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2026 年中考适应性考试(二)
语文试题
一、积累·运用（30分）
（一）（16分）
阅读下面的语段，完成 1～5题。
连云港，这座向海而生的城市，正以蓬勃之姿书写海洋经济高质量发展的新篇章。作为
江苏最大的海港城市，连云港拥有广袤的海岸线和丰富的海洋资源。2026年以来，连云港
锚定“后发先至”目标，全力推进海洋强市建设，（）海洋产业培育壮大、（）海洋开放创
新发展、（）海洋治理能力提升三大行动。从“苏海 1号”首茬成鱼出舱，到连岛、秦山岛
等海洋旅游精品工程加速推进，再到港口集装箱航线不断加密，这座城市正以创新为笔，在
蓝色国土上描绘壮美画卷。
①浩瀚的大海见证了连云港人敢为人先的勇气，②也磨砺了他们坚 rèn（ ）不拔的品
格。③当晨曦洒在波光粼粼的海面，整座城市便在与大海共同的律动中苏醒。
④大海对于连云港人而言，早已超脱了自然景观的范畴，它是融入血脉的精神基因，是代代
相传的文化底色。正因为如此，连云港人深知——守护好这片蔚蓝国土，就是守护自己的根
与魂。
1. 根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。（3分）
（1）坚 rèn（ ）不拔 （2）晨曦（ ） （3）广袤（ ）
2. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（3分）
A. 围绕 推动 提升 B. 聚焦 促进 强化
C. 围绕 促进 强化 D. 聚焦 推动 提升
3. 请将下列句子还原到文中画横线处，排列最恰当的一项是（3分）
①更在精神层面塑造了连云港人宽广博大的胸襟
②大海不仅在物质层面滋养了连云港人
③它教会人们顺应自然又敢于搏击风浪
A.②①③ B.①②③ C.③①② D.②③①
4. 下列说法正确的一项是（3分）
A.“高质量发展”“海洋产业”“创新为笔”三个短语的结构类型各不相同。
B. 画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，“画卷”比喻连云港的海洋规划蓝图。
C.“守护好这片蔚蓝国土，就是守护自己的根与魂”是一个并列复句。
D. 语段中“蓬勃”“丰富”“壮美”三个词均为形容词。
5. 连云港是海洋大市，请结合语段内容，为连云港海洋经济发展拟写一条宣传标语，要求
简洁有力，不超过 20字。（4分）
（二）（7分）
6. 根据语境，补全下列诗文名句。（7分）
海洋承载着中华文明的历史记忆与精神追求。古人临海而作的诗文，至今激荡人心。曹操在
《观沧海》中以“（1）__________，__________”描绘大海吞吐日月星辰的壮阔景象，抒
发博大胸怀；李白在《行路难》中以“（2）__________，__________”表达不畏艰难、直
挂云帆济沧海的豪情；王湾在《次北固山下》中以“（3）__________，__________”展现
开阔的江面与远行的志向；《论语》有言“（4）__________，匹夫不可夺志也”，勉励我
们坚守信念，如大海般坚定不移。
（三）（7分）
7. 班级开展“海洋文明·青春担当”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（7分）
（1）近年来，连云港在海洋牧场建设、海洋生态保护等方面取得显著成效。请你选择连云
港的一个海洋相关景点（如连岛、秦山岛等），写一段推荐语，向同学们介绍它的特色，50
字左右。（3分）
（2）班级拟组织一次“走近海洋”主题活动，请你设计两个活动项目，并简要说明设计意
图。（4分）
活动一：__________
设计意图：__________
活动二：__________
设计意图：__________
二、阅读·理解（60分）
（一）古诗文阅读（18分）
（甲）阅读下面的古诗，完成 8～9题。（5分）
海上生明月
[唐]张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
8. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A. 首联“海上生明月，天涯共此时”意境雄浑阔大，是千古传诵的名句。
