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2026年5月柳州市柳南区二模
语文参考答案
一、积累运用（23分）
1.（1）幕 （2）zhuì
2. A
3. 络绎不绝
4. 第③句；修改：沿途市民驻足观望。
5. 上联：龙游古巷元宵暖；下联：花漫新程柳马欢
6.（1）示例：潘主任，您好！我是校园电视台小记者。诚邀您5月20日下午来我校分享柳马活动经验，请问您方便吗？
（2）①市民 ②了解赛道设计理念与巧思 ③示例：您在比赛中遇到最大的挑战是什么？是什么力量支撑您坚持到终点？
7. ①落英缤纷 ②杜甫 ③山重水复疑无路 ④柳暗花明又一村 ⑤沉舟侧畔千帆过 ⑥病树前头万木春
二、阅读（47分）
（一）非连续性文本（9分）
8. C
9. 推荐民生服务新岗。理由：就业率最高（95%），薪资区间较可观（6000-10000元/月），人才缺口大，就业机会多。
10. ①国家出台政策，扩大保障、取消户籍限制；②地方开展专项培训，培育数字人才；③行业制定标准，搭建认定平台；④开展评选活动，提升职业认可度。
（二）文学类文本（14分）
11. ①龙舟竞渡 ②灰汤粽香 ③民俗细节
12. 详写龙舟竞渡与外婆包粽，略写挂菖蒲等细节；深层用意：突出童年核心记忆，寄托对故乡、亲人的深情，彰显民俗文化的代代传承。
13.（1）破折号：表声音延长，生动写出号子的铿锵有力，渲染热闹氛围。
（2）短句连用，节奏明快，凸显外婆包粽动作娴熟利落，体现心灵手巧。
14. 示例一：认同“童年怀念”。文章回忆童年端午龙舟、粽香、亲人陪伴，满是童真与温暖，长大后怀念的是回不去的童年时光。
示例二：认同“文化根脉”。端午民俗代代相传，龙舟、粽香、民俗细节从未消失，体现文化的延续，是民族的根脉。
（三）古诗文（17分）
15. B
16. ①榕叶满庭 ②莺鸟乱啼 ③被贬的孤寂、思乡的愁苦
17. D
18. C
19.（1）诸葛亮常常担心粮草接济不上。
（2）在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。
20. ①忠诚爱国：一心兴复汉室，鞠躬尽瘁；②智慧过人：发明木牛流马，善于用兵；③品行高尚：廉洁自律，遗命薄葬；④知恩图报：感念先帝知遇之恩，倾力辅佐后主。
（四）整本书阅读（7分）
21.（1）①弃医从文 ②黑暗社会压迫、买车梦想屡次破灭 ③追求平等自由、尊严独立
（2）示例：面对困境，要坚守初心，不轻易放弃；要勇于改变，选择正确的方向；要保持独立人格，不向命运低头，努力实现自我价值。
三、写作（50分）
22. 作文评分标准
- 一类卷（45-50分）：立意鲜明，紧扣“科技实践”，叙事完整，细节生动，情感真挚，语言流畅，600字以上。
- 二类卷（40-44分）：立意明确，内容具体，结构完整，语言通顺，情感真实，符合要求。
- 三类卷（35-39分）：立意基本明确，内容较完整，语言基本通顺，字数达标。
- 四类卷（30-34分）：立意模糊，内容单薄，语言欠通顺，字数不足。
- 五类卷（29分以下）：偏离主题，抄袭套作，语病严重。2026年5月九年级教学实验研究质量监测试卷
语文
(试卷总分：120分考试时间：150分钟)
注意事项：
1.答题前，考生务必将考号、姓名、班级填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡)，在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(23分)
班级准备开展“龙城盛世·奋进柳州”主题活动，请你参与活动，完成1~7题。
【龙王出游传文脉】①龙王出游是柳州极具代表性的传统民俗活动。元宵节当
天，善缘广场会举行龙王神像“点睛”仪式，祈愿风调雨顺、国泰民安。完成，点龙
