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2025-2026学年八年级下册英语期末复习考点培优译林版（新教材）
专题06 根据汉语提示完成句子
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．只需轻轻一点，你就能找到关于它的所有信息。
Just one ________ ________, you can ________ all the ________ about it.
2．除了这些，我们还需要培训更多的志愿者。
________ ________ these, we also need to train more volunteers.
3．帮助与支持能移山。
________ and ________ can ________ mountains.
4．我们应该继续开展眼部保健活动。
We should ________ ________ with eye care activities.
5．这片被林木环绕的湖泊看上去就像一幅水彩画!
The lake ________ the forest trees around it looks ________ a watercolour painting!
6．除了直接帮助病人，奥比斯还做了很多其他的事情。
________ patients directly, Orbis does many other things.
7．Many charities ________ help people in need.
许多慈善机构被创立来帮助有需要的人。
8．他感激那些为他做手术的医生们。
He is ________ ________ the doctors who operated on him.
9．多亏了政府的支持，村里的道路近年来改善了很多。
Thanks to the government’s support, the roads in the village ________ ________ a lot in recent years.
10．街道上经常散落着垃圾。
There ________ often rubbish ________ in the streets.
11．刚开始要适应这些差异时会有点困难。
It can be hard at first to _________ all these differences.
12．高速游乐设施吓我!
Fast ________ ________ me!
13．你一次可以借三本书，但必须在一个月内归还。
You ________ ________ three books ________ ________ ________, but you ________ ________ them within a month.
14．作为中国改革开放的先行者，深圳吸引了来自世界各地的劳动者。
A pioneer in China’s reform and opening up, Shenzhen ________ ________ workers from across the world.
15．这位采访者直接采访了那个有影响力的冠军。
The ________ ________ interviewed the influential champion.
16．因为那场地震，许多家庭的生活被改变了。
The lives of many families __________________ the earthquake.
17．在他们看来，最重要的不是赢得金牌或银牌，而是参与比赛本身。
It seemed to them that the most important thing was not to win a medal, gold or silver, but to ________ ________ in the competition.
18．I ________ go to hospital, and I was losing hope.
我没钱去医院，并且快要失去希望了。
19．他的个头和我的小拇指差不多大！
He was just ________ ________ ________ ________ my little finger!
20．这场疾病的治愈方法还没有被找到。
The ________ for this illness hasn’t been ________.
21．如今，它致力于为有需要的儿童和妇女提供医疗保健与教育服务。
It now ________ to ________ healthcare and ________ to children and women in need.
22．在过去的几年里，她的成功激励了很多人参与这项运动。
In the past few years, her success ________ take up the sport.
23．刷牙时不要把水龙头一直开着。
Don’t ________ brushing your teeth.
24．在许多国家，人们在银行和商店里都会耐心排队。
In many countries, people are ________ ________ to ________ ________ ________ in banks and shops.
25．我的叔叔已经去英国出差了。(has gone to)
My uncle _________________________________________ on business.
26．这本书我已经借了三天了。
I ________ ________ this book for three days.
27．空调让我们在夏天感觉凉爽。
________ ________ makes us feel cool in summer.
28．She ________ the farm all day and could not read or write.
她过去整天在农场干活，不会读写。
29．我们去过西湖好几次了。(have been to)
We _________________________________________ several times.
30．我们需要回收利用旧电池来减少污染。
We need to ________ old ________ to reduce pollution.
31．每个人都可以为保护环境发挥作用。
Everyone can ________ ________ ________ in protecting the environment.
32．老师对我们的作业要求很严格。
The teacher is very ________ ________ our homework.
33．一次性塑料产品对土壤和海洋有害。
________ ________ products are bad for soil and sea.
34．如果我们违背规则，我们将会受到惩罚。
If we ________ the ________, we will be punished.
35．我们可以把垃圾分成不同种类来回收利用。
We can ________ rubbish ________ different kinds to recycle.
36．不要把脏水倒入河里，这会污染水。
Don’t ________ dirty water ________ the river. It will pollute the water.
37．如果我们浪费能源，它很快就会耗尽。
If we waste energy, it will ________ ________ soon.
38．动画片深受全世界孩子和成人的喜爱。
Animated films ________ ________ by children and adults all over the world.
39．我们应该明智地使用自然资源来保护环境。
We should use natural ________ ________ to protect the environment.
40．他们通常会很谦虚，而不是公开地接受赞美。
They will usually be modest ________________.
41．直到这次和你谈话，我才意识到他表现得不同。
I didn’t ________________ this talk with you.
42．为了保护环境，我们应阻止人们到处乱扔垃圾。
We should stop people ________________ the environment.
