资源简介

(共43张PPT)
核心素养测评
(第九单元　专题35　中古时期的欧洲)　
(35分钟　55分)
一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下表为欧洲不同地区史学界对西欧封建社会起源的认识。这反映出(　　)
地区 当地史学界认识
欧洲南部的意大利、法兰克(原罗马帝国中心区) 更多坚持西欧封建制度“罗马起源论”
欧洲北部的德意志、尼德兰和英格兰等地区(原罗马文明的边缘区或外缘区) 更多强调西欧封建社会起源“综合论”,甚至是“日耳曼起源论”
A.历史解释取决于研究角度
B.生活环境影响历史认知
C.历史研究无法形成统一认识
D.研究对象不同导致结论差异
√
【解析】选D。根据表格信息可知,不同的地区,其史学家对于封建社会起源的认识有很大不同,这主要是由于他们研究的对象从各自地区的历史出发,具有一定的地域性,因而得出的结论也存在差异,故选D;历史解释受到研究者所处时代背景、所持政治立场、知识结构、研究范式、价值取向、能获取的材料等诸多因素的影响,并不仅仅取决于研究角度,排除A;题目中给出的信息并未提及不同的生活环境如何影响历史认知,与材料主旨不符,排除B;尽管不同地区的史学界对封建社会起源的认识有所不同,但并非不能形成统一认识,表述过于绝对,排除C。
2.(2026·灌南模拟)下面为西欧封建制度示意图。根据所学知识,以下表述最准确的是(　　)
A.国王是实际的最高统治者
B.以血缘为纽带的政治制度
C.领主与附庸间的权利义务关系
D.封臣无条件地效忠于上级封君
√
【解析】选C。据材料可知,材料描述的是西欧的封君封臣制度,封君给封臣分封土地,封臣对封君效忠,这体现了封君封臣制中的权利和义务的关系,C正确;在封君封臣制下,国王是名义上的最高统治者,排除A;封君封臣制以土地的封赐为纽带,而非血缘,排除B;封臣忠于封君有一定的前提,即土地的赏赐,并非无条件,排除D。
　　　　　 【知识拓展】封君封臣制度与西周分封制的异同
项目 封君封臣制度 西周分封制
异 君主 权力 各级封建主只效忠直属上级,隔级之间无效忠关系。我附庸的附庸,不是我的附庸 各级贵族均要效忠天子。我附庸的附庸,都是我的附庸
维系 纽带 以土地为纽带;依靠契约效忠来维系 以血缘为纽带;依靠宗法制维系
项目 封君封臣制度 西周分封制
异 影响 造成分裂 前期加强统治,后期造成分裂
社会 形态 封建社会 奴隶社会
同 目的 维护统治
内容 有条件地分封土地和人民
特点 等级森严,层层分封
3.(2025·石家庄模拟)在中世纪的西欧,“国王靠自己生活”,真正严整的社会秩序只存在于领地内部。对于一个个领地的主人来说,没有一个外在的强大力量来控制和管理他们。这缘于当时西欧(　　)
A.封君封臣制度开始瓦解
B.二元政治格局趋于稳定
C.庄园经济占据主导地位
D.分裂割据局面逐步形成
√
【解析】选C。据材料“国王靠自己生活”“真正严整的社会秩序只存在于领地内部”及所学知识可知,这突出了中世纪封君封臣制度的特征,封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物,与封土联系在一起,基于经济基础决定上层建筑的原理,说明材料现象的根源是庄园经济,故选C;封君封臣制度开始瓦解是14—16世纪的资本主义萌芽时期,时间不符,排除A;二元政治格局是基督教会与世俗政权的长期并立,材料不体现基督教会的势力,排除B;封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面,这是材料现象,不是原因,排除D。
【深化点拨】
在中世纪封建领主庄园内部具有相对独立完善的司法体系,这说明庄园具有一定的基层自治特色。
4.有学者认为,中古庄园法庭最为关心的事宜就是制定并执行有关村庄农业生活的规定,任命村官……在村民发生纠纷时扮演仲裁者的角色。庄园法庭既可以保护领主和村民尊重彼此的公共权利,也可以作为民事法庭负责执行国王的判决。据此可知,庄园法庭(　　)
A.职能和作用具有双重性
B.旨在加强国王对地方的控制
C.解决了庄园内部的矛盾
D.确保了庄园民众的自治权利
√
【解析】选A。根据材料可知,庄园法庭既负责庄园内部的农业生活规定、村官任命和村民纠纷仲裁,又作为民事法庭执行国王的判决,这显示出其职能和作用的双重性,故选A;题干中虽然提到庄园法庭可以执行国王的判决,但并未表明其主要目的是加强国王对地方的控制,与史实不符,排除B;题干中提到庄园法庭在村民纠纷中扮演仲裁者,但并未表明其解决了所有矛盾,表述过于绝对,排除C;题干中并未提到庄园民众的自治权利,且“确保了”表述过于绝对,排除D。
5.(2026·灌南模拟)有学者认为,中世纪欧洲盛期的政治文化状况在很大程度上实现了顾炎武在明末竭力倡导又未能实现的政治理想,即“寓封建之意于郡县之中”。这种观点是基于这一时期的欧洲(　　)
A.建立了以农奴和庄园制为特征的封建经济
B.实现了封君封臣制和城市贵族统治的结合
C.形成封建君主和城市贵族共治天下的格局
D.在封君封臣制的基础上国王权力逐渐加强
√
【解析】选D。根据材料“寓封建之意于郡县之中”可知,顾炎武之意即地方灵活自治的同时保有统一的文化认同和政治统治,D正确;材料并未涉及经济方面,排除A;选项只涉及封君封臣制度的内容,不能体现“寓封建之意于郡县之中”,排除B;材料观点在强调整个国家的统一文化认同与政治统治,并不是共治天下,排除C。
6.1533年,英格兰议会通过一部法律,规定所有神职人员皆应受制于君主,并宣称“根据各种各样的古代信史和编年史,英格兰王国显然拥有至高无上的王权,并已经被全世界所接受,由一个最高元首和国王统治”。据此可知,该法(　　)
A.巩固了英国宗教改革的成果
B.反映了英国霸主地位的巩固
C.适应了近代民族国家的建立
D.破坏了近代王权受限的原则
√
【解析】选C。据材料“规定所有神职人员皆应受制于君主”“英格兰王国显然拥有至高无上的王权”可知,这部法律强化了王权,提升了国王的权威,打击了天主教在英国的统治地位,适应了近代民族国家的建立,故选C;“巩固”与这一时期史实不相符,排除A;1553年,英国尚未确立霸主地位,故“巩固”之说错误,与材料内容也不相符,排除B;材料反映了英国王权的加强,1689年《权利法案》确立议会权力至上原则,限制了王权,排除D。
7.(2026·绵阳模拟)1341年,纽卡斯尔商人行会拟推选约翰连任市长,却遭到本市手工业行会反对,引发持续冲突。随后国王直接接管纽卡斯尔并重塑市长选举秩序,下令重新组织选举。这可用于说明中世纪英格兰(　　)
A.地方自治与中央集权的平衡
B.王权强化推动民族国家崛起
C.阶级矛盾影响国家民主进程
D.商品经济发展壮大行会力量
√
【解析】选A。正确项分析:
错误项分析:材料不仅反映国王的权力,也反映城市的自治权,并非片面强调王权强化,排除B;材料所述为城市的市长选举,“国家民主进程”说法过于宏大,排除C;材料提及商人和手工业行会影响市长选举,体现了行会的力量,但材料还提及国王干预选举,并非片面强调行会的力量,排除D。
8.(2025·潍坊模拟)《剑桥意大利史》记载,1080—1130年,热那亚、米兰、佛罗伦萨等地都建立了城市共和国制度,组建了“为商所有,为商所治,为商所享”的政府。司法官在政府中扮演突出角色,行政长官定期轮值,所有执政官都对城市共和国庄严宣誓。这反映出当时意大利(　　)
A.城市自治程度较高
B.权力制衡雏形初现
C.世俗王权有所加强
D.市场竞争日益加剧
√
【解析】选A。据材料“1080—1130年,热那亚……城市共和国庄严宣誓”可知,11—12世纪,意大利各地兴起了众多城市,发展成独立的城市共和国,这些城市共和国在政治方面享有相对独立的管理权,反映了较高的城市自治程度,故选A;11—12世纪意大利的权力制衡主要体现在神圣罗马帝国、教皇势力以及城市共和国之间的相互制约,题干没有涉及权力制衡雏形初现的相关史实,排除B;11—12世纪王权强化主要体现在国王与贵族之间的斗争、试图通过各种方式削弱教皇权力、城市以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业等,题干主要反映意大利城市兴起并有较高的自治权,没有涉及王权强化的相关史实,排除C;题干主要反映意大利城市发展为独立共和国,在政治方面享有相对独立的管理权,没有涉及商业活动、市场竞争加剧等经济方面的史实,排除D。
