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2025-2026学年八年级下册英语期末复习考点培优译林版（新教材）
专题02 用单词的适当形式填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．The wind ________ (blow) for three hours, and it is still strong.
2．The government ________ (try) its best to help the people there since the earthquake happened last week.
3．Since they got there, she as well as her classmates ________ (receive) great kindness from the locals.
4．Cashiers may soon be ________ (replace) by machines in the future.
5．My mother has ________ (teach) English in this school since she graduated.
6．The doctor will ________ (operation) on his eyes tomorrow.
7．They are building a new school in a ________ (north-east) town.
8．We should treat the old ________ (direct) and kindly.
9．The ________ (describe) of the island in the book is beautiful.
10．If you don’t understand what she said, don’t worry. I ________ (translate) for you.
11．It’s important for us ________ (support) the charity work.
12．We hope ________ (achieve) our dreams through hard work.
13．He was ________ (confuse) about the strange body language.
14．All the ________ (voluntary) workers are ready to help people in need.
15．He was ________ (absence) from the meeting because of a bad cold.
16．The girl has strong ________ (able) in learning foreign languages.
17．The “Western Plan” is a ________ (mean) programme that encourages students to serve in western China.
18．It ________ (great) helps us build up our confidence to take part in competitions.
19．The experience of being a volunteer is ________ (value) for young people’s future development.
20．Li Hua was very happy ________ (help) the students in the village with their English.
21．Through this plan, students can learn how ________ (make) a difference in people’s lives.
22．Many college students ________ (volunteer) to work in the western areas every year.
23．Her pronunciation has improved ________ (great) this term.
24．Before the game began, I really did not know what ________ (expect).
25．The plan worked ________ (smooth) without any problems.
26．If you work hard, you ________ (achieve) your goals.
27．I will never forget this ________ (amazed) experience.
28．The natural light in our daily life ________ (include) seven colours.
29．________ (not forget) to turn off the lights before you leave the room.
30．We’d better ________(hurry)up for the meeting. It’s very important.
31．Look! A group of tea masters ________ (prepare) the special Longjing tea for us.
32．Tom gets special ________ (train) every day for the coming football match.
33．She ________ (lie) on the grass when it started to rain.
34．With Mr. Wu’s help, I have little ________ (difficult) in learning Physics now.
35．The ________ (introduce) of a writer can help us better understand his works.
36．We got up and left early this morning to avoid the ________(crowd) traffic.
37．She couldn’t hide her ________ (excite) about the coming book sharing meeting.
38．It’s good ________ (know) that many people care about those in need.
39．What about people with ________ (disable) Do they get help too
40．Many people around the world need help. Do ________ (government) do anything for them
41．They provide places for ________ (home) people to stay.
42．The new stone bridge in our village is much ________ (wide) than the old one.
43．My friend shares my ________ (excite) when we explore the rainforest together online.
44．When I was a child, I ________ (prefer) reading adventure novels to science fiction books.
45．It is easy to get lost in a new city if you ________ (not use) the GPS app.
46．We were deeply moved by the __________ (warm) of the students’ help and encouragement.
47．Among all the charity events, the food festival was __________ (successful) organized one this year.
48．It is necessary for us __________ (organize) more activities to help students in need.
49．The doctors are trying their best to prevent the disease from __________ (spread) to other patients.
50．The charity organization hopes __________ (collect) enough money for Xiao Wei’s operation by Friday.
51．She ________ (borrow) this book for nearly a week.
52．The powerful typhoon ________ (damage) lots of houses and farm crops in the countryside last month.
53．I am busy with plenty of homework every day, so I ________ (hard) have time for outdoor activities.
54．You will ________ (success) finish all your tasks if you keep working hard.
55．We can easily ________ (separate) fresh fruits from rotten ones before storing them at home.
56．All teachers and students will ________ (vote) for the excellent student leader in our school next week.
57．Don’t ________ (pour) dirty waste water into rivers or lakes around our living places.
58．Everyone needs to learn how to ________ (control) their own feelings when they face difficulties.
59．The naughty kids ________ (break) some delicate glass bottles when they played indoors just now.
