资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台课题1 水资源及其利用一、单选题1.下列有关水的说法不正确的是( )A.煮沸可给水杀菌消毒 B.过滤可使海水转化为淡水C.用肥皂水可区分硬水和软水 D.用活性炭可除去水中异味2.水是初中阶段学习的重要物质。下列说法正确的是( )A.硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水B.部分结冰的蒸馏水属于混合物C.水是由氢分子和氧原子构成D.明矾可以使硬水软化3.下列操作可有效降低水的硬度的是( )A.沉降 B.过滤 C.煮沸 D.吸附4.为强化地下水资源节约与保护,我国《地下水管理条例》自2021年12月1日起施行。下列说法或做法正确的是( )A.可用活性炭吸附地下水中泥沙B.利用高压泵把废水打入地下,避免污染河流C.大力开采地下水,缓解水资源的短缺D.利用化学技术,加强地下水监测5.新时代开展爱国卫生运动,要坚持预防为主,倡导文明健康、绿色环保的生活方式。下列做法不符合该理念的是( )A.出门佩戴口罩 B.垃圾分类投放C.推广分餐公筷 D.污水随意排放6.某课外活动小组制作了如下简易净水器,关于该净水器的说法正确的是A.能除去水中的色素和异味 B.能起到杀菌消毒的作用C.能将自来水转化为蒸馏水 D.能除去水中的所有杂质7.下列实验方案设计不正确的是( )A.区分氯化钠固体与氢氧化钠固体——取样,分别加入适量的水中,触摸外壁B.区分硬水和软水——取样,分别加入肥皂水,振荡C.除去ZnCl2溶液中的少量盐酸——加入适量的锌D.除去二氧化碳中的一氧化碳——点燃8.下列物质的鉴别与除杂的实验方案设计不正确的是选项 实验目的 实验方案A 鉴别固体和NaOH固体 取样后,加水溶解,测溶液温度B 除去溶液中少量的 加入过量的铁粉,过滤C 鉴别铁粉和木炭粉 取样后,加入稀盐酸,观察现象D 除去粉末中混有的NaCl 加水溶解,过滤,洗涤和干燥A.A B.B C.C D.D二、填空题9.硬水中含较多的、,常用 区分硬水和软水;明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 悬浮于水中的杂质,使水澄清;过滤所用玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。10.实验室过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ;明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 悬浮于水中的杂质,使水澄清;生活中可用 来区分硬水和软水。11.硬水中含较多的Ca2+、Mg2+,常用 区分硬水和软水;“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为 ;生活中降低水的硬度的方法是 。12.写出鉴别硬水和软水的方法、现象和结论 。三、解答题13.在《生活饮用水卫生标准》中,要求水的总硬度(以CaCO3计)不超过450mg/L,现有两份水样,其中一份为硬水,另一份为软水,请给出合理的实验方案加以鉴别。14.现代生活中材料、生产等问题越来越引起人们的重视。请从化学视角分析回答下列有关问题。I.化学与材料(1)高铁的车身采用铝合金材料,联系实际下列属于该合金性质的是_____(填字母)。A. 密度大 B. 耐腐蚀 C. 硬度大(2)车身不选用铁制品的原因之一是因为铁制品容易生锈,日常生活中可以采用________方法防止铁生锈。II.化学与生产某兴趣小组对海水晒得的粗盐进行提纯,并配制NaCl溶液,请回答下列问题:(3)如图为粗盐的提纯过程,操作②用到的玻璃仪器有烧杯、________(写一种即可)。(4)操作③为蒸发,当蒸发皿中________时,停止加热。III.化学与生活(5)把厨房中的下列物质:面粉、牛奶、冰块、蔗糖分别放入水中充分搅拌,能得到溶液的是________。(6)农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。若在实验室中配制80g该溶液,需要NaCl的质量是________g。(7)污水净化是合理利用水资源的重要途径。如图为污水处理的流程示意图:①一级处理时,污水经过格栅的作用是除去水中的________(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。②二级处理时,要除去污水中的色素和异味,应选择________(填物质名称)作吸附剂,因为该物质具有________的结构。③生活污水处理达标后排放的意义有________(写一点)。答案解析部分1.【答案】B【知识点】水的净化;硬水与软水2.【答案】A【知识点】基础知识点归纳3.【答案】C【知识点】硬水与软水4.【答案】D【知识点】保护水资源5.【答案】D【知识点】保护水资源6.【答案】A【知识点】水的净化7.【答案】D【知识点】物质除杂或净化的探究;物质的鉴别、推断8.【答案】B【知识点】过滤的原理、方法及其应用;溶解时的吸热或放热现象;金属的化学性质9.【答案】肥皂水;吸附;漏斗【知识点】过滤的原理、方法及其应用;水的净化;硬水与软水10.【答案】漏斗;吸附;肥皂水【知识点】硬水与软水11.【答案】肥皂水;+1;煮沸【知识点】硬水与软水12.【答案】在试管中倒入适量待测液,向其中滴加肥皂水,振荡,若泡沫多浮渣少,则为软水;若泡沫少浮渣多,则为硬水【知识点】硬水与软水13.【答案】向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水。【知识点】硬水与软水14.【答案】(1) B,C(2) 刷漆,涂油(3) 漏斗(或玻璃棒)(4) 较多固体析出(5) 蔗糖(6) 12.8(7) 不溶性 活性炭 疏松多孔 节约水资源【知识点】过滤的原理、方法及其应用;合金与合金的性质;一定溶质质量分数的溶液的配制21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览