43．即使要付出巨大的努力，你也要信守承诺。
You should ________________ it requires great efforts.
44．为了充分享受环球旅行，避免同时做过多的计划。
To enjoy world travel fully, ________________.
45．我们应该携手努力创造更美好的世界。
We should work ________ ________ ________ to create a better world.
46．我们可以通过捐款来帮助有需要的人。
We can help people in need by ________ ________.
47．她在暑假报名参加了一个游泳训练课程，在那能够畅快地游泳。
She ___________________________ and swam happily during the summer holiday.
48．自从上周以来，我们已经离开了英国的西北海岸。
We __________________________ of England since last week.
49．特别菜单上有很多道菜，所以你能每样都尝一尝。
The special menu includes lots of dishes so you can try ________________.
50．人们可以创作有趣的旅行故事并且和朋友分享。
People can _________ _________ interesting travel stories and share them with friends.
51．通过不懈努力，联合国儿童基金会在为儿童创造更美好世界的道路上取得了巨大进展。
Through its great efforts, UNICEF ________ ________ great progress to create a better world for children.
52．那部精彩的电影已经结束超过三个半小时了。
The wonderful film ________.
53．在中国，长城的美景是首屈一指的。
In China, the beauty of the Great Wall _________ _________ _________ _________.
54．在过去的几十年里，常州发生了巨大的变化。
Over the past few decades, ________ ________________ ________ ________ in Changzhou.
55．这几年武进发生了巨变。
Great ________ in Wu Jin over the years.
56．为了我们保持健康，我和妹妹被要求每天10点前睡觉。
To keep us healthy, my younger sister and I ________ to go to sleep before 10:00 pm every day.
57．这个城市自从去年开始以惊人的速度发展。
The city ________ since last year.
58．Save the Children ________ in 1919.
救助儿童会成立于1919年。
59．我经常迟到，但是我不知道怎样向老师解释清楚。
I was often late for school, but I didn’t know how to ________ it ________ to the teacher.
60．这个组织旨在为贫困地区的人们提供医疗帮助。
The ________ ________ to provide medical help for people in poor areas.
61．为了准备这次班会，老师给我提供了不少信息。
To prepare for the class meeting, I was ________ much information by my teacher.
62．学校也会为同学们提供有关择业方面的建议。
Advice on choosing a career will ________ for the students by the school, too.
63．Millions of children ________ lip problems.
数百万儿童生来就有唇部问题。
64．当人们违反这些规则时，他们将会受到惩罚。
When people _________ _________ _________, they will be punished.
65．参加社区服务项目或在慈善机构做志愿者。
Take part in a community ________ project or ________ for a charity.
66．我们应该在公共场合保持安静。
We should ________ ________ in public.
67．那个山村幼儿园仍然缺少玩具和故事书。
Toys and storybooks ________ the kindergarten in the mountain village.
68．很多人认为做一些不同的事来帮助当地的儿童是有必要的。
Many people think ________ to help the local children.
69．这类能源产生的污染很少，而且永远不会耗尽。
These types of energy produce little pollution and will never _________ _________.
70．我很高兴能在中国大西北的一所高中教化学。
I’m very happy to ________ in a high school ________ China.
71．为中国西部地区的学生们建设更多图书馆和电脑室很重要。
It is important to build more libraries and computer rooms for students ________.
72．这些志愿项目最近几年在无锡越来越受欢迎。
These volunteer programmes ________ in Wuxi in the past few years.
73．在图书馆保持安静是有礼貌的。
It’s good manners ________ ________ ________ in the library.
74．世界上有超过10亿人患有不同种类的眼病。
Over one billion people around the world ________ ________ ________ different kinds of eye problems.
75．我们的许多病人负担不起去医院的费用，所以我们必须去他们那里。
Many of our patients ________ ________ ________ go to hospital, so we have to go to them.
76．例如，我们可以把旧衣服或旧书捐赠给慈善机构，也可以去二手店购物。
For example, we can ________ old ________ or ________ to ________ and ________ at ________ ________.
77．最后是回收利用。核心在于正确处理废弃物。
Finally, ________. It’s all about ________ with ________ ________ ________.
78．如果我们都遵循这些简单的步骤，就能带来巨大改变，共享一个更绿色的世界！
If we all ________ these simple ________, we can make a big ________ and ________ a ________ ________!
79．如果我们携手合作，就能带来巨大改变，创造更美好的未来。
If we ________ ________, we can make a big ________ and ________ a better ________.
80．此外，我们可以通过拒绝一次性塑料袋和塑料瓶来减少污染。
In addition, we can ________ ________ by saying no to ________ ________ ________ and ________.