60．We should collect and ________ (recycle) waste plastic to protect the environment in our daily life.
61．His thoughts _________ (draw) away by the noise outside when he was doing his homework.
62．The sudden heavy rain ________ (cause) many serious natural disasters in mountainous areas last year.
63．Since the guide ________ (explain) the rules many times, we will not say them again.
64．A charity show ________ (hold) to help the people in trouble in that area last weekend.
65．Have the school ________ (choose) the right person to attend the meeting yet
66．She ________ (full) understands that true happiness comes from caring for others.
67．I’m sure our group’s report is the best since we ________ (discuss) it many times.
68．Is it the second time that she ________ (ride) the bike along the Tai Lake
69．Don’t rush me. I ________ (check) out the menu, but I still need some more time.
70．The first thing to remember is ________ (tie)the horse to the tree.
71．The elderly ________ (cross) the crowded road. Let’s go and help them.
72．I thought you would come on time, but you left me ________ (wait) for nearly half an hour.
73．The naughty boys get used to ________ (behave) properly in public after weeks of training.
74．My favorite book’s ________(publish) make a new cover for it.
75．They usually do so by ________(donate) money.
76．Many ________ (business) also help people in need.
77．If we say no to pirated books, we _________ (build) a healthy book market.
78．Many governments provide different kinds of services ________ (help) the disabled live a full life.
79．With the help of the speech, we all manage _________ (know) Gulliver better.
80．I know that the novel _________(describe) Gulliver’s amazing travels in some countries.
81．They even cheered with _________ (excite) when reading some exciting plots.
82．Many students were _________ (willing) to miss any interesting parts in the novel.
83．One of the most famous _________ (novel) around the world is Gulliver’s Travels.
84．Our school offers students a _________ (complete) free chance to read this novel.
85．After a long ________ (discuss), they decided to paint the meeting room purple.
86．The weather he was used to ________ (change) a lot over the last few years.
87．We should avoid ________ (push) past strangers in crowded public places.
