贸易 B．贵金属大量流入欧洲市场
C．贸易中心转到大西洋沿岸 D．封建领主的经济地位下降
解析　16世纪新航路开辟后，大量贵金属流入欧洲，造成货币贬值、物价上涨，即“价格革命”。材料中商人抱怨食物昂贵且并无货物方面的原因，正符合价格革命的表现，B项正确；1549年英国并未垄断全球海上贸易，与史实不符，排除A项；贸易中心转到大西洋沿岸主要影响的是商业格局，与食物价格昂贵关系不大，排除C项；封建领主的经济地位下降是材料现象带来的影响，而非原因，排除D项。
答案　B
2．(2024·贵州卷)下图是某学者统计的1750—1900年间某国在世界贸易总额中的占比。据此判断，该国最有可能是(　　)
A．美国　　　　　 B．英国
C．日本 D．荷兰
解析　18世纪中叶到19世纪，英国率先完成工业革命，成为世界工厂，且在世界贸易中占据主导地位。在这一时期，英国凭借强大的工业生产能力和发达的航运业，大量出口工业制成品，在世界贸易总额中的占比很高，B项正确；美国在1750—1900年间虽然也在发展，但还未成为世界贸易的主导者，排除A项；日本在这一时期还处于相对落后状态，在世界贸易中的占比不大，排除C项；荷兰在17世纪是海上霸主，但在18世纪中叶以后逐渐被英国超越，在世界贸易中的地位下降，排除D项。
答案　B
一语中的：考虑不同的阶段各国经济发展的状况。
3．(2024·甘肃卷)20世纪初的英国伦敦居民，可能身着英制衬衫，戴着瑞士手表，端着中国茶杯，喝着印度红茶，打电话订购美洲烟草。伦敦居民之所以能享有如此丰富的物质生活，原因是(　　)
A．伦敦工业制造业高度发达 B．英国社会福利制度很完善
C．英国流行奢靡的消费观念 D．伦敦是全球重要贸易中心
解析　据材料信息可知，20世纪初的英国伦敦居民可以享受到世界各地的商品，结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，伦敦成为国际贸易的中心之一，工业革命完成后英国成为“世界工厂”和世界贸易中心，更多种类的商品出现在英国，故选D项；据材料信息可知，伦敦居民享受的是外国制成的商品，并不是伦敦本土工业制造的产品，排除A项； 结合所学知识可知，第二次世界大战后，英国率先构建了社会保障体系，基本实现了全民覆盖，大大推动了社会保障制度的发展，与材料时间不符，排除B项；材料强调伦敦居民可以享受到世界各地的商品，未涉及这些商品的价格，无从判断是否奢靡，排除C项。
答案　D
考向二　世界近代的文化交流和文化传承
4．(2024·安徽卷)18世纪末，东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖，成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。这表明(　　)
A．全球联系的加强影响社会文化 B．亚非拉地区成为欧洲经济附庸
C．商品的流动加速资本原始积累 D．工业革命加剧了社会阶层分化
解析　据材料并结合所学知识可知，新航路开辟后，全球联系日益密切，英国在接受中国茶和茶文化的同时，融合西印度群岛种植园里的糖，根据英国人喜欢牛奶的风俗习惯“别具匠心地调制成英式红茶”，表明全球联系的加强对社会文化有一定的影响，故选A项；“亚非拉地区成为欧洲经济附庸”不符合时空，18世纪末欧美工业革命才起步，亚非拉大部分地区经济属于独立地位，排除B项；资本原始积累主要是通过暴力直接使生产者与生产资料相分离，由此使货币财富迅速集中于少数人手中的历史过程，与题意不符，排除C项；“加剧了社会阶层分化”不符合题意，与材料英式红茶成为日常饮食相悖，排除D项。
答案　A
5．(2024·安徽卷)20世纪初，德意志制造同盟成立。该同盟通过与艺术家、设计师及制造企业间的合作，探索出德国制造的独特工艺技巧，在短时间内实现了提升德国工业品质量的目标，增强了德国工业在海外的扩张实力。这说明，当时(　　)
A．欧洲工业制造流行德国工艺 B．德国的文化创新助力工业发展
C．德国国际地位依赖工业设计 D．欧洲强权博弈以文化竞争为主
