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九年级第二学期第三次模拟试题
大气中的二氧化碳
科目：生物
杂食性鸟
⑤
(考生注意：本卷满分30分)
◆
②
螳
有毒物质相敬对含里
Π
一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共12分）
蜗牛
1.生物既能适应环境又能影响环境，下列属于生物影响环境的实例是（
蝗虫
野免
③
A.地肥苗壮
B.燕子南飞
C.大树底下好乘凉
D.秋风扫落叶
2.人类是从下列所述的哪一个进化阶段开始，学会了对火的使用()
植物
A B C D E生物种类
⑧
A.南方古猿
B.能人
C.直立人
D.智人
图
图二
3.竹节虫具有与树枝相似的体形，用来保护自己免遭捕食。从生物进化的角度分析，产生这种结
圈
果的原因是(
(1)该生态系统的能量最终来源于
图一中的动物可分为两类：甲类是鹰、蛇、野兔、
A.环境改变
B.自然选择C.人工选择
D.定向变异
杂食性鸟，乙类是蜗牛、螳螂、蝗虫，二者的区别是，乙类体内没有脊椎骨组成的
知
若图一中的食物网受到农药污染，则体内存留农药最多的生物是」
。影响植物生活的鸟、
4.我国实施一对夫妻可以生育“三孩”政策。一对夫妻已经生了两个女孩，第三胎生育男孩的概
OiD
蜗牛、空气、土壤等因素统称为
因素。
率及该男孩成年后精子中可能出现的染色体组成()
(2)图二中，⑤表示的生理活动是
若图二包含图一中的一条食物链，则生物C和E之
A、50%、22条+X
B.50%、22条+X或Y
间的关系是
0
C.100%、22条+XY
D.100%、22条+Y
(3)保护生物多样性最有效的措施
5.通过植树造林、节能减排等形式，实现二氧化碳“零排放”。下列叙述正确的是(
14.我国作为丝绸之路经济带上的重要国家，有着悠久的养蚕织丝历史。下图1为家蚕的不同发育
A.蒸腾作用维持生物圈中的碳氧平衡
时期，图2是家蚕的遗传图解，请据此分析回答问题。
舒
B.蒸腾作用不参与生物圈中的水循环
C.呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气
亲代
黄足蚕×
白足蚕
D.光合作用维持生物圈中的碳氧平衡
6.下列哪种疾病与激素分泌异常无关(
翻
A.侏儒症
B.巨人症
C.夜盲症
D.呆小症
二、填空题（每空1分，共6分）
子代
黄足蚕
7.“立秋无雨水，白露雨来淋”，农作物吸收水分的主要部位是根尖的
。
8.从传染病流行角度分析，甲流患者属于
图1
图2
。
9.绿色植物通过光合作用合成的有机物，可通过叶脉、茎中的
运输至植株各处。
(1)根据图1可知，家蚕生殖发育过程的起点是
(填字母)，这种发育过程叫做
10.“芒种芒种，连收带种”，芒种时节正是北方麦收之时，小麦种子中的营养物质主要储存在
(2)根据图2可知，蚕的黄足和白足是一对
,隐性性状是
中。
(3)若用A、a分别表示显性、隐性基因，子代黄足蚕的基因组成是
11.基因是有遗传效应的
片段。
12.人体的第三道免疫防线是由
和免疫细胞组成的、
三、识图作答题（注意：写名称。每空1分，共12分)
13.图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示生态系统中的物质循环和能量流动，16
表示生理过程。回答下列问题。
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