88．The little girl is ________ (modest) enough to refuse others’ sincere praise.
89．The boy is too shy ________ (reply) to the teacher’s question openly.
90．Shenzhen is the first city in the world ________ (use) green energy for almost all its buses and taxis.
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参考答案及试题解析
1．has been blowing
【解析】句意：风已经刮了三小时了，而且它仍然很强劲。根据时间状语for three hours（表示动作持续了一段时间），结合后半句it is still strong（风现在还很强），可知“刮”这个动作从过去开始，一直持续到现在，而且还会继续进行，因此用现在完成进行时最准确，其结构是have/has been + 动词现在分词，主语The wind是第三人称单数，助动词用has，blow的现在分词是blowing，最终填has been blowing。
2．has tried
【解析】句意：自上周地震发生以来，政府一直尽力帮助那里的人们。时间状语“since the earthquake happened last week”表示动作从过去持续到现在，主句要用现在完成时。主语“The government”为第三人称单数，助动词用has，try的过去分词为tried。故填has tried。
3．has received
【解析】句意：自从到达那里以来，她和同学们都受到了当地人的热情善待。since引导时间状语从句时，主句需使用现在完成时，其结构为：主语+have/has+过去分词。“as well as”表示“连同，和”，连接两个并列主语时，谓语动词遵循就远原则，和距离谓语更远的主语“she”保持一致，因此助动词用has，即has received符合语境。
4．replaced
【解析】句意：将来收银员可能很快就会被机器取代。句子主语Cashiers和动词replace是被动关系，且may是情态动词，被动语态结构为“情态动词+be+过去分词”，replace的过去分词是replaced。
5．taught
【解析】句意：我妈妈自从毕业以来一直在这所学校教英语。根据“since she graduated”可知，主句表示从过去持续到现在的动作，应用现在完成时，结构为“has/have+过去分词”。teach的过去分词是taught。
6．operate
【解析】句意：医生明天将给他的眼睛做手术。句中“will”是助动词，后面需要接动词原形构成一般将来时。operation是名词，对应的动词形式是operate，且“operate on sb.”是固定搭配，表示“给某人做手术”，故填operate。
7．north-eastern
【解析】句意：他们正在一个东北部的小镇上建造一所新学校。north-east“东北方向”，句中“town”为名词，前面需要用形容词修饰，north-east的形容词形式是north-eastern，意为“东北部的”。
8．directly
【解析】句意：我们应当坦率且友善地对待老人。句中treat“对待”是动词，需要副词修饰；空格和后面的副词kindly“友善地”是并列关系，也需要填副词。direct“直接的，坦率的”，形容词；其副词形式是在词尾加-ly，故填directly。
9．description
【解析】句意：书中对这座岛的描写很美。定冠词The后接名词，动词describe的名词形式为description“描述，描写”。故填description。
10．will translate
【解析】句意：如果你不明白她说的话，别担心。我会为你翻译。根据语境中的“don’t worry”可知，“翻译”这个动作尚未发生，是说话者针对假设情况做出的承诺或主动提议。表示将来要发生的动作、意愿或承诺，应使用一般将来时，其结构为“will + 动词原形”。应填will translate。
11．to support
【解析】句意：支持慈善工作对我们来说很重要。这是“It is+形容词+for sb.+to do sth.”句型，其中It作形式主语，to do不定式作真正主语，所以填入to support。
12．to achieve
【解析】句意：我们希望通过努力工作来实现梦想。根据“hope”提示，hope to do sth.“希望做某事”，后接动词不定式作宾语。achieve的不定式形式是to achieve。
13．confused
【解析】句意：他对这种奇怪的肢体语言感到困惑。根据语境可知，此处描述人的感受，需用形容词作表语。confuse“使困惑”，动词，其形容词形式confused 表示“（人）感到困惑的”，用来修饰人，符合语境。
14．volunteer
【解析】句意：所有志愿者工作者都准备好帮助有需要的人。voluntary是形容词，意为“自愿的”，但此处需要名词作定语修饰workers，表示“志愿者工作者”，通常用volunteer workers。故将voluntary改为volunteer。
15．absent