B.“怨遥夜”中的“怨”字，表达了思念之人在漫漫长夜中辗转难眠的愁苦。
C.“灭烛怜光满”一句中，诗人灭掉烛火是因为烛光太暗，不如月光明亮。
D.“盈手赠”写出诗人想将月光捧满双手赠给远方之人，既浪漫又无奈。
9. 诗歌最后两句“不堪盈手赠，还寝梦佳期”表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（2
分）
（乙）阅读下面的文言文，完成 10～13题。（13分）
【甲】 观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，
气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多
会于此，览物之情，得无异乎？
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其
民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】 海，天池也，以纳百川。其广无垠，其深莫测。夫观海者，始见其波澜壮阔、吞吐
日月，则有感于天地之浩大、一己之渺小，不觉心旷神怡，宠辱偕忘。然则有志之士，不独
羡其阔也。海之为物，处卑下而容万类，纳百川而不自满，故能成其大。君子观之，当思谦
以自牧，广以容众，不辞小流，方成江海。
（节选自《观海说》）
10. 解释下列句子中加点词语的意思。（4分）
（1）朝晖夕阴，气象万千 晖：__________
（2）微斯人，吾谁与归 微：__________
（3）纳百川而不自满 纳：__________
（4）不辞小流，方成江海 辞：__________
11. 下列选项中加点虚词的意义和用法相同的一项是（3分）
A. 处江湖之远则忧其君 / 观海者始见其波澜壮阔
B. 不以物喜，不以己悲 / 海之为物
C. 然则何时而乐耶 / 然则有志之士
D. 居庙堂之高则忧其民 / 纳百川而不自满
12. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
海之为物，处卑下而容万类，纳百川而不自满，故能成其大。
13. 甲文中范仲淹写“览物之情，得无异乎”，乙文中作者观海也有独特的感受。请用自己
的话说说两文作者分别从眼前景物中获得了怎样的启示。（3分）
（二）名著阅读（10分）
14. 阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。
【语段一】 话说孙悟空被太上老君推入八卦炉中，以文武火锻炼了七七四十九日。那大圣
将身钻在“巽宫”位下。巽乃风也，有风则无火，只是风搅得烟来，把一双眼刍红了，弄做
个老害病眼，故唤作“火眼金睛”。
【语段二】 鲁达又道：“老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父女两
个告道：“若是能够回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官
人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，
放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来，你有银子借些与俺。”史进道：“直
甚么，要哥哥还。”去包裹里取出一锭十两银子，放在桌上。鲁达看着李忠道：“你也借些
出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了见少，便道：“也是个不爽利的人。”
【语段三】 保尔想起了在朱赫来家看到的那本小说《牛虻》。那本书深深打动了他。他渴
望像牛虻那样，成为一个为了理想毫不动摇的战士。即使身体日渐衰弱，他也暗暗下定决心：
只要还有一口气在，就要继续战斗。
（1）【语段一】出自《西游记》，请用简洁的语言概括孙悟空在八卦炉中经历之后发生的
故事。（2分）
（2）【语段二】出自《水浒传》，请概括这一情节，并分析鲁达的性格特点。（3分）
（3）【语段三】出自《钢铁是怎样炼成的》，请结合整本书内容，谈谈保尔在后来的人生
