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小升初综合测试卷二
60分钟 100分
一、基础知识。(34分)
1.看拼音，写词语。(5分)
当我们pái huái( )不前时,当我们 jì mò( )独坐时,当我们聚在一起热闹地 liáo tiān( )时,时光已经如 chuī yān( )一般,被微风一吹,xiāo shī( )得无影无踪了。
2.下面四组词语中，书写全部正确的一组是( )。(2分)
A.崎岖 静谧 浸蚀 安然无恙 B.飘拂 糟糕 誉写 一如即往
C.销毁 抱怨 胁助 再接再厉 D.告诫 荡漾 谨慎 玲珑剔透
3.下列成语中加点字解释有误的一项是( )。(2分)
A.万象更新 更：改变，改换 B.死得其所 所：处所，地方。
C.心平气和 平：安定。 D.见微知著 著：著作。
4.给下面句子横线处填关联词语，最恰当的一项是( )。(2分)
选择什么样的朋友，你就有可能成为什么样的人；你是什么样的人，就会有什么样的前途。 ，选择朋友一定要慎重，这往往 关系一时， 关系一生。
A.但是 不但 而且 B.可是 尽管 还是
C.所以 虽然 可是 D.因此 不仅 而且
5.下列词语搭配有误的一项是( )。(2分)
A.交流——思想、经验、文化、心得 B.交换——礼物、意见、资料、产品
C.发挥——作用、力量、水平、积极性 D.发扬——威力、民主、作风、传统
6.下列句子中，加点成语使用不当的一项是( )。(2分)
A.大家都积极参加了学校组织的献爱心活动，谁也没有袖手旁观。
B.经过不断地试验，反复地推敲，关键难题一旦攻克，其他问题也就迎刃而解了。
C.李白的“白发三千丈，缘愁似个长”把积郁在心中的“愁”抒发得淋漓尽致。
D.班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。
7.下面句子停顿正确的一项是( )。(2分)
A.以为/世无足复/为鼓琴者。 B.耕/当问奴，织/当问婢。
C.此不为/远者/小而近者大乎 D.其一人/专心致志，惟弈/秋之/为/听。
8.李想创作了一幅书法作品，内容是“润物无声”，他可以把这幅作品送给( )。(2分)
A.互相帮助的同学 B.救死扶伤的医生
C.教书育人的老师 D.守卫边疆的战士
9.按要求完成句子练习。(15分)
(1)那位少年只有用劳动来解除饥饿的威胁。(改为双重否定句)
(2)安安兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。(改为直述句)
(3)小明不禁忍不住笑出声来。(修改病句)
(4)照样子，将下面的句子补充完整。
春天的树，是花儿们选美的舞台；夏天的树， ；秋天的树， ；冬天的树，是风儿们赛跑的运动场。
(5)请认真读下面两个例子，然后仿照它们的写法，自选事物，写一写，并在括号里写出所蕴含的道理。
乌鸦——言多必失。(多好的肉，让狐狸吃了，真不该被虚荣冲昏了头脑。)
螃蟹——走自己的路，让别人说吧。(做人做事要有坚定的信念，方能成功。)
我的创作： ( ( )
二、根据课内外积累填空。(14分)
1.我国古代有句名言：“ ， 。”就是说不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就不去做。
2.语文是一首诗，诗里有“昔我往矣， ”的不舍与缠绵；语文是一幅画，画中是“大漠沙如雪， ”的神奇与梦幻；语文是一支歌，这歌是“ ，一夜征人尽望乡”的思念与盼望。
3.在夏令营的欢迎会上，主持人说：“孔子说过‘ ，不亦乐乎’，欢迎大家的到来。”
4.《登飞来峰》一诗中，蕴含“站得高，看得远”这一道理的诗句是：不畏浮云遮望眼， 。
5. ，春风不度玉门关。
6. ，半江瑟瑟半江红。
7. ， ；烈士暮年，壮心不已。
8.判断下面对联所歌咏的名人。(3分)
(1)两表酬三顾，一对足千秋。 ( )
(2)四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。 ( )
(3)千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。 ( )
三、口语交际。 (4分)
小明刚刚打扫干净教室，小刚一进教室就乱扔纸屑。小明让小刚将纸屑捡起来，小刚就是不捡。假如你是班主任老师，发现小刚的不良表现，你会怎样教育小刚
四、阅读。 (23分)
(一)孔子游春(节选)(11分)
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
1.文中的省略号表示 ，请你接着写一句： 。(3分)
2.读了本段后，我受到的启迪是 。(2分)