解析　德意志制造同盟通过与艺术家、设计师的合作，实际上是一种文化创新(在制造工艺和设计上的创新)，这种创新直接提升了德国工业品的质量，进而增强了德国工业在海外的扩张实力，故选B项；“欧洲工业制造流行德国工艺”表述过于绝对，且材料中并未提及“欧洲工业制造”整体都流行德国工艺，只是强调了德国通过自身努力提升了工业品质量，排除A项；虽然工业设计对德国工业的发展有重要贡献，但不能说德国的国际地位就完全依赖于此，此项表述过于夸张，排除C项；材料主要讨论的是德意志制造同盟对德国工业发展的贡献，并未涉及欧洲强权博弈或文化竞争，排除D项。
答案　B
一语中的：德意志制造同盟与艺术家结合的结果是增强了德国工业在海外的扩张实力。
6．(2023·江苏卷)下表列举了现代拉丁美洲部分国家名称的起源及含义。
国名 秘鲁 墨西哥 阿根廷 哥伦比亚 玻利维亚
起源 印第安语 印第安语 西班牙语 西班牙语 西班牙语
含义 玉米之仓 太阳神 白银 哥伦布之国 玻利瓦尔之国
综合表中信息可知，现代拉丁美洲(　　)
A．民族意识不断觉醒 B．多种文化同时并存
C．农业经济较为发达 D．殖民色彩日益浓厚
解析　国家的名称从一定程度上讲是一个国家历史文化的镜像，能够折射出历史痕迹和社会变迁，包含一定时期的历史信息。拉丁美洲经历了人类文明的变迁和民族的交融，其多元文化并存，文化的多样性是拉丁美洲的突出特点。综合表中信息可知，现代拉丁美洲国家的国名源于印第安语、西班牙语，体现了拉丁美洲文化的多元性，故选B项；美国独立战争和法国大革命对拉丁美洲民族独立运动起了推动作用。法国启蒙思想的著作、《人权宣言》等的传播，促使拉丁美洲人民的民族意识日益增长，推动了拉丁美洲大规模的革命运动。表格中所列国名并未完全反映民族意识的觉醒，排除A项；拉丁美洲独立后由于长期未能解决大土地所有制问题，加之很快受美、英等国资本的控制，农业经济长期比较落后，排除C项；独立后的现代拉美国家应是去殖民色彩的，而不是殖民色彩日益浓厚，排除D项。
答案　B
1．(2025·河南郑州联考)如表是16—17世纪玉米在欧洲部分地区的传播情况。据此分析，欧洲(　　)
时间 玉米的传播
16世纪初 欧洲人将玉米视为牲畜饲料，因其外观与欧洲谷物差异较大
16世纪 中叶 西班牙和意大利农民发现玉米在贫瘠土地上的高产特性，开始将其作为补充作物种植
17世纪 因粮食危机，玉米在意大利北部和巴尔干地区被大量制作成粥食用
A．食物结构已经发生了根本变化 B．对新物种的接受具有渐进性
C．工业革命加速了物种交流进程 D．玉米的商品化程度不断加深
解析　根据材料，16世纪初欧洲人仅将玉米视为饲料，16世纪中叶西班牙和意大利农民发现其高产特性后作为补充作物，到17世纪因粮食危机才在意大利北部和巴尔干地区广泛食用，说明欧洲人对玉米的接受经历了从排斥到部分种植再到大规模食用的渐进过程，符合“渐进性”特征，故选B项；这一时期只是将玉米作为粥食用，无法体现重塑食物结构，玉米未完全取代传统谷物，排除A项；工业革命始于18世纪中后期，与题干中16—17世纪的时间范围不符，排除C项；表格主要呈现玉米从饲料到补充作物再到主粮的用途变化，未体现商品化程度不断加深，排除D项。
答案　B
2．(2025·海南海口模拟)下表是1665—1750年间英国港口城市利物浦烟草与蔗糖进口情况(部分)。这种状况的出现主要得益于(　　)
年份 烟草(百万磅) 糖(千英担)
1670—1679 0.20 4.9
1680—1688 0.68 5.7
1689—1696 1.49 8.0
1697—1702 1.75 11.6
A．世界市场商品增多 B．大西洋贸易的发展
C．黑人奴隶贸易兴盛 D．西班牙葡萄牙衰落
解析　1665—1750年间利物浦烟草与蔗糖进口量显著增长，这主要得益于大西洋贸易的发展，英国通过三角贸易(如利物浦港口参与)，从北美和加勒比殖民地大量输入烟草和蔗糖，推动了英国商业扩张，故选B项；世界市场商品增多是结果而非原因，且材料只反映利物浦的进口情况，排除A项；黑人奴隶贸易主要运送黑奴到美洲，而非运送烟草和蔗糖到英国港口城市利物浦，排除C项；西班牙、葡萄牙衰落可能为英国提供机遇，但材料未涉及两国影响，且烟草与蔗糖进口量的增长源于英国自身大西洋贸易扩张而非他国衰落，排除D项。
答案　B