81．它们在未来会得到更广泛的应用。
They are going to be ________ more ________ in the ________.
82．人们必须将垃圾分类，以便进行不同方式地处理。
________ have to ________ their ________ so it can be ________ with ________.
83．中国正在努力减少沙漠面积。
________ is making ________ to ________ its ________ ________.
84．我国政府有严格的法律来保护森林、控制污染。
Our ________ has strict ________ to ________ ________ and ________ ________.
85．其中一些衣服在慈善商店出售，一些捐给有需要的人，其余的送往工厂回收。
Some of the ________ are sold in ________ ________, some are given to ________ in need, and others are sent to ________ for ________.
86．我们依靠丰富的自然资源生存，因此明智地保护它对我们至关重要。
We depend on its rich natural ________ to ________, so it is important for us to ________ it ________.
87．在瑞士，玻璃、塑料和纸张等物品会被分成不同类别，然后回收利用。
In Switzerland, things like ________, ________ and ________ are separated into different ________ and then ________.
88．这些能源几乎不产生污染，而且取之不尽、用之不竭。
These types of ________ produce little ________ and will never ________ ________.
89．她因为睡过头错过了面试机会。
She ____________________ the job interview because she overslept.
90．心怀绿色，践行绿色，守护绿色。
________ green, ________ green, and ________ green.
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参考答案及试题解析
1．click away find information
【解析】原句中“轻轻一点”和“找到所有信息”是关键词，固定搭配one click away表示“一键之间/轻轻一点”，情态动词can后接动词原形find，information为不可数名词，all the information表示“所有信息”，因此填click；away；find；information，符合句子逻辑及语境。
2．Apart from
【解析】原句中“除了”是关键词，表示 除了……之外（还）”的短语是apart from。本句为一般现在时，句首短语首字母需大写。故填Apart；from。
3．Help support move
【解析】原句中“帮助”，“支持”和“移动”是关键词。表示“帮助”的名词为“help”，为不可数名词，用原形即可；表示“支持”的名词为“support”，此处是不可数名词，用原形即可；“移山”中的“移”用动词“move”，情态动词“can”后接动词原形。
4．carry on
【解析】原句中“继续开展”是关键词，表示“继续开展”的短语是carry on，是动词短语，位于情态动词“should”之后，使用动词原形。
5．with like
【解析】原句中“被林木环绕”表示伴随状态，可用介词with引导伴随结构作后置定语修饰the lake；“看上去像”是固定搭配look like，故填with；like。
6．In addition to helping
【解析】原句中“除了……还”“帮助”是关键词，“除了……还”的英文表达是“in addition to”，位于句首，首字母需大写，“to”是介词，后接动名词形式，“帮助”的英文表达是“help”，其动名词形式是“helping”。故填In addition to helping。
7．were created to
【解析】关键词为“被创立来帮助”，本句需用被动语态表达“被创立”，即be created，主语Many charities为复数，用一般过去时的被动语态were created；“来帮助”用不定式to help表目的，构成were created to help。故填were created to。
8．grateful to
【解析】原句中“感激”是关键词，表示“感激/对……心存感激”的短语是grateful to。本句为一般现在时，is后接形容词短语。故填grateful；to。
9．have improved
【解析】原句中“已经改善了”是关键词，表示“改善”的动词是improve。in recent years表示从过去持续到现在的动作，应用现在完成时，主语roads为复数，助动词用have，improve的过去分词为improved。
10．is lying
【解析】原句中“散落着”是关键词。本句为 there be结构，表示“某地有某物”。rubbish为不可数名词，由often可知用一般现在时，由rubbish可知，谓语动词用单数is。“散落着”译为 lie 的现在分词lying，作后置定语修饰rubbish，表示“散落在街道上的垃圾”。
11．adjust to/adapt to
【解析】原句中关键词“适应”表达为adjust/adapt to，to后接动词原形。
12．rides scare
【解析】原句中“游乐设施”和“吓”是关键词，“游乐设施”对应的英文表达是rides，“吓”用scare表示。结合语境，本句用一般现在时更自然，主语Fast rides为复数，动词用原形。
13．can borrow at a time must return
