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小升初测试卷（十二）
60分钟 100分
一、字词检测。 (12分)
1.给下列加点的字注音。(3分)
漫步于青青翠竹下，便觉神清气爽，心旷神怡。隐逸之士携它唱和( )清风明月，淡泊功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折( )腰，不为( )世俗所屈。
2.下面四组词语中加点字读音不相同的一组是( )。(3分)
A.自作自受 作业 B.裂缝 缝隙
C.养尊处优 处境 D.摩擦 摩平
3.下面词语中对加点字词解释有误的一项是( )。(3分)
A.津津有味(口液，唾液)不知所措(安慰，处理) 心悦诚服(真心)
B.千钧一发(三千斤) 油然而生(自然而然) 引人入胜(胜利)
C.心驰神往(向往) 栉风沐雨(梳头发) 梦寐不忘(睡着)
D.面面相觑(看) 众目睽睽(众人睁大眼睛注视着) 瞠目结舌(瞪着眼睛)
4.下面成语对对子(注意对仗工整，意思相对)，不正确的一组是( )。(3分)
A.流芳百世——遗臭万年 B.粗茶淡饭——山珍海味
C.井然有序——杂乱无章 D.侃侃而谈——胡编乱造
二、语言运用。 (12分)
1.下列句子没有用到修辞手法的一项是( )。(4分)
A.我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
B.那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵……
C.回家的路上，我就戴着花脸，倚着舅舅执刀而立，一路引来不少人瞧我。
D.桥的这头，总能看到很多红领巾帮助三轮车师傅把满车的货物运送到那头。
2.依次在横线上填上恰当的语句，正确的一项是( )。(4分)
秋雨，淅淅沥沥， ；山泉，叮叮咚咚， ；鸟儿，啾啾啼鸣， ；雷声，轰轰隆隆， 。
①唱着一支清亮的歌 ②唱着一支粗犷的歌 ③唱着一支缠绵的歌 ④唱着一支婉转的歌
A.①②③④ B.④②①③ C.③①④② D.①③②④
3.按要求修改下面语段。(4分)
①就拿我来讲吧，只要一有空，我就一定会去打篮球，我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中跳出漂亮的弧线。②尽管姿势很酷，进球却总与我无缘。③但是，这又有什么关系呢 ④因为打篮球，使我身心愉悦。⑤把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上，真好！
(1)第①句中标点有误，请修改： 。
(2)第①中 一词使用不当，应改为： 。
(3)第④句有语病，应改为： 。
三、文化积累。(15分)
1.下面说法正确的是( )。(3分)
A.古代男子年满30岁称“不惑之年” B.我们常用“鸿雁”代指书信
C.“岁寒三友”指的是梅、兰、竹 D.武汉市的市花是牡丹
2.下列文学常识搭配有误的一项是( )。(3分)
A.《史记》——司马迁——西汉 B.《闻官军收河南河北》——杜甫——唐朝
C.《论语》——孟子——春秋 D.《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦
3.判断。(正确的打“ ”,错误的打“×”)(6分)
(1)人全身的骨头共有207块。 ( )
(2)曹操、诸葛亮、孙膑、孙权都是《三国演义》里面的人物。 ( )
(3)第一次世界大战以同盟国集团的失败而告终。 ( )
(4)美术分为绘画、雕塑、工艺、素描四种形式。 ( )
(5)“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”是宋词《天净沙·秋思》中的名句。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 ( )
(6)南京中山陵属于宗教建筑。 ( )
4.下列关于名著的说法，错误的是( )。(3分)
A.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福。
B.《汤姆·索亚历险记》讲述了一个顽皮男孩具有传奇色彩的成长历险故事。
C.《骑鹅旅行记》是瑞士的塞尔玛·拉格洛芙创作的。
D.《爱丽丝漫游奇境》想象奇特，并且隐藏着严密的逻辑。
四、综合实践。(7分)
1.请你把下面这篇学校红领巾广播站广播的报道转述给全班同学。(3分)
近来，我校六年级学生为了迎接小考，都在做最后冲刺。据了解，大多数同学每天坚持学习到晚上12点以后。这种精神是可贵的，但效果不一定好。许多老师反映，不少同学上课时精神不振，大大降低了课堂教学效率。希望六年级和我校其他年级同学要坚持科学、有效的学习方法，提高学习成绩。
你是这样转述的：同学们， (3分)
2.假如你的爸爸对你说：“你现在的学习任务重，不能看电视。”你准备怎样说服爸爸，让他同意你适当看电视。(4分)
五、阅读。(29分)
春天是改革家
①在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢 ”
②春天就是这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后，草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。
③事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞，柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的芽呈嫩嫩的鹅黄，黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。北方有这样的春天吗 没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。
④在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞 春天。
⑤像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。春天在做什么 刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗
⑥春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了，泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门被拍在地上，旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。
⑦说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。
⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。“草都绿了，冬天想回也回不来了！”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化，冬天就不成其为冬天了。正如不变化，春天不成其为春天。春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。谁都想象不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。
⑨春天朴素无华，春天大象无形，春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计它不贪功劳，改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。
1.在作者看来，第①自然段中有人“没感觉到春天”的原因是什么 (5分)
2.文章第③自然段中，作者为什么要写江南的春天 联系全文说说你的看法。(6分)
3.文章第⑥自然段中，作者写春天在改革中碰到了哪两个问题 写这两个问题对表现春天这位“改革家”的形象有什么作用 (6分)
4.联系上下文，简要分析第⑧自然段中加点词语的表达效果。(6分)
5.根据全文内容，分条概括春天这位“改革家”的形象特点。(6分)
六、习作。 (25分)
在我们一天天的盼望中，新年终于来临了。人们穿上新衣服，个个精神饱满，脸上洋溢着笑容。大街上热热闹闹的，卖鞭炮的、卖年画的摊前顾客络绎不绝，到处都是喜气洋洋的情形。
相信你一定对春节有着特别的感触，那么请选择与春节有关的一件事或者某种景物，用你细腻的文笔写出它的独特和美好。
要求：自拟题目，不少于500字。
一、1. hè zhé wéi 2. D 3. B 4. D
二、1. C 2. C
3.(1)“篮球,”改为“篮球。” (2)跳 划
(3)因为打篮球，所以我身心愉悦。
三、1. B 2. C
3.(1)× (2)× (3) (4)× (5)× (6)× 4. C
四、略
五、1.在北方，春天的脚步快，来去匆匆；一般人不懂得春天从事的工作；春天常在幕后工作。
2.通过对比，突出北方春天不易察觉的特点，为后文提示其默默工作、功成即身退的可贵品质作铺垫。
3.改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题；在改革中，出现了一些反对意见。说明春天能正视改革自身存在的问题，不畏阻力，表现了其坚持改革的决心。
4.“一寸高”强调小草的矮小柔弱，“一米厚”突出白雪的厚实强大，两者形成强烈对比，形象地写出春天与冬天的激烈较量，鲜明有力地体现了春天不畏阻力、厉行改革的精神。
5.①具有全局性、战略性的思想意识；
②具有说干就干、雷厉风行的工作作风；
③具有不怕困难、坚持改革的决心；
④具有坚信改革能成功的乐观精神；
⑤具有朴实无华、默默工作的品质；
⑥具有不贪功劳、功成即身退的豁达胸怀。

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