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贵州省2026年初中学业水平考试(中考)试题卷
历史
一、选择题(每小题只有一个正确选项。共计12小题，每小题2分，共24分)
1．从下图考古发现，我们可以得到的信息有（　　）
①河姆渡居民种植栽培稻
②河姆渡居民掌握了磨制技术
③河姆渡居民的工具比北京人有了进步
④河姆渡人已懂得审美
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．春秋战国时期，老子提出“无为而治”、孔子提出“德治”、孟子提出“仁政”、韩非子提出“法治”、墨子提出“尚贤”等，都是这些思想家一生的智慧结晶。这表明他们共同关注的是（　　）
A．处理国家和个人关系 B．调和各学派间的争论
C．促进思想多元化发展 D．寻求合理的治国途径
3． 秦朝建立皇帝制度，宋朝分化事权、削弱相权，明朝废除丞相，清朝设立军机处。以上措施反映了历代中央政府（　　）
A．君主专制不断强化 B．选官制度走向结束
C．地方权力不断削弱 D．丞相制度不断完善
4． 活字印刷术发明后，逐渐通过丝绸之路传到波斯、埃及，进而传入欧洲。15世纪，欧洲受其影响诞生了金属活字印刷术，极大地推动了文艺复兴运动和宗教改革。从“时空观念”和“历史解释”的角度看，这反映了（　　）
A．中国古代科技在全世界始终处于领先地位
B．活字印刷术的传播对人类文明的进步起到了推动作用
C．欧洲的印刷术是在中国活字印刷术的基础上发明的
D．丝绸之路仅仅是一条商业贸易之路
5． “半殖民地半封建社会”是史学界对中国近代社会性质的概括。其中“半殖民地”的含义是指（　　）
A．中国既有殖民地，又有半殖民地
B．中国完全沦为列强的殖民地
C．中国在形式上保持独立，但实际上主权遭到破坏
D．中国一半领土被列强占领，一半领土保持独立
6．历史线索是由发生重大事件或历史转折年份贯穿而成的历史链条。如图所示的1912—1921年的历史线索图能反映出该阶段我国历史发展的显著变化是（　　）
A．革命领导阶级和目标的改变 B．从专制走向民主
C．革命任务和革命性质的转变 D．从分裂走向统一
7．抓关键词是学习历史的重要方法之一。历慎思同学在学习某历史事件时，整理了以下关键词：“西藏和平解放”“抗美援朝”“土地改革”，这些词可用于学习（　　）
A．文明交流互鉴 B．民族解放运动 C．抵御外来侵略 D．巩固新生政权
8． 改革开放以后，铜仁地区经济社会发生翻天覆地的变化。2008年末，全区国内生产总值达216. 42亿元，比1978年增长1倍。这直接说明（　　）
A．改革开放前铜仁地区的经济基础非常好
B．改革开放极大地解放和发展了铜仁地区的社会生产力
C．铜仁地区的发展主要依靠外来援助
D．十一届三中全会对铜仁地区没有产生影响
9．2024年，我国海军舰艇建造速度惊人，新下水主力舰艇吨位达15万吨，大幅领先同期美国。垂直发射单元数量超过4576个，超过美国海军现役数量的一半。这体现了我国（　　）
A．海军作战经验丰富 B．海军军备实现增长
C．对外军事交往密切 D．积极维护世界和平
10． 历史史实是对历史人物或事件的客观描述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史史实的是（　　）
A．金字塔体现了古埃及人民卓越的智慧
B．尼罗河为古埃及农业的发展提供了有利条件
C．古印度建立的“种姓制度”具有严格的等级性
D．公元前18世纪，古巴比伦国王颁布了《汉谟拉比法典》
11． “如果说独立战争是美国历史的第一次革命，那么罗斯福新政就是美国制度的第一次重大调整。”该史料强调的是罗斯福新政（　　）
A．彻底改变了美国的资本主义性质
B．开创了国家干预经济发展的新模式
C．使美国彻底摆脱了经济危机困扰
D．标志着美国摆脱了英国的殖民统治
12．2023年8月，金砖国家扩容至11个成员国，新增埃及、埃塞俄比亚等发展中国家；同年9月，G20峰会通过宣言支持非洲联盟加入。与此同时，全球78%的高端芯片产能集中在3个地区，人工智能发展引发算力竞争。材料所述现象反映世界形势的深层变化是（　　）
A．国际合作取代了所有国际竞争
B．多极化趋势与关键技术垄断并存发展
C．发展中国家完全掌控国际事务
D．区域经济集团完全取代全球化合作
二、填空题(本大题共5小题，第13-17题，每空1分，共5分)
13．【条约危害，遗患无穷】图示法是研究和学习历史常用的方法之一。图①所示的是《　 　》的签订。
14． 【收复台湾·民族英雄】1662年，民族英雄　 　打败荷兰殖民者，收复台湾，后来又经营台湾，被尊称为“开台圣王”。
15． 1964年10月16日中国第一颗　 　爆炸成功后，中国政府就发表声明指出：中国发展核武器，是为了防御，中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。这一声明向世界传递了中国和平发展的坚定立场。
16． “它是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，它的发表标志着马克思主义的诞生”。它指的是《　 　》。
17． 【国际组织·维护和平】　 　是人类构建和平的成果，也是影响最大的国际组织。它在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。
三、材料解析提:本大题共3小题，第18小题10分，第19小题11分，第20小题10分，共31分。