【解析】原文中“可以”、“借”、“一次”、“必须”和“归还”是关键词，“借”这里指从图书馆借入，需用“borrow”，“can”是情态动词表示“可以、能够”，和实义动词borrow一起构成谓语，表达许可，后接动词原形；固定搭配“at a time”表示“一次、每次”，是介词短语作状语，修饰borrow；“必须”对应的单词是must，表达强制要求，“归还”对应的实义动词是return，搭配must情态动词用原形。故填can；borrow；at；a；time；must；return。
14．has attracted
【解析】原句中“吸引了”是关键词，表示“吸引”是动词attract，结合语境和时态，本句为现在完成时，主语Shenzhen是第三人称单数，故填has；attracted。
15．interviewer directly
【解析】原句中“采访者”和“直接”是关键词。interviewer意为“采访者”；directly为副词，意为“直接地”，修饰动词interviewed。
16．were changed because of
【解析】原句中“被改变”和“因为”是翻译的关键。“被改变”表明句子需要使用被动语态，主语“The lives”是复数，句子描述的是过去发生的事，用一般过去时的被动语态，即were changed。“因为”后面接的是名词短语“那场地震”（the earthquake），而非句子，表示原因应用介词短语because of。故填were changed because of。
17．take part
【解析】根据汉语意思可知，设空处填“参与”，take part in表示“参加，参与”，动词短语，根据空前的动词不定式to可知，该处用动词原形。
18．couldn’t afford to
【解析】原句中“没钱去医院”是关键词。也就是“不能负担起”，表示“负担得起做某事”的短语是afford to do sth.；“不能”can’t；“I was losing hope”提示，时态是一般过去时态，所以用couldn’t afford to。
19．the same size as
【解析】原句中“个头和……差不多大”是核心语义，在英语中固定结构为the same size as表达“与某物尺寸相同”，和中文句子 “个头和……差不多大” 完全对应，故填the；same；size；as。
20．cure found
【解析】原句中“治愈方法”和“找到”是关键词，表示“治愈方法”的单词是cure，表示“找到”的单词是find。本句特指“这场疾病的治愈方法”，前面有定冠词 the，故填单数cure；本句是现在完成时的被动语态，结构为“have/has been+动词的过去分词”，find的过去分词为found，此处表示“被找到”。
21．aims provide education
【解析】原句中“致力于”、“提供”、“教育”是关键词，aim to do sth.是固定搭配，意为“旨在、致力于做某事”，本句主语是it，且是一般现在时，故动词用第三人称单数形式；“提供”对应的英文是“provide”；教育对应的英文是“education”，和healthcare并列，作provide的宾语，是不可数名词。
22．
has inspired many people to
【解析】原句中“激励了很多人”是关键词，时间状语“In the past few years”提示句子用现在完成时，结构为“have/has+过去分词”；主语“her success”为单数，助动词用has；“激励某人做某事”的固定搭配是“inspire sb. to do sth.”，对应中文语义“激励了很多人参与”，所以用“inspired many people to”（inspire的过去分词为inspired），整体“has inspired many people to”既符合时态和语法，也匹配句子语境。故填has inspired many people to。
23．leave the tap running while/keep the tap running while
【解析】原句缺少关键词“当……时”和“把水龙头一直开着”。“刷牙时”表示同时进行的动作，且后面紧跟动词-ing 形式brushing，因此使用连词while意为“当……时候”来引导时间状语。leave/keep+宾语+doing为固定搭配，意为“让某物持续处于某种状态”。因此，“把水龙头一直开着”对应的英文表达是“leave/keep the tap running”。Don’t后接动词原形，将上述部分组合，即得到完整答案leave/keep the tap running while。
24．patient enough wait in line
【解析】原句中“耐心排队”是关键词，表示“耐心地做某事”用短语patient enough to do sth.，“排队”用短语wait in line，不定式符号to后动词用原形。
25．has gone to the UK
【解析】原句中“已经去英国了”是关键词，表示人已经去了某地且尚未回来，需用“have/has gone to”结构；“英国”对应的英文表达是“the UK”；根据主语“My uncle”为第三人称单数，助动词用“has”；“去英国”即“has gone to the UK”。
26．have kept/had
【解析】原句中“借了三天”是关键词，表示持续性的“借（有）”，需用延续性动词keep/have而非短暂性动词borrow。句中“已经”和“for three days”表明本句使用现在完成时（have/has+过去分词），主语为I，助动词用have，keep的过去分词为kept，have的过去分词为had。
27．Air conditioning
【解析】原句中“空调”是关键词；谓语动词为第三人称单数形式makes，主语需用单数或不可数名词；“空调”对应名词短语“Air conditioning”，作主语，句首首字母大写。
28．used to work on
【解析】原句中“过去在农场干活”是关键词，表示过去习惯性的动作，对应的英文表达是“used to do sth.”，意为“过去常常做某事”。 “work on the farm”：是固定搭配，意为“在农场干活/劳作”。
29．have been to West Lake
【解析】原句中“去过”是关键词，表示曾经去过某地（现在已经回来），对应的英文表达是“have been to”，主语是“We”，所以助动词用“have”。“西湖”是专有名词，英文表达为“West Lake”。