9.中世纪后期,城市的兴起和繁荣产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再为教士所垄断。11世纪末,意大利首先出现了第一所世俗大学——博洛尼亚大学。13世纪,巴黎大学等相继在欧洲成立。这一现象(　　)
A.伴随着城市兴起产生
B.有利于欧洲社会转型
C.体现了人文主义复兴
D.维护了封建专制统治
√
【解析】选B。根据材料并结合所学可知,首先,世俗大学的兴起促进了知识的传播和学术的自由探讨,为后来的科学革命和启蒙运动奠定了基础。其次,这些大学培养了一批批具有专业知识和技能的人才,为社会的各个领域提供了领导者和专家。最后,世俗教育的普及和提升有助于打破教会对知识的垄断,促进了社会阶层的流动和社会结构的多元化。由此可见,这一现象对欧洲社会转型产生了积极影响,故选B;大学的兴起是城市发展的产物,并非伴随着城市兴起产生,排除A;人文主义复兴开始于14世纪的文艺复兴时期,与材料时间不符,排除C;大学的兴起与欧洲城市自治有关,并不能维护封建专制统治,排除D。
10.(2026·济南模拟)中世纪时代,从事商业活动的商人反对封建领主的种种剥削、征税、随意的干预与管理,要求有畅通的商路、自由的资源流动等。与此密切相关的就是商人的自由身份,因此,以工商阶层为主导的市民开始了持续的争取自治权利的过程。据此可知,中世纪的欧洲(　　)
A.社会结构具有多元性特征
B.自由主义经济理论成为主流
C.形成理性思考的社会风气
D.城市自治适应经济发展需求
√
【解析】选D。根据材料并结合所学可知,工商业活动本身就要求相当的自由交易形式,不仅包括商品的自由流通,还包括对商业活动本身所需要的基本秩序、对商人人身安全的保障等,因此,中世纪城市自治适应了当时经济发展的需求,D正确;材料主旨是城市自治适应当时欧洲商品经济发展需要,而非西欧社会结构具有多元性特征,排除A;“自由主义经济理论成为主流”是在工业革命后,排除B;“理性思考”是启蒙运动(17—18世纪)的核心特征,中世纪欧洲思想受基督教神学主导,材料中市民争取自治是基于现实经济利益,并非“理性思考”风气的体现,排除C。
【知识拓展】中世纪教权与王权关系的演变历程
时间 演变历程
中世纪初期 王权与教权之间的关系是和平相处,相互利用;教会势力强大,王权相对衰弱;君权神授;王权受到教权的限制
中世纪中期 王权与教权之间的关系是既相互勾结,又相互斗争
中世纪后期 王权与教权之间,起初教权摆脱世俗王权控制,进入极盛时期;然后教权盛极而衰,最终从属于王权
11.863年,出生于拜占庭帝国的西里尔和他的兄弟美多德,为完成用斯拉夫语传教的任务,用希腊字母为斯拉夫方言拼音,创造了一种为斯拉夫人所理解的文字——“西里尔文字”。据此可知(　　)
A.拜占庭帝国继承发展了古罗马文化
B.俄罗斯深受拜占庭帝国影响
C.东正教为俄罗斯创造了本民族文字
D.俄罗斯此时已接受了基督教
√
【解析】选B。据材料“出生于拜占庭帝国的西里尔……‘格拉哥里字母’”可知,斯拉夫人是俄罗斯的民族之一,其使用的文字“格拉哥里字母”由拜占庭人创造,体现了俄罗斯深受拜占庭帝国影响,故选B;据材料“用希腊字母为斯拉夫方言拼音”可知,西里尔兄弟使用的是希腊字母,与古罗马文化有区别,排除A;据材料可知,是西里尔和美多德创造了斯拉夫文字,并非东正教,排除C;结合所学可知,10世纪中叶基辅罗斯的统治者在与拜占庭帝国的交往中接受了基督教,基辅罗斯进入基督教文化圈,1054年,基督教会正式分裂,东派教会自称信仰正统的教义,故称“东正教”或“希腊正教”,时间上与材料不符,排除D。
12.《查士丁尼法典》只是在前代法典基础上的整理和简化,而不是在新的基础上的创制。在编纂过程中,法典编纂委员会遵循的原则是删繁就简,避免过时和矛盾的地方。《查士丁尼法典》这一编纂情况出现的主要原因是(　　)
A.古罗马法丰富的法律遗产
B.东罗马帝国国力的强盛
C.拜占庭社会发展日趋停滞
D.市民法与万民法的差异
√
【解析】选A。《查士丁尼法典》只是在前代法典基础上的整理和简化,法律编纂委员会遵循的原则是删繁就简,避免过时和矛盾的地方,这是因为古罗马法丰富的法律遗产,需要将与时代不符的内容删除,使法律的执行更加准确,巩固自身统治地位,故选A;东罗马帝国国力的强盛是《查士丁尼法典》能够编纂的物质前提,而不是其删繁就简的主要原因,排除B;《查士丁尼法典》编纂时是拜占庭帝国社会发展强盛的时期,而不是日趋停滞的时期,排除C;市民法适用于罗马共和国时期,万民法则是在罗马帝国时期,它们都是《查士丁尼法典》编纂时需要取舍的内容,其差异不是删繁就简的主要原因,排除D。
13.(2025·潍坊模拟)拜占庭帝国建立后,统治者和民众均以“罗马人”自称。但7—8世纪,希腊语取代了拉丁语成为帝国官方语言;罗马政治制度中具有代表性的执政官、保民官逐渐退出历史舞台,帝国的政治视野逐渐退居东地中海,军队、外交使臣、传教士很少再出现在西欧大陆。这一变化反映了拜占庭帝国(　　)
A.复兴古希腊和古罗马的文化
B.积极应对奥斯曼帝国的扩张
C.寻求政治理念与疆域相统一
D.力图改变中古欧洲政治格局
√
【解析】选C。据材料可知,7—8世纪,拜占庭帝国发生变化,官方语言改为希腊语,传统政治制度的执政官、保民官逐渐退出历史舞台,政治视野淡出西欧大陆,“逐渐退居东地中海”,表明拜占庭统治者在坚守罗马帝国名号和威权的前提下,放弃或淡化了传统理念中的拉丁区域和文化,寻求政治理念与实际控制的帝国疆域的统一,故选C。
14.1547年,伊凡四世加冕后开始从俄罗斯首都向各地派遣许多特使。这些特使拥有审判职能、监督职能以及为特别的开支进行征税的义务。特使制度的建立(　　)
A.推动了基辅罗斯的崛起
B.巩固和强化了中央集权
C.扩大了俄国的疆域版图
D.加强了地方贵族的势力
√
【解析】选B。伊凡四世加冕后向俄罗斯各地派遣特使,其具有审判和监督职能,甚至可以征税,体现了特使职权较大,而特使为沙皇所派遣,有助于加强对地方的控制,这些特使一定程度上维护的是沙皇的权益,体现了中央集权的加强,故选B;基辅罗斯形成于公元882年,12世纪,基辅罗斯陷入分裂,逐渐衰落,时间上与材料不符,排除A;伊凡四世派遣特使是加强内部管理,并非对外扩张,无法扩大俄罗斯的疆域,排除C;特使制度是中央加强对地方控制的手段,有助于削弱地方贵族势力,排除D。
二、非选择题:本题共1题,共13分。
15.(2025·浙江6月卷·T21)透过迷雾,重新认识中世纪。阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一　研究表明,欧洲“中世纪并非始终黑暗”。中世纪是由地域性文明向文明圈发展的时期,分析700—1500年的历史进程,欧洲农业革命是在东方技术传播的帮助下才得以完成,其中,阿拉伯人的作用不可小觑。
公元8世纪,欧洲封建制确立,同时,也是欧洲个体成长的一个重要节点。封建关系中的契约信息相当丰富:领主有义务保护附庸,可以抛弃违约附庸;附庸服军役责无旁贷,对于领主图谋侵害的行为,可提出抗议或“撤回忠诚”。个体权利既是有限的等级权利,也是发展中的个体权利。不论是领主,还是普通农民,虽然等级不同权利也不同,但都有不可剥夺的权利。这种封建法中的“契约”或“准契约”关系,深刻影响了中世纪的经济社会生活。
——据侯建新主编《欧洲文明进程》系列等整理
材料二　大致从12、13世纪开始,普通人与贵族领主、民权与王权的抗争不断发展和壮大,这样的进程有利于市民力量的成长。14、15世纪,城市手工业中出现了资本主义生产方式,并在16世纪得到发展。新的文化观念与思想精神,都是从城市产生的。文艺复兴是从城市发起的,新的教育机构——学校,特别是大学,是诞生或依托于城市的。
15、16世纪形成的民族国家所创造的近代文明元素,有相当一部分是从中世纪城市借用过来的。城市是封建海洋中的资本主义岛屿,只有中世纪城市,才是将欧洲文明创造机制发挥出最佳效果的地方。经过几百年的发展,欧洲人逐渐培育出一个以工业为主要生产方式、城市为主要生活舞台的文明。
——据侯建新主编《欧洲文明进程·
城市与城市化卷》等整理
(1)阅读材料一,结合所学知识,用一个关键词概括阿拉伯人在东西方交流中所扮演的角色。根据材料,概述领主与附庸的契约关系。(6分)