头、颂祈愿、宣读祭文等流程后，巡游正式开启。②出游队伍从西来寺出发，抬着
龙王神像沿既定路线巡游。③沿途市民停下脚步驻足观望。部分年份还会增设水上
线路。④作为多民族聚居地，柳州洲通过这项活动凝聚民族力量，铸牢中华民族共同
体意识。历经多年传承发展，龙王出游已成为柳州春节期间备受民众喜爱的文化盛
事与城市名片。
【柳马奔腾展龙城】春风拂岸，紫荆满城。2026年3月29日柳州马拉松在市民
广场鸣枪开跑，25万名国内外跑者迎着晨光，在
的紫荆花铺展的赛道上，用
脚步丈量工业名城的温婉与豪迈。赛前500架无人机以天为mù布，呈现洋紫荆花、
柳马“赞”道等图案，与地面花径射灯遥相呼应，将氛围推向高潮。赛道串联起柳
江两岸、城市地标与自然盛景，满城繁花与山水相映，点缀出刚柔并济的城市风貌。
各地的游客与观赛市民连续不断地到来，为跑者留下了独一无二的“柳马”记忆。
1.根据拼音选择正确的汉字，给加点的字选择正确的读音。（2分)
(1)mù（幕暮）布
(2)点缀(zhu1
zui)
2.填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是（)（2分)
A.烂漫
B.斑驳
C.璀璨
D.辉煌
3.画波浪线的句子可替换为成语
。
(2分)
城龙满春
4.语段标序号的4个句子中有一处语病，请指出并修改。(2分)
5.文学社拟写了一副对联，横批是“春满龙城”。两联分别是
1)
2)
“花漫新程柳马欢”“龙游古港元宵暖”。请依据对联规则，
参照右图横批书写方向，确定上下联并工整抄写到相应位置
上。(2分)
语文试卷第1页共8页
6.学校拟邀请柳州马拉松赛事组委会负责人潘主任5月20日下午来校开展活动分
享。请你完成以下任务：
(1)请以校园电视台小记者身份，写一段邀请语。(3分)
(2)为了更好地呈现活动内容，电视台准备制作一期关于柳马的专题采访，采
访对象包括市民、赛道设计者和柳马冠军张水华。请你围绕活动主题，补全下面的
采访提纲。(4分，其中第③空2分)
采访对象
采访目的
采访问题
了解市民对柳马的感受与对
这次观赛给您留下最深刻的印
①
柳州城市发展的看法。
象是什么？
柳马赛道串联了柳州的城市地
②
柳马赛道设计者
标与自然盛景，在赛道设计上
有哪些巧思？
了解冠军的参赛体验与拼搏
③
柳马冠军张水华
精神，传递奋进力量。
7.跟着马拉松选手的奔跑路线，根据语境填写古诗文名句及相关文学常识。(6分)
从市民广场起点出发，赛
起点：柳州市民广场
行至窑埠古镇段，遥望柳
道旁紫荆花盛放，满城芳
↓
侯公园文脉悠远，柳州山
菲，仿佛闯入陶渊明笔下
常途经：文昌大桥、窑
水雄奇灵秀的气韵扑面而
的世外桃源：芳草鲜美，
埠古镇、环江滨水大道、
来，不由得想起诗人
①
(《桃花
②
(填人名)《望岳》
凤凰岭大桥
源记》)，龙城春景的绚
中的名句：造化钟神秀，
↓
阴阳割昏晓。
丽画卷在跑者脚下缓缓
翩终点：柳州体育中心
铺开。
沿环江滨水大道前行，赛
奔跑在最美紫荆赛道上，
道随柳江蜿蜒铺展，时而
看工业老城在时代浪潮中
穿林过岸、峰回路转，时
破旧立新、蓬勃向上，这
而曲径通幽、豁然开朗。
份直面挑战、昂扬进取的
精神，恰如刘禹锡在《酬
选手们在迂回困境中突
乐天扬州初逢席上见赠》
破前行，终遇新景与希
中所写：⑤，⑥】
望，恰如陆游《游山西村》
道尽了这座城市生生不息
所写：③
的发展活力。
④
0
语文试卷第2页共8页2026年5月九年级教学实验研究质量监测试卷
语文
(试卷总分：120分 考试时间：150分钟)
注意事项：
1.答题前，考生务必将考号、姓名、班级填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(23分)
班级准备开展“龙城盛世·奋进柳州”主题活动，请你参与活动，完成1~7题。
