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湖南省长沙市2025-2026学年高一下学期期末考试自编试卷
生物学试题
（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．某植物的花色由两对等位基因(A/a和B/b)控制，且这两对基因独立遗传。已知A_B_表现为红色，A_bb表现为粉色，aaB_和aabb表现为白色。现用纯合的红色植株与白色植株杂交，F1全为红色，F1自交产生的F2中红色：粉色：白色=9：3：4.下列相关叙述错误的是（　　）
A．该植物花色的遗传说明基因与性状不是简单的一一对应关系
B．F1测交，后代的表型及比例为红色：白色：粉色=1：1：2
C．F2中粉色植株自由交配，后代出现白色植株的概率为1/9
D．F2中粉色植株的基因型种类少于白色植株基因型种类
2．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（　　）
A．孟德尔先研究遗传因子的行为变化，提出了遗传因子的分离和自由组合定律
B．一对相对性状的遗传遵循分离定律，两对或多对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律
C．两对相对性状的遗传中“F2出现9：3：3：1的性状分离比”是自由组合定律的本质内容
D．在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是设计测交实验，预测实验结果
3．1972年，辛格和尼科尔森提出的流动镶嵌模型，强调膜结构的流动性和不对称性。自此之后生物膜的研究有了飞速的发展，如图是细胞膜的结构模型示意图，其中④是细胞骨架。下列相关叙述正确的是（ ）
A．不同物种的精子和卵细胞不能受精，与细胞膜上物质①的功能有关
B．细胞膜上的①②③共同构成了外表面的糖被，与细胞间的信息传递等有关
C．该图可以表示原核细胞的细胞膜，其仅具有将细胞与外界环境分隔的功能
D．④由蛋白质和纤维素组成，与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关
4．用显微镜观察黑藻叶片的细胞质流动速率，发现新叶、老叶及不同区域的细胞质流动速率不同，且新叶比老叶每个对应区域的细胞质流动速率都高。下列有关叙述错误的是（　　）
A．黑藻叶肉细胞的叶绿体呈绿色，可作为细胞质流动的观察标志物
B．若实验中的黑藻叶临时装片放置一段时间后，细胞质流动速率会加快
C．与老叶相比，新叶细胞中自由水与结合水的比值更高，细胞质流动速率更快
D．靠近叶脉处的细胞质流动速率高于叶片边缘，可能与叶脉处细胞获取更多水分有关
5．如图为某家系中有关甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，其中甲病的致病基因用A或a表示，乙病的致病基因用B或b表示，6号不携带致病基因。据此下列说法错误的是（ ）
A．B和b基因位于常染色体上 B．5号个体的基因型为BbXAXa
C．10号个体是纯合子的概率是1/6 D．8号和9号婚配生一个正常孩子的概率是9/16
6．PXo小体是果蝇肠吸收细胞中的一种具有多层膜的细胞器，其膜上的PXo蛋白可以将磷酸盐运入其中，用于合成磷脂。当果蝇摄入磷酸盐不足时，PXo小体会裂解释放出磷脂并触发新细胞生成的信号。下列叙述错误的是（ ）
A．PXo蛋白对磷酸盐的传输具有特异性
B．PXo小体增加膜层数可能需要线粒体提供能量
C．PXo小体降解产生的Pi可用于合成脂质、核苷酸等物质
D．PXo蛋白含量降低时肠吸收细胞数量会减少
7．如图为南瓜条在不同浓度蔗糖溶液（0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6mol·L-1）中的质量变化百分比，分别对应实验第1～7组，整个过程中细胞始终保持活性。下列叙述错误的是（ ）
A．本实验中南瓜条质量的变化是由于发生了渗透作用
B．第6和第7组的南瓜细胞可能出现质壁分离现象
C．推测南瓜的细胞液浓度在0.5~0.6mol·L-1之间
D．实验结束时第7组南瓜细胞的吸水能力最强
8．某二倍体生物细胞中分别出现如图①至④系列状况，则对图的解释正确的是（ ）
A．①为基因突变，②为倒位
B．③可能是重复，④为染色体组加倍
C．①为易位，③可能是缺失
D．②为基因突变，④为染色体结构的变异