答案:(1)关键词:桥梁(纽带、媒介、中介)。关系:等级关系和人身依附关系,双方均享有和履行相应的权利和义务。(6分)
【解析】第(1)题第一问关键,据材料一“欧洲农业革命是在东方技术传播的帮助下才得以完成……阿拉伯人的作用不可小觑”可知桥梁。第二问关系,据材料一“等级不同”“领主有义务保护附庸,可以抛弃违约附庸”“附庸服军役责无旁贷,对于领主图谋侵害的行为,可提出抗议或‘撤回忠诚’”及所学(封君封臣制度)可知等级关系和人身依附关系,双方均须履行相应的权利和义务。
(2)综合材料一、二,对“中世纪并非始终黑暗”的观点,从封建契约和城市的视角予以说明。(7分)
答案: (2)说明:封建法中的契约关系及个体权利的成长是近代欧洲文明的重要内核;推动王权强化和主要民族国家的形成;推动市民阶层(市民力量)和资本主义生产方式的出现与发展;大学的产生;为文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定必要基础;中世纪城市是近代欧洲文明的摇篮。(7分)
【解析】第(2)题据材料一“不论是领主,还是普通农民……都有不可剥夺的权利”可知封建法中的契约关系及个体权利的成长是近代欧洲文明的重要内核;据材料二“有利于市民力量的成长”“14、15世纪,城市手工业中出现了资本主义生产方式”可知推动市民阶层和资本主义生产方式的出现与发展;据材料二“新的教育机构——学校,特别是大学”可知大学的产生;据材料二“文艺复兴是从城市发起的”可知为文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定必要基础;据材料二“中世纪城市……是将欧洲文明创造机制发挥出最佳效果的地方”可知中世纪城市是近代欧洲文明的摇篮;结合所学(欧洲中世纪的王权和城市)可知推动王权强化和主要民族国家的形成。(共73张PPT)
专题35　中古时期的欧洲
必备知识 构建通史体系
关键能力 深化学习重点
真题研析 聚焦考情考向
课 标 要 求 历史纲要 选择性必修
通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期欧洲各区域文明的多元面貌 1.了解古代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程
2.了解近代西方法律制度的渊源和基本特征,知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用
3.知道西方主要国家基层治理的特点及其由来
4.通过了解世界各主要区域的文化,理解世界文化的多样性;认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献
时 空 坐 标 (填 一 填)
①___________　②_____________　③_______　④_____
西罗马帝国
封君封臣制度
基督教
大学
必备知识 构建通史体系
一、西欧封建社会
(一)西欧封建国家的形成
1.建立:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上产生。
2.特征:封君封臣制度、庄园 与农奴制度。世俗王权和基督教会的权力长期并立。(选必1·第2课)
(二)封君封臣制度
原因 社会动荡和自然经济的产物
内容 (1)地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养
(2)封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役
(3)土地被层层分封,各级封建主都是土地事实上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各种权力
影响 确立贵族封建等级秩序;政治上出现了不同程度的分裂割据局面
(三)庄园与农奴制
地位 中古西欧基本的农业经济组织
土地 类型 (1)领主自营地:领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有
(2)农民份地:分为农奴份地和自由农份地,自耕自收
内部 关系 (1)农奴:法律上是非自由人
(2)自由农民:身份自由,要为领主服劳役、缴纳租税
(3)庄园法庭 :审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序
(四)选官制度
中古时期,西欧社会管理主要依靠教士和封建领主。随着王权扩大,政务日益繁多,国王往往挑选亲信处理政事,赐予他们官职。(选必1·第6课)
(五)法律教化与基层治理
1.法律(选必1·第9课)
中世纪早期 (1)日耳曼法:各日耳曼王国编纂的一批成文法,是庄园法庭审判的依据
(2)教会法:教会根据基督教神学,制定和颁布了教会法
中世纪后期 (1)11世纪以后,欧洲出现了研究和宣传罗马法的运动,促进了罗马法的传播
(2)英美法系(普通法系):11世纪,诺曼王朝设立法院,并派法官定期到各地进行巡回审判。12世纪前后,建立在罗马法和习惯法基础上、全国普遍适用的普通法在英国逐渐形成。13世纪,英国通过《大宪章》 ,确立了法律至上和王权有限的原则
(3)大陆法系(民法系):13世纪以后,法国王权加强,建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟
2.宗教伦理与教化(选必1·第9课)
(1)发展:基督教影响了中古时期欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面。
(2)评价:强化了教会对人们的控制,深刻影响了人们的思想意识和日常行为。
3.基层治理(选必1·第18课)
(1)庄园:是主要的基层单位,庄园主或管家管理庄园事务,组织生产,征收地租,并主持庄园法庭的审判,裁决纠纷。
(2)城市:城市享有不同程度的自治。行会或商会上层分子把持城市政权,行使城市治理的职责,规范手工业者和商人的经营活动。
(3)基督教会:在基层治理中发挥了重要作用。
(六)文化(选必3·第4课)
特点 基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号
成就 (1)神学:阐述教义的《圣经》和研究教义的神学
(2)文学:骑士文学和市民文学反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活
影响 (1)继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统
(2)为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础
概念释义
庄园:(1)封建庄园是自给自足的自然经济单位,庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要,只有庄园不能生产的如盐、铁等,才从行商手中购买。(2)庄园经济的兴盛时期约在9—13世纪。它的形成和生产力低下有关。12—13世纪,由于生产力发展以及商品货币关系的影响,不断发生庄园自营地缩减、劳役地租改为实物地租或货币地租等现象。
教考衔接
观察纲要下第3课“西欧封建庄园示意图”
思考:根据示意图并结合所学,说明西欧封建庄园的基本特征。
提示:封建庄园中以耕地为主,领主自营地与农民份地交错在一起;自给自足;农奴依附于封建领主,为领主自营地耕地劳作。
易混纠错
中世纪欧洲庄园是主要的基层单位,社会纠纷均依靠庄园法庭解决。
纠错:除了庄园法庭,教会在中世纪欧洲基层治理中作用也很大,行会或商会行使城市治理职责。
易混纠错
《大宪章》是贵族与国王抗争的产物,全篇都透露着王权无限的精神。
纠错:《大宪章》在很大程度上限制了国王的权利,确立了王权有限的原则。
二、中古西欧的王权、城市与教会
1.王权加强
(1)背景
①封建制初期,权力分散,王权软弱,但是国王拥有高于一般封臣的权力 。
②中古中后期,随着社会环境逐渐稳定,经济增长,西欧各国王权有不同程度的加强。
(2)英国:议会制度(选必1·第2课)
确立 ①13世纪初,英王约翰被迫签署限制王权的《大宪章》,肯定国王的合法地位
