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Unit 7 A Good Read Section A（1a-2d）教学评一体化设计（含教案+学案及答案+测评案及答案，渗透学法指导）
第一部分 教案
一、基本信息
1.课题：人教版新教材八年级下册英语 Unit 7 A Good Read Section A（1a-2d）
2.课时安排：1 课时（45 分钟）
3.授课年级：八年级
4.学科：英语
5.学情分析
学生已掌握一般过去时、一般现在时，具备基础听说能力，但首次接触现在完成时，对 have/has + 过去分词结构及 ever/never/already/yet 用法陌生；书籍类词汇匮乏；难以用目标时态谈论阅读经历；听力抓不住书名、体裁、阅读感受等关键信息。本课紧扣教材 1a-2d，重点落实现在完成时基础结构、书籍类词汇、听说核心句型；难点突破现在完成时语境运用、ever/never 区分、听力信息整合，贴合教材与课堂实际，主次分明、训练扎实。
6.学科核心素养目标
（1）语言能力
①掌握教材词汇：classic, adventure, fantasy, fiction, recommend, read (pt/pp), hear (pt/pp)。
②掌握现在完成时结构：have/has + 过去分词；核心副词：ever, never。
③听懂 1a-2d，捕捉书名、体裁、阅读经历、感受等信息。
④熟练运用句型：Have you ever read... / I have never read.../ I’ve heard of.../ What do you think of... 。
（2）文化意识
了解中外经典书籍（《西游记》《哈利 波特》等），拓宽文学视野，培养阅读兴趣。
（3）思维品质
通过图文匹配、听力梳理、句型对比，培养观察、归纳、语境运用能力。
（4）学习能力
掌握：听前预测、听中抓关键词、时态对比、句型套用、话题表达。
7.教学重难点
（1）教学重点
①书籍类词汇：adventure, fantasy, fiction, classic。
②现在完成时基本结构：have/has + 过去分词。
③核心句型：Have you ever... / I have never...。
（2）教学难点
①现在完成时语境运用（过去动作对现在影响）。
②ever（曾经）与 never（从未）区分使用。
③听力整合书籍信息，用目标时态口语表达。
8.教学准备
教材 1a-2d 图片、听力音频、词汇卡片、任务单、板书贴纸。
9.教学方法
情境教学法、听说结合法、时态对比法、句型操练法、小组合作法。
10.学法指导
看图记词、关键词听力、时态对比、句型替换、话题表达。
二、教学过程
（一）导入（5 分钟）
1.图片激趣：展示 1a 六本书封面（Journey to the West, Harry Potter 等）
2.问答：Have you ever read these books What kind of books are they 。
3.点题：Today we’ll talk about good reads and learn the present perfect tense。
4.学法：看图联想书名与体裁，预判话题。
（二）词汇学习（8 分钟 重点落实）
1.教师领读：classic, adventure, fantasy, fiction, recommend。
2.讲解：read/hear 过去式 / 过去分词（read-read-read; hear-heard-heard）。
3.词汇配对：1a 图片与体裁匹配。
4.学法：体裁归类记词，结合书名理解词义。
（三）听说训练 1a-1d（15 分钟 重点突破）
1.1a：匹配书籍与体裁。
2.1b：听录音，圈出听到的书籍。
3.1c：再听，完成句子（现在完成时）。
I (never read) this book.
She (hear) of Harry Potter.
4.句型操练（重点）：
—Have you ever read Journey to the West
—Yes, I have./ No, I haven’t.
—I have never read it.
5.时态对比：板书一般过去时 vs 现在完成时（过去 vs 对现在影响）。
6.结对练习：用句型问答阅读经历。
7.学法：听中抓书名、时态标志词；口语句型套用。
（四）深度探究 2a-2d（12 分钟 难点突破）
1.2a：列出书籍形容词（great, interesting, boring）。
2.2b：听录音，勾选阅读感受。
3.2c：再听，补全对话（ever/never/heard of）。
4. 难点归纳：ever（疑问）/never（否定）；have/has + 过去分词。
5.2d：角色扮演对话，创编新对话。
6. 联系生活：分享读过的书，用句型表达。
（五）拓展升华（3 分钟）
1.情感：Reading opens our eyes. Good reads help us learn more。
2.学生：One good read I know is...