3．(2025·四川成都摸底)19世纪，欧洲各国的报刊、杂志上连载了大量以描写东方为主题的通俗性文学、艺术作品，下图为这一时期具有代表性的作品选段。据图可知，这类作品的叙事(　　)
　　所有这些东方梦幻，都伴随某种恐怖气——巨大丑陋的鳄鱼又出现了，它那双贪婪的眼睛死死盯着(我)……我站在那里，又恨又惊……我从可怕的鳄鱼与妖魔鬼怪的梦中世界回到温馨的家，看到纯洁的人性……泪水夺眶而出。
A．着力于凸显文化多样性 B．聚焦于刻画东西方现实
C．服务于建构殖民合法性 D．植根于人文主义的传统
解析　19世纪欧洲处于殖民扩张时期，材料中“从可怕……回到温馨的家，看到纯洁的人性”等描写，将东方塑造为恐怖充满妖魔的形象，西方是美好的家园，这种叙事意在突显西方文明优越性，为殖民扩张提供心理依据，服务于建构殖民合法性，故选C项；材料并未展现东方文化的丰富性，反而以刻板印象削弱其价值，排除A项；东方主题作品多基于想象而非现实，带有强烈的主观色彩，排除B项；人文主义强调人的尊严与平等，但材料通过妖魔化东方来衬托西方，背离了人文主义精神，排除D项。
答案　C
4．(2025·安徽池州模拟)19世纪末20世纪初，拉丁美洲国家内部的地区迁徙非常明显，当农村人口为躲避战乱而逃往内地时，就出现了城市迁徙；国际移民的规模日益扩大，西班牙内战和二战期间，许多西班牙人、犹太人被迫移民到拉丁美洲，20世纪二三十年代，大量日本人移民巴西。大规模的移民(　　)
A．推动文化的多元和交融 B．促进了城乡的均衡发展
C．主导了社会变革的进程 D．有利于种族歧视的消除
解析　19世纪末20世纪初拉丁美洲地区及国际的大规模移民，不同地区人群汇聚，带来多样文化，如西班牙人、犹太人、日本人等移民，多种文化相互碰撞交流，推动文化多元与交融，故选A项；农村人口迁往城市属于城市化现象，可能导致农村劳动力减少、城市压力增大，加剧城乡发展不平衡而非均衡，排除B项；材料仅提及人口迁移，未涉及移民推动政治制度、生产关系等社会变革的具体表现，排除C项；拉美历史上长期存在种族等级观念，移民增加可能引发新的文化冲突，如巴西日裔曾受排斥，种族歧视问题并未因移民规模扩大而消除，排除D项。
答案　A[对应知能达标训练P546]
说明：选择题共14小题，每小题3分，共42分。非选择题共2题，共24分。本试卷共66分。
一、选择题
1．(2025·江西九江模拟)1492年，哥伦布最先在巴西发现玉米——“甘美可口，焙干可以制粉”。1494年，哥伦布将种子带回西班牙，渐次遍布于欧洲，到16世纪中叶已经传遍全世界。以玉米为代表的物种大交流(　　)
A．突破了各大洲的物种边界 B．保障了全球的粮食安全
C．推动美洲原有社会的解体 D．促进洲际间的人口迁移
解析材料提及哥伦布将美洲的玉米种子“带回西班牙，渐次遍布于欧洲”“到16世纪中叶已经传遍全世界”可知，以玉米为代表的物种大交流突破了美洲的边界，种植于全世界，故选A项；玉米是高产农作物，可以提高粮食产量，但不能说保障了全球的粮食安全，排除B项；“推动美洲原有社会的解体”的是欧洲殖民扩张，排除C项；“促进洲际间的人口迁移”因果倒置，应为“受益于洲际间人口迁移”，排除D项。
答案　A
2．(2025·辽宁沈阳模拟)下表为17世纪东南亚胡椒出口到欧洲数量统计表(单位：吨)。从数据中可知(　　)
年份 荷兰进口 欧洲总进口
1610—1619 — 1239
1620—1629 1235 2384
1630—1639 1235 2100
1641—1656 2095 2367
1660—1669 3065 3814
A．荷兰殖民扩张，加剧香料贸易竞争 B．荷兰成为“日不落帝国”，殖民东南亚
C．新航路开辟后，欧洲出现商业革命 D．物种交流频繁，欧洲广泛种植胡椒
解析　17世纪，荷兰从东南亚进口的胡椒数量呈现增长趋势，在欧洲进口总量中占比重大，反映其积极扩张并加强对香料贸易控制，加剧了与西班牙和葡萄牙的竞争，故选A项；“日不落帝国”是英国，17世纪荷兰商业发达但并非殖民东南亚的“日不落帝国”，排除B项；商业革命主要指贸易规模、商业中心等变化，而材料主要体现荷兰胡椒进口量，未直接体现商业革命特征，排除C项；胡椒原产东南亚，欧洲气候不适宜种植，且材料数据仅体现进口量而非物种传播，排除D项。
答案　A