中是如何践行“只要还有一口气在，就要继续战斗”这一信念的。（不少于两个事例）（3
分）
15. 阅读下面的对联，完成填空。（2分）
上联：大圣腾云，__________
下联：祥子拉车，风里雨里写艰辛
（1）请结合《西游记》中孙悟空的形象，补全上联。（要求：符合对联的基本格式）
（2）这副对联提及的两部名著分别以__________和__________为主题。
（三）非连续性文本阅读（12分）
阅读下面的材料，完成 16～19题。
【材料一】
2025年 9月 26日，以“畅游山海 乐享西游”为主题的第 20届西游记文化节在连云港开幕。
本届文化节以“1+1+7+N”的方式呈现，包含 1场开幕式、1场沉浸式文旅演绎、7场重点
文旅活动及多场县区文旅活动。开幕式上，首部沉浸式文旅演绎《遇见西游》在盐河巷水上
舞台震撼首演，标志着连云港市在发掘西游文化、创新推动文旅融合方面取得了新成效。花
果山景区在国庆假期成功招募 200多名西游 NPC，从游客中心到山门广场开展众仙巡游，让
游客沉浸式体验西游文化。
【材料二】
文旅融合是当前旅游业发展的重要趋势。所谓文旅融合，是指将文化资源与旅游产业有机结
合，以文化提升旅游的内涵品质，以旅游促进文化的传播传承。近年来，各地纷纷探索文旅
融合的新路径：西安以“大唐不夜城”打造盛唐文化 IP，河南以“奇妙游”系列节目激活传
统文化，敦煌以数字化手段再现千年石窟艺术……文旅融合不仅丰富了旅游产品的文化内
涵，也为传统文化的创造性转化和创新性发展提供了新平台。
【材料三】
当前，文旅融合仍面临一些挑战。部分景区存在“重形式、轻内涵”的问题，文化元素被简
单堆砌，缺乏深度挖掘与创意表达。有的地方跟风打造“网红”项目，忽视了自身的文化特
色，导致同质化严重。专家指出，文旅融合的关键在于“融”：不仅要做到文化与旅游在形
式上的结合，更要实现内容上的深度融合，让文化真正成为旅游的灵魂。
16. 根据材料一，下列对第 20届西游记文化节的理解正确的一项是（3分）
A. 本届文化节于 2025年 12月在连云港举办。
B. 《遇见西游》是在花果山景区首演的。
C. 本届文化节包含 8场重点文旅活动。
D. 花果山景区招募了 200多名西游 NPC参与巡游。
17. 结合材料一和材料二，分析连云港发展西游主题文旅融合的优势条件。（3分）
18. 针对材料三中指出的问题，请你为连云港西游主题文旅融合提出两条改进建议。（3分）
19. 请结合三则材料，简要概括文旅融合的意义。（3分）
（四）文学类文本阅读（20分）
阅读下面的文章，完成 20～24题。
守岛
①我在黄昏时分登上了开山岛。
②这是黄海前哨的一个小岛，面积不足 0.02平方公里，相当于两个足球场大小。岛上怪石
嶙峋，几乎没有一棵像样的树。海风吹过来，带着咸腥的味道，将岩石打磨得光滑而冷峻。
③带路的守岛民兵老张告诉我，这里就是王继才守了 32年的地方。
④“王继才刚上岛时才 26岁。”老张指着山坡上一座简陋的石屋说，“那是他和妻子王仕
花住的地方。没有淡水，没有电，夏天蚊虫叮咬，冬天海风刺骨。最难熬的是孤独——四面
都是海，望也望不到边。”
⑤我走进石屋。屋子不大，墙上挂着褪色的年历和一面手绣的五星红旗。床头有一盏煤油灯，
灯油已经干了。书架上有几本泛黄的旧书，书脊被翻得起了毛边。窗台上摆着一摞笔记本，
翻开一看，里面密密麻麻记录着每一天的天气、潮汐和巡逻情况，一笔一画工工整整。
⑥“这是王继才的日记。”老张说，“32年，一天不落。”
⑦我翻开其中一本，上面写着：“1998年 8月 12日，晴，东风三级，潮水正常。今天巡逻
发现海鸟在岛东北角筑巢，已做标记，不打扰。”又翻到一页：“2004年 11月 3日，阴，
浪大。今天是我的生日，仕花做了一碗面条。岛上还是那样安静，只有风和海的声音。但是，
祖国的领土不能没有人守啊。”
⑧老张带我去看岛上的小菜园。那是王继才夫妇从岩石缝中开垦出来的，巴掌大的几块地，
种着几棵青菜和葱。菜地旁边有一棵苦楝树，是在岛上唯一成活的大树，被海风吹得歪歪扭
扭，却倔强地长到了碗口粗。“这棵树是王继才从家乡带来种下的，”老张说，“32年，
就活了这一棵。”
⑨站在苦楝树下，我俯瞰整个开山岛。夕阳正在海平面上缓缓坠落，将天空和大海染成一片
绚烂的橙红。海浪拍打着礁石，溅起白色浪花，发出阵阵轰鸣。远处的灯塔已经亮起，一明
