浙江杭州市第三中学等校2025-2026学年第二学期阶段性质量检测试卷高二年级生物试题(扫描版,含答案)

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浙江杭州市第三中学等校2025-2026学年第二学期阶段性质量检测试卷高二年级生物试题(扫描版,含答案)

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绝密★考试结束前
2025学年第二学期高二阶段性质量检测试卷
高二年级生物试题
考生须知:
1.本卷共8页满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合
题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.鲑鱼是洄游鱼类,通过感应磁场定位路线,此过程利用的信息属于()
A.物理信息B.化学信息
C.生物信息
D.行为信息
2.浙江省大力推行五水共治,助力“2030碳达峰、2060碳中和”的双碳目标,下列叙述错误的是()
A.C02是碳在生物群落与无机环境间循环的主要形式
B.在湿地进行围湖造田,有利于碳中和目标的实现
C.大力发展风电、光伏能源,可助力实现双碳目标
D.立法禁止焚烧秸秆,可减少二氧化碳排放
3.水稻是我国的主要粮食作物,稻谷中含有水分、糖类、蛋白质和脂质等营养物质。下列叙述正确
的是()》
A.胆固醇是构成植物细胞膜的重要成分
B.淀粉和纤维素均是水稻细胞的主要储能物质
C.高温、过酸、过碱均不会破坏稻谷中蛋白质的肽键
D.稻谷中的糖类均能为生命活动提供能量
4.2026年中央广播电视总台3·15晚会曝光了网红神药“外泌体”。外泌体是细胞分泌的小囊泡,
携带多种蛋白质、脂类、DNA、RNA等,同时可以调节局部细胞与远处细胞之间的通讯。下列叙述
正确的是()
A.通过外祕体进行细胞之间的通讯无需依赖细胞接触
B.外泌体中RNA进入靶细胞后,可直接参与细胞呼吸的调控
C.外泌体是细胞凋亡时释放出来的凋亡小体,参与细胞降解
D.外泌体是一种具膜细胞器,其结构与核糖体类似
5.某地区长期使用同一种杀虫剂防治棉铃虫,初期效果显著,几年后效果明显下降。研究人员发现,
棉铃虫种群中抗药基因频率从最初的0.05上升到0.65。下列叙述错误的是()
A.该现象是自然选择导致种群基因频率定向改变的结果
B.棉铃虫的抗药性对其是有利变异,杀虫剂对其起选择作用
C.亲代棉铃虫通过繁殖使子代棉铃虫抗药基因频率上升
D.棉铃虫抗药性变异为其适应环境提供了原材料
高二生物学科试题第1页(共8页)
6.血浆是血液的重要组成部分。下列叙述错误的是()
A.是血小板生活的液体环境
B.对pH变化具有缓冲作用
C.含有抗体、生长激素和尿素
D.是新陈代谢的主要场所
7.长期熬夜会导致免疫力下降、内分泌紊乱等多种健康问题。研究发现,熬夜时人体交感神经兴奋,
褪黑素分泌减少,糖皮质激素分泌增加。下列叙述错误的是()
A.长期熬夜导致内分泌紊乱可能与褪黑素减少有关
B.熬夜时糖皮质激素分泌增加是分级调节的结果
C:熬夜时交感神经兴奋导致胃肠蠕动加快,食物消化加快
D.熬夜导致免疫力下降可能原因是免疫细胞分泌的细胞因子减少
8.已知光对某植物幼苗生长的调控需要IA(吲哚乙酸)作为介导因子,用不同光照条件处理其幼
苗,得到如图所示结果。下列叙述正确的是()
801
一黑暗
数80r
黑暗
m白光
-白光
…蓝光
…蓝光
蓝60
40
20
0
8
2
0
P
12
光处理后时间(d)
光处理后时间(d)
注:IAA氧化酶是植物体内催化IAA氧化分解的酶。
A.光为植物根细胞的生长直接提供能量和信号
B.黑暗下植物幼苗中的IAA持续升高
C.IAA主要通过促进细胞分裂从而促进植物幼苗生长