3．(2025·黑龙江牡丹江一模)玉米原产美洲，具有耐寒、耐旱、产量高的特点。1494年2月，哥伦布船队的一个船员从美洲带回了一包老玉米，此后玉米被好奇的西班牙人试种。1618年，威尼斯共和国政府允许农民用玉米作为赋税上交，后来玉米种植向欧洲各地扩展。据此可知(　　)
A．欧洲贸易中心发生重大变化 B．世界市场形成推动生产关系变革
C．物种交流源于新航路的开辟 D．经济发展是多种因素推动的结果
解析　据材料信息，从玉米的例子中，我们可以看到几个关键因素：探险与发现——哥伦布的航海探险发现了新大陆，这是玉米从美洲传到欧洲的前提；物种交流——哥伦布船队带回的玉米种子，开启了新大陆与旧大陆之间的物种交流；农业发展——玉米作为一种耐寒、耐旱且产量高的作物，迅速在欧洲得到推广，对当时的农业生产产生了重大影响；政府政策——威尼斯共和国政府允许农民用玉米作为赋税上交，这一政策促进了玉米的种植和普及；市场需求——随着人口增长和城市化进程，对粮食的需求增加，玉米作为一种高产的粮食作物，满足了市场的需求。综上，这些因素相互作用，共同推动了经济的发展，故选D项；商业革命使欧洲贸易中心发生重大变化，从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，排除A项；是生产力发展推动生产关系变革，且新航路开辟后世界市场才开始出现，B项不符合题意，排除；新航路的开辟推动了物种交流，但不等于新航路开辟以前没有物种交流，“源于”说法错误，排除C项。
答案　D
4．(2025·安徽合肥联考)19世纪末20世纪初，英国贵族女性流行在庄园中开展慈善活动以接济穷人。据庄园账簿记载，在1868—1893年莱斯特兰奇家族的年均慈善支出5镑，在1910年诺斯韦克夫人支出达138镑3先令9便士。这一现象(　　)
A．反映了贵族间消费攀比问题严重 B．折射出技术革新加剧了社会分化
C．推动了公民道德水平的普遍提升 D．有效缓解了乡村地区的贫困问题
解析　19世纪末20世纪初正值第二次工业革命时期，技术革新使贫富差距增大，社会分化加剧，材料中英国贵族女性开展慈善活动接济穷人，折射出这一背景下社会分化情况，故选B项；消费攀比强调奢侈浪费，但材料核心是慈善支出增长，指向社会救济的需求，与攀比无关，排除A项；材料只涉及贵族女性的慈善行为，不能就此推断公民道德水平普遍提升，排除C项；贵族慈善属于局部救济，无法改变工业化导致的系统性贫困，其实际缓解作用有限，排除D项。
答案　B
5．(2025·江西九江三模)1878年，日本内务省劝农局发布《红茶制法传习规则》，规定传习人各项费用均由政府承担费用，对于业绩熟练者还要给予额外奖励。所制之成品茶统一包装规格，要粘贴“日本红茶”标签，并注明生产年、府县名、商号名等，便于追溯。这一规定(　　)
A．旨在传承日本茶道文化 B．保护了国内民间手工业
C．利于拓展国际茶叶市场 D．重塑了日本的国家形象
解析　日本政府承担红茶制作传习费用并奖励熟练者，统一包装规格且注明信息便于追溯，这些举措有助于提升日本红茶品质与市场规范性，利于增强日本红茶在国际市场竞争力，拓展国际茶叶市场，故选C项；茶道文化属于传统礼仪，材料中的措施集中于生产技术和商品管理，与传承文化无关，排除A项；政府主导的标准化生产可能挤压传统手工业，且规则未提及保护措施，排除B项；国家形象重塑是明治维新的宏观目标，但题干具体措施聚焦于商品生产和市场拓展，直接关联性较弱，排除D项。
答案　C
6．(2025·天津河西二模)17世纪，马尼拉地区每年有大量人口流入墨西哥，这在一定程度上缓解了墨西哥的劳动力短缺危机，扩大了瓷器以及白银贸易，而马尼拉人口迁移也为菲律宾带来了高产作物和大量商品收入。据此可知，当时(　　)
A．人口迁移促进经济发展 B．殖民扩张加强世界联系
C．亚美两洲生活水平相当 D．美洲成为世界贸易中心
解析　根据材料信息并结合所学知识可知，马尼拉地区的人口流入墨西哥，缓解了墨西哥的劳动力短缺危机，扩大了瓷器及白银的贸易，从而促进了经济的发展；马尼拉地区的人口迁移为菲律宾带来了高产作物，缓解了粮食压力的同时获得了商品收入。综上，材料信息反映了人口迁移促进了经济发展，故选A项；材料体现的是新航路开辟之后世界贸易的发展，没有体现殖民扩张信息，排除B项；材料未涉及美洲与亚洲的生活水平的对比，无法得出“亚美两洲生活水平相当”的结论，排除C项；17世纪的美洲尚处于被殖民状态，D项不符合史实，排除。