18．英国前首相丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》里说过：“你向后看得越远，就能向前看得更远。”战争让我们居安思危，铭记历史，面向未来。阅读下列材料，回答问题。（10分）
【夹缝中求生存】
材料一 （一战）在许多难以预料的方面改变了中国的命运……一战期间，有大量华工在欧洲与协约国并肩战斗……他们的血汗、牺牲和生命为中国外交官在巴黎和会上争取国际承认，为中国登上世界舞台和实现国际化提供了重要凭借……并且在战后和平会议上参与世界新秩序的创建……1919年的中国与1914年的中国有着天壤之别……
——徐国琦《中国与大战：寻求新的国际认同和国际化》
（1）结合所学回答“1919年的中国”指的是1919年5月发生的什么历史事件？（2分）
【抗战中谋发展】
材料二 苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言。
——东北民谣
材料三 （中国）成为世界反法西斯战争的东方主战场。随着世界反法西斯战争的胜利……中国成为世界四强之一的大国，中华民族开始了近百年来的伟大复兴。
——臧运祜《20世纪的中国与世界）
（2）材料二所说的“苦难十四年”始于哪一历史事件？请列举一著名战例，说明中国为世界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献。（4分）
【崛起中促和平】
材料四
战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。今天……世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心 ——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话
（3）早在1953年，为促进世界和平，周恩来提出了什么外交原则，成为处理国与国之间关系的基本准则？据上面图片说出本世纪初期中国主动融入世界的一件大事。（4分）
19．经济发展推动着社会进步。阅读材料，回答下列问题。（11分）
【唯物史观 探源由】材料一
（1）据材料一指出春秋时期农业生产力水平大大提高的表现。（2分）
【时空观念 名工程】材料二
（2）写出材料二所示的水利工程名称。（1分）
【史料实证 辨措施】材料三 “戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。”
——《史记·商君列传》
（3）据材料三写出商君的名字和变法措施。（3分）
【历史解释 论影响】材料四
（4）据材料四写出统一后货币的名称，并结合所学分析统一货币作用。（3分）
【家国情怀 谈建言】
（5）综合上述材料，请为新时代中国特色社会主义经济建设提出建议。（2分）
20．阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 马铃薯作为一种耐旱、抗风、增产高效的农作物，起源于南美洲和安第斯山脉，16世纪西班牙引入了马铃薯，并沿着其殖民贸易路线逐渐推广种植到了爱尔兰、英国、德国以及其他欧洲国家，迅速被全球农业生产者接纳。随后，马铃薯又通过航海贸易、移民流动等形式，传入了亚洲、北美洲和大洋洲等其他地区，成为许多国家饮食文化中的重要组成部分。
——摘编自张箭《马铃薯的主粮化进程》
材料二 薯片的生产和消费
19世纪末加工薯片要靠手工削皮和切片，20世纪20年代，电动土豆削皮机出现，薯片开始机械化流水线生产（如图）。 起初薯片流行于美国东北部新英格兰地区。后来人们用汽车把薯片运到美国各地。1961年，赫尔曼·雷成立了美国第一个市场化品牌—乐事，并逐步建立了全球产业链 世界各国不同口味的乐事薯片
——摘编自董淑亮《风靡全球的薯片》
（1）据材料一和所学知识，绘制出马铃薯的传播路线示意图。（4分）
（2）据材料二和所学知识，分析促使薯片在全球流行的因素。（4分）
（3）综上所述，马铃薯的传播与发展背后反映了怎样的历史趋势？（2分）
参考答案
1．【答案】A
2．【答案】D
3．【答案】A
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】A
7．【答案】D
8．【答案】B
9．【答案】B
10．【答案】D
11．【答案】B
12．【答案】B
13．【答案】《马关条约》
14．【答案】郑成功
15．【答案】原子弹
16．【答案】共产党宣言
17．【答案】联合国
18．【答案】（1）五四运动（五四爱国运动）
（2）九一八事变；平型关大捷、台儿庄战役、百团大战（任写一个即可，
（3）和平相处五项原则；加入世界贸易组织；
19．【答案】（1）铁农具、牛耕的使用。
（2）都江堰
（3）商鞅， 奖励耕织 或 生产粮食布帛多的人免除徭役
（4）圆形方孔半两钱 或 秦半两
促进了经济的交流与发展；巩固了国家统一。
（5）注重科技发展；重视人才培养；维护国家统一等。（言之有理即可。）
20．【答案】（1）示意图：南美洲和安第斯山脉→西班牙引入→推广种植到了爱尔兰、英国、德国以及其他欧洲国家→传入了亚洲、北美洲和大洋洲等其他地区→成为全球许多国家饮食文化中的重要组成部分（美洲→欧洲→亚洲）
（2）因素：马铃薯产量高、适应性强、种植范围广；各国政府的政策支持；人口增长对马铃薯的需求；机械化流水线生产；建立了全球产业链。
（3）趋势：全球化、殖民扩张、农业技术传播、文化交流以及人口流动和移民等。

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