9．表观遗传现象普遍存在于生物体的生命活动过程中，除了DNA甲基化，染色体的组蛋白甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达。现有新型化合物XP-524能阻断两种表观遗传调节因子BET蛋白和EP300（组蛋白乙酰转移酶）的功能，促进胰腺癌细胞中相关基因的转录，从而帮助治疗癌症。下列叙述正确的是（ ）
A．BET蛋白和EP300发挥作用会导致基因的碱基序列发生改变
B．BET蛋白和EP300会导致基因表达和表型发生可遗传的变化
C．高度分化的胰腺细胞一般不再分裂，一定不存在DNA甲基化
D．胰腺癌细胞中“相关基因”指的是胰腺细胞中的某些原癌基因
10．据报道，乳腺癌、胰腺癌等肿瘤细胞存在“瓦博格效应”，即氧气充足时，这些肿瘤细胞也优先通过无氧呼吸供能，且其线粒体功能异常，呼吸酶活性改变。下列叙述正确的是（　　）
A．该类肿瘤细胞的能量主要来自无氧呼吸时丙酮酸转化为乳酸的过程
B．肿瘤细胞中的丙酮酸大多数进入线粒体进一步分解为水和二氧化碳
C．氧气充足时，相同质量的葡萄糖分解，肿瘤细胞产生的ATP少于正常细胞
D．乳腺癌细胞中的线粒体功能异常可能导致有氧呼吸酶的活性高于正常细胞
11．某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物（2n＝8），1个初级精母细胞的染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中，某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。
下列叙述正确的是（ ）
A．甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象
B．乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体
C．甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个
D．该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同
12．某自花传粉植物，有紫花和白花性状，受细胞核基因控制。选择某紫色植株自交，所得子代数量足够多，统计发现F1中开白花植株的比例为7/16，其余均开紫花（不考虑基因突变和互换）。相关分析错误的是（　　）
A．若受两对等位基因控制，对亲本植株进行测交，则子代中白花植株的比例为3/4
B．若受两对等位基因控制，F1的紫花植株进行自交，后代中有11/36的植株开白花
C．若受一对等位基因控制，可能是杂合子植株产生的某种配子中有6/7不参与受精
D．若受一对等位基因控制，F1的紫花植株进行自交，后代中有2/9的植株开白花
二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
13．图I、Ⅱ、Ⅲ、IV、V是果蝇细胞分裂有关图像，染色体、核DNA、染色单体均已统计或呈现，下列说法正确的是（　　）
A．图中的 Ⅱ 可表示减数分裂 I 后期也可表示有丝分裂中期
B．图中的 III 所示细胞名称可能为极体
C．图中的 V 细胞处于有丝分裂中期
D．自由组合定律发生的时期属于 II
14．关于遗传学的研究，下列叙述正确的有（　　）
A．沃森和克里克以DNA大分子为研究材料，采用模型构建等方法破译了全部密码子
B．萨顿通过基因和染色体行为的平行关系，提出了基因在染色体上的假说
C．艾弗里在格里菲思实验基础上进一步设计并实施实验，证明了DNA是遗传物质
D．威尔金斯和富兰克林提供了高质量的DNA衍射图谱揭示了嘌呤总数等于嘧啶总数
15．将小麦幼苗叶片放在温度适宜的密闭容器内，测得该容器内氧气量的变化情况如下图所示。下列说法正确的是（ ）

A．用溴麝香草酚蓝溶液检测0~5min容器内的气体，可观察到溶液由蓝变绿再变黄
B．B点时，小麦叶片的光合作用速率等于呼吸作用速率
C．若小麦叶片的呼吸速率保持不变，则5~15min叶片产生氧气的速率为6×10-8mol/min
D．与A点相比，B点时叶绿体基质中C3含量增加
16．真核细胞分裂间期，染色体完成复制后产生的姐妹染色单体保持相互黏附状态，在分裂期才会分离并平均分配到子细胞中。黏连蛋白（姐妹染色单体之间的连结蛋白）的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件，分离酶（SEP）是水解黏连蛋白的关键酶，它的活性被严密调控。如图（a）（b）（c）分别表示分裂过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。下列说法正确的是（ ）
A．a时期，SCR能与SEP紧密结合，阻止SEP水解黏连蛋白