答案　A
7．(2025·贵州遵义一模)美国建国初，中西部与东北部区域经济交流要绕道南部漫长的海河驳接航运才能实现。1825年，伊利运河建成通航，直接将纽约港与五大湖的水运系统连为整体，从此中西部地区可通过伊利运河穿越山脉阻隔直达纽约港。由此可推知，伊利运河(　　)
A．消除了南方分裂根基 B．推动了洲际贸易兴盛
C．推动西进运动的兴起 D．促进了国内市场发展
解析　伊利运河连通纽约港与五大湖，使中西部与东北部直接通航，大幅降低运输成本和时间，加速区域间商品、人口流动，打破地理隔阂，增强国内经济联系，进而推动国内贸易和市场的发展，故选D项；南方分裂根源在于奴隶制和两种经济模式的矛盾，与运河无关，且1825年时南北矛盾尚未激化，排除A项；洲际贸易指跨大洲贸易，而材料聚焦美国国内的区域经济整合，排除B项；西进运动早在18世纪末就已兴起，1825年并非起始点，排除C项。
答案　D
8．(2025·宁夏石嘴山二模)1635年10月，当英国枢密院得知鼠疫在法国和尼德兰暴发的消息后，立即下令海关驱逐或隔离染疫的商船；1636年3月，鼠疫在伦敦郊区暴发，4月，枢密院重新印发《防疫条例集》，英国进入防疫战时状态。由此可见，当时英国(　　)
A．借力防疫推行贸易保护主义 B．国家治理能力助力鼠疫防控
C．议会民主制度运行趋于成熟 D．鼠疫频发阻碍了与他国交往
解析　英国枢密院在得知鼠疫在他国暴发时，下令海关驱逐或隔离染疫商船，在伦敦郊区暴发鼠疫后，又重新印发《防疫条例集》使英国进入防疫战时状态，这些举措反映出政府通过发布命令、出台条例等展现出的国家治理能力，助力鼠疫防控，故选B项；防疫措施针对的是疫病传播风险，未涉及限制贸易以保护本国产业的目的，排除A项；枢密院是君主专制时期的决策机构，当时议会尚未掌握核心权力，且材料未提及议会作用，排除C项；材料强调的是英国的防疫措施，不是鼠疫频发阻碍与他国交往，排除D项。
答案　B
9．(2025·辽宁营口模拟)16世纪以来，大量欧洲移民涌入拉丁美洲。时至今日，拉美文化在语言、宗教、风俗等方面呈现相对同质性：罗马天主教对整个地区影响统一且持久，伊比利亚—大西洋不再作为一个政治单位而是社会文化空间得以继续存在。这一特性产生的主要原因是(　　)
A．早期殖民奠定基础 B．移民来源较为单一
C．非洲奴隶数量较少 D．土著文化保存传承
解析　16世纪起欧洲人对拉丁美洲开展殖民活动，在长期殖民统治过程中，欧洲殖民者将罗马天主教等文化大量带入拉美地区，深刻影响并塑造了当地语言、宗教、风俗等方面的相对同质性，早期殖民为这种特性奠定基础，故选A项；当时欧洲移民来源并不单一，除伊比利亚半岛国家外，还有其他欧洲国家，排除B项；非洲奴隶数量不少，大量非洲奴隶被贩卖到拉美，其文化也对拉美产生一定影响，排除C项；土著文化在欧洲殖民冲击下遭破坏，对拉美文化相对同质性的形成作用有限，排除D项。
答案　A
10．(2025·河南新乡模拟)18世纪中后期以来，西班牙殖民者在拉美设立了血统种族制度，建立了以土生白人为中心的三级族裔等级制度。可是到了19世纪初，这一制度就已经无法维系而被殖民当局中止。该制度无法维持的主要原因是(　　)
A．启蒙思想的传播 B．拉美独立战争的爆发
C．印第安人的反抗 D．族群混血现象的增多
解析　随着殖民时期人口长期流动与通婚，混血人口(如梅斯蒂索人、穆拉托人)比例持续上升，至18世纪末已占拉美总人口半数以上，血统混杂导致殖民者难以清晰划分族裔等级，原制度的社会基础逐渐瓦解，殖民当局被迫中止该制度以缓解管理压力，故选D项；启蒙思想虽在18世纪传入拉美，但主要影响土生白人的独立意识，与血统制度崩溃无直接关联，排除A项；19世纪初拉美独立战争才开始，尚未对该制度产生根本性影响，排除B项；印第安人反抗虽存在，但主要集中于局部地区，未直接冲击殖民地的整体族裔等级体系，排除C项。
答案　D
11．(2025·山东烟台二模)有学者指出，19世纪末的法国对印度支那的殖民统治“被谋以这样的政策来征服，就是它几乎仅仅是被法国的观念、模式、文化、政治和经济来指导”。然而这种政策也产生了“种瓜得豆”的效应——在殖民者看来，“犯罪曲线”和欧洲教育的曲线同时上升。这表明(　　)
