资源简介

小升初测试卷（五）
60分钟 100分
一、积累运用。(21分)
1.下列句中加点字注音有误的一项是( )。(2分)
A.他一手拿着布，一手攥(zuàn)着钱。
B.我这笨拙(zhuó)的嘴，怎么就说不明白。
C.他勉强(qiǎng)地从座位上站起来。
D.“惩(chéng)前毖后，治病救人”才是正确的态度。
2.下列句中没有错别字的一项是( )。(2分)
A.他小心翼翼的把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。
B.在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。
C.青年人是世界的希望和未来，青年人有蓬勃向上的生命活力和无穷的创造力。
D.我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，决不能有半点虚假和娇傲。
3.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”中的“伴”表示两个人并肩游玩，下面哪幅图表示“伴”的意思 ( )(2分)
4.与“傲慢、习气、习惯、伟岸”的感彩排列顺序相同的一项是( )。(2分)
A.嫉妒 美丽 折腾 谦逊 B.骄横 锋利 顽强 朴实
C.狡猾 固执 精神 精巧 D.犹豫 恶劣 善良 英雄
5.这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲”中的“光景”与下列哪一句中的“光景”意思相同 ( )(2分)
A.这姑娘看上去只有八九岁光景。 B.在这村子里，就数他家光景好。
C.今天太闷热了，看光景是要下雨。 D.微风拂过，麦浪起伏，好一派动人光景。
6.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )。(2分)
A.战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。
B.建设中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就。
C.李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》，真是妙手偶得。
D.金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。
7.下面的句子中没有语病的一句是( )。(3分)
A.北京之所以是城市，是因为它也跟着农村一齐过年，很热闹。
B.弟弟七嘴八舌地告诉我今天发生的事情。
C.在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。
D.每年三月，金黄色的油菜花一齐盛开，五颜六色，十分绚丽。
8.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是( )。(3分)
A.哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路。
B.我市今年举办的旅游节，融文化性、趣味性、艺术性为一体，异彩纷呈。
C.明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢 还是和大家一起去
D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗 ”
9.下列诗词中所用修辞手法与其他三项不同的是( )。(3分)
A.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 B.问君能有几多愁 恰似一江春水向东流。
C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 D.沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。
二、填俗语、谚语或歇后语。(14分)
1.既然人家已经认错了，我看你还是算了吧，俗话说“ ”嘛。
2.人都应该有一种进取心，俗话说得好：“ ， 。”
3.你真的找错人了，对家电他可算是“ ”，难怪他没办法。
4.拔河要多少人参加 这次没有限定人数，当然是“ ”了，人多力量大嘛！
5.我学习英语总是很吃力，怎么办呢 只好“ ”，提前做好预习。
6.班主任不在教室，顽皮的小明可高兴了，他见航空公司开业—— ，就在教室里窜来窜去，没想到一转身，班主任不知道什么时候已经站在他身后了。
三、请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。 (13分)
材料一 成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二 如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三《中国成语大会》总导演关正文认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
1.根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。(4分)
2.中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。(4分)
3.根据画线句子仿写。(5分)
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿； ， 。
四、阅读。 (27分)
(一)点绛唇(10分)
[宋]陆游①
采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪②。江湖上，遮回疏放③，作个闲人样。
[注释]①陆游：南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。②黏天浪：连天的波浪。③遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。