D.蓝光照射下IAA浓度较低,主要原因是蓝光增强IAA氧化酶活性
9.新一代人工智能(A1)模型ESM3(蛋白质大语言模型)首次实现对蛋白质序列、结构和功能的统
一推理,使蛋白质工程取得极大的进展。下列叙述错误的是()
A.蛋白质正确的空间结构是表现其特有的生物学活性所必需的
B.A1与蛋白质工程结合,可以设计自然界中不存在的新蛋白质
C.A1技术能够预测蛋白质的三维结构,从而推测氨基酸序列
D.蛋白质工程与中心法则中的信息流动一致,即DNA→RNA→蛋白质
10.高尿酸血症与黄嘌呤氧化酶(X0)过度催化有关。研究发现苦荞黄酮可通过结合X0的活性中心,
抑制其活性。科研人员探究了不同浓度苦荞黄酮对0的抑制率,结果如下表。下列叙述正确的是
苦养黄酮质量浓度(mg.mL)0.10.20.30.40.6
0.8
1
1.2
1.4
抑制率(%)
1325283040
50
58
64
66
A.苦荞黄酮作为抑制剂,通过降低反应的活化能来抑制X0活性
B.随苦荞黄酮浓度升高,对X0的抑制效果增强,高尿酸血症症状加重
C.实验中,若先将X0与黄嘌呤混合,再加入苦荞黄酮,能更准确反映其抑制作用
D.该实验仅探究了抑制剂浓度对酶活性的影响,无法证明底物浓度可影响酶促反应速率
高二生物学科试题第2页(共8页)2025[ft{,/[fg/../6k”(h mK Sw
高二年级生物学科参考答案S∧b_fiOEQIOS
命题学校:丽水中学天台中学审题学校:东阳中学终审学校:严州中学
1-5ABCAC 6-10DCDDD 11-15CAABA 16-20BABCC
21.(10分,除特殊说明外,每空1分)
(1)食物和栖息地/生境
(2)次生演替
繁殖体
土壤总初级生产量
营养结构/食物网
(3)样方法
速度/进程(多写方向不给分)
(4)ACD(2分,选全给2分,漏选给1分,错选不给分)
22.(11分,每空1分)
(1)95%乙醇蓝紫光
(2)吸收(传递)和转化光能升高
易化扩散
(3)增强
变小
(4)光反应产生的H转变为H,参与碳反应的NADPH减少,有机物生成量减少
(⑤)叶绿体
蒸腾作用
增施有机肥、通风、补充二氧化碳(写出1点即可)
23.(13分,除特殊说明外,每空1分)
(1)蔗糖酶/蔗糖水解酶
丙酮酸/丙酮酸和[H)
(2)PCR
AB(2分,选全给2分,漏选给1分,错选不给分)
(3)无菌水
涂布器
(4)感受态转化
PCR、利用标记基因筛选(2分,每种方法1分)
(5)高压蒸汽灭菌
在高盐和强酸碱条件下,杂菌生长繁殖受抑制
24.(13分,除特殊说明外,每空1分)
(1)隐性常
不可遗传
(2)①白眼
5/6(2分)
(3)红眼长翅:红眼残翅:白眼长翅=2:1:1(2分)
(4)
红眼雌
白眼雄
p XDXd
X XDY
配子
XD Xd
XD
F1 XDXD XDXd XdY XDY
红眼雌白眼雄红眼雄
2:1:1
(共4分,亲本基因型与表型1分,F基因型与表型1分,F比例1分,符号1分)
25.(13分,除特殊说明外,每空1分)
(1)①胰岛素溶液细胞摄取葡萄糖的速率明显下降
③等量胰岛素溶液
胰岛素
④二氧化碳培养箱
(2)共3分
细胞摄取
葡萄糖的
速率
甲组乙组丙组丁组组别
胰岛素和FGF-21处理下细胞摄取葡萄糖的速率
实验结果图
(共3分标题1分,纵坐标和横坐标1分,各组趋势1分,乙组大于甲组,丁组高于丙组,
乙组和丙组的高度不做要求)
(3)①血糖和神经递质(2分,写出1点给1分)
②长期高浓度胰岛素刺激可能导致肝细胞膜上胰岛素受体数量下调或长期高浓度胰岛素刺
激可能导致肝细胞膜上胰岛素受体受体敏感性降低
③胰岛素用量适当减少并与FG℉-21联合使用(意思相近即可)(2分)

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