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人教版五年级下册语文期末真题全覆盖试卷（1）
考试时间：90分钟 满分：100分 书写：5分
班级：________ 姓名：________ 得分：________
第一部分 基础积累与运用（45分）
一、看拼音，写词语（8分）
根据语境规范书写，杜绝错别字。
1. 祖父的园子是我童年最自由的天地，我可以随意wēi fēng（________）漫步，尽情享受无忧无虑的kuài lè（________）。
2. 刘伯承在手术中yī shēng bù kēng（________），展现了军人钢铁般的yí zhì（________），被称为“军神”。
3. 面对危急时刻，他shěn shì（________）局势，快速做出判断，沉着zhèn dìng（________）化解危机。
4. 我们要jì zǔ（________）先烈，铭记历史，心怀家国，砥砺前行。
二、字音字形专项真题（每题2分，共10分）
1. 下列字注音完全正确的一项是（ ）
A. 燕园（yàn） 停泊（bó） B. 摇晃（huàng） 擂鼓（léi）
C. 湖泊（bō） 绰起（chāo） D. 供品（gōng） 薄弱（bó）
2. 下列词语中，字形全部正确的一项是（ ）
A. 摩拳擦掌 心惊胆战 B. 出谋画策 养尊处优
C. 迫不急待 手忙脚乱 D. 半信半凝 神机妙算
3. 下列划线字解释有误的一项是（ ）
A. 誉之曰（称赞） B. 守株待兔（守卫）
C. 孔君平诣其父（拜访） D. 弗能应（不）
4. 下列年龄称谓对应正确的一项是（ ）
A. 女子十五岁——弱冠 B. 男子二十岁——及笄
C. 六十岁——花甲 D. 七十岁——而立
5. 下列词语感彩与其他不同的一项是（ ）
A. 神机妙算 B. 临危不惧 C. 自私自利 D. 大公无私
三、词语、俗语、句子运用（12分）
1. 补全词语，并选词填空（4分）
（____）头（____）气 胸有（____）（____）
（____）机（____）算 养（____）处（____）
（1）他平时刻苦练习，上台演讲早已__________，一点也不紧张。
（2）诸葛亮__________，巧用天时地利完成了草船借箭。
2. 按要求改写句子（4分）
（1）沃克医生被刘伯承的意志深深震撼了。（改为主动句）
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（2）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）
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3. 修改病句（4分）
（1）通过阅读课外书，使我的知识更加丰富。
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（2）我们要及时改正、发现学习中的错误。
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四、日积月累与古诗文必考默写（每空1分，7分）
1. 君子喻于义，_______________。
2. _______________，小人长戚戚。
3. 多行不义，_______________。
4. 《从军行》中抒发将士报国壮志的诗句：_______________，_______________。
5. 《游子吟》中歌颂母爱的千古名句：_______________，_______________。
五、课文常识判断（对的打√，错的打×）（6分）
1. 《杨氏之子》出自《世说新语》，是一篇文言文。（ ）
2. 《草船借箭》出自《水浒传》，主人公是诸葛亮。（ ）
3. 《军神》一文通过侧面描写，烘托刘伯承的坚强意志。（ ）
4. 马克·吐温是英国作家，代表作《威尼斯的小艇》。（ ）
5. “豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。（ ）
6. 《田忌赛马》告诉我们：遇事要善于观察、勤于思考、巧用谋略。（ ）
第二部分 阅读理解（30分）
（一）课内文言文《自相矛盾》真题精读（13分）
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1. 解释加点字词（4分）
（1）鬻盾与矛（________） （2）物莫能陷（________）
（3）或曰（________） （4）弗能应（________）
2. 翻译句子：夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（3分）
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3. 楚人为什么“弗能应也”？（3分）
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4. 这则寓言告诉我们什么道理？（3分）