A．印支社会进步受到殖民政策阻碍 B．资本主义制度与殖民地文化冲突加剧
C．法国殖民统治方式呈现出多样性 D．文化殖民客观上推动殖民地民族觉醒
解析　据题干及所学知识可知，在19世纪末，法国通过移植本国的“观念、模式、文化、政治和经济”对印度支那进行殖民统治，但是却激起殖民地人民的反抗，即“‘犯罪曲线’和欧洲教育的曲线同时上升”，据此可知，题干所述现象表明文化殖民客观上推动殖民地民族觉醒，故选D项；题干强调的是“‘犯罪曲线’和欧洲教育的曲线同时上升”，法国政策并没有“阻碍”印支社会的进步，排除A项；题干不仅述及了“冲突加剧”，更为重要的是其强调了“‘犯罪曲线’和欧洲教育的曲线同时上升”这一矛盾现象，排除B项；据题干“被谋以这样的政策来征服，就是它……被法国的观念……来指导”说明法国的殖民统治方式并没有呈现出“多样性”，排除C项。
答案　D
12．(2025·河南开封联考)有文献显示，在16世纪中期至17世纪末，有8000多本图书从西班牙运往西印度群岛，考虑到走私因素，这一数字大概要增加10倍。大量的经典作品和基督教文本被逐渐翻译成印第安语言，进入当地社会。这反映了(　　)
A．欧洲殖民模式转变 B．拉美多元文化并存
C．殖民者的文化入侵 D．全球经济联系加强
解析　据材料信息并结合所学知识可知，在殖民统治时期，欧洲殖民者通常会将自己的文化、价值观和宗教强加给殖民地的人民。从西班牙运往西印度群岛的图书大量增加，以及这些图书被翻译成当地语言，都是殖民者试图在文化层面上影响和控制当地居民的行为。这种文化入侵的目的在于通过传播欧洲的语言、宗教(如基督教)和知识体系，来加强殖民地的欧洲化，从而巩固其殖民统治，故选C项；材料仅强调西班牙殖民者将欧洲文化大量输入美洲，据此无法得出“欧洲殖民模式转变”的结论，排除A项；材料强调的是欧洲文化对美洲的入侵，未体现拉美多元文化并存，排除B项；材料未提及全球经济联系的概况，排除D项。
答案　C
13．(2025·福建泉州模拟)彼斯特里出生于俄国一个大官僚家庭，其父是西伯利亚总督。彼斯特里在1818—1819年间开始考虑十二月党人的宪法草案。在拟定这个法案时，他认真研究了许多西欧国家宪法，同时结合俄国实际进行修改。这一事件的发生(　　)
A．开启了俄国的农奴制改革 B．得益于拿破仑的战争扩张
C．使俄国进入启蒙立宪时代 D．缘于克里米亚战争的失败
解析　拿破仑战争扩张将法国大革命的思想传播到俄国，十二月党人受到其思想影响，彼斯特里研究西欧国家宪法并结合俄国实际的行为，是在这种思潮传播影响下发生的，故选B项；农奴制改革由亚历山大二世于1861年推行，与题干时间相差近40年，排除A项；十二月党人起义失败后俄国仍维持专制，未实现立宪，排除C项；克里米亚战争发生于1853—1856年，彼斯特里活动时间远早于此，排除D项。
答案　B
14．(2025·河南郑州模拟)1882年，英国从诺丁汉公共图书馆系统中独立出专门的儿童图书馆；1891年，伦敦大约有40个图书馆提供儿童馆藏；1898年，英格兰和威尔士地区的300多个图书馆中有108个提供青少年馆藏。这(　　)
A．促进了教育公平的实现 B．契合了工业化的社会需求
C．践行了启蒙思想的原则 D．改变了公共图书馆的职能
解析　在19世纪后期英国工业化加速阶段，城市化与工厂生产急需大量识字劳动力，儿童图书馆的兴起(如1882年诺丁汉独立儿童图书馆、1898年108个图书馆提供青少年馆藏)直接服务于培养工人基础技能，契合了工业社会对人力资源的需求，故选B项；材料体现图书馆服务对象的扩展，但教育公平需系统性改革(如义务教育普及)，而当时阶级差异仍显著，排除A项；启蒙思想(如卢梭自然教育观)影响深远，但儿童图书馆实践更聚焦工业实用技能培训，而非理性原则的直接应用，排除C项；公共图书馆自1850年立法起职能即为公众教育，儿童馆藏是其服务对象的扩展，而非职能本质的改变，排除D项。
答案　B
二、非选择题
