资源简介

(共22张PPT)
北京版 一年级
下
Unit 6 What can you do
Lesson 18 Fun Time
Core competences
看课件，了解本课时的学习目标。
通过今天的学习，我们需要做到什么呢？
1. 能够完成听力与交流任务。
2. 能够练唱课本P48的歌谣。
3. 能够根据提示完成本单元的自我评价任务。
1
Lead in & Review
导入环节与复习环节
3
Practice
知识操练
5
Summary & Self-assessment
课堂总结与自我评价
2
Presentation
新知讲解
4
Production
输出运用
6
Homework
作业设计
01
Lead in
看视频，欣赏歌曲，跟唱歌曲。
01
Review
看课件，说单词。
run
jump
fly a kite
dance
01
Review
看课件，说单词。
fly
swim
swim
sing
02
Presentation
A bird can swim. A duck can swim. A boy can jump. A boy can swim. Let’s listen and tick.
打开课本P46，听音频，勾选正确答案。
02
Presentation
1. —I can fly.
打开课本P46，听音频，勾选正确答案。
02
Presentation
2. —What can you do, Dongdong —I can swim.
打开课本P46，听音频，勾选正确答案。
02
Presentation
3. —Can you fly a kite, Huanhuan —Yes, I can.
打开课本P46，听音频，勾选正确答案。
02
Presentation
4. —Hi, fangfang! What can you do —I can dance.
打开课本P46，听音频，勾选正确答案。
03
Practice 1
看图片，自问自答，补充对话。
—What can you do —I can _______.
03
Practice 2
两人一组，根据实际情况，交流个人能力。
03
Practice 3
两人一组，模仿范例，调查个人能力并打勾。
03
Practice 4
看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。
03
Practice 4
看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。
A little duck runs to a bug.
The little bug jumps to a nut.
Good luck, little duck!
Good luck, little bug!
04
Production
四人一组，合作表演歌谣，可以尝试搭配动作。
活动提示：
1. 主动请教
2. 互帮互助
3. 敢于表现
4. 创新拓展
05
Summary
What have we learned in this period
这节课，我们学习了什么内容呢？
A chant: A little duck runs to a bug
Sentences:
—What can you do —I can …
—Can you … —Yes, I can. / No, I can’t.
思考问题，回答问题。
05
Self-assessment
回顾表现，自我评价，涂上分数。
基础作业：
1. 看视频，练唱课本P48的歌谣。
2. 唱课本P48的歌谣给组长听。
拓展作业：
3. 复习第六单元，完成配套练习题。
06
Homework
了解课后任务，按照要求完成任务。
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