②13世纪中后期,英国多次召开议会,议会权力有所加强
③14世纪,议会逐渐分为上下两院,并取得批准征税、进行立法请愿等重要权力
④15世纪晚期,英国都铎王朝时形成较为强大的王权
特点 国王通过议会寻求政策支持;议会以向国王请愿的形式,要求国王改善统治
(3)法国:等级君主制
确立 ①腓力四世召开三级会议,确立了国王有权征税的原则,标志着法国进入等级君主制阶段。国王与教士、贵族、市民通过三级会议相互合作(选必1·第2课)
②国王借助通婚和征服等手段,逐步扩大王室领地,到15世纪晚期,基本完成了法兰西的统一,王权得到强化
作用 有利于进一步强化王权(选必1·第2课)
(4)西班牙和葡萄牙:15世纪末,在伊比利亚半岛上形成。
(5)影响:为西欧民族国家 的发展奠定了基础。
2.城市自治
背景 (1)西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展
(2)10—11世纪起,西欧各地兴起了众多城市
(3)封建主用对待农奴的方式对待城市市民,对市民的生产和经营活动造成影响
方式 通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得一定程度的自治权
意义 有利于城市经济的发展,一些城市兴办大学。城市以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业
3.教会专权
(1)地位:教会拥有强大的经济和精神力量,在中古西欧占有举足轻重的地位。
(2)表现
①经济:拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税。
②政治:是最大的有组织的力量,形成从教皇到各级神职人员的等级制度。
③精神:教会控制着居民的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性的发展。
图解历史
西欧封建社会及其新变化
a._________　b._________
封君封臣
市民阶层
易混纠错
中世纪西欧形成了独特的王权与封建领主并立的二元政治格局。
纠错:中世纪西欧,与王权并立的是教权,而不是封建领主。
易混纠错
欧洲封建制初期,国王拥有高于一般封臣的权力,王权较为强大。
纠错:封建制初期国家权力分散,王权软弱,中世纪后期,王权逐渐强化。
概念释义
民族国家:指欧洲近代以来,通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的,以一个或几个民族为国民主体的国家。拥有共同的认同感(历史、文化、语言、习俗、艺术、宗教或新体制等)。
图解历史
基督教的发展演变历程
三、拜占庭与俄罗斯
1.拜占庭帝国
兴衰 395年,罗马帝国分裂,东罗马帝国又称“拜占庭帝国”(选必3·第4课)。1453年,被奥斯曼帝国灭亡
经济 工商业发达,都城君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁
文化成就 (1)继承古代希腊、罗马文化,融汇基督教文化和来自西亚、北非的文化,形成独具一格的拜占庭文化(选必3·第4课)
(2)法律:《查士丁尼法典》 使罗马法成为系统、完整的法律体系。其与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》合称《罗马民法大全》,是拜占庭文化的标志性成就
(3)建筑和雕塑:君士坦丁堡市中心的圣索菲亚大教堂以其罗马式穹顶而闻名(选必3·第4课)
2.俄罗斯帝国
(1)起源:发端于9世纪建立的基辅罗斯。
(2)发展:16世纪初,以莫斯科公国为中心的统一国家建立;1547年,伊凡四世加冕为沙皇。
(3)扩张:到17世纪末,成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
(4)文化(选必3·第4课)
①特征:深受拜占庭文化的影响;10世纪中叶,基辅罗斯进入基督教文化圈。东正教对俄罗斯的专制统治、宗教信仰、文学艺术、生活习惯、建筑风格等产生了深远的影响。
②成就:史诗《伊戈尔远征记》;圆顶多塔风格的教堂建筑。
概念释义
《查士丁尼法典》:欧洲历史上第一部系统完整的法典,也是大陆法系(或称为民法法系)的重要基石。这部法典由东罗马帝国拜占庭皇帝查士丁尼在位期间下令编纂,不仅在拜占庭帝国内部实施,还通过战争、贸易等方式交流传播到世界各地,对欧洲的法律发展产生了深远的影响。
关键能力 深化学习重点
主题一　黑暗与曙光——中古时期的西欧
【核心价值】
中世纪的西欧是一个充满复杂性和矛盾的历史时期,既是“黑暗时代”也是孕育现代欧洲文明的摇篮,是欧洲从古典文明走向近代社会的必要阶段。
【结构体系】
【探究史料】
1.学习情境——封君封臣制度
材料　西欧封建等级制度是在西罗马帝国废墟基础上,罗马文明与日耳曼文明相碰撞、相融合的产物。在征服罗马帝国过程中,日耳曼人社会产生两极分化,部落首领和亲兵逐渐形成贵族,与罗马大地主及僧侣构成社会上层;日耳曼人的一般公社成员与罗马的自由民、隶民及奴隶形成社会下层。随着西欧封建制度的确立和发展,社会形成了僧侣、骑士贵族、平民等级秩序。为了维护封建等级制度,中世纪的经院哲学家编造了“宇宙秩序论”,给它披上了一层神圣的外衣。11世纪西欧封建等级制形成。
——摘编自朱伟奇《中世纪西欧的封建等级制度及其成因》
【思考】根据材料并结合所学知识,简析西欧封建等级制度形成的原因。
【点拨】
学业质量 突出历史解释3:能够选择、组织和运用相关材料并使用相关历史术语,对西欧封建等级制度形成的原因进行解释
关键能力 解读信息:从政治、社会和文化方面思考
运用信息:从制度建立、社会分化、文明融合、思想文化等方面回答
核心价值 社会进步——认识政治、社会和文化的变化与社会进步的关系
【解答】
罗马文明与日耳曼文明的融合;日耳曼人社会的分化;封建制度的确立和发展;经院哲学家的宣传。
2.社会情境——城市兴起
材料　9—10世纪,欧洲一些地区的城市逐渐兴起,并逐渐向欧洲其他地方发展。11世纪,一些城市先后摆脱了封建王权、领主或教会的控制,建立了独立自治的市议会①。有些城市因为在君主谋求独立之时起到了积极作用②,所以君主在掌握政权后,仍然同意了部分城市的自治要求,但要定期向君主交纳费用。有学者指出:“在这些自治或独立的城市共同体中,绝大多数都形成了具有一定民主参与色彩的共和宪政政体,拥有自治或独立的共和式的权力体制和相应法治文化。”③
——摘编自菅从进《西欧城市市民社会的早期宪政秩序与社会成因》等
【思考】根据材料并结合所学知识,简析欧洲中世纪城市兴起和发展的意义。
【点拨】
信息提取 迁移知识 组织答案
画线①部分 自治有利于城市经济的发展,一些城市兴办大学 意义:根据画线①并结合教材得出城市自治促进了欧洲工商业的发展和大学兴起
根据画线②并结合教材得出王权加强,促进了欧洲民族国家的形成
由画线③“具有一定民主参与色彩的共和宪政政体,拥有自治或独立的共和式的权力体制和相应法治文化”可以推导出孕育了近代欧洲的民主制度;推动了欧洲的社会转型
画线②部分 城市以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业
画线③部分 教材上没有相关内容,要依据材料推导
【解答】
意义:促进了欧洲工商业的发展和大学兴起;促进了欧洲民族国家的形成,王权加强;孕育了近代欧洲的民主制度;推动了欧洲的社会转型。
【阐释史论】
中古西欧社会的多元面貌
维度 阐释
多元的社会结构 (1)政治上,天主教会、封建领主与自治城市鼎立。(2)经济上,农奴经济、小农经济与商品经济并存
封君封臣封土的体制 封君封臣通过仪式性的缔结方式建立一种契约关系,领主不能强加给封臣某种义务,封臣要承担效忠领主等义务
维度 阐释
相对独立的庄园 (1)自给自足是西欧庄园经济的显著特征。(2)同时在庄园中以领主为中心,形成相对独立的政治集团,领主在自己的庄园中,行使某种程度的统治权
追逐自由的城市 (1)城市建立在商业贸易的交结点上,封建关系脆弱。(2)自治城市建立一种保护机构来对抗领主,维护市民生活与商业贸易,为市民文化的生长提供土壤
宗教的禁欲主义与世俗的贵族文化 (1)宗教文化宣扬对上帝、神权的敬畏,通过禁欲控制人们生活。(2)贵族宣扬以忠诚为核心的骑士精神
