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小升初测试卷（一）
60分钟 100分
一、基础知识。 (24分)
1.下列加点字读音全对的一组是( )。(3分)
A.屋脊(jǐ) 宫阙(què) 吮吸(yǔn) 鏖战(áo)
B.锃亮(zèng) 眸子(mū) 弹琴(tán) 河畔(pán)
C.吓煞(shà) 蜷曲(quán) 鸟瞰(kàn) 鸟喙(huì)
D.惬意(qiè) 衣冠(guàn) 松散(sǎn) 炽热(zhì)
2.下列加点词语解释有误的一项是( )。(3分)
A.使弈秋诲二人弈(指导) B.秉烛夜游(拿着)
C.与世长辞(修辞) D.三年五载(年)
3.下列句子没有语病的一项是( )。(3分)
A.看了这部电视剧，受到了教育。
B.这次考试同学们的成绩得到了普遍提高。
C.我们欢度六一儿童节。
D.老师们都下班了，只有李老师还在办公室批改作业。
4.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )。(3分)
A.半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。(夸张)
B.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。(排比)
C.猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，你要像个主人。”(比喻)
D.牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严。(比喻、拟人)
5.在下列选项中填入对应的常识，正确的一项是( )。(3分)
四大古都：西安、 、北京、南京。
四大传统节日：春节、中秋节、 、清明节。
四大名山：黄山(绝)、华山( )、庐山(奇)、泰山(雄)。
四大书法字体：篆书、隶书、楷书、 。
A.洛阳 端午节 险 草书 B.开封 国庆节 高 草书
C.洛阳 重阳节 险 行书 D.开封 腊八 高 行书
6.经典作品常读常新。学校在读书节活动中，为了鼓励同学们重读经典，现征集一句宣传语，下列最恰当的一项是( )。(3分)
A.读书有三到，谓心到、眼到、口到。 B.读万卷书，行万里路。
C.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 D.听君一席话，胜读十年书。
7.颐和园紫霄殿中有一幅对联，上联是“上林万树连四掖”，对应的下联是( )。(3分)
A.随风珠玉九霄闻 B.北极诸星拱太微
C.山泉声入砚池中 D.日华初照御阶松
8.在日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列不同场合用敬语谦辞不当的一项是( )。(3分)
①探望朋友，我们会说： ②托人帮忙，可以说：
③请人原谅，我们会说： ④询问长者年龄，我们可以问：
A.①“特意登门拜访” B.②“请您通融”
C.③“请您理解” D.④“您老人家高寿 ”
二、理解运用古诗词。(12分)
1.每逢佳节，我们会给远方的亲人发微信或电子邮件，可以引用“ ， ”这句诗表达自己的思念之情。
2.六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了“ ， ”这两句诗，以此表达你对老师的赞美之情。
3.要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“ , ”。
4.“月亮”常勾起许多文人的创作情思，留下了很多有关“月”的名篇佳作。请你写出一句古诗词中含有“月”的句子： ， 。
5.《七律·长征》中最能表现诗人大无畏的革命乐观主义精神的诗句是： ， 。
6.“ ， ”这两句诗启迪我们：只有多视角地观察事物，才能全面认识事物，抓住事物的本质特征。
三、综合实践。(8分)
生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含着丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面的习题。
1.根据所提供的信息填写相应的节日名称。(4分)
(1)农历九月初九，有敬老和登高的风俗。( )
(2)公历5月第二个星期日，用康乃馨表达感恩之情。( )
2.近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。你认为产生这种现象的原因是什么 请谈谈你的看法。(4分)
四、阅读。 (31分)
(一)自护其短(13分)
北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否 ”答曰：“前山后山，何地不有！”
1.解释文中的加点词。(4分)
而: 啖: 去: 欲:
2.下列各组加点词意思不一样的一项是( )。(3分)
A.仕于南方 不得已而从仕
B.或曰：“啖菱须去壳” 或告之曰：“是非君子之道”
C.前山后山，何地不有 学而不厌，诲人不倦，何有于我哉
D.仕于南方 尝射于家圃
3.在下列句中的括号里填上省略成分。(3分)
[ ]曰：“我非不知。并壳者，[ ]欲以[ ]去热也。”
4.这个寓言告诉人们的道理是： 。(3分)
(二)矢志寻蒿人(18分)
①屠呦呦是我国第一位获诺贝尔奖的女科学家。数十年来，她致力于中医药学研究，带领团队发现了青蒿素，挽救了全世界数百万疟(nüè)疾患者的生命。2018年12月18日，党中央、国务院授予屠呦呦同志“改革先锋”称号。