30．recycle batteries
【解析】原句中“回收利用”和“电池”是关键词，“回收利用”对应的英文是recycle；“电池”对应的英文名词是battery。need to do为固定搭配，表示“需要做某事”，recycle原形即可；此处泛指“旧电池”，应用复数形式batteries。故填recycle；batteries。
31．make a difference
【解析】原句中“发挥作用”是关键词，对应的英文为make a difference；句中“can”是情态动词，其后必须接动词原形，make为原形即可；故填make；a；difference。
32．strict about
【解析】原句中“对……严格”是关键词，表示“对……严格”的短语是strict about对事严格，或strict with对人严格，句子中是指对“our homework”严格，即对事严格，故用strict about。
33．Single-use/Disposable plastic
【解析】原句中“一次性”和“塑料”是关键词，“一次性”的英文单词是disposable/single-use；“塑料”的英文单词是plastic。disposable/single-use为形容词，修饰名词“products”，且该词位于句首，首字母需大写。故填Disposable/Single-use；plastic。
34．break rules
【解析】原句中“违背规则”是关键词，表示“违背规则”的短语是break the rules，“规则”在此处表示泛指，通常使用复数形式rules。 if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，主句“we will be punished”是一般将来时，因此if从句需用一般现在时。从句主语是we，谓语动词应使用原形。
35．separate into
【解析】原句中“把……分成”是关键词，对应的英文短语是“separate…into…”，且情态动词can后面必须接动词原形。
36．pour into
【解析】原句中“把……倒入”是关键词，“把……倒入”对应的英文为pour…into；句子是以“Don’t”开头的否定祈使句，“Don’t”后必须接动词原形。故填pour；into。
37．run out
【解析】原句中“耗尽”是关键词，表示“耗尽”的短语是run out。本句为一般将来时，will后接动词原形。故填run；out。
38．are loved
【解析】原句中“深受……喜爱”是关键结构，对应的被动语态表达为be loved by...；主语Animated films是复数，句子描述的是客观事实，时态为一般现在时，be动词用are，故填are；loved。
39．resources wisely
【解析】原句中“资源”和“明智地”是关键词，“资源”对应的英文为resource，natural resources为“自然资源”，常用复数形式；“明智地”对应的英文为wisely，副词修饰动词“use”。故填resources；wisely。
40．instead of accepting praise openly
【解析】原句中“而不是公开地接受赞美”是关键，表示“而不是”的短语是instead of，表示“接受赞美”的短语是accept praise，表示“公开地”的单词是openly。of是介词，后面要跟动词的-ing形式，故填instead of accepting praise openly。
41．realize he behaved differently until
【解析】原句中“直到……才意识到”对应“didn’t realize...until...”的结构；“他表现得不同”中“表现”用“behaved”（与主句时态一致，用一般过去时），“不同地”用副词“differently”修饰动词“behaved”。应填realize he behaved differently until。
42．from dropping litter everywhere in order to protect
【解析】原句中“阻止人们到处乱扔垃圾”和“为了”是关键词，对应的固定搭配为stop sb. from doing sth.；“到处乱扔垃圾”是drop litter everywhere，此处用动名词形式dropping litter everywhere；“为了保护环境”表示目的，用不定式结构to protect the environment，因此填from dropping litter everywhere in order to protect，符合句子逻辑及语境。
43．keep your promise even if
【解析】原句中“即使……也……”和“信守承诺”是关键词，表示“即使……也……”的短语是“even if”；“信守承诺”译为“keep your promise”，动词短语，情态动词should后接动词原形。
44．avoid making too many plans at the same time
【解析】原句缺“避免同时做过多的计划”。“避免做……”用avoid doing表示，“做计划”用make plans表示，make需改为动名词形式making，“太多”用too many表示，plan为可数名词，“同时”用at the same time表示。
45．hand in hand
【解析】原句中“携手”是关键词，表示“携手”的固定搭配是hand in hand，放在动词work后作方式状语。
46．donating money
【解析】原句中“捐款”是关键词，表示“捐款”的英文是“donate money”，本句中by是介词，后面需要接动名词，因此动词donate要变为动名词形式donating。
47．signed up for a swimming training course
【解析】原句中“报名参加了一个游泳训练课程”是关键词，表示“报名参加”的短语是“sign up for”。结合句子中“swam”可知句子时态为一般过去时，所以“sign”要用过去式“signed”。“a swimming training course”表示“一个游泳训练课程”，符合中文“一个游泳训练课程”的表述。故填signed up for a swimming training course。