【龙王出游传文脉】①龙王出游是柳州极具代表性的传统民俗活动。元宵节当天，善缘广场会举行龙王神像“点睛”仪式，祈愿风调雨顺、国泰民安。完成点龙头、颂祈愿、宣读祭文等流程后，巡游正式开启。②出游队伍从西来寺出发，抬着龙王神像沿既定路线巡游。③沿途市民停下脚步驻足观望。部分年份还会增设水上线路。④作为多民族聚居地，柳州通过这项活动凝聚民族力量，铸牢中华民族共同体意识。历经多年传承发展，龙王出游已成为柳州春节期间备受民众喜爱的文化盛事与城市名片。
【柳马奔腾展龙城】春风拂岸，紫荆满城。2026年3月29日柳州马拉松在市民广场鸣枪开跑，2.5万名国内外跑者迎着晨光，在 的紫荆花铺展的赛道上，用脚步丈量工业名城的温婉与豪迈。赛前500架无人机以天为mù布，呈现洋紫荆花、柳马“赞”道等图案，与地面花径射灯遥相呼应，将氛围推向高潮。赛道串联起柳江两岸、城市地标与自然盛景，满城繁花与山水相映，点缀出刚柔并济的城市风貌。各地的游客与观赛市民连续不断地到来，为跑者留下了独一无二的“柳马”记忆。
1.根据拼音选择正确的汉字，给加点的字选择正确的读音。(2分)
(1) mù(幕 暮) 布 (2)点缀(zhuì zuì)
2.填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是( )(2分)
A.烂漫 B.斑驳 C.璀璨 D.辉煌
3.画波浪线的句子可替换为成语 。(2分)
4.语段标序号的4个句子中有一处语病，请指出并修改。(2分)
5.文学社拟写了一副对联，横批是“春满龙城”。两联分别是“花漫新程柳马欢”“龙游古巷元宵暖”。请依据对联规则，参照右图横批书写方向，确定上下联并工整抄写到相应位置上。(2分)
6.学校拟邀请柳州马拉松赛事组委会负责人潘主任5月20日下午来校开展活动分享。请你完成以下任务：
(1)请以校园电视台小记者身份，写一段邀请语。(3分)
(2)为了更好地呈现活动内容，电视台准备制作一期关于柳马的专题采访，采访对象包括市民、赛道设计者和柳马冠军张水华。请你围绕活动主题，补全下面的采访提纲。(4分，其中第③空2分)
采访对象 采访目的 采访问题
① 了解市民对柳马的感受与对柳州城市发展的看法。 这次观赛给您留下最深刻的印象是什么
柳马赛道设计者 ② 柳马赛道串联了柳州的城市地标与自然盛景，在赛道设计上 有哪些巧思
柳马冠军张水华 了解冠军的参赛体验与拼搏精神，传递奋进力量。 ③
7.跟着马拉松选手的奔跑路线，根据语境填写古诗文名句及相关文学常识。(6分)
从市民广场起点出发，赛道旁紫荆花盛放，满城芳菲，仿佛闯入陶渊明笔下的世外桃源：芳草鲜美，① (《桃花源记》)，龙城春景的绚丽画卷在跑者脚下缓缓铺开。 行至窑埠古镇段，遥望柳侯公园文脉悠远，柳州山水雄奇灵秀的气韵扑面而 来，不由得想起诗人 ② (填人名)《望岳》中的名句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
沿环江滨水大道前行，赛道随柳江蜿蜒铺展，时而穿林过岸、峰回路转，时而曲径通幽、豁然开朗。选手们在迂回困境中突破前行，终遇新景与希望，恰如陆游《游山西村》所写: ③ ,④ 。 奔跑在最美紫荆赛道上，看工业老城在时代浪潮中破旧立新、蓬勃向上，这份直面挑战、昂扬进取的精神，恰如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所写: ⑤ , ⑥ ,道尽了这座城市生生不息的发展活力。
二、阅读(47分)
(一)非连续性文本阅读(共9分，共3小题)
阅读下面的文字，完成8~10题。
【材料一】
2026年国家聚焦新职业就业，出台系列支持政策，推动新就业形态健康发展。核心举措包括：扩大新就业形态人员职业伤害保障试点，支持高校毕业生在数字经济、创意经济、平台经济等领域灵活就业；推广“科技成果+创业、产业发展+创业、职业技能+创业、民生需求+创业”等模式，强化创业支持保障。