主题二　继承与创新——中古时期的东欧
【核心价值】
中古时期的东欧继承了古希腊罗马文化,并且在此基础上发展出具有独特风格的封建政治、经济、法律、宗教、艺术风格等。拜占庭一直充当着一个桥梁的角色,连接了东方与西方、欧洲和亚洲之间的经济文化交流。拜占庭帝国是罗马法的集大成者,其影响力一直持续到今天。
【结构体系】
【探究史料】
学习情境——俄罗斯文化
材料　俄罗斯横跨欧亚大陆,这一特殊的地理位置使俄罗斯一直处于东西方文化的中间地带。处于两个大陆和两种文明类型之间,俄罗斯始终努力追赶西方,主动吸收西方文化,但其特殊的地理位置又使得它无法阻挡来自亚洲的东方文化。欧洲文化与亚洲文化在俄罗斯占据的欧亚地缘空间发生碰撞,历经漫长的发展过程,形成了独具特色的欧亚文化。
——摘编自李英玉《俄罗斯文化的欧亚属性分析》
【思考】根据材料并结合所学,概括俄罗斯文化的特点。
【点拨】
学业 质量 突出史料实证水平3:能够利用史料的长处,对俄罗斯文化的特点进行分析
关键 能力 解读信息:从俄罗斯文化现状、俄罗斯地理位置与文化交流方面思考
运用信息:从俄罗斯的主动性与开放性、文明交融等方面回答
核心价值 文化进步——认识文明交融与文化进步的关系
【解答】特点:主动性;开放性;融汇东西方文化(或融合欧亚文化);尤其受拜占庭文化的影响。
【阐释史论】
拜占庭文明的影响
真题研析 聚焦考情考向
考点要求 晋陕青宁考题统计 外省考题统计 高频视角
中古时期的西欧 (3年15考) 2025年 晋陕青宁 卷·T11 北京卷·T12,湖南卷·T13,江苏卷·T11,湖北卷·T12,四川卷·T12,云南卷·T13,山东卷·T12 封君封臣制度,庄园与农奴制,地方自治,中世纪教会,西欧地域文化认同,王权加强,拜占庭帝国,市民法庭、商品经济、西欧行会、新兴银行、大学教育、法律制度、伊凡四世改革、文化交流等
2024年 无 湖北卷·T12,山东卷·T11,甘肃卷·T12
2023年 无 广东卷·T12,辽宁卷·T12,河北卷·T12,重庆卷·T11
中古时期的东欧 (3年4考) 2025年 无 无
2024年 无 湖南卷·T12,福建卷·T14,北京卷·T12
2023年 无 天津卷·T11
【研真题 　悟方法】
【典例】(2025·山东卷·T12)1188年马格德堡市编纂的《马格德堡法》是中世纪德意志第一部城市习惯法汇编,包括商人法、继承法、婚姻法、刑法及法庭诉讼程序等内容。该法很快在德意志北部地区传播,许多城市把它作为自己的法律,这表明该地区(　　)
A.城市自治运动不断发展
B.王权和城市建立了同盟
C.形成了统一的法律体系
D.封君封臣关系走向瓦解
√
【解题指导】
【练考题 　提能力】
1.(2025·北京卷·T12)1290年,英王爱德华一世颁布《土地买卖法令》,禁止以再分封的方式转让土地,规定自由人持有的土地买卖自由,但购地者要承担土地附着的原有封建义务。这一法令(　　)
①意在保护封建领主利益
②加重了农奴的经济负担
③冲击了英国的封建制度
④奠定了民族国家的基础
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
√
【解析】选C。根据材料并结合所学可知,法令规定土地买卖后购地者需承担原有封建义务,确保领主的经济和军事特权不因土地转让而流失,实质是保护封建领主的权益,①正确;允许自由买卖土地(尽管需承担义务),推动土地商品化,削弱了封建领主对土地的控制,冲击了英国的封建制度,③正确,故①③符合题意,C正确;法令针对自由人持有的土地(非农奴份地),农奴本身无土地所有权,且其经济负担的轻重主要取决于领主压榨程度,与该法令无直接关联,②错误,排除A、D;该法令有助于中央集权和国家统一,但不能完全奠定民族国家的基础。16—19世纪,西方国家从专制王权国家发展为民族国家,④错误,排除B。
考点:庄园与农奴制
2.(2023·江苏卷·T12)1289—1304年,在英国辛德雷克庄园中,农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决,只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非法律。据此可知,该庄园法庭(　　)
A.以保护农民利益为宗旨
B.主要处理庄园主和农民的纠纷
C.重视维护庄园秩序稳定
D.依据大陆法裁决庄园经济诉讼
√
【解析】选C。据题干可知,在中世纪的西欧,庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而不是法律,在情理高于法律的情况下,农民之间的纠纷会因情理而被感化和说服,说明该审判方式比较注重庄园秩序的稳定与和谐,故选C;据所学可知,庄园法庭以维护庄园主的利益为主要目的,而不是保护农民利益,排除A;题干述及的是庄园法庭裁决农民之间的纠纷,而不是庄园主和农民的纠纷,排除B;大陆法系比较强调法律条文,而题干所述判决强调情理而不是法律,排除D。
考点:庄园法庭
3.(2025·湖南卷·T13)中世纪英格兰税务征缴机制是:国王发布征税令状,各地根据国王令状建立税务陪审团,陪审团评估复核税额,最后征缴税金。普通民众出任税务陪审员,既是权利又是义务。这表明中世纪英格兰(　　)
A.专制君主权力衰落
B.地方自治色彩浓厚
C.王室严格控制地方财政
D.公民拥有广泛的参政权
√
【解析】选B。根据材料及所学可知,这一时期的税务陪审团由地方普通民众组成,负责实际的税额评估与复核,而非王室直接操控,说明地方在税收执行层面拥有显著的自主权。普通民众参与税务决策,既是地方自治的体现,也反映了地方通过陪审团机制对王室权力的制约。这种“地方参与、民众监督”的模式,符合中世纪英格兰“王在法下”“地方自治传统”的特征,B正确;中世纪英格兰的王权虽受封建贵族制约(如《大宪章》的影响),但“专制君主”的概念尚未形成。题干中国王仍能发布征税令状,表明王权在征税流程中仍掌握着主导权,无法直接体现“权力衰落”,排除A;题干中地方通过陪审团独立评估税额,说明王室需依赖地方自治力量完成征税,而非严格控制,排除C;题干强调的是“税务陪审员”的义务与权利,而非广义的公民“参政权”,排除D。
考点:中世纪英格兰的地方自治
4.(2025·江苏卷·T11)中世纪前期,西欧农奴的生活十分困苦。一顿上好的饭食“通常由两道饭菜组成,一道是粥状的麦糊,一道是麦糊状的粥”。到13世纪,由于饥馑出现的次数大为减少,且饮食中增加了豆类,农奴变得强壮。这一变化缘于(　　)
A.城市发展的影响 B.社会秩序趋于稳定
C.美洲物种的传入 D.封君封臣制度解体
√
【解析】选B。根据材料及所学知识可知,13世纪时,西欧封建制度逐渐成熟,封君封臣体系形成相对稳定的政治秩序,大规模战乱减少。同时,农业技术进步(如三圃制、重犁推广)提高了粮食产量,饥荒发生频率下降。社会秩序的稳定为农业生产和农奴生活改善创造了条件,使其饮食中得以加入豆类等补充食物,体质增强,B正确;城市发展在13世纪确实推动了商品经济,但农奴主要生活在乡村,城市市场对其饮食结构的直接影响有限。农奴的粮食和豆类多来自庄园内部生产,而非城市贸易,排除A;美洲物种在1492年新航路开辟后才传入欧洲,13世纪时根本不存在,排除C;13世纪时封君封臣制仍占主导地位,并未解体,排除D。
考点:中世纪的政治秩序
5.(2025·晋陕青宁卷·T12)13世纪中叶,法国的一些贵族和富裕市民热衷于穿着精美的服装。1279年,国王腓力三世专门颁布法令,规定了男性每年购买长袍的数量:大领主可购5件,贵族和宫廷侍从可购2至4件,财产超过1000利弗尔的市民可购1件。由此可见,在当时的法国(　　)
A.市民地位上升 B.手工工场兴起
C.社会等级分明 D.贵族特权加强
√
【解析】选C。据材料“大领主可购5件,贵族和宫廷侍从可购2至4件,财产超过1000利弗尔的市民可购1件”可知,法令通过服装数量严格区分不同社会阶层的消费特权,直接体现了等级制度的森严,C正确;据材料可知,市民虽被允许购买服装,但数量远低于贵族,且需满足财产条件,不能直接推导出地位上升,排除A;材料仅涉及消费限制,未提及生产方式或手工工场的发展情况,排除B;据所学知识可知,13世纪法国王权正在强化,贵族特权受到压制,材料中的消费限制恰恰是王权干预贵族生活的表现,排除D。