【解析】句意：他因为重感冒缺席了会议。句中“was”为系动词，后面需要接形容词作表语，absence是名词，其形容词形式为absent，且be absent from是固定搭配，意为“缺席……”，故填absent。
16．abilities
【解析】句意：这个女孩在学习外语方面有很强的能力。able的名词形式为ability，意为“能力”。根据strong可知需用名词，且泛指多项能力或表示“能力很强”时常用复数形式abilities。
17．meaningful
【解析】句意：“西部计划”是一项有意义的项目，它鼓励学生到中国西部服务。空格后是名词programme，需要用形容词来修饰它。括号内的mean是动词，意为“意思是；意味着”，需要转换为形容词形式，故填meaningful。
18．greatly
【解析】句意：这极大地帮助我们建立参赛的信心。句中“helps”为动词，意为“帮助”，需要用副词来修饰，说明帮助的程度。great的副词形式为greatly，意为“极大地、非常”，符合句意。
19．valuable
【解析】句意：做志愿者的经历对年轻人未来的发展很有价值。句中be动词后需用形容词作表语，括号内value为名词，需转换为形容词形式；结合语境，value的形容词形式valuable表示“有价值的”，符合句意，故填valuable。
20．to help
【解析】句意：李华很高兴帮助村里的学生们学习英语。be happy to do sth.意为“很高兴做某事”，故填to help。
21．to make
【解析】句意：通过这个计划，学生们可以学习如何为人们的生活带来改变。句中出现how，后面接动词时，需使用“疑问词 + 不定式”结构 how to do sth.，表示“如何做某事”，故填to make。
22．volunteer
【解析】句意：每年都有许多大学生志愿到西部地区工作。主语Many college students（复数），时间状语every year（表示经常性、习惯性的动作，所以用一般现在时），谓语动词volunteer用原形。
23．greatly
【解析】句意：这学期她的发音有了很大的进步。此处修饰动词improved，需用副词形式；形容词great对应的副词为greatly。
24．to expect
【解析】句意：比赛开始前，我真的不知道会发生什么。what to expect是“疑问词+不定式”结构，在句中作动词know的宾语，故填to expect。
25．smoothly
【解析】句意：这个计划顺利实施，没有出现任何问题。空格修饰动词worked，需用副词；形容词smooth的副词形式为smoothly，表示“顺利地”，在句中作状语，故填smoothly。
26．will achieve
【解析】句意：如果你努力工作，你将会实现你的目标。if引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时，主句需用一般将来时will achieve。
27．amazing
【解析】句意：我永远不会忘记这次令人惊叹的经历。空格修饰名词experience“经历”，需用形容词；amazed表示“（人）感到惊讶的”，amazing表示“（事物）令人惊叹的”，此处修饰事物，故填amazing。
28．includes
【解析】句意：我们日常生活中的自然光包含七种颜色。主语The natural light是单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，include的第三人称单数形式为includes。
29．Don’t forget
【解析】句意：离开房间前别忘了关灯。本句为祈使句，其否定形式为：Don’t+动词原形，即Don’t forget，置于句首，首字母大写。
30．hurry
【解析】句意：我们最好快点去开会，这很重要。had better是固定搭配，意为“最好……”，后面必须跟动词原形，用来表示强烈的建议或劝告。
31．are preparing
【解析】句意：看！一群茶艺大师正在为我们制作特别的龙井茶。Look是现在进行时标志词，主语A group of tea masters是复数，用are+doing，prepare的现在分词为preparing，即are preparing。
32．training
【解析】句意：为了即将到来的足球比赛，汤姆每天都接受特别训练。句子的主语是“Tom”，谓语动词是“gets”（获得/得到），空前的“special”（特别的）是形容词，形容词通常用来修饰名词，且该名词在句中作动词“gets”的宾语，因此使用其名词形式，故填training。
33．was lying
【解析】句意：下雨时她正躺在草地上。when引导时间状语从句，从句时态为一般过去时，主句用过去进行时，主语She为单数，结构用“was+现在分词”，lie“躺”，其现在分词为lying。
34．difficulty
【解析】句意：在吴老师的帮助下，我现在学物理几乎没有困难。difficult“困难的”，是形容词。句中“have little”后需要接名词作宾语，difficult的名词形式是difficulty，意为“困难”，是不可数名词，此处用原形即可。
35．introduction
【解析】句意：一位作家的简介能帮助我们更好理解他的作品。定冠词The后接名词，introduce变名词形式introduction，此处泛指单份介绍资料，用单数即可。
36．crowded