同时，全国统一执行灵活就业参保新政，全面取消就业地参保户籍限制。处于法定劳动年龄内的灵活就业人员，仅凭身份证与灵活就业证明，即可在就业地参加职工基本养老、医疗保险，享受与城镇职工同等社保待遇。
截至2026年3月，全国新就业形态人员职业伤害保障试点已覆盖28个省份，灵活就业参保人数突破8400万，同比增长32%。AI训练师、提示词工程师等新职业人才缺口超500万，求人倍率达3.5：1，成为就业市场新增长点。
(摘编自《关于做好2026年高校毕业生等青年就业工作的通知》)
【材料二】
广西紧扣新质生产力发展需求，启动“人工智能+”三年行动计划，重点培育数字技能人才，开展“技能照亮前程”专项培训，助力群体提升新职业就业能力。
广西2026年新职业培训与就业目标表
新职业类型 培训人数目标 就业率目标 薪资指导区间 人才缺口
AI相关岗位 15000人 92% 8000-15000元/月 3.2万人
低空经济领域 8000人 88% 5000-9000元/月 1.8万人
民生服务新岗 22000人 95% 6000-10000元/月 2.5 万人
(摘编自广西壮族自治区人力资源和社会保障厅官网)
【材料三】
江苏以新职业标准化建设为抓手，发布《新就业形态职业分类与代码》地方标准，涵盖直播电商、智慧养老等12个领域 86个新职业，推动新职业规范发展。搭建新职业技能等级认定平台，完成AI提示词工程师、跨境电商运营师等 23个新职业等级认定，发放证书超5万本。
江苏还开展“最美新职业人”评选、职业体验日等活动，破除职业偏见，提升新职业社会认可度与职业尊重。
2026年一季度，江苏新职业平均薪资达10200元/月，较传统行业高35%，越来越多年轻人主动选择投身新职业领域。
(摘编自江苏省人力资源和社会保障厅)
8.下列对材料内容的理解和分析，有误的一项是( )(2分)
A.材料一以条理清晰的说明性文字呈现国家政策，体现实用性文体严谨准确的特点。
B.材料二广西因新质生产力需求，启动“人工智能+”计划，重点培育数字技能人才。
C.材料三江苏开展“最美新职业人”评选活动，目的是提升新职业从业者薪资待遇。
D.三则材料都聚焦新职业发展，全面展现就业支持举措与行业向好的积极发展态势。
9.小语是一名广西应届毕业生，想参加新职业培训，希望找一份就业稳、薪资高的工作。请结合材料二的表格，从三类新职业中选一项推荐给他，并说明理由。(3分)
10.综合三则材料，概括国家和地方推动新职业发展的多项举措。(4分)
(二)文学类文本阅读(共14分，共4小题)
阅读下面的文字，完成11~14题。
儿时的端午，绕着塘栖的龙舟转
方舒婷
①我的童年，总绕着塘栖的京杭大运河转，而端午的味道，是浸在运河的碧波里，裹在粽叶的清香中，融在龙舟的鼓点里的。浙北塘栖的端午，从不是单一的吃粽子，那龙舟竞渡的喧腾，外婆包的灰汤粽，河边挂着的菖蒲艾草，揉成了我心底最鲜活的乡土民俗记忆，也成了长大后走多远，都惦念的家乡模样。
②塘栖的龙舟，是运河里生出来的模样。不像别处的龙舟那般宽大，塘栖的龙舟窄而长，船身漆着朱红、明黄的颜色，船头雕着昂首的龙头，船尾扎着飘逸的龙尾，都是镇上的老木匠一凿一斧刻出来的。儿时的我，总缠着外公早早到运河边占位置，石阶上、廊檐下，挤着满街的乡里乡亲，连河面上的乌篷船，也都泊在一旁，成了天然的观赛台。
③锣鼓声起，便是端午最热闹的时刻。十几条龙舟从运河两端驶来，船桨齐挥，拍打着碧波，溅起的水花沾在看客的衣角，惹来一阵欢笑。划手们都是镇上的汉子，赤着膊，额头上绑着红绸，喊着铿锵的号子，“嘿哟——嘿哟——”，号子声和锣鼓声缠在一起，在运河上空回荡。龙头随着船身的摆动昂首摆尾，朱红的龙鳞在阳光下闪着光，那一刻，运河里的水仿佛都跟着沸腾了。我扒着石阶的栏杆，踮着脚看，小手拍得通红，嘴里跟着喊着号子，外公笑着把我举起来，让我看得更清楚，风里裹着粽叶的香，混着河水的腥甜，那是塘栖端午独有的味道，更是对先贤的纪念。