B．b时期，APC含量上升，使SCR分解
C．与b时期相比，c时期染色体和DNA数目均加倍
D．若APC的活性被抑制，姐妹染色单体就难以分离
第II卷（非选择题 共60分）
三、非选择题：本题共5小题，共60分。
17．野生型果蝇的翅形和体色分别为直翅和灰色，分别由常染色体上的A、a和B、b两对等位基因控制。研究人员通过诱变育种分别获得了卷翅和黑身两种单基因突变体果蝇，并进行了如下杂交实验。
注：假定每只昆虫的生殖力相同，F2为F1全部个体随机交配的后代。
(1)相对于野生型，卷翅和黑身分别属于________（填“显性”或“隐性”）性状，实验二亲本中的黑身突变体和实验三亲本中的卷翅突变体的基因型分别是________、_________。
(2)若实验三的F1和实验四的F1全部个体混合，让其随机交配，子代表型及比例为_____。
(3)若将其与黑身突变体果蝇杂交，通过观察子代的表型及比例________ （填“能”或“不能”）确定黑身基因和直翅基因位于一对同源染色体上，理由是________。
(4)若将实验二的F2黑身果蝇与实验三中F2的卷翅果蝇杂交，则F3的表现型是_______。将所有个体随机交配，F4的表现型及其比例是________，则证明两对基因位于非同源染色体上。
(5)若将实验二的F2所有灰身果蝇与实验四中F2所有的卷翅果蝇置于同一装置内自由交配，两对基因位于非同源染色体上，则F4卷翅灰身的比例是_______。
18．研究人员将1个含14N/14N-DNA的大肠杆菌转移到以15NH Cl为唯一氮源的培养液中，培养24h后，提取子代大肠杆菌的DNA，将DNA双链解开再进行密度梯度离心，试管中出现两种条带，如图1所示。DNA复制时两条子链的延伸方向相反，其中一条子链称为前导链，该链连续延伸；另一条子链称为后随链，该链逐段延伸，这些片段称为冈崎片段；体内DNA复制时，由于DNA聚合酶无法从头合成DNA链，必须依赖游离的3'-OH末端作为延伸的起点，因此，子链合成时，由RNA引物先与模板链结合，为子链的延伸提供3'-OH末端，待DNA复制结束，RNA引物又会被酶剪切掉，体内DNA复制过程如图2所示。回答下列问题：
(1)根据图1所示信息，可知该种大肠杆菌繁殖一代所需时间大约为______h。
(2)从图2可看出，______（填“甲链”或“乙链”）为后随链，其延伸的方向与复制叉移动的方向______（填“相同”或“相反”）。
(3)图2中复制叉的形成是由______酶催化DNA双链间的氢键断裂形成的。子链合成时，首先需要RNA引物与模板链的________（填“5”或“3”）端结合，随后_______酶结合上去催化子链的延伸。
(4)若图2亲代DNA的一条单链中（A+T）/（G+C）=n，则另一条互补链中该比例为______，在整个DNA分子中（A+G）/（T+C）的值为______。若图2中亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的________。
19．果蝇是遗传学实验的良好实验材料。下图是雄性果蝇体细胞染色体示意图。请回答下列问题：

(1)据图写出该果蝇产生的一个配子的染色体组成__________。如果对果蝇进行基因组测序，需要测定_________条染色体上DNA的碱基序列。
(2)若果蝇无眼性状产生的分子机制是由于控制正常眼的基因中间缺失一段较大的DNA片段所致，则该变异类型是_________。
(3)若果蝇Y染色体上的一个片段转移到IV染色体上，则该变异类型是_________。
(4)已知果蝇正常翅（B）对小翅（b）为显性，遗传学家针对果蝇该对相对性状进行了相应的遗
传实验。
实验一：
父本 母本 子一代
正常翅 小翅 正常翅（♀）∶小翅（♂）=1∶1
实验二：遗传学家将一个DNA片段导入到子一代正常翅雌蝇的体细胞中，通过DNA重组和克隆技术获得一只转基因小翅果蝇。
研究发现：插入的DNA片段本身不控制具体的性状，但会抑制B基因的表达，使个体表现为小翅，b基因的表达不受该片段影响；若果蝇的受精卵无控制该性状的基因（B、b），将造成胚胎致死。请回答：
由实验一可知，控制果蝇该对相对性状的基因位于_________染色体上，子一代雄蝇的基因型是________。
遗传学家认为该DNA片段插入到果蝇染色体上的位置有4种可能（如图），为确定具体的插入位置，进行了相应的杂交实验。实验方案：让该转基因小翅果蝇与非转基因小翅雄性果蝇杂交，统计子代的表现型种类及比例。（不考虑其他变异类型）

结果与结论：
①若子代小翅雌蝇∶正常翅雌蝇∶小翅雄蝇∶正常翅雄蝇=1∶1∶1∶1，则该DNA片段的插入位置属于第1种情况；