15．(2025·江西抚州二模)阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一　宋代的国内市场既包括交流各地商品的全国性市场，又包括以城市为中心的区域市场，还包括以乡村草市为代表的农村基层市场。当时流通的商品，既有粮草、布帛、耕牛等还有各地的土特产和著名的手工产品，如定州缂丝，苏州黄草心布，越州寺绫等；同时，海外进口的商品也大量涌现，如从日本流入的金、沙金、珍珠、药物等。从商品的流动方向来说以淮河为界，可分为“南货”与“北货”。当时这些南北货的中转交换地点是作为海港的密州、澉浦镇等，内陆城市的永兴军、江陵、寿春等；南宋时则有盱眙军、楚州北神镇、杨家塞等。然而，虽说是南北货的交换，但北方产的除绢、药物之外，基本上是南方产的物资流入北方。
——摘编自包伟民《宋朝简史》
材料二　欧洲商人的贸易活动从早先的地中海地区，进而扩展到大西洋沿岸以至世界各地，一些从未在欧洲出现过的海外产品，如烟草、可可、咖啡和茶叶等，开始进入欧洲市场，并且很快就成为对外贸易的主要商品。畅销于欧洲国家的东方香料，如胡椒的年平均进口量，由210吨增加到7000吨之多。荷兰商人在大西洋和印度洋上开辟了新的贸易路线，并先后创建东印度公司、西印度公司……荷兰人发展出近代的信贷、金融、簿记体系，把阿姆斯特丹建成世界上第一个现代意义上的资本市场。
——摘编自[美]帕尔默《工业革命：变革世界的引擎》
(1)根据材料一，概括宋代国内市场的特点，并分析其形成原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析世界市场的形成对商业贸易发展的影响。(6分)
解析　(1)第一小问特点，据材料一“既包括交流各地商品的全国性市场，又包括以城市为中心的区域市场，还包括以乡村草市为代表的农村基层市场”可得出，类型多样；据材料一“全国性市场……区域市场……基层市场”可得出，具有层次性；据材料一“既有粮草、布帛、耕牛等还有各地的土特产和著名的手工产品”可得出，商品丰富；据材料一“海外进口的商品也大量涌现”可得出，与国外市场联系密切；据材料一“这些南北货的中转交换地点是作为海港的密州、澉浦镇等，内陆城市的永兴军、江陵、寿春等”可得出，市镇地位重要；据材料一“基本上是南方产的物资流入北方”可得出，南方商品优势明显等。第二小问原因，据材料一“既有粮草、布帛、耕牛等还有各地的土特产和著名的手工产品”可得出，农业、手工业的发展；据材料一“包括交流各地商品的全国性市场，又包括以城市为中心的区域市场”可得出，商品经济的繁荣；据材料一“海外进口的商品也大量涌现”可得出，海外贸易的发达；结合所学知识可得出，交通技术的进步；据材料一“基本上是南方产的物资流入北”可得出，经济重心的逐渐南移；结合所学知识可得出，宋代重农抑商政策的松动等。
(2)据材料二“从早先的地中海地区，进而扩展到大西洋沿岸”可得出，欧洲贸易中心转移；据材料二“烟草、可可、咖啡和茶叶等，开始进入欧洲市场”可得出，商品流通种类和数量增多；据材料二“进而扩展到大西洋沿岸以至世界各地”可得出，商业贸易范围扩大；据材料二“并先后创建东印度公司、西印度公司”可得出，出现了新的商业经营方式；据材料二“把阿姆斯特丹建成世界上第一个现代意义上的资本市场”并结合所学知识可得出，世界贸易格局的变化。
答案　(1)特点：类型多样；具有层次性；商品丰富；与国外市场联系密切；市镇地位重要；南方商品优势明显等。
原因：农业、手工业的发展；商品经济的繁荣；海外贸易的发达；交通技术的进步；经济重心的逐渐南移；宋代重农抑商政策的松动等。
(2)影响：欧洲贸易中心转移；商品流通种类和数量增多；商业贸易范围扩大；出现了新的商业经营方式；世界贸易格局的变化。
16．(2025·重庆涪陵联考)阅读材料，回答问题。(12分)
材料　英国占领印度后，设立法律行政机构，开办学校，举办文官考试等，使印度社会西化之风盛行。19世纪后期，有印度作家讥讽指出，“一时间，会英语的印度人以模仿主子为荣，他们穿西服、抽雪茄、叼烟斗、用刀叉、啃牛排，连房屋也按英国式样建造和摆设，他们憎恶印度人的一切，因自己英国化了而感到高人三尺”。但实际上，印度知识分子在西化的同时，亦加强了对传统价值观念的固守。
——摘编自王红生《印度会崛起吗？》