考点:13世纪中叶法国的政治
6.(2025·湖北卷·T12)13世纪,法国神职人员樊尚及其助手痴迷于阅读和摘录各种资料,力图将所有值得人们了解的知识整理成百科全书(部分作品见下表)。他们的编写工作(　　)
书名 篇幅 内容
《学理宝鉴》 17卷 科学基础及其分类
《历史宝鉴》 31卷 从创世到12世纪
中叶的人类历史
《自然宝鉴》 32卷 自然和人类知识
A.促进西欧文化的传承发展
B.开启理性和科学的时代
C.冲击宗教伦理的主导地位
D.顺应资本主义发展需要
书名 篇幅 内容
《学理宝鉴》 17卷 科学基础及其分类
《历史宝鉴》 31卷 从创世到12世纪
中叶的人类历史
《自然宝鉴》 32卷 自然和人类知识
√
【解析】选A。据材料13世纪,法国神职人员樊尚及其助手整理的百科全书,内容涵盖科学、历史和自然知识,结合所学知识可知,中世纪教会是文化传承的主要载体,神职人员系统整理知识的行为客观上促进了西欧文化的传承发展,A正确;据所学知识可知,理性和科学时代的开启是自然科学和启蒙运动发展的结果,与13世纪时间不符,排除B;据材料可知,编写者本身是神职人员,其工作仍以宗教框架为基础,并未体现对宗教伦理地位的冲击,排除C;据所学知识可知,资本主义发展需要的新文化特征在14世纪后才逐渐形成,与材料时间不符,排除D。
考点:中世纪教会在文化传承中的作用
7.(2025·四川卷·T12)12世纪神学家弗莱辛的奥托提出,“人类智慧的火炬从巴比伦的智者传递至波斯哲人,再至罗马的立法者与拜占庭的保存者,最终由法兰克人承接这神圣的知识序列”。这一论述(　　)
A.强调法兰克王国的正统性
B.凸显了教权大于王权
C.体现了东西方文化的交流
D.有利于复兴古典文化
√
【解析】选A。据材料“人类智慧的火炬从巴比伦的智者传递至波斯哲人,再至罗马的立法者与拜占庭的保存者,最终由法兰克人承接这神圣的知识序列”可知,弗莱辛的奥托通过构建知识传承谱系,将法兰克人置于古典文明继承者的地位,意在强调法兰克王国的正统性,A正确;材料强调的是知识传承,未涉及教权与王权的关系,排除B;材料强调的是知识传承而非文化交流,排除C;材料强调法兰克王国是知识的传承者,未体现复兴古典文化的意图,排除D。
考点:法兰克王国的正统性
8.(2025·云南卷·T13)12世纪,随着城市经济的发展,西欧出现了面向世俗群体的新文学。方言诗歌作为其中的一类,作者主要是世俗人士,他们以第一人称写作,并让自己扮演作品中的角色。方言诗歌有利于(　　)
A.西欧各国教育普及 B.市民脱离教廷控制
C.西欧各地文化交流 D.增强地域文化认同
√
【解析】选D。根据材料及所学可知,12世纪,西欧方言诗歌的兴起,是城市经济发展下世俗文化觉醒的体现。它以地域语言为载体,契合市民群体的生活体验,从而强化了人们对本地区文化的认同,D正确;方言诗歌的受众是世俗群体,但12世纪教育仍以教会学校为主,“教育普及”与史实不符,排除A;方言诗歌反映世俗文化觉醒,但中世纪市民尚未完全脱离教廷控制。诗歌更多是文化层面的突破,而非政治或宗教层面的独立,排除B;方言诗歌使用地区性语言,本质上强化了地域文化特色,而非促进各地文化交流。不同方言区的诗歌反而可能形成文化差异,排除C。
考点:12世纪西欧地域文化认同
9.(2024·重庆卷·T10)11世纪,神圣罗马帝国皇室对铸币的控制较弱,许多铸币厂由教会掌控,其发行的货币占主导地位。法国铸币业被大领主控制,货币的原料、工艺和设计都颇为粗劣。英国王室则控制了大量铸币厂,每三到六年便调整货币设计。这表明当时西欧诸国(　　)
A.教会引领货币经济改革
B.封建经济陆续走向瓦解
C.王室鼓励铸币工艺创新
D.王权集中程度存在差异
√
【解析】选D。据材料信息可知,11世纪,作为王权象征的铸币权较为分散,被不同的主体掌握,但随着英国封建王权的加强,统治者垄断铸币权,集中控制着金属铸币的铸造和发行,可见当时的西欧王权集中程度存在差异,故选D;材料只提及神圣罗马帝国的铸币权由教会控制,排除A;英国王室控制铸币厂体现了封建经济的发展,排除B;材料的主旨信息是西欧诸国对铸币权控制的差异,而非铸币工艺问题,排除C。
考点:王权加强的不平衡性
10.(2024·福建卷·T14)17世纪下半叶,莫斯科发行了大量语言文法、算术、拉丁语、哲学及医学等书籍,甚至出现两千余套识字课本一天售罄的情况。这反映了当时(　　)
A.启蒙运动的延伸 B.印刷技术的进步
C.西欧文化的扩展 D.国民教育的普及
√
【解析】选C。题干述及的“语言文法、算术、拉丁语、哲学及医学”等知识,在17世纪的俄罗斯属西欧文化范畴。“两千余套识字课本一天售罄”表明书籍的流行程度,故正确选项为C;18 世纪,启蒙运动才扩展到英国和法国之外的欧洲其他国家,故排除A;15世纪中叶,德意志人古登堡改进了印刷技术,此后很快传播到了其他地区。17世纪前,莫斯科已经引入了新印刷技术。从题干内容看,大量书籍的发行或许能体现出印刷技术的改进,但是书籍种类的变化和丰富不能证明印刷技术的提升,故排除B;17世纪的莫斯科、基辅等城市的教会教育仍发挥着主要作用,普及化的国民教育并未出现,且知识类书籍、识字课本的畅销,直接表明的是当时社会的文化风尚,不能体现“国民教育的普及”,故排除D。
考点:俄罗斯文化
11.(2024·北京卷·T12)2008年,时任希腊总理在一个拜占庭艺术主题展上致辞,强调拜占庭的遗产“不但被欧洲人分享,而且也为其一度覆盖的三大洲民族的公民所分享”。能支撑此观点的是(　　)
①拜占庭首次统一了西亚和北非文明区
②基辅罗斯的文化深受拜占庭文化的影响
③拜占庭文化被奥斯曼帝国全盘接受和传承
④《查士丁尼法典》推动了近代欧洲法律发展
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
√
【解析】选D。首次统一了西亚和北非文明区的是波斯帝国,故①错误;基辅罗斯是东欧的一个早期国家,其文化深受拜占庭文化的影响,这证明了拜占庭的遗产确实跨越了欧洲,影响了其他地区的文化,包括东欧的斯拉夫民族,故②正确;奥斯曼帝国在征服拜占庭后,虽然吸收了一部分拜占庭文化,但并未全盘接受和传承。此外,奥斯曼帝国主要位于亚洲,虽然其文化受拜占庭影响,但并未直接体现拜占庭遗产被三大洲民族的公民所分享,故③错误;《查士丁尼法典》是拜占庭文化的重要遗产之一,它对近代欧洲法律的发展产生了深远影响,证明了拜占庭的遗产不仅在欧洲内部有深远影响,还推动了欧洲法律体系的进步,从而间接影响了更广泛的欧洲文化和社会,故④正确。D项正确,排除A、B、C三项。
考点:拜占庭文化
12.(2024·湖南卷·T12)自6世纪末开始,以斯拉夫人为主体的北方族群大批涌入拜占庭帝国,为使新移民与原住民族和平共处,拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法。据此可知(　　)
A.斯拉夫人促进了大陆法系的形成
B.北方族群文化逐渐占据主流地位
C.习惯法逐步成为罗马法的主要部分
D.拜占庭帝国的立法文化具有包容性
√
【解析】选D。据材料“拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法”可知,拜占庭帝国的法律吸收了以斯拉夫人为主体的北方族群的习惯法,说明拜占庭帝国的立法文化具有包容性,故选D;大陆法系是以罗马法为基础,以《法国民法典》为代表的世界性法律体系,形成于19世纪,与材料时间不符,排除A;北方族群文化逐渐占据主流地位与“吸收前者的某些习惯法”不符,排除B;习惯法逐步成为罗马法的主要部分与“新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法”不符,且罗马法的主要部分应该是成文法,排除C。
考点:拜占庭帝国的立法核心素养测评
(第九单元　专题35　中古时期的欧洲)　
(35分钟　55分)
一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下表为欧洲不同地区史学界对西欧封建社会起源的认识。这反映出(　　)
地区 当地史学界认识
欧洲南部的意大利、法兰克(原罗马帝国中心区) 更多坚持西欧封建制度“罗马起源论”