【解析】句意：今天早上我们早起并早早出发，就是为了避开拥挤的交通。 这里需要一个形容词来修饰名词traffic（交通），描述交通的状态。crowd是动词或名词，其形容词形式为crowded，意为“拥挤的”。
37．excitement
【解析】句意：她无法隐藏对即将到来的图书分享会的兴奋之情。excite“使兴奋”，是动词。句中“her”为形容词性物主代词，后面需要接名词作hide的宾语，excite的名词形式是excitement，意为“兴奋；激动”，为不可数名词。
38．to know
【解析】句意：很高兴知道很多人关心那些需要帮助的人。know“知道”。本题考查固定句型It’s+形容词+to do sth.，表示“做某事是……的”，其中it是形式主语，真正的主语是后面的不定式结构，因此动词know需要变为不定式形式to know。
39．disabilities
【解析】句意：那些身体有残疾的人呢？他们也能得到帮助吗？分析句子结构可知，空格处在介词“with”之后作宾语，需使用名词形式。动词disable对应的名词形式为disability。根据语境，此处指代残疾人这一群体，通常使用名词复数形式。
40．governments
【解析】句意：世界各地的许多人需要帮助。各国政府为他们做了什么吗？句首的助动词“Do”提示主语应当是复数形式。此处泛指各地的政府，应用复数形式。故填governments。
41．homeless
【解析】句意：他们为无家可归的人提供住宿的地方。空格后是名词people，需要一个形容词来修饰；结合句子“提供住宿”的语境，能推断出这里指的是“无家可归的人”，括号内的单词home是名词，需要转换为形容词，在后面直接加-less，故填homeless。
42．wider
【解析】句意：我们村里的新桥比旧桥宽得多。句中“than”表示比较，且“much”可修饰比较级表示程度，此处需用wide的比较级wider。
43．excitement
【解析】句意：当我们一起在线探索雨林时，我的朋友和我分享了兴奋之情。句中形容词性物主代词“my”后需接名词，动词“excite”的名词形式为“excitement”，意为“兴奋”。
44．preferred
【解析】句意：当我还是个孩子的时候，比起科幻书籍，我更喜欢读冒险小说。时间状语“When I was a child”表示过去的时间，句子要用一般过去时，动词prefer的过去式需双写末尾辅音字母r再加-ed，故填preferred。
45．don’t use
【解析】句意：如果你不使用GPS应用，在新城市里很容易迷路。主句用一般现在时表达客观事实，条件状语从句也需要用一般现在时；主语是you，谓语动词use的否定形式需要借助助动词do，故填don’t use。
46．warmth
【解析】句意：我们被同学们的帮助和鼓励带来的温暖深深打动。空格前有定冠词the，后有介词of，说明此处需填名词。warm是形容词，意为“温暖的”，其名词形式为warmth，表示“温暖”，故填warmth。
47．the most successfully
【解析】句意：在所有的慈善活动中，美食节是今年组织得最成功的一场。设空处修饰动词organized，需用副词形式，successful的副词形式是successfully；“Among all the charity events”表示三者及以上范围的比较，需用副词的最高级形式the most successfully。
48．to organize
【解析】句意：我们有必要组织更多活动来帮助有需要的学生。本句为“It is+adj.+for sb. to do sth.”结构，其中it作形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。因此需填动词不定式to organize。
49．spreading
【解析】句意：医生们正在尽力防止疾病传播给其他病人。句中“prevent...from...”是固定结构，意为“阻止……做某事”，其中“from”是介词，介词后接动词时需用动名词形式。spread的动名词形式为spreading。
50．to collect
【解析】句意：这个慈善组织希望在周五前为小伟的手术筹集足够的资金。括号内的单词collect是动词，固定搭配hope to do sth.表示“希望做某事”，因此填to collect。
51．has kept
【解析】句意：她持有这本书将近一周了。句中“for nearly a week”表示一段时间，提示动作需用现在完成时，且borrow为短暂性动词，需转换为延续性动词keep。keep的过去分词为kept，主语为She，助动词用has。
52．damaged
【解析】句意：上个月这场强台风毁坏了乡村里大量房屋和农作物。damage“损坏；毁坏”，动词；由“last month”可知，本句时态为一般过去时，动词用过去式，damage的过去式为damaged。
53．hardly
【解析】句意：我每天忙于大量的作业，所以我几乎没有时间进行户外活动。hard可作形容词，意为“困难的；坚硬的”，也可作副词，意为“努力地”。结合“I am busy with plenty of homework every day”以及“have time for outdoor activities”，此处需要表达“几乎不”，把hard变为副词hardly，用来修饰实义动词have。故填hardly。