②1969年1月，39岁的屠呦呦接受国家任命，开始着手治疟中药的研发。当时疟疾疫情难以控制，严重威胁着人类的生命。她暗下决心：一定要完成使命！屠呦呦和课题组成员一头扎进了文献堆，寻遍古方，从中医古籍中寻求灵感。在极为艰苦的科研条件下，屠呦呦在实验室一待就是十几个小时，一次一次地试验，一次一次的失败，经过反复琢磨，终于在经历数百次试验后，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。
③研究中，屠呦呦甘于奉献，面对危险无所畏惧。在进行动物试验时，她从个别动物的病理切片中，发现青蒿素疑似有毒副作用。到底是动物本身的问题，还是药物所致 屠呦呦决定以身试药。当青蒿提取物放到她手里的时候，她没有丝毫迟疑，一口吞下。数日之后，从实验室里传来了鼓舞人心的消息——药物安全！不久，青蒿素被广泛用于疟疾的临床治疗，效果显著。
④近年来，屠呦呦仍持之以恒地进行青蒿素的创新研究，并更加关注老药新用的问题，不断探索青蒿素类化合物对其他疾病的治疗，如红斑狼疮、恶性肿瘤等。在研究中发现，双氢青蒿素对红斑狼疮的治疗有明显效果。
⑤凭借青蒿素的发现，屠呦呦获得了很多荣誉，但她仍然衣着朴素，过着平淡宁静的生活。她没有把名利看到眼里、揽在身上。面对赞誉，她淡淡一笑：“没有大家无私合作的团队精神，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。”屠呦呦的名字源自《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，青蒿是鹿儿所食的一种普通野草。屠呦呦正像那一株青蒿，如蒿叶般平凡，蒿花般淡泊。
⑥屠呦呦，这位中医药科技创新的优秀代表，攻坚克难，矢志寻蒿，完全地诠释了“改革先锋”的精神内涵。 (根据相关报道改编)
1.联系文章内容，解释下列词语。(2分)
(1)矢志:
(2)淡泊:
2.第②段中，屠呦呦为了完成使命是怎样做的 用“ ”画出来。(2分)
3.阅读第②~④段，参照示例，简要概括事件内容。(4分)
文章写了屠呦呦 ；以身试药，证实药物安全； 三件事。
4.阅读文中画“﹏”的句子，屠呦呦“没有丝毫迟疑”是因为 。(3分)
5.下面是三位同学对第⑤段中内容作的批注，你认为最恰当的一项是( )。(3分)
A.文中对屠呦呦“衣着朴素”的外貌描写，体现了屠呦呦因为年纪大而不注重衣着的特点。
B.“淡淡一笑”的神态描写和“没有大家无私合作的团队精神，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界”的语言描写，表现了屠呦呦热情待人、谦虚诚恳的品质
C.“屠呦呦正像那一株青蒿，如蒿叶般平凡，蒿花般淡泊。”这句话生动形象地写出了屠呦呦默默奉献、淡泊名利的高贵品质
6.2019年国庆前夕，屠呦呦等8人被授予“共和国勋章”。请联系文章内容并结合自己对屠呦呦的了解，为她写一段颁奖词。(4分)
五、习作。 (25分)
你是否有属于自己的骄傲，哪怕是微不足道的技巧，请不要把它抛掉。苍鹰不羡慕黄鹂的俊俏，小溪不追求大海的辽阔……我有我的骄傲！
请以“我有我的骄傲”为题写一篇文章。
要求：1.抒写真情实感；2.字迹工整；3.500字左右。
一、1. C 2. C 3. C 4. C 5. A 6. C 7. B 8. B
二、1.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
2.春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
3.纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
4.示例：人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
5.更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜
6.不识庐山真面目 只缘身在此山中
三、1.(1)重阳节(2)母亲节 2.略
四、(一)I.表修饰，可不译。吃。去掉。想。
2. C3.北人 我 象壳
4.知识是无穷无尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方(或“世上的知识是无穷无尽的，而个人的认识能力是有限的，只有虚心好学，才能得到真知”)
(二)1.(1)发誓立志。文中指屠呦呦立下誓愿要研发出治疗疟疾的药物。
(2)不追求，不热衷。文中指屠呦呦像蒿花般不看重名利。
2.屠呦呦和课题组成员一头扎进了文献堆，寻遍古方，从中医古籍中寻求灵感。在极为艰苦的科研条件下，屠呦呦在实验室一待就是十几个小时，一次一次地试验，一次一次的失败，经过反复琢磨，终于在经历数百次试验后，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。
3.示例：反复试验，成功发现青蒿素 不停研究，取得新进展
4.她面对危险毫不畏惧、甘于奉献；她立志完成国家交给她的使命；她要帮助人类解决疟疾的威胁
5. C
6.示例：青蒿一握，水二升，浸渍了千百年，直到你出现。为了一个使命，经历数百次的试验，萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。

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