④外婆的灰汤粽，是塘栖端午的另一番滋味。端午前几天，外婆就开始忙活，去河边割来新鲜的粽叶，又从灶膛里掏出烧透的稻草灰，用开水冲开，滤出清凌凌的灰汤，把糯米泡在里面。糯米泡得软糯，吸足了灰汤的清香，再裹上豆沙、鲜肉，外婆的手很巧，折粽叶，填糯米，扎棉线，一气呵成，三角粽的模样方方正正，绝不漏米。粽子上锅蒸，灶火煨着，满屋子都是粽叶和糯米的香，我守在灶台边，等着第一锅粽子出锅，外婆总会先剥一个给我，沾点白糖，咬一口，软糯香甜，灰汤的清苦中和了甜腻，那味道，是任何糕点都比不了的。
⑤塘栖的端午，还有藏在细节里的民俗。端午清晨，外婆会早早起来，割来菖蒲和艾草，捆成小把，挂在门框上，说能驱邪避灾。又会用彩线编出五彩的蛋兜，装上煮熟的鸭蛋，挂在我的脖子上，让我和小伙伴们撞蛋玩，这样不仅能驱邪还有好彩头。河边的老人们，还会用端午的河水洗把脸，说能洗去一年的晦气，迎来平安顺遂。这些细碎的民俗，像一颗颗小珍珠，串起了塘栖端午的全貌，也串起了我儿时的美好。
⑥长大后离开塘栖，走了很多地方，吃过各式各样的粽子，看过各地的龙舟赛，却总觉得少了点什么。后来才明白，少的是运河边的烟火气，是外公举起我的温度，是外婆灰汤粽的清香，是乡里乡亲聚在一起的热闹。前几年端午回家，发现塘栖的龙舟赛还在办，只是龙舟换了新的，划手里面，多了不少年轻的面孔，外婆的眼睛花了，包粽子的速度慢了，却依旧会在端午前，为我泡上灰汤，裹上粽子。
⑦今年端午，我又回到了塘栖，运河边依旧挤满了人，锣鼓声依旧响亮，年轻的划手们喊着号子，龙舟在碧波里疾驰，像极了我儿时看到的模样。我站在石阶上，看着眼前的一切，仿佛又回到了那个被外公举起来的午后，风里依旧裹着粽叶的香，运河的水依旧碧波荡漾。那一刻我忽然懂得，塘栖的端午民俗，从来不是一成不变的符号，它藏在龙舟的鼓点里，裹在粽叶的清香中，融在一代代塘栖人的血脉里，从儿时走到成年，从过去走向未来，永远鲜活，永远温暖。
⑧而那些儿时关于家乡民俗的记忆，就像运河里的水，绵长不绝，成了我心底最柔软的牵挂，也成了我走到哪里，都能找到归属感的根。
(选自《人民日报》海外版有删改 2026年2月)
11.请根据文章内容完成思维导图。(3分)
12.作者描写端午民俗时有详有略，请结合全文，分析详略安排的深层用意。(3分)
13.请结合语境，按括号里的提示回答问题。(4分)
(1)喊着铿锵的号子，“嘿哟——嘿哟——”。(破折号在这里起到了什么作用 )
(2)外婆的手很巧，折粽叶，填糯米，扎棉线，一气呵成。(从句式角度赏析。)
14.有人说，文章写的是“塘栖的端午”，其实写的更是“回不去的童年”；也有人说，文章最终写的是“代代延续的文化根脉”。你更认同哪一种解读 请结合全文内容，说说你的理由。(4分)
(三)古诗文阅读(本题共6小题，17分)
阅读下面的唐诗，完成15~16题。
柳州二月榕叶落尽偶题①
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
【注】①柳宗元三十三岁被贬永州，十年后被召回长安，仅一个月又被外放到更荒僻的柳州。
15.下列诗词与本诗首句抒情方式相同的一项是( )(2分)
A.持节云中，何日遣冯唐 (苏轼《江城子·密州出猎》)
B.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
C.落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
D.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)
