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小升初综合测试卷四
60分钟 100分
一、基础知识。(22分)
1.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。(5分)
童话点亮童年，它的 měi miào( )是真实的，它的诗意是真实的，它给我们的 wēn nuǎn( )和 tián mì( )是真实的……没有童话,生活是没有色彩的。不相信童话,便不会有 chún zhēn( )和 yōu yǎ( )。
2.读句子，将加点字的读音写在括号里。(3分)
(1)爷爷做的弹( )弓弹( )力很强。
(2)帐子的裂缝( )太大了，桑娜正在缝( )补。
(3)电影院里，所有人都屏( )息凝神，睁大眼睛仔细盯着大屏( )幕，生怕错过一点儿精彩的内容。
3.在括号里分别填上含“望”字的词语。(6分)
凡卡( )得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有( )。他给爷爷写信，( )爷爷能来接他回家，这是他美好的( )。信寄出后，他整天等待着。半年过去了，爷爷没有来信，他很( )。一年后，家里捎来信，说爷爷死了，凡卡彻底( )了。
4.下列句子中，标点使用正确的一项是( )。(2分)
A.如何引导孩子正确使用网络资源 这是值得家庭，学校，社会共同关注的重要问题。
B.一个国家谁在看书 看哪些书 在某种意义上，决定了这个国家的未来。
C.“你快一点儿！”妈妈急切地说，“我还有事呢！”
D.让预言的号角奏鸣：哦，西风啊。如果冬天来了！春天还会远吗
5.《感动中国》栏目组面向全国征集候选人，下面是一位同学为课文《青山不老》中种树老人拟写的一段推选理由，读一读，并完成练习。(6分)
①巍巍青山，有多少人能默默守护一生 ②而他，一杆旱烟袋，一排三间房，没有天伦之乐，没有锦衣玉食，却在那“怪物”盘踞的晋西北，用十五年的时光，奇迹般地创设了一块绿洲。③大山深处，这位山野老农，用生命捍卫着青山，用坚守珍爱着土地。④他真正做到了与山川共存、与日月同辉。⑤他用一生诠释着：青山是不会老的！
(1)句①要表达的意思是什么 请换一种说法表述。
(2)句②是一个病句，请在原句中用修改符号修改。
(3)用关联词语将③④句合并为一句话。
二、积累与运用。 (18分)
1.填写古诗词。(6分)
诗有形。那是“烟笼寒水月笼沙， ”的轻烟淡月；那是“ ，浅草才能没马蹄”的花态草情。
诗有味。“梅须逊雪三分白， ”，雪中的梅花清香飘逸；“采菊东篱下， ”，竹篱边的菊花幽香浮动。
诗有声。“马作的卢飞快， ”，征伐之声回荡在烟尘滚滚的沙场；“ ，便引诗情到碧霄”，阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空。
2.下面诗句可以组成两副对联，请把序号写在横线上。(4分)
A.松间鸣好鸟 B.鸟鸣山更幽 C.泉和万籁声 D.风定花犹落 E.窗外见南山
(1)上联: A 下联
(2)上联: 下联: B
3.下面的四个人物分别属于哪部作品，把正确的选项填在括号里，并写出作者的名字。(8分)
(1)小林校长( )作者: (2)“星期五”( )作者:
(3)安利柯( )作者: (4)阿廖沙( )作者:
A.《童年》 B.《爱的教育》 C.《窗边的小豆豆》 D.《鲁滨逊漂流记》
三、综合实践。 (11分)
材料一 习近平总书记在十九大报告中提出：“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境……坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。”
材料二
1.根据你的理解，简要概括材料一的主要信息。(3分)
2.材料二是中国环境保护标志，请语意简明地写出该标志的构图要素，并任选一个要素说说它的寓意。(4分)
3.小明的爸爸为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝爸爸不要放烟花，以免造成环境污染，可爸爸说：“爷爷九十岁生日值得庆贺，为此设宴请客，多放烟花表示孝道。”如果你是小明，请从“孝道”和“环保”的角度劝阻爸爸。(语言得体)(4分)
四、阅读。 (24分)
(一)艾子邻人卖犬(12分)
艾子晨饭毕，逍遥于门外，见其邻担两犬而西。艾子呼而问之曰：“子担以犬安之 ”邻人曰：“鬻①诸②屠。”艾子曰：“是吠犬也，乌屠 ”邻人指犬而斥曰：“此畜生，昨夜盗贼横行，畏惧而不敢出一声。今日启门不能择人而吠妄啮而伤及佳客，是以欲杀之。”艾子曰：“善！”
【注释】①鬻(yù):卖。②诸:之于。
1.下列“之”字的用法与其他选项不同的一项是( )(3分)
A.艾子呼而问之曰 B.是以欲杀之
C.日月之行(曹操《观沧海》) D.友人惭，下车引之(《陈太丘与友期行》)
2.请用“/”为下面的句子断句。 (限两处)(2分)
今日启门不能择人而吠妄啮而伤及佳客
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(3分)