欧洲北部的德意志、尼德兰和英格兰等地区(原罗马文明的边缘区或外缘区) 更多强调西欧封建社会起源“综合论”,甚至是“日耳曼起源论”
A.历史解释取决于研究角度
B.生活环境影响历史认知
C.历史研究无法形成统一认识
D.研究对象不同导致结论差异
2.(2026·灌南模拟)下面为西欧封建制度示意图。根据所学知识,以下表述最准确的是(　　)
A.国王是实际的最高统治者
B.以血缘为纽带的政治制度
C.领主与附庸间的权利义务关系
D.封臣无条件地效忠于上级封君
　　　　　 【知识拓展】封君封臣制度与西周分封制的异同
项目 封君封臣制度 西周分封制
异 君主 权力 各级封建主只效忠直属上级,隔级之间无效忠关系。我附庸的附庸,不是我的附庸 各级贵族均要效忠天子。我附庸的附庸,都是我的附庸
维系 纽带 以土地为纽带;依靠契约效忠来维系 以血缘为纽带;依靠宗法制维系
影响 造成分裂 前期加强统治,后期造成分裂
社会 形态 封建社会 奴隶社会
同 目的 维护统治
内容 有条件地分封土地和人民
特点 等级森严,层层分封
3.(2025·石家庄模拟)在中世纪的西欧,“国王靠自己生活”,真正严整的社会秩序只存在于领地内部。对于一个个领地的主人来说,没有一个外在的强大力量来控制和管理他们。这缘于当时西欧(　　)
A.封君封臣制度开始瓦解
B.二元政治格局趋于稳定
C.庄园经济占据主导地位
D.分裂割据局面逐步形成
【深化点拨】
在中世纪封建领主庄园内部具有相对独立完善的司法体系,这说明庄园具有一定的基层自治特色。
4.有学者认为,中古庄园法庭最为关心的事宜就是制定并执行有关村庄农业生活的规定,任命村官……在村民发生纠纷时扮演仲裁者的角色。庄园法庭既可以保护领主和村民尊重彼此的公共权利,也可以作为民事法庭负责执行国王的判决。据此可知,庄园法庭(　　)
A.职能和作用具有双重性
B.旨在加强国王对地方的控制
C.解决了庄园内部的矛盾
D.确保了庄园民众的自治权利
5.(2026·灌南模拟)有学者认为,中世纪欧洲盛期的政治文化状况在很大程度上实现了顾炎武在明末竭力倡导又未能实现的政治理想,即“寓封建之意于郡县之中”。这种观点是基于这一时期的欧洲(　　)
A.建立了以农奴和庄园制为特征的封建经济
B.实现了封君封臣制和城市贵族统治的结合
C.形成封建君主和城市贵族共治天下的格局
D.在封君封臣制的基础上国王权力逐渐加强
6.1533年,英格兰议会通过一部法律,规定所有神职人员皆应受制于君主,并宣称“根据各种各样的古代信史和编年史,英格兰王国显然拥有至高无上的王权,并已经被全世界所接受,由一个最高元首和国王统治”。据此可知,该法(　　)
A.巩固了英国宗教改革的成果
B.反映了英国霸主地位的巩固
C.适应了近代民族国家的建立
D.破坏了近代王权受限的原则
7.(2026·绵阳模拟)1341年,纽卡斯尔商人行会拟推选约翰连任市长,却遭到本市手工业行会反对,引发持续冲突。随后国王直接接管纽卡斯尔并重塑市长选举秩序,下令重新组织选举。这可用于说明中世纪英格兰(　　)
A.地方自治与中央集权的平衡
B.王权强化推动民族国家崛起
C.阶级矛盾影响国家民主进程
D.商品经济发展壮大行会力量
8.(2025·潍坊模拟)《剑桥意大利史》记载,1080—1130年,热那亚、米兰、佛罗伦萨等地都建立了城市共和国制度,组建了“为商所有,为商所治,为商所享”的政府。司法官在政府中扮演突出角色,行政长官定期轮值,所有执政官都对城市共和国庄严宣誓。这反映出当时意大利(　　)
A.城市自治程度较高
B.权力制衡雏形初现
C.世俗王权有所加强
D.市场竞争日益加剧
9.中世纪后期,城市的兴起和繁荣产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再为教士所垄断。11世纪末,意大利首先出现了第一所世俗大学——博洛尼亚大学。13世纪,巴黎大学等相继在欧洲成立。这一现象(　　)
A.伴随着城市兴起产生
B.有利于欧洲社会转型
C.体现了人文主义复兴
D.维护了封建专制统治
10.(2026·济南模拟)中世纪时代,从事商业活动的商人反对封建领主的种种剥削、征税、随意的干预与管理,要求有畅通的商路、自由的资源流动等。与此密切相关的就是商人的自由身份,因此,以工商阶层为主导的市民开始了持续的争取自治权利的过程。据此可知,中世纪的欧洲(　　)
A.社会结构具有多元性特征
B.自由主义经济理论成为主流
C.形成理性思考的社会风气
D.城市自治适应经济发展需求
【知识拓展】中世纪教权与王权关系的演变历程
时间 演变历程
中世纪初期 王权与教权之间的关系是和平相处,相互利用;教会势力强大,王权相对衰弱;君权神授;王权受到教权的限制
中世纪中期 王权与教权之间的关系是既相互勾结,又相互斗争
中世纪后期 王权与教权之间,起初教权摆脱世俗王权控制,进入极盛时期;然后教权盛极而衰,最终从属于王权
11.863年,出生于拜占庭帝国的西里尔和他的兄弟美多德,为完成用斯拉夫语传教的任务,用希腊字母为斯拉夫方言拼音,创造了一种为斯拉夫人所理解的文字——“西里尔文字”。据此可知(　　)
A.拜占庭帝国继承发展了古罗马文化
B.俄罗斯深受拜占庭帝国影响
C.东正教为俄罗斯创造了本民族文字
D.俄罗斯此时已接受了基督教
12.《查士丁尼法典》只是在前代法典基础上的整理和简化,而不是在新的基础上的创制。在编纂过程中,法典编纂委员会遵循的原则是删繁就简,避免过时和矛盾的地方。《查士丁尼法典》这一编纂情况出现的主要原因是(　　)
A.古罗马法丰富的法律遗产
B.东罗马帝国国力的强盛
C.拜占庭社会发展日趋停滞
D.市民法与万民法的差异
13.(2025·潍坊模拟)拜占庭帝国建立后,统治者和民众均以“罗马人”自称。但7—8世纪,希腊语取代了拉丁语成为帝国官方语言;罗马政治制度中具有代表性的执政官、保民官逐渐退出历史舞台,帝国的政治视野逐渐退居东地中海,军队、外交使臣、传教士很少再出现在西欧大陆。这一变化反映了拜占庭帝国(　　)
A.复兴古希腊和古罗马的文化
B.积极应对奥斯曼帝国的扩张
C.寻求政治理念与疆域相统一
D.力图改变中古欧洲政治格局
14.1547年,伊凡四世加冕后开始从俄罗斯首都向各地派遣许多特使。这些特使拥有审判职能、监督职能以及为特别的开支进行征税的义务。特使制度的建立(　　)
A.推动了基辅罗斯的崛起
B.巩固和强化了中央集权
C.扩大了俄国的疆域版图
D.加强了地方贵族的势力
二、非选择题:本题共1题,共13分。
15.(2025·浙江6月卷·T21)透过迷雾,重新认识中世纪。阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一　研究表明,欧洲“中世纪并非始终黑暗”。中世纪是由地域性文明向文明圈发展的时期,分析700—1500年的历史进程,欧洲农业革命是在东方技术传播的帮助下才得以完成,其中,阿拉伯人的作用不可小觑。
公元8世纪,欧洲封建制确立,同时,也是欧洲个体成长的一个重要节点。封建关系中的契约信息相当丰富:领主有义务保护附庸,可以抛弃违约附庸;附庸服军役责无旁贷,对于领主图谋侵害的行为,可提出抗议或“撤回忠诚”。个体权利既是有限的等级权利,也是发展中的个体权利。不论是领主,还是普通农民,虽然等级不同权利也不同,但都有不可剥夺的权利。这种封建法中的“契约”或“准契约”关系,深刻影响了中世纪的经济社会生活。
——据侯建新主编《欧洲文明进程》系列等整理
材料二　大致从12、13世纪开始,普通人与贵族领主、民权与王权的抗争不断发展和壮大,这样的进程有利于市民力量的成长。14、15世纪,城市手工业中出现了资本主义生产方式,并在16世纪得到发展。新的文化观念与思想精神,都是从城市产生的。文艺复兴是从城市发起的,新的教育机构——学校,特别是大学,是诞生或依托于城市的。15、16世纪形成的民族国家所创造的近代文明元素,有相当一部分是从中世纪城市借用过来的。城市是封建海洋中的资本主义岛屿,只有中世纪城市,才是将欧洲文明创造机制发挥出最佳效果的地方。经过几百年的发展,欧洲人逐渐培育出一个以工业为主要生产方式、城市为主要生活舞台的文明。
——据侯建新主编《欧洲文明进程·
城市与城市化卷》等整理
(1)阅读材料一,结合所学知识,用一个关键词概括阿拉伯人在东西方交流中所扮演的角色。根据材料,概述领主与附庸的契约关系。(6分)