（六）小结（2 分钟）
1.词汇：adventure, fantasy, fiction。
2.语法：have/has + 过去分词；ever/never。
3.句型：Have you ever... / I have never...。
（七）当堂检测（3 分钟）
1.词汇：汉译英（冒险、科幻、经典）。
2.造句：用 ever/never 各造 1 句。
（八）作业（1 分钟）
1.背诵词汇、句型，朗读 2d。
2.书面：3 句描述读过的书，含 1 个现在完成时。
三、板书设计
Unit 7 A Good Read Section A
1.Key words
adventure, fantasy, fiction, classic
2.Grammar（Present Perfect）
have/has + 过去分词
ever（曾经）/never（从未）
3.Sentences
—Have you ever read...
—Yes, I have./ No, I haven’t.
—I have never...
四、教后反思
本课紧扣教材 1a-2d，重点落实词汇、现在完成时结构与句型；难点突破 ever/never 区分与时态语境运用。学生能掌握基础结构，但现在完成时语境理解弱、口语表达生硬、听力细节易漏。后续需强化时态对比练习、增加口语仿写、补充听力细节训练。
第二部分 学案
Unit 7 A Good Read Section A 导学案
班级： 姓名： 学号： 得分：
一、学习目标
1.掌握书籍词汇：adventure, fantasy, fiction。
2.掌握现在完成时：have/has + 过去分词；ever/never。
3.听懂 1a-2d，谈论阅读经历。
4.运用句型：Have you ever... / I have never...。
二、预习导学
（一）英汉互译
1.classic
2.adventure
3.fantasy
4.fiction
5.曾经
6.从未
（二）补全句子
1.Have you ever (read) this book
2.I have never (hear) of it.
3.She (have) read Harry Potter.
三、课中探究
（一）1a-1d
1.1a 匹配：
Journey to the West→ ；Harry Potter→
2.1c 补全：
（1）I (never read) this book.
（2）She (hear) of it.
（二）2a-2d
1.2a 写出：interesting （）
2.2c 补全：
—Have you read it
—No, I have read it.
（三）句型运用
1.—Have you ever read fiction
—（ ）
2.I have never (read) adventure books.
四、课堂达标
（一）词汇
1. 冒险（）
2. 科幻小说（）
3. 经典作品（）
（二）句型
1. 你读过《西游记》吗？
2. 我从未读过科幻小说。
导学案答案
二、预习导学
（一）1. 经典 2. 冒险 3. 幻想 4. 小说 5.ever6.never
（二）1.read 2.heard 3.has
三、课中探究
（一）1.adventure; fantasy2.never read; has heard
（二）1.boring/great2.ever; never
四、课堂达标
（一）1.adventure2.fiction3.classic
（二）1.Have you ever read Journey to the West 2.I have never read fiction.
第三部分 测评案
Unit 7 A Good Read Section A 同步测评
满分 100 分 时间 40 分钟
班级：姓名：得分：
一、听力（30 分）
1.What kind of book is Journey to the West
A.Adventure B.Fantasy C.Fiction
2.Has the girl read Harry Potter
A.Yes [B.No](B.No) C.Not sure
3.The boy has never read\\\\\\.
A.classics B.adventure books C.fiction
4.Have they heard of The Secret Garden
A.Yes [B.No](B.No) C.Not sure
5.What does the girl think of the book
A.Interesting B.Boring C.Great
二、词汇（20 分）
1.Journey to the West is a (classic).
2.I like (adventure) books.
3.She has (read) this book twice.
4.Have you (hear) of this story
5.I have (never) read fantasy books.
三、句型（20 分）
1.I have read this book.（一般疑问句）
2.She has never heard of it.（肯定句）
3. 你读过冒险小说吗？
4. 我从未读过经典作品。
四、阅读（15 分）
Reading
I love reading. I have read many good books. Journey to the West is my favorite. It’s an adventure classic. I have read it twice. I have never read fantasy books, but I have heard of Harry Potter. Reading is fun.
1.I have read Journey to the West twice.（T/F）
2.I have read fantasy books.（T/F）
3.I have heard of Harry Potter.（T/F）
五、写作（15 分）
写 80 词短文，介绍读过的书，含 2 个现在完成时、1 个 ever/never。
测评案答案
一、听力
1.A 2.B 3.C 4.A 5.A
二、词汇
1.classic 2.adventure 3.read 4.heard 5.never
三、句型
1.Have you read this book
2.She has heard of it.
3.Have you ever read adventure books
4.I have never read classics.
四、阅读
1.T 2.F 3.T
五、写作范文
I love reading. I have read many good books. My favorite is Journey to the West. It’s an adventure classic. I have read it twice. I have never read fantasy books, but I have heard of Harry Potter. Reading teaches me a lot. It’s a good hobby.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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