4.“艾子邻人卖犬”这个故事给你什么启示 (4分)
(二)青铜之光(12分)
关立蓉
①那年，村庄拆迁。缸，成了带不走的物件。几乎每家门前都扔了缸，有人狠心砸碎了缸，尖锐的碎块，在废墟里，闪烁着青铜般的幽光。这是它们的归宿，它们集体沉默。村庄变成城市，它们没有了立足之地。
②奶奶舍不得扔下任何一口缸，但又何处安置 反复权衡，我把其中的几口“苗条的缸”带到新房子，往里倒了土，养花、种点葱。奶奶有点儿心疼，说，你们不知道，这些缸，买的时候有多远，真不容易啊！但在高楼大厦里，缸，又能发挥什么作用呢 和被砸碎相比，算是暂时保住了它们的命。
③在缸的阵容里，有“肥硕大汉”，可以装进几个成年人；也有“苗条淑女”，两只拳头就可塞满。腌蒜、盛豆腐乳，用得着。家中有缸，日子会踏实些。
④小时候，一清早，父亲总是从村前池塘担水回家，把水缸灌满，洗衣、淘米、做饭，一天的洗洗刷刷，靠着这缸水。
⑤谷雨后，雨水多起来。屋檐下的那口缸，身材颀长”，奶奶用它来接“天水”，她不喝河水，只喝“天水”。那时没有茶叶，奶奶用豁口的小缸，种几棵藿香和佩兰。夏天，藿香和佩兰长得茁壮，结黑色的籽儿，奶奶小心保存着，来年春天，撒在缸里，一茬茬冒嫩芽。天气晴朗的日子，奶奶摘下藿香和佩兰的叶子，置烈日下暴晒，蒸发出水分，晒干了，保存好，到冬天，也能喝上藿香茶，沁人心脾。
⑥腌菜时，父亲穿上雨靴，踩那些被腌得死去活来的大青菜，嘎吱嘎吱的声音，一直延续到冬月。腌菜出卤后，腌菜缸就成了宝库，时不时地掏点腌菜心，菜油拌了吃，下饭得很。待缸里卤水倒掉，洗净、晾干，咸菜晒干塞里面，咸肉也藏里面，储存一夏，也不会变质。
⑦缸，周身青铜色的光泽，像是隐藏在村子里，一个个执拗的符号。它当然是烧制而成，但是它一定另有一个精神源头，只和祖祖辈辈生活在村子里的人有关。站在一口缸面前，熟悉它的人，和它对话，能听出它要说什么。拍拍缸，摸摸缸，或者，对着一口空空如也的缸，没来由地吼一声，有遥远的回音，从满身青铜里传出，余音袅袅。村庄早已离去，缸的种种故事，已经成为前尘往事。
⑧过去家里装米的那口缸，大概半米高，上面描着数朵牡丹，精工细作，一笔一画，了了分明。奶奶说，这口缸是老祖宗留下的。取米时，她都亲力亲为，怕我们碰坏了缸。有一年，来了个收旧货的货郎，一眼看中这口缸，愿出50元收购，那时50元，是笔巨款，奶奶没舍得卖。
⑨许多年过去，几十口缸，也就只留下了奶奶视若珍宝的牡丹缸，放在客厅里不协调，我用毛线给它织了一个“外衣”，再插上一大把干树枝，像个装饰品。
⑩白天，灿烂的阳光射进来，从毛线的缝隙里，它依然闪烁着，青铜的光泽。 (有删改)
【注释】①颀(qí)长:(身材)修长。
1.文章第④~⑥段，作者主要回忆了哪些与缸有关的生活画面 请简要概括。(4分)
2.赏析第⑦段画线句子。(4分)
3.第⑧段中“奶奶没舍得卖”牡丹缸的原因有哪些 联系全文简要分析。(4分)
五、习作。 (25分)
右边漫画中描绘的情景，在我们的周边随处可见。很多人都知道一次性餐具会造成环境污染，但为了贪图方便，却一再使用。殊不知，使用一次性餐具，不但会影响环境，还可能危害自身健康。请写一份倡议书，号召同学们不再使用一次性餐具。要求观点合理，格式正确。
小升初综合测试卷四
一、1.美妙 温暖 甜蜜 纯真 优雅
2.(1) dàn tán (2) fèng léng (3) bǐng píng
3.渴望 希望 盼望 愿望 失望 绝望 4. C
5.(1)巍巍青山，没有多少人能默默守护一生。
创造
(2)……奇迹般地创设了一块绿洲。
(3)示例：大山深处，这位山野老农，因为用生命捍卫着青山，用坚守珍爱着土地，所以他真正做到了与山川共存、与日月同辉。
二、1.夜泊秦淮近酒家 乱花渐欲迷人眼 雪却输梅一段香悠然见南山 弓如霹雳弦惊 晴空一鹤排云上
2.(1)E (2)D
3.(1)C 黑柳彻子(2)D 丹尼尔·笛福
(3)B 亚米契斯(4)A 高尔基
三、1.提示：信息里必须体现“生态文明”“环境保护”“美丽中国”这三个要义。
2.构图要素：地球、太阳、山、水、橄榄枝以及字母ZHB。橄榄枝代表和平、安宁，又代表植物和生态环境。地球、太阳、山、水是全人类赖以生存的环境，人们要共同保护它。山和水借用中国象形文字并使之图案化，具有中国特色。ZHB为“中国环境保护”的缩写，表明是中国环境保护的标志。
3.示例：爸爸，我不赞成放那么多烟花。其实，表示孝道的方式有很多种，比如帮爷爷实现他的愿望，在生活和身体上多关心爷爷，或在爷爷生日那天种一棵纪念树。放烟花既不能为爷爷带来任何好处，还污染环境，影响邻居。
四、(一)1. C2.今日启门/不能择人而吠/妄啮而伤及佳客
3.艾子吃完早饭，在门外悠闲地散步。
4.示例：在其位，谋其政。在自己的位置就要做好自己的本职工作，尽自己的职责。
(二)1.①父亲挑水把缸灌满；②奶奶用缸接“天水”；③奶奶用豁口的小缸种植藿香和佩兰；④父亲用缸腌菜，装咸菜干、咸肉。
2.运用比喻的修辞手法，把缸比作“执拗的符号”，生动形象地写出了缸对于农村的意义和作用，表达了作者对农村生活的怀念。
3.牡丹缸是祖宗留下的；承载了奶奶对乡村生活的回忆；牡丹缸制作精美。

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