54．successfully
【解析】句意：如果你坚持努力工作，你将会成功完成所有任务。success是名词，意为“成功”。空处用来修饰实义动词finish，修饰动词需要使用副词形式，success的副词形式为successfully，意为“成功地、顺利地”，因此填successfully。
55．separate
【解析】句意：在家储存水果前，我们可以轻松把新鲜水果和腐烂水果分离开。separate是动词，意为“分开，分离”，情态动词can后使用动词原形，应填separate。
56．vote
【解析】句意：下周，我校全体师生将投票选出优秀学生干部。句子中的时间状语是next week（下周），表示将来发生的动作，因此谓语动词要用一般将来时。 一般将来时的结构为will+动词原形，所以此处应填vote。
57．pour
【解析】句意：不要把污浊的废水倒进我们居所附近的江河湖泊里。pour为动词，意为“倾倒”，祈使句Don’t后接动词原形，因此填pour。
58．control
【解析】句意：每个人在面对困难时都要学会控制自己的情绪。此处为“特殊疑问词+to do sth.”结构，故填control。
59．broke
【解析】句意：这群调皮的孩子刚才在室内玩耍时打碎了一些精致的玻璃瓶。break是动词，意为“打破”，时间标志词just now表示过去，用一般过去时，break不规则变化，过去式为broke。
60．recycle
【解析】句意：我们应该在日常生活中收集和回收废弃塑料以保护环境。根据“should”提示，情态动词后接动词原形，and连接并列谓语，时态应保持一致。recycle的动词原形是recycle。
61．were drawn
【解析】句意：当他做作业时，他的思绪被外面的噪音吸引走了。句中主语His thoughts与动词draw之间为被动关系，需用被动语态；时间状语从句when he was doing his homework表明动作发生在过去，故用一般过去时的被动语态。主语thoughts为复数，be动词用were，动词draw的过去分词为drawn。
62．caused
【解析】句意：去年突如其来的暴雨在山区引发了许多严重的自然灾害。时间状语“last year”表示过去的时间，动作已经发生，需用一般过去时。“cause”的过去式为“caused”。
63．has explained
【解析】句意：既然导游已经将这些规则解释多遍了，我们就不再说了。句中many times需要完成时来强调过去重复动作对现在的影响；since表示“既然”时，可以根据句意灵活选用时态，此处用现在完成时最为恰当。
64．was held
【解析】句意：上周末举办了一场慈善演出，以帮助那个地区有困难的人。根据时间状语“last weekend”提示，动作发生在过去，应用一般过去时。主语A charity show与hold之间为被动关系，应用一般过去时的被动语态，结构为“was/were + 过去分词”。主语为第三人称单数，助动词用was，hold的过去分词是held。
65．chosen
【解析】句意：学校已经选出参加会议的合适人选了吗？句子为现在完成时的一般疑问句，结构为“Have/Has+主语+过去分词+其他”，choose的过去分词是chosen，符合语境。
66．fully
【解析】句意：她完全明白真正的幸福来自关心他人。修饰动词understands要用副词，形容词full的副词形式是fully。
67．have discussed
【解析】句意：我确信我们组的报告是最好的，因为我们已经讨论过很多次了。句子中since引导的原因状语从句，强调“多次讨论”这个动作对现在造成的影响（报告是最好的），需要使用现在完成时，结构为have/has+动词过去分词。主语we是复数，助动词用have；动词discuss的过去分词是discussed。
68．has ridden
【解析】句意：这是她第二次沿着太湖骑自行车了吗？根据语境“第二次沿着太湖骑自行车”推断“骑行”动作已经发生，用现在完成时态，其结构为：have/has+动词的过去分词。主语为第三人称单数she，所以用has，ride的过去分词为ridden，故填has ridden。
69．am checking
【解析】句意：别催我，我正在看菜单，但我还需要一些时间。句子描述当前正在进行的动作，需用现在进行时；主语是I，助动词用am，括号内给出的动词check，其现在分词形式为checking，故填am checking，符合语法和语境。
70．to tie
【解析】句意：要记住的第一件事是把马拴在树上。句子结构为“主语（The first thing to remember）+ 系动词（is）+ 表语”，当主语是被序数词修饰的名词时，表语常用动词不定式来说明具体内容，因此此处需用动词不定式to tie。
71．are crossing
【解析】句意：老人们正在穿过拥挤的马路。我们去帮助他们吧。“Let’s go and help them.”表明，老人们正在过马路，用现在进行时，填are crossing。
72．waiting
【解析】句意：我以为你会准时来，但你让我等了将近半个小时。固定搭配leave sb. doing sth. 意为“让某人一直做某事”，表示状态持续。此处意为“你让我等了将近半小时”，因此填waiting。
73．behaving