48．have been away from the northwest coast
【解析】原句中“离开”和“英国的西北海岸”是关键词，由“since last week”可知，本句为现在完成时，“离开”的延续性表达是be away from，主语是We，助动词用have；“英国的西北海岸”译为the northwest coast，因此填have been away from the northwest coast。
49．a bit of everything
【解析】原句中“每样”是关键词；固定搭配a bit of表示“少量、一点”，用everything指代菜单上的所有菜品，契合“每样都尝”的核心含义。
50．make up
【解析】原句中“创作”是关键词，表示“创作（故事等）”的短语是“make up”。本句中“can”为情态动词，后接动词原形，因此“make”保持原形。故填make；up。
51．has made
【解析】原句中“取得了巨大进展”是关键词，表示“取得进展”的短语为“make progress”，本句强调过去动作对现在的影响，用现在完成时，主语“UNICEF”为第三人称单数，故填has；made。
52．has been over for more than three hours and a half/has been over for over three hours and a half/has been over for more than three and a half hours/has been over for over three and a half hours
【解析】原句中“已经结束超过三个半小时了”是关键词。“结束”表示状态，用be over；时间状语“超过三个半小时”表示动作从过去持续到现在，需用现在完成时。主语The wonderful film为第三人称单数，助动词用has，后接been，再接over，最后接时间状语。“超过”有两种表达：more than或over。“三个半小时”有两种表达：three hours and a half或three and a half hours。故填has been over for more than three hours and a half/has been over for over three hours and a half/has been over for more than three and a half hours/has been over for over three and a half hours。
53．is second to none
【解析】句中“首屈一指的”是关键词，表示“最好的、顶尖的”可用短语second to none，本句为主系表结构，主语为单数，be动词用is，故填is second to none。
54．great changes have taken place
【解析】原句“发生了巨大的变化”是关键信息；时间状语“Over the past few decades”表示在过去的几十年里， 是现在完成时的典型标志，谓语动词需用“have/has + 过去分词”结构；“巨大的变化”翻译为“great changes”，其中changes是复数形式，表示变化不止一个；“发生”用短语take place，因主语changes是复数，助动词用have，take的过去分词为taken。
55．changes have taken place
【解析】原句中“发生了巨变”是关键词，表示“巨变”的短语是great changes，表示“发生”的动词短语是take place，“over the years”是现在完成时的标志词，其结构为：have/has+过去分词，changes为复数，助动词用have，take的过去分词为taken。
56．are asked
【解析】原句中“被要求”是关键词，“要求”用ask表达，和主语之间是被动关系，用被动语态，其结构是“be+动词的过去分词”，根据“every day”可知，句子是一般现在时的被动语态，主语是复数，be动词用are，ask的过去分词是asked。
57．
has developed at an amazing speed
【解析】原句中“发展”和“以惊人的速度”是关键词，“发展”用动词develop，句中“since last year”是现在完成时的标志，表示动作从过去持续到现在，结构为“have/has+过去分词”，主语The city为单数，因此助动词选has，动词develop变为过去分词；“以惊人的速度”用固定介词短语“at an amazing speed”。故填has developed at an amazing speed。
58．was founded
【解析】原句中“成立”是关键词，表示“成立”的被动语态表达是be founded，本句时间状语为in 1919，用一般过去时，主语Save the Children为单数，故填was founded。
59．explain clearly
【解析】原句中“解释清楚”是关键词，对应的英文表达是explain sth. clearly；“how to”后接动词原形，故explain用原形；clearly为副词，修饰动词explain，置于其后。
60．organization aims
【解析】原句中“组织”和“旨在”是关键词。organization意为“组织”，此处表特指，填单数名词作主语；aim to do sth.意为“旨在做某事”，主语为单数，句子陈述客观事实，时态为一般现在时，动词用第三人称单数形式。故填organization；aims。
61．provided with
【解析】原句中“提供”是关键词，表示“提供”的单词是provide，本句为被动语态结构，“provide sb. with sth.”的被动形式是“sb. be provided with sth.”。
62．
be provided