1.“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中的意思是 。(2分)
2.这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段 (4分)
3.这首词表达了作者怎样的复杂情感 (4分)
(二)老家有棵香椿树(17分)
魏然森
①祖母在老家的院子里栽下了一棵香椿树。院子里已经有很多的树了，最大的那棵老柿树树冠几乎遮满了整个院子。那些幼小的树就都被欺下去，很难长大。祖母偏又栽下了这样一棵香椿树，左邻右舍的人嘲笑说栽了也白栽。祖父脾气暴躁，发着火要拔了它。
②据说那时我刚出生不久，祖母抱着我一次次地护着那棵香椿树，说孩子生下来哪个不小 哪个周围没有比他们高的大人 他们个顶个的不是都长大了吗 那棵幼小的香椿树在祖母的呵护下活下来了。它见不到太阳的阳光，也没有能力与大树们争夺太多的养分，三四年过去了，它还像当初栽下去时一样细矮。
③有一年夏天，一场暴风雨折断了那棵老柿树的几根侧枝，整座院子一下子明亮起来了。于是，小树们就疯了一样争相成长，长得最快的就是那棵香椿树，只三五年，它就蹿起了三四米高。香椿树长起来了，春天里发出的嫩芽也多了，于是它就成了我们家的摇钱树。头茬的嫩芽发出来，祖父会让父亲掐了拿到集上去卖；第二茬的嫩芽发出来，祖父还要父亲掐了拿到集上去卖；第三茬的嫩芽发出来，祖父不让卖了，却掐下来自家腌着吃。但是香椿树依然顽强地长着，到我要结婚的时候，它果然就像当初祖母期望的那样长大成材了。
④六年前的初秋，祖父去世了，老家的院子里就只剩下祖母孤零零地守着几间老房子和那棵香椿树。每到香椿树发芽的时候，祖母就盼我回家吃她做的香椿芽炒鸡蛋。她最喜欢看我和四叔就着香椿芽炒鸡蛋喝酒，说那个时候会想起很多往事：想起父亲的早年去世，想起几十年来她与祖父把我养育成人的种种不易……因为想起了这些，她就对眼下的日子很满足，不只因为眼下可以吃饱饭了，更因为我没辜负她和祖父的期望闯出了农村，成了会写文章的作家。她说，在我们家不得济的时候，谁会想到我们老魏家会出来个有出息的孩子呢？就像当初没有人相信这棵香椿树能长大一样。
⑤今年春天，因为忙着创作一部长篇小说，我忘记了香椿树发芽的时日。有一天，四叔送来了鲜嫩的香椿芽和几十个山鸡蛋。四叔说祖母正病着，却不让告诉我，让我尽管好好写文章。我的泪水控制不住地往外流，扔下正写着的稿子，跟四叔一起回了老家。
⑥祖母坐在香椿树下，面容干瘦，白发枯乱。香椿树依然那样茂盛挺拔，可祖母却显出了从未有过的苍老。我走到祖母身边轻轻跪下去，叫一声奶奶就控制不住哭起来了，我的心被深深的内疚戳痛着。可祖母却慈祥地笑着，用手抚摸着我的头说：“哭什么呀，我没事。”然后给我擦了泪问道：“你吃椿芽炒鸡蛋了吗？”我说不出话，只点点头。
⑦这天夜里，我和四叔谈了好久，我知道院子里的那棵香椿树祖父活着时把它分给四叔了，现在四叔要盖房子，他会不会想把香椿树锯倒做门窗呢？我要做做他的工作，希望他不要打香椿树的主意，永远把它保留在老家的院子里。
1.谈谈文章第①自然段的作用。(3分)
2.文中的“我”和香椿树共同成长，请在文中找出能印证这一点的三句话。(3分)
3.联系上下文赏析第⑥自然段的画线句。(4分)
4.“我”为什么希望把香椿树永远保留在老家的院子里 (4分)
5.本文采用了什么写作手法 (3分)
五、习作。 (25分)
请以“那时，我长大了”为题，写一篇作文，写出你的感恩，你的感动……
要求：1.主要运用记叙、描写等表达方式；
2.字数不少于500字。
一、1. B 2. C 3. C 4. C 5. B 6. B 7. C 8. C 9. B
二、1.得饶人处且饶人
2.人往高处走 水往低处流
3.门外汉
4.韩信点兵——多多益善
5.笨鸟先飞
6.有机可乘
三、1.提示：抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括即可。
2.(1)恩重如山(2)才高八斗(3)气吞山河
(4)隔岸观火
3.示例：它像一首诗 用文字吟诵着人生的悲欢离合。
四、(一)1.听见
2.写了作者闲居时采药、沽新酿、闻渔唱、醉弄扁舟的生活片段。
3.表达了作者虽然心中有报国之志，但是官场复杂，只能先暂时过闲散的生活的抑郁和无奈之情。
(二)1.①开篇点题，写院中的香椿树。②总领全文，交代了院中香椿树艰难的成长环境，说明香椿树成长不易。
2.①祖母抱着我一次次地护着那棵香椿树。②到我要结婚的时候，它果然就像当初祖母期望的那样长大成材了。③谁会想到我们老魏家会出来个有出息的孩子呢 就像当初没有人相信这棵香椿树能长大一样。
3.这句话将香椿树的茂盛与祖母的衰老进行对比，表达了“我”对祖母衰老的悲痛之情。
4.①香椿树见证了“我”的成长，在它的身上“我”能找到许多往日的回忆。②香椿树是祖母亲手栽的，看到香椿树就像看到祖母一样。③香椿树是故乡的象征，是“我”的精神家园。
5.借物抒情的写作手法。
河南省郑州某重点中学分班测试卷
一、1. C 2. B 3. D 4. D 5. B 6. C 7. B 8. A
9.一场绵绵 能滋润受伤的心灵
一抹温暖 能融化凝结在心中的坚冰
二、1.莫愁前路无知己 劝君更尽一杯酒 对朋友离别的依依不舍之情前者表达的情感豪放旷达，后者表达的情感哀伤凄凉
2.童孙未解供耕织 自在娇莺恰恰啼 一片冰心在玉壶不要人夸好颜色
3.毛泽东 词牌名 忽报人间曾伏虎 泪飞顿作倾盆雨
4.九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀 我劝天公重抖擞不拘一格降人才
三、1.萝卜很脆，好吃。2.梨很便宜。
四、1. D 2. C 3. A 4. D
5.不能。“可能”一词在文中表明微波炉也许会吸收网络信号，但不确定。删去之后就变成了一定，与事实不符。“可能”一词体现了说明文语言的准确性。
6.少装彩灯；WiFi 设备尽量远离电线、电灯；WiFi 设备不要安装在家电旁边 WiFi 设备绕开水管，远离鱼缸；WiFi设备应尽量远离扬声器。

展开更多......

收起↑