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机密★启用前
云南省2026年普通高中学业水平选择性考试模拟卷
历史
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号
填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及
科目，在规定的位置贴好条形码。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案
标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题
时，用黑色碳素笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给出的四个选
项中，只有一个是符合题目要求的。
(原创)1、中国是远古人类的重要起源地，华夏民族以“龙的传人”为豪，考古出土的河
南水坡遗址蚌壳龙、湖南孙家岗遗址龙形玉佩、内蒙古红山文化碧玉龙等文物都有龙形象的
刻画，这体现出（)。
A.各区域有相似经济形态
B.各区域文化交流频繁
C.文化在传播中不断交融
D.中华文明的多元一体
(原创)2、在姬姓宗亲内，周王是大宗，诸侯是小宗。《左传·桓公二年》记载：“天子
建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰”，这
体现了西周()。
A.血缘关系为纽带的政治
B.严格的封建等级划分
C.地方政治势力迅速增长
D.奴隶制度下政治调整
3、北魏孝文帝任命元桢担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前，孝文帝称赞元桢“孝行著
于私庭，令问彰于邦国”，并告诫他到任后要绥抚饥民，切勿“恃亲骄矜，违礼僭度”。这
反映出孝文帝()
A.崇尚儒家礼教B.倚重士族支持C.重视军政建设D.维护宗室特权
(原创)4、《旧唐书》《新唐书》等正史常将杨贵妃归为“红颜祸水”，认为她以美貌魅
惑唐玄宗导致朝政荒废、国家衰败；而白居易的《长恨歌》以及元杂剧《梧桐雨》则将杨贵
妃塑造成悲刷爱情主角，使她成为爱情与命运交织的象征。两种不同的观点说明()。
A.封建传统文化礼俗观念的性别偏见
B.世俗文化发展影响人物评价
第1页共7页
C.时代变迁与立场差异影响历史评价
D.商品经济发展促进观念改变
(原创)5、宋词中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”展现词人文天祥以死明志的气节，
南宋虽然“偏安一隅”，但却涌现出许多爱国词人，诸如陆游、辛弃疾、文天祥等，他们或
从军抗敌，或遭贬黜流放，却仍然将个人命运与国家命运紧密交织，其诗歌成为他们抒发悲
愤、坚守气节的载体。南宋出现以上现象的主要原因是（)。
A.战争频发以致爱国之情
B.个人经历与命运交织
C.科举制度完善士人队伍壮大
D.士人深受儒家思想影响
6、明嘉靖年间，俞大猷上疏建议，渔民出海时“渔船大者二十五只为一腙”，“小者五十
只为一腙”，令每腙“合造楼船一只以为兵船”，其“驾船兵哨”由官府“照依雇兵之例，
给与口粮”，使其“大小相资，各有实用”。该建议()
A.有助于完善海防体系B.有利于扩充水师建制
C.着眼于维护海外贸易D.致力于减轻财政负担
（原创)7、《明定国是》诏书明确宣示：嗣后中外大小诸臣，子王公以及士庶，各宜努力
向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于实务者，实力讲求，以
救空疏迂谬之弊。从中反映出戊戌变法()。
A.对封建制度妥协
B.阶级基础薄弱
C.依赖无实权皇帝D.中体西用为指
导
8、中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时，“决定集
中我们的全部精力组织工厂工人…鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表
大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时()
A.革命统一战线建立B.民主革命纲领开始制定
C.党的中心任务确立D.工农武装割据思想形成
9、1942年，《云南日报》刊文指出“任何远处偏乡僻壤的边疆，都是我们的领土；任何边
疆的人民，都是我们的同胞；要是我们的同胞，便是我们人力的源泉。如何服务边胞，第一
帮助边疆社会的进步；第二给他们普遍的教育机会；第三提供现代化环境。”这一论述旨在
()
A.宣传中共的全面抗战路线B.建立统一战线服务抗战大局
C.突显云南抗战的重大贡献D.加强边疆建设强化抗战基础
10、图为1956年的一幅漫画《两把尺》（画中字：“奶奶的尺-量布做新衣。阿姨的尺-
测量祖国，建设社会主义。”）该漫画反映了
第2页共7页1.D
2.A
3.A
4.C
5.D
6.A
7.A
8.C
9.D
10.B
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12.B
13.C
14.B
15.C
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17.（1）原因：唐代大一统帝国形成，社会稳定：唐代实行相对开明的对外政策和民族政策；政府重视对外的商贸交流；唐代经济繁荣；设置专门机构稳定了西北秩序。
（2）不同点：马歇尔计划处于冷战时期，"一带一路" 倡议处于经济全球化显著发展时期；美国实施马歇尔计划是为了控制西欧以称霸世界，中国 "一带一路" 倡议是为了实现各国共同发展，建设人类命运共同体；马歇尔计划主要是美国单方面援助西欧国家，"一带一路" 倡议秉承共商、共享、共建的原则。
（3）建言献策：要遵循国际认可和接受的商贸规则：兼顾各方利益，互利共赢：加强各国的技术交流与协作。
18.（1）主要特征；以经济建设与国防安全为核心；向内陆转移，重点在西部地区；以重工业、国防工业和基础设施建设为中心；铁路交通运输建设有成效等。
（2）历史意义：推进中西部落后地区的经济社会发展：优化国家经济布局：改善民生，维护社会稳定；保护生态环境，推动可持续发展；为加快形成大保护、大开放、高质量发展的新格局提供了强大支撑等。
19.（1）相同：都注重从自己的内心活动出发去认识事物。
不同：王阳明：知行合一、致良知。马丁 路德："因信称义"（或 "信仰即可得救"），通过阅读《圣经》直接与上帝对话，上帝面前人人平等。
（2）背景不同：商品经济和资本主义发展程度不同；中国君主专制空前强化、理学的繁琐；西欧罗马天主教会的腐败。影响不同：王阳明：通过自我反省，加强道德自律，注重社会秩序，维护封建专制。马丁 路德：促进思想解放，个性张扬，有利于摆脱天主教会的压迫和思想禁锢，实现信仰自由，其平等思想为后来民主政治奠定基础。
20. 从 "修身齐家" 到 "救亡图存"-- 近代家国情怀的升华
家国情怀是中华优秀传统文化的精髓。传统儒家强调 "修身齐家治国平天下"，将个人、家庭与国家紧密相连。然而，进入近代，面对列强侵略和亡国灭种的危机，家国情怀被注入新的时代内涵，实现了从注重 "修身" 到聚焦 "救亡" 的伟大升华。
首先，民族危机推动家国情怀转向救亡主题。鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会。《马关条约》《辛丑条约》等丧权辱国的条约，使 "国将不国"。单纯的 "一屋不扫" 已无法应对时局，仁人志士纷纷挺身而出。林则徐 "苟利国家生死以"，谭嗣同血洒菜市口，他们将个人生死置之度外，以救亡为第一要义。其次，五四运动促进了家国情怀的现代觉醒。青年学生高呼 "外争国权，内惩国贼"，标志着民族国家意识空前高涨。家国情怀摆脱了封建忠君思想，注入了民主与科学的精神。最后，抗日战争将家国情怀转化为全民族的行动。"地无分南北，人无分老幼"，无数普通百姓毁家纾难，母亲送儿打东洋，妻子送郎上战场。"天下兴亡，匹夫有责" 从理念变为血肉长城。
作为新时代青年，我深感：家国情怀不是空洞口号，而是与时代同频共振的责任。今天我们虽处和平年代，仍应铭记 "国是千万家"，将个人理想融入国家发展，以奋斗书写青春，这才是对近代先贤最好的告慰。

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