第三单元 课题1 分子和原子 同步练习-化学人教版九上

资源下载
  1. 二一教育资源

第三单元 课题1 分子和原子 同步练习-化学人教版九上

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
课题1 分子和原子
一、单选题
1.下列事实的结论或解释中不正确的是(  )
A.打开汽水,瓶口冒出大量气泡——气体溶解度随压强减小而增大
B.煮茶时茶香四溢——说明分子在不断运动
C.真金不怕火炼——体现金的化学性质稳定
D.洗涤剂可以除油污——乳化作用
2.下列物质中,含有氧分子的是
A.液态氧 B.二氧化碳 C.过氧化氢 D.高锰酸钾
3.宏观物质是由微观粒子构成的,构成下列物质的粒子与构成氖气的粒子类型相同的是(  )
A.铜、氧气 B.氨气、硫酸铜
C.金、水银 D.二氧化碳、水
4.以下物质由离子构成的是(  )
A.蒸馏水 B.氯化钠 C.金刚石 D.液氧
5. 下列物质中由分子构成的是(  )
A.C60 B.金刚石 C.硅 D.氯化钠
6.下列说法正确的是
A.氧气由氧原子构成
B.反应后方框内包含的物质是混合物
C.该化学变化中的最小微粒是分子
D.反应前后分子的种类不变
7.下列变化能体现分子可以再分的是(  )
A.酒精挥发 B.氢气燃烧
C.水变成水蒸气 D.胆矾研磨
8.镍是一种重要的金属。将废旧坡莫合金(含镍、铁和铜等)浸入800℃的液态镁中形成镁镍合金,再经图所示的装置真空蒸馏,即可实现镁和镍的分离与回收。下列说法错误的是
A.合金的硬度一般比其组分金属的大
B.镁的沸点比镍的低
C.加热过程中,镁原子间的间隙变大
D.坡莫合金可完全溶于足量稀硫酸中
二、填空题
9.分析下面的信息,可以知道分子有什么性质?
1滴水中约有1670000000000000000000个水分子
1个水分子的质量约为0.00000000000000000000000003千克
【知识小结】
(1)微粒(分子)的性质1:分子的   和   都很小。
【交流讨论】分析以下生活与实验现象,可以知道分子还有什么性质?
①花香在空气中扩散②湿衣服中的水在晾晒下的挥发③蔗糖在水中的溶解④品红在水中的扩散。
【知识小结】
(2)微粒(分子)的性质2:   
10.过氧化氢和水的化学性质不同的原因    ,保持水的化学性质的粒子是    (名称)。
11.甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素,甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质,乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去),则:甲的化学式为   ;甲、乙是组成元素完全相同,但性质有所不同,从微观角度看,原因是   .
12.某化学兴趣小组的同学按课本进行一个化学实验(如图1所示),在进行实验时,同学们闻到一股难闻的刺激性气味,于是对原实验重新进行了设计(如图2所示)
【实验方案一】
(1)图1中观察到的实验现象是   。
【实验方案二】
按照如图2操作,乙、丙瓶中的小纸花上喷等量酚酞溶液,按照甲的方式分别在乙丙塑料瓶中同时注入五滴浓氨水。乙放在冷水中,丙放在热水中,丙中小纸花先变红说明温度影响了分子的运动速度。因此化学组的同学产生了好奇,猜测还有没有其他因素会影响分子的运动速度。
于是化学组的同学设计如图3所示的方案,用长柄V形玻璃管进行实验,分别向左、右两端的V形玻璃管中同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡胶塞。已知浓盐酸会挥发出氯化氢气体,浓氨水会挥发出氨气,两种气体反应生成白色固体氯化铵。
(2)过一会儿后,从图3中观察到有白烟产生且位置偏右,说明氨气分子比氯化氢分子运动速度   (填“快”或“慢”)。化学组的同学得出结论,在条件一样的情况下,物质的相对分子质量也会影响分子的运动速度。
(3)写出图3中产生白烟的化学反应文字表达式:   。
三、解答题
13.用分子的观点解释10L氧气能装到100L的钢瓶里。
14.某兴趣小组用如图装置探究微观粒子的性质。
【实验一】如图1所示,烧杯A中装有20mL蒸馏水,并滴入了几滴酚酞溶液,烧杯B中装有10mL浓氨水,用一个大烧杯将A、B罩起来。一段时间后,A烧杯中的液体由无色变为红色。关于酚酞变红的原因,小组同学取酚酞溶液浸泡后晾干的无色干燥纸条,用图2实验进行验证。
(1)兴趣小组在探究图1实验活动时,下列图标与本实验无关的是______。
A. B. C. D.
(2)实验小组的同学认为不用做甲实验,理由是________。
(3)实验观察到乙中________,丙中纸条变红色,证明使酚酞变红的是氨与水反应生成的氨水。
【实验二】某同学按图3装置探究分子的性质,待传感器开始工作后,打开中间的弹簧夹,使烧瓶两端联通,记录数据变化如图4所示。请回答:
(4)实验观察到装有二氧化碳的烧瓶中________,说明氧分子在不断运动。
(5)查阅资料可知二氧化碳分子质量大于氧气分子质量,由图4可得出:分子质量与分子的运动速率成________(填“正比”或“反比”)。
(6)若将两烧瓶同时放入40℃热水中,发现相同时间内气体浓度比常温时变化更大,说明分子的运动速率还与________有关。
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】乳化现象与乳化作用;溶解度的影响因素;金属的化学性质;分子的定义与分子的特性
2.【答案】A
【知识点】物质的微粒性
3.【答案】C
【知识点】物质的微粒性
4.【答案】B
【知识点】物质的微粒性
5.【答案】A
【知识点】物质的微粒性
6.【答案】B
【知识点】分子和原子的区别和联系;微粒观点及模型图的应用;纯净物和混合物
7.【答案】B
【知识点】分子和原子的区别和联系
8.【答案】D
【知识点】合金与合金的性质;金属的化学性质;分子的定义与分子的特性
9.【答案】体积;质量;微粒(分子)总是在不断运动
【知识点】物质的微粒性;分子的定义与分子的特性
10.【答案】分子的构成不同;水分子
【知识点】分子和原子的区别和联系;分子的定义与分子的特性
11.【答案】H2O2;分子构成不同
【知识点】分子的定义与分子的特性;物质的鉴别、推断
12.【答案】A中酚酞溶液变红;快;
【知识点】分子的定义与分子的特性
13.【答案】解:氧气分子运动到钢瓶中,氧气分子间隔变大,充满100L的钢瓶
【知识点】分子的定义与分子的特性
14.【答案】(1) D
(2) 酚酞溶液中含有水,但酚酞溶液为无色
(3) 无明显现象
(4) 氧气浓度不断增大
(5) 反比
(6) 温度
【知识点】物质的微粒性;分子和原子的区别和联系;分子的定义与分子的特性
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览