3.孔子借水喻人，是为了 ，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位 (填文中的四字词语)的老师! (3分)
4.读了选文，你是不是想到了孔子的一些名言 请填一填吧！(3分)
(1)三人行, 。 (2)温故而知新, 。
(3)知之为知之, , 。
(二)拾暖藏冬(12分)
陈晓辉
立冬过后，天气一日日冷下来。如果说霜降还是试探，有条不紊地把一丝丝寒气变成片片白霜，那么小雪的冷就开始明目张胆。尤其是夜里，北风呼呼地刮过，让人睡不安稳。这时候，我总爱裹上冬装，出去捡拾一些小温暖，回家后藏起来，抵挡一个冬天。
我最喜欢去的是菜市场，这里永远不会让我失望，每次总能拾到一篮子温暖。那里有最世俗的喜悦，最烟火的丰盈，就算什么也不买，看看那些水灵灵的萝卜、敦厚的大白菜、绿油油的芫荽……心里就会一点点暖起来。还有脸色黑红、腰身粗壮的卖菜妇人，细细地告诉我今天青椒贵了一毛，蒜苗特别新鲜，孩子考试进了前三名……生动的俗世贴心的暖，常常让我无端就觉得，活着，是一件多么好的事。
偶尔也去转转服装店。天冷了，店里挂着的，几乎件件都是胖胖的棉衣、羽绒服，却都是青春靓丽的俏模样，等待着与它倾心的人把它领回去，仿佛是渴望爱情的少男少女。遇到什么样的爱情，决定什么样的生活。如果在年轻的时候，有幸遇到一段温暖的爱情，就能温暖人的一生。对于一件冬衣来说，遇到谁，温暖谁，也是一生。
我更喜欢去田野里。收获后的田野坦坦荡荡，像一个老农，有种历尽世事的清明豁达。偶尔一株柿子树高高挂着红灯笼，是留给鸟儿过冬的吗 还有一堆堆玉米秸秆，有种枯黄色的暖，可以想象到它后来被塞进灶膛，烧出一锅香香的小米粥，或者一群人凑着火堆谈天说地，孩子埋个苹果进去，烤熟了拨拉出火堆，揭开皮炸出一片甜甜的香……
田野的那些暖，是家常朴素的安心。像外婆长满了老茧的手，慈爱地拂过孩子的头发。而我最喜欢的暖，则是街边的小惊喜。偶然遇到的人，偶然发生的小故事、小场景，暖心暖梦，几乎让人相信，冬天也是暖的。
我曾经看到一个蹬着三轮车的女人，车上装着满满一车白菜。遇到上坡，她身边几个素不相识的孩子主动伸出手推一把，妇人来不及道谢，孩子们已经说笑着走远了。还曾经看到卖包子的老人，叹息一声，拿出刚出笼的热包子，递给一个流浪汉；一个穿得圆滚滚的学步幼儿，蹒跚地扑进年轻母亲的怀里……
那些随处可见的小温暖，看似与我无关，却都被我一一捡拾起来，藏进冬的心里，一点点地积攒起来，用来对抗这个世界的寒冷与荒芜。等到有一天，春回大地桃花耀眼明媚，微微一笑，想起曾经捡拾温暖的冬天。
1.梳理作者在不同地方捡拾到的“暖”的特点。(2分)
( )——青春靓丽——( )——小惊喜
2.说说你对第1自然段中加点词的理解。(3分)
3.阅读文中画线句，续写两个你拾到的“暖”。(3分)
4.文章最后一自然段有什么作用 (4分)
五、习作。 (25分)
生活中的乐趣真不少呢！我们可以养花，可以饲养小动物，可以到大自然中去观察，可以学一门手艺，可以……这些都会令我们的生活充满无穷的乐趣。请以“ 的乐趣”为题写一篇作文。 (需要先把题目补充完整)
小升初综合测试卷二
一、1.徘徊 寂寞 聊天 炊烟 消失
2. D 3. D 4. D 5. D 6. D 7. B 8. C
9.(1)那位少年不得不用劳动来解除饥饿的威胁。
(2)安安兴奋地说：“妈妈的眼睛里有我。”
(3)小明不禁忍不住笑出声来。
(4)示例：是蝉们唱歌的教室 是果实们睡觉的摇篮
(5)示例：鱼 打死不去网吧！讽刺一些学生沉迷于网络不能自拔，最终后悔莫及。
二、1.勿以恶小而为之 勿以善小而不为
2.杨柳依依 燕山月似钩 漫卷诗书喜欲狂
3.有朋自远方来 4.自缘身在最高层
5.羌笛何须怨杨柳 6.一道残阳铺水中
7.老骥伏历 志在千里
8.(1)诸葛亮(2)范仲淹(3)李白
三、言之有理即可。
四、(一)1.列举省略 万涓成海，势必积少成多，它好像胸怀宽广
2.要做一个有德行、有情义、有志向的人
3.教导弟子要做像水一样有德行、有情义、有志向、善施教化的“真君子”善施教化
4.(1)必有我师焉(2)可以为师矣(3)不知为不知 是知也
(二)1.生动的俗世贴心的暖 家常朴素的安心
2.“试探”一词将霜降拟人化，既表现了霜降的调皮，又写出了天气慢慢地开始变冷。
3.示例：清洁工卖力地扫地，一位小学生递上一张纸巾；交警齐心协力地把伤员抬上救护车。
4.①呼应文章题目，将生活中的温暖小事收集在内心，就会给人带来温暖。
②深化文章主题，写出温暖的事情其实随处可见，只要将这些事情发现并珍藏在内心，就会让自己的生活变得更加温暖。

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