②若子代全为小翅，且雌雄比例为1∶1，则该DNA片段的插入位置属于第_______种情况；
③若子代小翅雌蝇∶正常翅雌蝇∶小翅雄蝇∶正常翅雄蝇=3∶1∶3∶1（或正常翅∶小翅=1∶3），则该DNA片段的插入位置属于第_______种情况；
④若子代全为小翅，且雌雄比例为2∶1（或小翅雌蝇∶小翅雄蝇=2∶1），则该DNA片段的插入位置属于第_______种情况。
20．科研小组制作某二倍体植株细胞分裂时期的标本，实验步骤和方法如下表所示。
(1)根据所学知识，完成下表：
实验步骤的目的 简要操作过程
制备材料 将采集的花序适当处理后，放入卡诺氏液中4℃处理24h后，用浓度0.075mol/L的KCl溶液37℃低渗处理45min，冲洗后再转入70%乙醇中冷藏备用
______ 将材料冲洗后，经解离、酶解→漂洗、用卡诺氏液处理→染色（染色剂：______）→制片
显微观察 在显微镜下观察不同时期细胞中______，以此来判断该细胞所处的分裂时期。
该实验小组同学拍摄到的部分时期的显微图像如下图中I～V所示：

(2)实验中，将花粉置于浓度为0.075mol/L的KCl溶液中低渗处理的目的是______。解离后，用______酶对花粉进行酶解，以增强细胞分散效果。实验过程中，两次使用了卡诺氏液处理，第一次的目的是______，第二次的目的是增强染色体的“嗜碱”性，达到较好的染色效果。
(3)显微镜下观察到上图I～V中，图______细胞中同源染色体两两配对的现象叫做______，此时同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生______，该细胞中染色体与核DNA数量之比为______。
(4)在观察了显微镜下的减数分裂图像后，同学们又开展了“减数分裂模型的制作研究”活动。以某种2n=4的生物为模拟材料，为了区分同源染色体，同学们至少需要______种颜色的橡皮泥。把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体，铁丝用来模拟______。
21．科学家曾提出DNA复制方式的三种假说：全保留复制、半保留复制和分散复制。为了解DNA的复制方式，科学家以大肠杆菌为实验材料，进行了相关实验，如图1所示。回答下列问题：
(1)图1所示实验中，科学家探究DNA 的复制方式，首先通过________法来区分亲代DNA和子代DNA，再利用密度梯度离心技术将含有不同氮元素的DNA分开。
(2)离心后试管中DNA的位置有3种可能，如图2所示。若第一代DNA离心后的位置是________，第二代DNA离心后的位置是________，结合第一代和第二代细菌DNA的离心结果，则可说明DNA复制方式一定是半保留复制。
(3)某DNA分子中含有100个碱基对，并含40个胸腺嘧啶，则该DNA分子复制3次，需要消耗胞嘧啶脱氧核苷酸_______个。
试卷第1页，共3页
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湖南省长沙市2025-2026学年高一下学期期末考试自编试卷
生物学试题（参考答案）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A B C D C C B C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D D ABD BC ABC ABD
17．(1) 显性、隐性 aabb AaBB
(2)卷翅：直翅=4：5
(3) 不能 黑身基因和直翅基因是否位于一对同源染色体上，子代的表型及比例均为灰身卷翅：灰身直翅=4：5
(4) 卷翅灰身、直翅灰身 卷翅灰身：直翅灰身：卷翅黑身：直翅黑身=6：9：2：3
(5)2/7
18．(1)8
(2) 甲链 相反
(3) 解旋 3′ DNA聚合
(4) n 1 1/2/50%
19．(1) Ⅱ Ⅲ Ⅳ X或Ⅱ Ⅲ Ⅳ Y 5/五
(2)基因突变
(3)染色体易位
(4) X XbY 3 2 4
20．(1) 制作装片 苯酚品红 染色体的形态和数量
(2) 使细胞适度膨胀，便于细胞内的染色体更好地分散 纤维素酶和果胶酶 固定细胞形态
(3) Ⅱ 联会 对等片段的交换 1:2
(4) 2/二/两 着丝粒
21．(1)同位素标记
(2) 全部位于中带 一半位于轻带，一半位于中带
(3)420
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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