【解析】原句中“提供”是关键词，表示“提供”的动词是provide。主语Advice“建议”是动作的承受者，且句末有by the school“被学校”，表明句子需用被动语态。句中有助动词will，表示一般将来时。将来时被动语态的结构为“will+be+过去分词”，provide的过去分词是provided。固定搭配provide sth. for sb.表示“为某人提供某物”。故填be provided。
63．were born with
【解析】原句中“生来就有”是关键词，“生来就有”对应的英文表达是“be born with”。主语“Millions of children”是复数，且描述的是出生时就具备的状态，应用一般过去时，所以be动词用were，即“were born with”。
64．break these rules
【解析】原句中“违反这些规则”是关键词，对应的固定表达为break these rules。本句为条件状语从句，主句使用一般将来时will be punished，用一般现在时；主语people为复数，谓语动词用原形即可。
65．service volunteer
【解析】原句中的“服务”和“做志愿者”是关键词，“服务”对应的英文表达是service ；“做志愿者”对应的英文表达是volunteer，结合“Take part in...or..”可知，该句是祈使句，Take和volunteer都用动词原形。故填service；volunteer。
66．keep quiet
【解析】根据中英文提示可知，空格处表示“保持安静”的意思，keep quiet意为“保持安静”，放在情态动词should的后面，应该用动词原形。
67．are still absent from
【解析】原句中“缺少”是关键词，“缺少”对应的英文表达是“be absent from”。主语“Toys and storybooks”为复数，因此be动词用“are”；“仍然”对应“still”，放在be动词之后，故答案为“are still absent from”。
68．it necessary to do something different/it is necessary to do something different
【解析】原句中“做一些不同的事是有必要的”是关键词，表示“做某事是有必要的”的句型是it is necessary to do sth.，作think的宾语从句。也可用“think+it+adj.+to do”句型，其中it作形式宾语，真正宾语是后面不定式；“做一些不同的事”可用“do something different”表达，形容词修饰不定代词时要后置。
69．run out
【解析】原句的关键词是“耗尽”，对应的表达是run out，will后接动词原形。
70．teach chemistry in north-western
【解析】原句中“教化学”和“在中国大西北”是关键词，表示“教化学”的动词短语是teach chemistry，be happy to do sth.为固定搭配，意为“很高兴做某事”，所以to后面接动词原形teach；“在中国大西北”可以用介词短语in north-western China表达。
71．in China’s western areas
【解析】原句中“中国西部地区”是关键词，对应的英文表达为in China’s western areas，在句中作地点状语。
72．have grown in popularity/have become more and more popular
【解析】原句中“越来越受欢迎”是关键词，“越来越受欢迎”表示“受欢迎程度增长”，也可表示“变得越来越受欢迎”，表示“增长”的动词是grow，“在受欢迎程度上”用in popularity，表示“变得”的动词是become，“越来越受欢迎”可用more and more popular表达。in the past few years表示从过去持续到现在的动作，应用现在完成时，主语programmes为复数，助动词用have，grow的过去分词为grown，become的过去分词仍为become。
73．to keep quiet
【解析】原句中“保持安静”是关键词，表示“保持安静”的短语是keep quiet，本句固定句型为It’s good manners to do sth，需用动词不定式结构。
74．are suffering from
【解析】原句中“患……病”是关键词，对应的短语是suffer from；根据句意可知，该句表示现阶段正在进行的动作，用现在进行时“be+现在分词”，主语为“people”，be动词用are，suffer的现在分词为suffering。
75．can’t afford to
【解析】该句为一般现在时，“负担不起做某事”为can’t afford to do sth.。
76．donate clothes books charities shop second-hand stores
【解析】原句中“捐赠”“旧衣服或旧书”“慈善机构”“购物”“二手店”是关键词，“捐赠”译为donate，情态动词can，后接动词原形。 “旧衣服或旧书”译为old clothes or books。“慈善机构”译为charities（常用复数）。“购物”译为动词shop，与donate并列，共用can，用原形。 “二手店”译为second-hand stores（或shops）。句子由and连接两个并列谓语：can donate…和（can）shop…。at为介词，后接地点名词短语second-hand stores。
77．recycle dealing waste materials correctly
【解析】原句中第一空“回收利用”是关键词，对应的英文表达是recycle，在此作祈使句，用动词原形。第二空“正确处理废弃物”是关键词，“处理”对应的英文表达是deal with，因为前面有介词about，介词后动词需用动名词形式，所以填dealing。三四空“废弃物”对应的英文表达是waste materials，“废弃物”的英文表达是waste materials。最后一空“正确地”对应的英文表达是correctly，是副词，修饰动词短语deal with，所以填correctly。
78．follow steps difference share greener world