从材料中提取信息，围绕近代殖民地盛行的“西化之风”拟定一个论题，并结合所学知识就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据，表述清晰)
解析　示例一，首先，根据材料“英国占领印度后，设立法律行政机构，开办学校，举办文官考试等，使印度社会西化之风盛行”并结合所学知识，可明确材料的论题为：近代殖民地的“西化之风”反映了不同文化的碰撞与交融。其次，结合近代殖民史进行阐述，如根据材料“英国占领印度后，设立法律行政机构，开办学校，举办文官考试等，使印度社会西化之风盛行”可知，英国在把印度变为殖民地的过程中，把英语和英国的法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度；结合所学知识可知，英国等西欧国家在北美进行殖民活动，逐渐融合并形成美利坚民族；在欧洲殖民过程中，西班牙与葡萄牙的文化构成南美洲文化主体，印第安文化逐渐弱化。最后，进行总结概括，近代西方国家的殖民活动给亚非拉地区带来巨大灾难的同时，客观上也推动了欧洲与亚非美地区不同文化的碰撞与交融。
示例二，首先，根据材料“印度知识分子在西化的同时，亦加强了对传统价值观念的固守”并结合所学知识，可确定论题为：近代殖民侵略下印度文化呈现出传统与西化并存的特征。其次，结合近代殖民史进行分析阐述，一方面，根据材料“英国占领印度后，设立法律行政机构，开办学校，举办文官考试等，使印度社会西化之风盛行”可知，这些行为体现了西方文化对印度社会生活的渗透；另一方面，根据材料“印度知识分子在西化的同时，亦加强了对传统价值观念的固守”可知，印度有着悠久的历史和灿烂的文化，传统文化深深植根于印度人的心中，难以被轻易取代。最后，进行总结概括，近代殖民侵略下，印度文化并未完全被西方文化所同化，传统与西化相互交织，共同构成了印度文化的独特风貌。
答案　示例一
论题：近代殖民地的“西化之风”反映了不同文化的碰撞与交融。
阐述：英国等西欧国家在北美进行殖民活动，来自英国和欧洲其他国家的移民和被贩卖到美洲的黑人，与当地印第安人共同生活在北美洲土地上，经过文化碰撞，逐渐融合并形成美利坚民族。在欧洲启蒙思想影响下，北美独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成。在欧洲殖民过程中，西班牙与葡萄牙的文化构成南美洲文化主体，印第安文化逐渐弱化。英国在把印度变为殖民地的过程中，把英语和英国的法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度。但是受到英式教育的印度上层精英运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治，并提出“印度是印度人的印度”的口号。埃及遭受英国殖民统治，因而受到英国政治文化和思想的影响较大。
结论：综上，近代西方国家的殖民活动给亚非拉地区带来巨大灾难的同时，客观上也推动了欧洲与亚非美地区不同文化的碰撞与交融。
示例二
论题：近代殖民侵略下印度文化呈现出传统与西化并存的特征。
阐述：英国对印度的殖民侵略在文化领域产生了深远影响，使印度文化呈现出传统与西化并存的独特景观。一方面，英国在印度设立法律行政机构，开办学校，举办文官考试等举措，促使印度社会西化之风盛行。印度出现了一批会英语、模仿英国生活方式的人，他们穿西服、按英国式样建造房屋等，这些行为体现了西方文化对印度社会生活的渗透。另一方面，印度知识分子在西化的同时，也加强了对传统价值观念的固守。这是因为印度有着悠久的历史和灿烂的文化，传统文化深深植根于印度人的心中，难以被轻易取代。印度的宗教、哲学、艺术等传统价值观念依然在社会中占据重要地位，印度人在吸收西方文化的同时，也在努力保持自身文化的独特性。例如，印度的宗教信仰在民众生活中仍然起着重要的精神支撑作用。
结论：总之，近代殖民侵略下，印度文化并未完全被西方文化所同化，传统与西化相互交织，共同构成了印度文化的独特风貌。(共123张PPT)
西方世界的发展变化——两次工业革命时期(18世纪中期—20世纪初)
第十单元
第34讲　近代西方的经济发展
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