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第二单元空气和氧气
一、单选题
1．做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，先后顺序正确的是（　　）
A．检查装置的气密性时，先用手握紧试管的外壁，再把导管伸入水中
B．加热时，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热
C．先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性
D．实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
2．下列实验现象的描述中，正确的是（）
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
B．硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放热
C．红磷在氧气中燃烧发出白光，产生大量的白雾，放出热量
D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量
3．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
4．空气炸锅是“厨房神器”，其工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，使食物变熟。在空气炸锅内循环的气体中含量最高的是 （　　）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
5．按体积算在空气含量最多的是（　　）
A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．二氧化碳
6．为了使天空更蓝，人类正在积极行动起来，如加强大气质量检测，积极植树造林等以保护空气。下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（　　）
A．二氧化硫浓度 B．二氧化碳浓度
C．二氧化氮浓度 D．浓度
7．洁净的空气对人类非常重要。下列物质不会污染空气的是
A．二氧化氮 B．细颗粒物 C．二氧化硫 D．二氧化碳
8．下列物质在氧气里燃烧，生成物为黑色固体的是（　　）
A．硫粉 B．木炭 C．镁条 D．铁丝
二、填空题
9．空气是一种宝贵的自然资源。空气中含有多种气体，其中　 　常被充入食品包装袋中以防腐；工业上一般采用　 　的方法制取氧气。
10．“人造空气”解决了乘蛟龙号下潜时科研人员呼吸的问题，“人造空气”中含量约占21%的是　 　，载人潜入器上使用了钛合金等新型材料，其中合金属于　 　（填“合成材料”或“金属材料”）。
11．实验室可用加热高锰酸钾制氧气，一段时间后停止加热，则试管内剩余固体物质最多有　 　种，其中为黑色粉末的物质是　 　。
12．空气中氮气的体积分数是 　 　。地壳中含量最多的元素所形成的单质是 　 　。
三、解答题
13．向足量的澄清石灰水中通入二氧化碳，会观察到什么现象？请写出该反应的化学方程式．
14．做硫燃烧和铁燃烧时，集气瓶底均要放入少量的水，两个实验中水的作用分别是什么？
四、复合题
15．已知A～G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：
（1）物质B在反应①中的作用是　 　；
（2）检验D的方法是　 　，说出E的一条化学性质　 　；
（3） 若F为黑色固体，写出反应③的符号表达式　 　，若反应③中火星四射，写出反应③的符号表达式　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】氧气的实验室制法
2．【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
3．【答案】A
【知识点】氮气及稀有气体的用途
4．【答案】A
【知识点】空气的组成
5．【答案】C
【知识点】空气的组成
6．【答案】B
【知识点】空气的污染与防治
7．【答案】D
【知识点】空气的污染与防治
8．【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
9．【答案】氮气（或N2）；分离液态空气
【知识点】空气的组成
10．【答案】氧气；金属材料
【知识点】空气的组成；测定空气中的氧气含量；合金与合金的性质
11．【答案】3；二氧化锰
【知识点】氧气的实验室制法
12．【答案】78%；氧气或臭氧
【知识点】空气的组成；地壳中元素的分布与含量
13．【答案】解：向足量的澄清石灰水中通入二氧化碳，会观察到石灰水变浑浊，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，其化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
故答案为：
石灰水变浑浊，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
【知识点】碱的化学性质；文字表达式
14．【答案】吸收二氧化硫，防止污染空气；防止溅落的熔化物炸裂瓶底
【知识点】氧气的化学性质
15．【答案】（1）催化作用
（2）将带火星的木条伸入气体中，若木条复燃，说明是氧气；具有可燃性或还原性
（3）C+O2CO2；Fe+O2Fe3O4
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的检验和验满；催化剂的特点与催化作用；物质的鉴别、推断
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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