【解析】句意：经过几周的训练，这些调皮的男孩习惯了在公共场合举止得体。句中固定搭配“get used to doing sth.”表示“习惯于做某事”，括号内给出的动词behave，其动名词形式为behaving，符合语法和语境。
74．publishers
【解析】句意：我最喜欢的书的出版商为它制作一个新封面。publish的名词形式publisher意为“出版商”。book’s后接名词，表示“书的出版商”。根据动词make可知主语为复数。因此填publishers。
75．donating
【解析】句意: 他们通常通过捐款的方式来做这件事。by是介词, 后面接动名词形式，因此需把动词donate变为动名词donating。应填donating。
76．businesses
【解析】句意:许多企业也帮助有需要的人。many后接可数名词复数，business表示“企业”变复数businesses。
77．will build
【解析】句意：如果我们拒绝盗版书籍，我们将建立一个健康的图书市场。当if引导条件状语从句时，从句用一般现在时表将来，主句需要用一般将来时。 本句的从句是一般现在时，因此主句用一般将来时，谓语用will build。
78．to help
【解析】句意：许多政府提供各种服务，帮助残疾人过上充实的生活。政府提供服务的目的是帮助残疾人过上充实的生活，应用不定式to help作目的状语。
79．to know
【解析】句意：通过这次演讲，我们都更加了解格列佛。动词manage的固定用法是manage to do sth，意思是“设法做成某事”，需要用动词不定式作manage的宾语，因此填know的动词不定式形式to know。
80．describes
【解析】句意：我知道这本小说描述了格列佛在一些国家的奇妙旅行。此句为宾语从句，空处作从句谓语。描述客观事实或书中内容应用一般现在时，主语“the novel”为第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式describes。
81．excitement
【解析】句意：读到一些激动人心的情节时，他们甚至兴奋地欢呼起来。with是介词，介词后需要接名词作宾语；excite是动词，表示“使兴奋”，它的名词形式是excitement，固定搭配with excitement意思是“兴奋地”。
82．unwilling
【解析】句意：许多学生都不愿意错过小说中任何有趣的部分。根据“to miss any interesting parts in the novel”可知，此处指许多学生不愿意错过，需要填willing（愿意的）的否定形式，willing加前缀un-变成反义词unwilling（不愿意的），同时be unwilling to do sth是固定搭配，意思是“不愿意做某事”。
83．novels
【解析】句意：《格列佛游记》是世界上最著名的小说之一。“one of + the +形容词最高级 +可数名词复数”是固定结构，表示“最……的……之一”，此处所给词novel在句中作介词of的宾语，符合该结构的用法要求，需要变为名词复数形式。
84．completely
【解析】句意：我们学校为学生提供了一个完全免费阅读这本小说的机会。空格需要修饰后面的形容词free，只有副词可以修饰形容词，因此要把形容词complete变为副词形式completely，意为“完全地”。
85．discussion
【解析】句意：经过长时间的讨论，他们决定把会议室涂成紫色。句中“After a long...”表明此处需要填入一个可数名词单数形式，整体构成介词短语作时间状语。动词“discuss”的名词单数形式为“discussion”，意为“讨论”，符合句意。故填discussion。
86．has changed
【解析】句意：他过去习惯的天气在过去几年里变化很大。句中“over the last few years”表示从过去持续到现在的变化，需用现在完成时；主语The weather是单数，助动词用has，括号内给出的动词change，其现在完成时形式为has changed，符合语法和语境。
87．pushing
【解析】句意：在拥挤的公共场所，我们应该避免从陌生人身边挤过去。“avoid doing sth.”是固定搭配，意为“避免做某事”，所以此处需用动词“push”的动名词形式“pushing”。
88．modest
【解析】句意：这个小女孩很谦虚，拒绝了别人真诚的赞扬。modest意为“谦虚的”，是形容词。is后接形容词作表语，enough修饰形容词时放在其后。故填modest。
89．to reply
【解析】句意：这个男孩太害羞而不能当众回答老师的问题。固定搭配too…to…表示“太……而不能……”，常用结构为：too+形容词/副词+to+动词原形，因此此处需填reply的动词不定式形式to reply作结果状语。
90．to use
【解析】句意：深圳是世界上第一个几乎所有公交车和出租车都使用绿色能源的城市。根据“the first city in the world…green energy for almost all its buses and taxis”以及提示词可知，此处指“第一个几乎所有公交车和出租车都使用绿色能源的城市”，应用动词不定式作后置定语，应填to use。
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