一灭，仿佛在为远方夜航的船只指引方向。
⑩“很多人不理解，为什么一个人能在一个荒岛上守 32年。”老张顿了顿，看着我的眼睛
说，“王继才说过一句话——‘岛就是家，家就是国’。他把脚下这片土地看得比命还重。”
我沉默良久。也许在这座荒岛上，王继才看到了别人看不到的东西：那不仅仅是潮起潮落
的海，更是一个共产党员对祖国的庄严承诺。32年的坚守，他把青春和生命都融进了这片
蔚蓝的国土，化作了开山岛上那棵永不凋零的苦楝树。
天完全暗了下来，星星一颗颗地跃出海面，挂在天穹上。海风依然吹着，苦楝树发出沙沙
的声响，像是在诉说着什么。我回头望了一眼那座石屋，想象着王继才夫妇在这里度过的无
数个日日夜夜——那面手绣的五星红旗，在他们手中升起、落下，升起、落下，就升起了一
万一千多个清晨。
我突然觉得，这座岛不再荒凉了。
20. 文章第④～⑥段中，作者通过哪些细节展现了王继才守岛生活的艰苦？请分点概括。（4
分）
21. 分析第⑨段环境描写的作用。（4分）
22. 请联系上下文，理解下列句子的含义。（4分）
（1）“这是王继才的日记。32年，一天不落。”
（2）“把青春和生命都融进了这片蔚蓝的国土，化作了开山岛上那棵永不凋零的苦楝树。”
23. 文章写苦楝树这一意象有什么作用？请简要分析。（4分）
24. 文章结尾说“这座岛不再荒凉了”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（4分）
三、表达·交流（60分）
25. 阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
连云港这座城市，山、海、港、城相拥相依，既有西游文化的浪漫传奇，又有海洋文明的开
放包容，还有王继才式的坚守与奉献。在这座城市里，每一朵浪花都藏着故事，每一阵海风
都带着回响。
大海给了连云港人宽广的胸怀，也给了他们搏击风浪的勇气。
请以“大海教会我的”为题，写一篇文章。
要求：
①立意自定，文体自选（诗歌除外）；
②结合自己的亲身经历或见闻感受，写出真情实感；
③不少于 600字；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、积累·运用（30分）
（一）（16分）
1. （3分）（1）韧 （2）xī （3）mào
2. （3分）D（“聚焦……行动”“推动……发展”“提升……能力”搭配最为恰当）
3. （3分）A（“不仅……更……”递进关系；先“物质”后“精神”，层次清晰；③进一
步阐述精神层面的内涵）
4. （3分）D（A项，“高质量发展”与“创新为笔”均为偏正短语；B项画波浪线句为③
句，与“画卷”无关；C项该句为条件关系而非并列关系）
5. （4分）示例：向海图强，逐梦蔚蓝。/ 海洋强市，创新领航。/ 蔚蓝连云港，潮涌新篇
章。
（二）（7分）
6. （7分）（1）日月之行 若出其中 （2）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （3）潮
平两岸阔 风正一帆悬 （4）三军可夺帅也（每空 1分，有错别字不给分）
（三）（7分）
7. （7分）（1）示例：连岛，江苏最大的基岩质海岛，集山、海、林、滩于一体，是感受
海洋魅力的绝佳去处。（3分）
（2）示例：活动一：“海洋知识竞赛”——通过竞赛形式普及海洋科学知识，增强海洋保
护意识。（2分）活动二：“守护蓝色家园”主题演讲——引导学生关注海洋生态，表达对
海洋的热爱与责任。（2分）
二、阅读·理解（60分）
（一）古诗文阅读（18分）
8. （3分）C（“灭烛”是因为爱惜满屋的月光，想更好地欣赏月色，而不是因为烛光太暗）
9. （2分）表达了诗人对远方之人的深切思念，以及无法将美好的月光赠予对方的遗憾与无
奈。
10. （4分）（1）日光 （2）如果没有 （3）容纳 （4）拒绝、推辞
11. （3分）C（A.代词“他的”/代词“它的”；B.因为/助词，无实义；C.均为“那么”；
D.连词“就”/连词“却”）
12. （3分）大海作为一种事物，处在低下的位置却能容纳万物，接纳百条河流却不自满，
所以能够成就它的博大。
13. （3分）甲文：范仲淹通过洞庭湖景物的不同引发“迁客骚人”的不同感受，悟出了“不