【解析】原句中“遵循”“步骤”“改变”“共享”“绿色的世界”是关键词。follow对应的中文是“遵循”。句子为 if 引导的条件状语从句，主句含情态动词can，从句用一般现在时，主语we后接动词原形； steps对应的中文“步骤”。前方有指示代词these（这些），修饰可数名词复数steps；make a big difference意为“带来巨大改变/产生重大影响”；share对应的中文是“共享”，位于情态动词can之后，与make并列，需用动词原形；greener对应的中文“更绿色的”； world对应的中文“世界”，不定冠词 a 后接可数名词单数。
79．work together difference create future
【解析】原句中“携手合作”、“改变”、“创造未来”为关键词，表示“携手合作”可以用短语work together，且If条件状语从句中用一般现在时，动词用原形。固定搭配make a big difference表示“产生重大影响或改变”。表示“创造”可以用动词create，此处与前面的make并列，位于情态动词can之后，需用动词原形。表示“未来”用名词future，构成短语a better future“更美好的未来”。
80．reduce pollution single-use plastic bags bottles
【解析】原句中“减少污染”、“一次性塑料袋和塑料瓶”是关键词，“减少污染”的英文为reduce pollution，情态动词can后接动词原形；一次性塑料袋：single-use plastic bags；塑料瓶：plastic bottles (省略重复的plastic)，表泛指均用复数形式。
81．used widely future
【解析】原句中“得到更广泛的应用”和“未来”是关键词。“得到应用”对应的英文表达是“be used”，表示被动语态；“更广泛地”对应的英文表达是“more widely”，其中“widely”是副词修饰动词“used”；“在未来”对应的英文表达是“in the future”，为固定搭配。
82．People separate waste dealt differently
【解析】原句中“人们”“分类”“处理”“不同”是关键词，“人们”用people，句首首字母要大写；“分类”对应动词“separate”。“垃圾”对应名词“waste”。“以便进行不同方式的处理”表示目的，其中“处理”可用“deal with”，结合“can be”需用被动语态“be dealt with”。“不同方式”修饰“处理”，用副词“differently”。故填People；separate；waste；dealt；differently。
83．China efforts reduce desert area
【解析】原句中“中国”、“努力”和“减少沙漠面积”是关键词，表示“中国”的名词是China；表示“努力”的名词是effort，make efforts“努力”，为动词短语，故用efforts；表示“减少沙漠面积”的结构是reduce desert area，此处位于动词不定式符号to后，动词用原形。
84．government laws protect forests control pollution
【解析】本句中“政府”“法律”“保护森林”和“控制污染”是关键词。表示“政府”的名词是government；表示“法律”的名词为law，此处泛指多项法律法规，通常用复数形式laws；表示“保护森林”的动词短语是protect forests，不定式符号to后接动词原形protect表目的；forests用复数表示泛指森林资源；表示“控制污染”的动词短语是control pollution，由and连接，与protect forests并列，动词control用原形。
85．clothes charity shops people factories recycling
【解析】原句中“衣服”、“慈善商店”、“人”、“工厂回收”均为关键词。表示“衣服”的名词为clothes，复数形式对应原句的“some”；表示“慈善商店”可以用名词短语charity shops；people in need是固定搭配，意为“有需要的人”；表示“工厂”的词为factories，此处泛指送往多家工厂，故用复数。表示“回收”的动词为recycling，介词for后面需要接动名词形式。
86．resources live protect wisely
【解析】原句中“资源”、“生存”、“明智地保护”是关键词。“资源”的英文为resources，resource为可数名词，此处表泛指需用复数形式；“生存”的英文为live，to live在此处作目的状语；“保护”的英文为protect，动词不定式to后接动词原形；“明智地”的英文为wisely，副词修饰动词protect，置于其后。
87．glass plastic paper groups recycled
【解析】原句中“玻璃、塑料、纸张、类别、回收利用”是关键词。“玻璃”的英文是glass，“塑料”的英文是plastic，“纸张”的英文是paper，均是不可数名词，共同作介词like的宾语；“类别”的英文是group，different后接复数名词groups；“回收利用”的英文是recycle，本句为被动语态，用过去分词形式recycled，与separated并列，省略are。
88．energy pollution run out
【解析】原句中“能源”“污染”和“取之不尽、用之不竭”是关键词，表示“能源”的名词是energy，为不可数名词；表示“污染”的名词为pollution，是不可数名词，符合前面限定词little的修饰；“取之不尽、用之不竭”意为“永远不会耗尽”。固定短语run out意为“用完、耗尽”，will后接动词原形run。
89．missed/missed out on
【解析】原句中“错过了……机会”为关键信息，对应miss/miss out on sth.，意为“错失某事的机会”；从句中overslept表明句子时态为一般过去时，动词miss需变为过去式missed。
90．Think go be
【解析】原句中“心怀”“践行”“守护”是关键词，三个并列的祈使动词对应英文中的“think”“go”“be”。祈使句用动词原形开头，句首首字母要大写。故填Think；go；be。
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