16.后两句描写雨后山城百花落尽、① 、② 的景象，抒发作者③ 之情。(3分)
阅读下面的文言文，完成17~20题。
【甲】六出祁山
九年，亮复出祁山，以木牛①运，粮尽退军，与魏将张郃交战，射杀部。十二年春，亮率大众由斜谷出以流马运据武功五丈原，与司马宣②王对于渭南。亮每患粮不继，使已志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵③，军无私焉，相持百余日。其年八月，亮疾病。卒于军，时年五十四。及军退，宣王案④行其营垒处所曰：“天下奇才也！”
亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。
(节选自陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》有删减)
【乙】出师表(节选)
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【注】①木牛：与后文的“流马”都是古代运输工具，相传由诸葛亮发明。②司马宣王：司马懿。③安堵：安定，安居。④案：同“按”，巡视。
17.下列各组句子中加点词含义相同的一项是( )(2分)
A.耕者杂于渭滨居民之间 杂然相许(《愚公移山》)
B.军无私焉 吾妻之美我者，私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
C.卒于军 卒中往往语(《陈涉世家》)
D.及军退 及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)
18.下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是( )(2分)
A.亮率大众由斜谷/出以流马运据/武功五丈原
B.亮率大众由斜谷出/以流马运据/武功五丈原
C.亮率大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原
D.亮率大众由斜谷/出以流马运据武功/五丈原
19.将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)亮每患粮不继。
(2)受任于败军之际，奉命于危难之间。
20.跨越千年，诸葛亮一直被后世尊崇，请结合甲、乙两文，说说诸葛亮被后世尊崇的原因。(4分)
(四)整本书阅读(共7分，共2小题)
21.班级开展名著分享会，所在小组聚焦“心愿与选择”主题进行探究。请你完成以下任务。
(1)【任务一】多部经典作品都刻画了人物在现实处境中的“心愿与选择”，请根据提示完成表格。(3分)
作品 人物 心愿 困境 选择
《朝花夕拾》 青年鲁迅 学医救国 政府腐朽、国民愚昧、家庭变故 ①
《骆驼祥子》 祥子 拥有一辆属于自己的洋车 ② 自甘堕落
《简·爱》 简·爱 ③ 阶级歧视、世俗偏见、命运波折 坚持自我
(2)【任务二】青年鲁迅、祥子、简·爱面对困境做出了不同的选择。请谈谈三人的选择给你的学习和生活带来哪些启示。(4分)
三、写作(50分)
22.根据要求写作。(50分)
生活中，你可能用废纸盒做过收纳架，用旧电机做过小风扇，用饮料瓶做过自动浇花器，或在物理课上点亮小灯，在生物课上制作观察装置……这些简单的科技实践，有成功有失败，有模仿有创新。无论结果如何，动手实践皆有收获：顺利完成便能收获成就感，历经挫折也能学会变通思考，从而加深对科技的理解。
请以“与科技相遇”为题目，结合生活实际，写一篇记叙文。
要求：(1)不少于600字；(2)不得抄袭，套作；(3)不要出现真实的地名、校名和人名。
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