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（二）课外真题阅读《踏实努力，方得成长》（17分）
①成长从无捷径，所有优秀的背后，都是日复一日的踏实努力。真正的进步，从来不是一时的投机取巧，而是长久的坚持与沉淀。
②踏实努力，是最朴素的成长方式。竹子用四年时间仅仅长了三厘米，扎根深土、积蓄力量；从第五年开始，以每天三十厘米的速度疯狂生长，六周便可长到十五米。很多人只羡慕竹子参天的高度，却忽略了它默默扎根的坚守。学习亦是如此，点滴积累，方能厚积薄发。
③踏实努力，贵在持之以恒。学习路上，有人半途而废，有人急于求成，最终一事无成。而真正优秀的人，从不浮躁，每日坚持积累、坚持纠错、坚持深耕。看似不起眼的日常努力，日积月累，终将拉开差距，成就更好的自己。
④不必羡慕他人的光芒，每个人的成长都有自己的节奏。只要守住初心、踏实前行、坚持不懈，我们终会在时光里收获成长，遇见更好的自己。
1. 联系上下文解释词语（4分）
厚积薄发：________________ 持之以恒：________________
2. 文章第②自然段写竹子生长的事例，有什么作用？（4分）
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3. 作者认为怎样才能实现真正的成长？（4分）
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4. 结合自身学习经历，谈谈你读完短文的感悟。（5分）
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第三部分 习作表达（25分）
在成长过程中，我们总会收获各种各样的品质：坚持、勇敢、自律、宽容、感恩……这些品质陪伴我们成长，让我们不断进步。请以《__________让我成长》为题，写一篇记叙文。
习作要求：
1. 补全题目，选材真实新颖，紧扣主题；
2. 写清事情的起因、经过、结果，细节具体，有心理描写；
3. 语句通顺，情感真挚，字数不少于450字，书写工整。
参考答案及详细解析
第一部分 基础积累与运用（45分）
一、看拼音写词语（8分）
微风 快乐 一声不吭 意志 审视 镇定 祭祖
二、字音字形专项（10分）
1.B 解析：A燕园yān；C湖泊pō；D供品gòng
2.A 解析：B出谋划策；C迫不及待；D半信半疑
3.B 守株待兔：守候
4.C 解析：A及笄女子十五；B弱冠男子二十；D古稀七十岁
5.C 解析：C为贬义词，其余为褒义词
三、词语与句子运用（12分）
1. 垂 丧 成竹 神 妙 尊 优 （1）胸有成竹 （2）神机妙算
2.（1）刘伯承的意志深深震撼了沃克医生。
（2）蜻蜓飞得那么快，追不上。
3.（1）阅读课外书，使我的知识更加丰富。（或：通过阅读课外书，我的知识更加丰富。）
（2）我们要及时发现、改正学习中的错误。
四、古诗文默写（7分）
1. 小人喻于利 2. 君子坦荡荡 3. 必自毙
4. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
5. 谁言寸草心，报得三春晖
五、课文常识判断（6分）
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√
第二部分 阅读理解（30分）
（一）文言文阅读（13分）
1.（1）卖 （2）刺破、穿透 （3）有的人 （4）不（4分）
2. 那不能被刺破的盾牌和什么都能刺破的长矛，是不可能同时存在的。（3分）
3. 因为他前后说法相互抵触，自相矛盾，无法自圆其说，所以无话可说。（3分）
4. 说话、做事要实事求是，前后一致，不能夸大其词、自相矛盾。（3分）
（二）课外阅读（17分）
1. 厚积薄发：长期积累力量，适时发挥出来。持之以恒：长久坚持下去。（4分）
2. 举例论证，用竹子扎根生长的事例，生动有力地证明了成长需要默默积累、厚积薄发的道理，增强文章说服力。（4分）
3. 摒弃浮躁、拒绝投机取巧；脚踏实地、持之以恒；每日积累、坚持深耕，稳步沉淀自我。（4分）
4. 示例：学习没有捷径，以前我急于求成，成绩提升缓慢。后来我坚持每日积累字词、阅读刷题，踏实做好每一件小事。我明白了只有脚踏实地、长久坚持，才能真正突破自我、收获成长。（5分，言之有理即可）
第三部分 习作（25分）
统考评分标准
一等（21—25分）：题目补全恰当，中心突出，细节生动，感悟深刻，结构完整，语言流畅，字数达标。
二等（16—20分）：中心明确，内容具体，条理清晰，情感真实，少量错别字。
三等（11—15分）：中心基本明确，内容单薄，语句通顺，少量语病。
四等（10分以下）：偏题、内容空洞、字数不足、语病较多。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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