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小升初测试卷（二）
60分钟 100分
一、基础知识。(23分)
1.根据语境，看拼音写词语。(6分)
教室墙上的钟发出qīng cuì( )的嘀嗒声,yì zhǎ yǎn( )我们小学毕业了。想到这儿,我的内心bù jīn( )泛起淡淡的yōu shāng( ):再见,我可爱的同学；再见，我稍显yòu zhì( )的童年。然而，这六年的点点滴滴，岂是能qīng yì( )忘却的
2.下列读音全部正确的一组是( )。(3分)
A.搅和(jiǎo huo) 吞噬(tūn shì) 咔嚓(kā chā) 含情脉脉(hán qíng mò mò)
B.轻吻(qīn wěn) 日晷(rì guǐ) 娱乐(yú lè) 泪潸潸(lèi shān shān)
C.兴旺(xīng wàng) 萦系(yíng xì) 凹地(āo dì) 华罗庚(huá luó gēng)
D.掺和(chān huo) 藤蔓(téng wàn) 弓缴(gōng zhuó) 锲而不舍(qì ér bù shě)
3.查字典。(4分)
读课外书，读到一句：“贩子们穿着雨靴，高大粗壮，大约是古代海盗的后裔。”其中“裔”字不认识，你可以用 查字法，先查 部，再查 画。“裔”在字典中的注释如图。本句中的意思，应该选第 个。
4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )。(3分)
A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
B.每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C.尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。
D.毕业在即，现在想来，美好的小学时代犹如白驹过隙，转瞬即逝。
5.下列对寓言《三头公牛和狮子》的寓意或启示分析不当的一项是( )。(3分)
三头公牛生活在一起，非常团结，因此狮子虽然一直很想吃掉它们，但是都没能得逞。狮子经常看着公牛眼馋，这一天，它终于想到一个办法。狮子去找其中一头公牛进行挑拨。这头公牛上当了，于是，三头公牛起了冲突，不再住在一起。狮子就趁着三头公牛单独居住时，轻而易举地将它们一个个地吃掉了。
A.团结就是力量。
B.要正视自己身上的不足，切忌骄傲自大。
C.朋友之间要互相信任，不可盲目猜忌，否则可能害人害己。
D.不要轻信敌人的谗言，否则容易上当受骗。
6.根据要求完成下列各题。(4分)
①古印度人说：“人应该把中年以后的岁月全部用来自觉和思索，以便找寻自我最深处的芳香”。②我们不可能做不到那样。③不过 一个人到了中年，还不能从心灵中自然地散出芬芳，那就像白色的玉兰或含笑竟然没有任何香气一样的可悲了。
(1)第①句有一处标点符号使用错误，请用修改符号在原句中修改。(1分)
(2)第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分)
(3)请在第③句的横线处填上恰当的关联词语。(1分)
二、日积月累。 (12分)
1.根据语境把古诗文名句补写完整。(8分)
天下之楼，以诗文而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“ ， ”道出了千古志士登高致远的进取之心；《黄鹤楼》中传诵不衰的一句“ ， ”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；李白登临谢眺楼，“ ， ”，追求理想的豪情令人神往；范仲淹《岳阳楼记》中“ ， ”，心系苍生的仁德谁不钦仰
2.名著知识填空。(填写人物)(4分)
什么样的人才能称得上英雄 《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的 固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的 何尝不是 《钢铁是怎样炼成的》中不屈服命运、坚持追求崇高理想的 固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”，创作了不朽乐章的音乐家 又何尝不是
三、综合实践。 (10分)
阅读下面材料，完成练习。
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰。可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
1.读了这则材料，你明白了什么道理 (5分)
2.班上一位同学娇生惯养，好逸恶劳，结合这则材料，你打算怎样劝说他 (5分)
四、阅读。 (30分)
(一)非连续性文本阅读(11分)
材料一 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
材料二 有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。
1.从以上材料中，我们发现的问题是： 。针对这个问题，我们的解决办法是： 。(4分)
2.黄先生对一个叫“徐侠客”的网友发起的“光盘行动”特别不理解。他认为请客时，只有让餐桌上的菜剩得越多才越有面子。如果你是“光盘行动”的发起者，请你写几句话劝诫黄先生。(3分)
3.下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜，有人反其意，另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜，请你把它补充完整。(4分)
奢华高档，才够诚意；多多点菜，才够热情；吃饭还剩，才算阔气。
经济实惠，就显真情； ， ； ， 。
(二)冬季到台北来看雨(19分)
①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200里赶来的；有的是被人用轮椅推进剧场的；有的一来便当起了“义工”，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪。”一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。
③对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗 他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊！
④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母 是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子 还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景 数十年天各一方，演出的剧情勾起他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢
⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味……
⑥台北的雨不停不歇地下着。
1.作者来台北干什么 究竟看到了什么 (4分)
2.第③段中，“紧紧”“抓”“久久”“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情 (3分)
3.老乡与我们交谈时神情“黯然”是因为什么 而“铿锵的声音”又表现了什么 (4分)
4.第⑤段中画横线的句子与哪句相呼应 (2分)
5.文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪”“肥嘟嘟”等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一二例。(2分)
6.听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，“我”会说些什么 (联系中心，发挥想象)(4分)
五、习作。 (25分)
将要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，此时，你有什么别样的情绪在心头 是难过，还是喜悦 是不舍，还是兴奋 请将题目“毕业了，我很 ”补充完整，并通过具体的事件表达自己的真情实感。
一、1.清脆 一眨眼 不禁 忧伤 幼稚 轻易
2. A
3.部首 衣 7 ①
4. A 5. B
6.(1)。”(2)我们不可能做到那样(3)如果
二、1.欲穷千里目 更上一层楼 日暮乡关何处是
烟波江上使人愁 俱怀逸兴壮思飞 欲上青天揽明月先天下之忧而忧后天下之乐而乐
2.关羽 吴用 保尔 贝多芬
三、1.人需要锻炼要经历风雨，否则就会一事无成。
2.告诉他这个故事，让他知道鹰的职责。而作为学生的我们要树立远大的目标，为目标而奋斗，时时刻刻面对挑战，提升自己的能力，发掘自己的潜能。
四、(一)1.浪费粮食的现象十分严重 厉行节约，反对浪费
2.示例：黄先生，粮食是命脉，勤俭节约是中华民族的传统美德，我们应该传承这一美德，将勤俭节约进行到底。
3.示例：按需点菜 亦显热情 光盘净碗 尽显文明
(二)1.作者来台北唱河南豫剧。看到了台北河南老乡思念家乡的情景。
2.盼到亲人来临，内心十分激动、喜悦，表现了老人对家乡的热爱和强烈的思念之情。
3.“黯然”是因为思家不能归，“铿锵的声音”表现了对家乡誓死的忠诚，对自己是河南人的骄傲。
4.台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味。
5.①黄澄澄红丢丢；②原汤原水原汁原味。
6.示例：我们都有一颗爱国心。(意思对即可)

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