以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁人之心。（1.5分）乙文：
作者观海想到大海因谦虚包容、不自满足而成就其大，由此悟出君子应谦虚自牧、广容众流、
不弃小流的道理。（1.5分）
（二）名著阅读（10分）
14. （10分）（1）孙悟空跳出八卦炉，踢翻丹炉，大闹天宫，后被如来佛祖压在五行山下。
（2分）
（2）情节：鲁提辖拳打镇关西之前资助金氏父女。（1分）性格：仗义疏财（慷慨助人）、
嫉恶如仇、直爽豪迈。（答出两点即可，2分）
（3）示例：①保尔在全身瘫痪、双目失明后，以笔为武器进行文学创作，完成小说《暴风
雨所诞生的》；②保尔在筑路工地上，冒着严寒和饥饿坚持工作，即使患上伤寒也毫不退缩。
（答出两点即可，3分）
15. （2分）（1）示例：火眼金睛辨真假 / 除妖降魔显神通 / 千山万水取真经（符合对联
格式即可，1分）（2）反抗与斗争 / 奋斗与抗争（意近即可，1分）
（三）非连续性文本阅读（12分）
16. （3分）D（A项应为 2025年 9月；B项在盐河巷水上舞台；C项应为 7场重点文旅活
动）
17. （3分）①连云港是《西游记》文化发源地，花果山等景点与西游文化紧密关联，具有
深厚的文化底蕴；②连云港已形成以西游文化节为代表的品牌活动，积累了一定的运营经验；
③地理位置优越，山海自然风光与西游主题相得益彰，可提供沉浸式体验的天然场景。（每
点 1分）
18. （3分）①避免“重形式、轻内涵”，深入挖掘《西游记》的文化内核，将文学经典中
的精神价值融入旅游体验；②结合数字技术，创新表达形式，如利用 VR、AR技术还原经典
场景，避免同质化，突出连云港独有的西游文化特色。（答出两点即可）
19. （3分）文旅融合以文化提升旅游的品质和内涵，以旅游促进文化的传播与传承；它为
传统文化提供了创造性转化和创新性发展的新平台，有助于推动地方经济发展和文化繁荣。
（意近即可）
（四）文学类文本阅读（20分）
20. （4分）①居住条件艰苦：住在简陋的石屋，没有淡水、没有电；②自然环境恶劣：夏
天蚊虫叮咬，冬天海风刺骨；③精神孤独难熬：四面都是海，望不到边（1分）；④生活物
资匮乏：用煤油灯，书籍泛黄，菜园只有巴掌大（1分）。（第①②③点任答两点得 2分，
第④点 1分，概括其他合理内容 1分）
21. （4分）①渲染了壮美而宁静的氛围，夕阳、海浪、灯塔构成一幅动人的海岛黄昏图景
（2分）；②以美好的自然景色衬托王继才守岛生活的艰辛与孤独，反衬其坚守精神的可贵
（2分）。
22. （4分）（1）“一天不落”四个字写出王继才 32年如一日的坚守，体现了他的高度责
任感和坚韧不拔的意志。（2分）（2）运用比喻，将王继才的生命比作苦楝树，说明他的
精神已经与开山岛融为一体，化作永恒的象征，永远留在这片土地上。（2分）
23. （4分）①象征意义：苦楝树是岛上唯一成活的大树，象征王继才在艰苦环境中顽强不
屈的生命力和坚守精神（2分）；②贯穿全文的线索：苦楝树多次出现，将故事情节串联起
来，使结构更加紧凑（1分）；③烘托人物：以树的挺拔烘托王继才品格的高尚和意志的坚
定（1分）。
24. （4分）①开山岛自然条件荒凉，但因为有了像王继才这样甘于奉献的守岛人，这座岛
有了人间的温度和精神的光芒；②王继才 32年的坚守赋予了这座岛灵魂，使它从一个无人
问津的荒岛变成了爱国精神的象征；③表达了作者对王继才的崇高敬意，以及对“岛就是家，
家就是国”这一信念的深刻理解。（意近即可，答出两点得 2分，答出三点得满分）
三、表达·交流（60分）
25. （60分）作文评分标准：
一类卷（54-60 分）：立意深刻，内容充实，感情真挚，紧扣主题；语言流畅生动、表达准
确；结构严谨，层次分明。
二类卷（48-53 分）：中心明确，内容较充实，感情真实；语言通顺，表达清楚；结构完整，
条理清楚。
三类卷（36-47 分）：中心基本明确，内容单薄；语言基本通顺；结构基本完整。
四类卷（24-35 分）：偏离主题，内容空洞；语言不通顺；结构不完整。
五类卷（24 分以下）：完全离题，不知所云；语病严重；结构混乱。

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