(2)综合材料一、二,对“中世纪并非始终黑暗”的观点,从封建契约和城市的视角予以说明。(7分)核心素养测评
(第九单元　专题35　中古时期的欧洲)　
(35分钟　55分)
一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下表为欧洲不同地区史学界对西欧封建社会起源的认识。这反映出(　　)
地区 当地史学界认识
欧洲南部的意大利、法兰克(原罗马帝国中心区) 更多坚持西欧封建制度“罗马起源论”
欧洲北部的德意志、尼德兰和英格兰等地区(原罗马文明的边缘区或外缘区) 更多强调西欧封建社会起源“综合论”,甚至是“日耳曼起源论”
A.历史解释取决于研究角度
B.生活环境影响历史认知
C.历史研究无法形成统一认识
D.研究对象不同导致结论差异
【解析】选D。根据表格信息可知,不同的地区,其史学家对于封建社会起源的认识有很大不同,这主要是由于他们研究的对象从各自地区的历史出发,具有一定的地域性,因而得出的结论也存在差异,故选D;历史解释受到研究者所处时代背景、所持政治立场、知识结构、研究范式、价值取向、能获取的材料等诸多因素的影响,并不仅仅取决于研究角度,排除A;题目中给出的信息并未提及不同的生活环境如何影响历史认知,与材料主旨不符,排除B;尽管不同地区的史学界对封建社会起源的认识有所不同,但并非不能形成统一认识,表述过于绝对,排除C。
2.(2026·灌南模拟)下面为西欧封建制度示意图。根据所学知识,以下表述最准确的是(　　)
A.国王是实际的最高统治者
B.以血缘为纽带的政治制度
C.领主与附庸间的权利义务关系
D.封臣无条件地效忠于上级封君
【解析】选C。据材料可知,材料描述的是西欧的封君封臣制度,封君给封臣分封土地,封臣对封君效忠,这体现了封君封臣制中的权利和义务的关系,C正确;在封君封臣制下,国王是名义上的最高统治者,排除A;封君封臣制以土地的封赐为纽带,而非血缘,排除B;封臣忠于封君有一定的前提,即土地的赏赐,并非无条件,排除D。
　　　　　 【知识拓展】封君封臣制度与西周分封制的异同
项目 封君封臣制度 西周分封制
异 君主 权力 各级封建主只效忠直属上级,隔级之间无效忠关系。我附庸的附庸,不是我的附庸 各级贵族均要效忠天子。我附庸的附庸,都是我的附庸
维系 纽带 以土地为纽带;依靠契约效忠来维系 以血缘为纽带;依靠宗法制维系
影响 造成分裂 前期加强统治,后期造成分裂
社会 形态 封建社会 奴隶社会
同 目的 维护统治
内容 有条件地分封土地和人民
特点 等级森严,层层分封
3.(2025·石家庄模拟)在中世纪的西欧,“国王靠自己生活”,真正严整的社会秩序只存在于领地内部。对于一个个领地的主人来说,没有一个外在的强大力量来控制和管理他们。这缘于当时西欧(　　)
A.封君封臣制度开始瓦解
B.二元政治格局趋于稳定
C.庄园经济占据主导地位
D.分裂割据局面逐步形成
【解析】选C。据材料“国王靠自己生活”“真正严整的社会秩序只存在于领地内部”及所学知识可知,这突出了中世纪封君封臣制度的特征,封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物,与封土联系在一起,基于经济基础决定上层建筑的原理,说明材料现象的根源是庄园经济,故选C;封君封臣制度开始瓦解是14—16世纪的资本主义萌芽时期,时间不符,排除A;二元政治格局是基督教会与世俗政权的长期并立,材料不体现基督教会的势力,排除B;封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面,这是材料现象,不是原因,排除D。
【深化点拨】
在中世纪封建领主庄园内部具有相对独立完善的司法体系,这说明庄园具有一定的基层自治特色。
4.有学者认为,中古庄园法庭最为关心的事宜就是制定并执行有关村庄农业生活的规定,任命村官……在村民发生纠纷时扮演仲裁者的角色。庄园法庭既可以保护领主和村民尊重彼此的公共权利,也可以作为民事法庭负责执行国王的判决。据此可知,庄园法庭(　　)
A.职能和作用具有双重性
B.旨在加强国王对地方的控制
C.解决了庄园内部的矛盾
D.确保了庄园民众的自治权利
【解析】选A。根据材料可知,庄园法庭既负责庄园内部的农业生活规定、村官任命和村民纠纷仲裁,又作为民事法庭执行国王的判决,这显示出其职能和作用的双重性,故选A;题干中虽然提到庄园法庭可以执行国王的判决,但并未表明其主要目的是加强国王对地方的控制,与史实不符,排除B;题干中提到庄园法庭在村民纠纷中扮演仲裁者,但并未表明其解决了所有矛盾,表述过于绝对,排除C;题干中并未提到庄园民众的自治权利,且“确保了”表述过于绝对,排除D。
5.(2026·灌南模拟)有学者认为,中世纪欧洲盛期的政治文化状况在很大程度上实现了顾炎武在明末竭力倡导又未能实现的政治理想,即“寓封建之意于郡县之中”。这种观点是基于这一时期的欧洲(　　)
A.建立了以农奴和庄园制为特征的封建经济
B.实现了封君封臣制和城市贵族统治的结合
C.形成封建君主和城市贵族共治天下的格局
D.在封君封臣制的基础上国王权力逐渐加强
【解析】选D。根据材料“寓封建之意于郡县之中”可知,顾炎武之意即地方灵活自治的同时保有统一的文化认同和政治统治,D正确;材料并未涉及经济方面,排除A;选项只涉及封君封臣制度的内容,不能体现“寓封建之意于郡县之中”,排除B;材料观点在强调整个国家的统一文化认同与政治统治,并不是共治天下,排除C。
6.1533年,英格兰议会通过一部法律,规定所有神职人员皆应受制于君主,并宣称“根据各种各样的古代信史和编年史,英格兰王国显然拥有至高无上的王权,并已经被全世界所接受,由一个最高元首和国王统治”。据此可知,该法(　　)
A.巩固了英国宗教改革的成果
B.反映了英国霸主地位的巩固
C.适应了近代民族国家的建立
D.破坏了近代王权受限的原则
【解析】选C。据材料“规定所有神职人员皆应受制于君主”“英格兰王国显然拥有至高无上的王权”可知,这部法律强化了王权,提升了国王的权威,打击了天主教在英国的统治地位,适应了近代民族国家的建立,故选C;“巩固”与这一时期史实不相符,排除A;1553年,英国尚未确立霸主地位,故“巩固”之说错误,与材料内容也不相符,排除B;材料反映了英国王权的加强,1689年《权利法案》确立议会权力至上原则,限制了王权,排除D。
7.(2026·绵阳模拟)1341年,纽卡斯尔商人行会拟推选约翰连任市长,却遭到本市手工业行会反对,引发持续冲突。随后国王直接接管纽卡斯尔并重塑市长选举秩序,下令重新组织选举。这可用于说明中世纪英格兰(　　)
A.地方自治与中央集权的平衡
B.王权强化推动民族国家崛起
C.阶级矛盾影响国家民主进程
D.商品经济发展壮大行会力量
【解析】选A。正确项分析:
错误项分析:材料不仅反映国王的权力,也反映城市的自治权,并非片面强调王权强化,排除B;材料所述为城市的市长选举,“国家民主进程”说法过于宏大,排除C;材料提及商人和手工业行会影响市长选举,体现了行会的力量,但材料还提及国王干预选举,并非片面强调行会的力量,排除D。
8.(2025·潍坊模拟)《剑桥意大利史》记载,1080—1130年,热那亚、米兰、佛罗伦萨等地都建立了城市共和国制度,组建了“为商所有,为商所治,为商所享”的政府。司法官在政府中扮演突出角色,行政长官定期轮值,所有执政官都对城市共和国庄严宣誓。这反映出当时意大利(　　)
A.城市自治程度较高
B.权力制衡雏形初现
C.世俗王权有所加强
D.市场竞争日益加剧
【解析】选A。据材料“1080—1130年,热那亚……城市共和国庄严宣誓”可知,11—12世纪,意大利各地兴起了众多城市,发展成独立的城市共和国,这些城市共和国在政治方面享有相对独立的管理权,反映了较高的城市自治程度,故选A;11—12世纪意大利的权力制衡主要体现在神圣罗马帝国、教皇势力以及城市共和国之间的相互制约,题干没有涉及权力制衡雏形初现的相关史实,排除B;11—12世纪王权强化主要体现在国王与贵族之间的斗争、试图通过各种方式削弱教皇权力、城市以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业等,题干主要反映意大利城市兴起并有较高的自治权,没有涉及王权强化的相关史实,排除C;题干主要反映意大利城市发展为独立共和国,在政治方面享有相对独立的管理权,没有涉及商业活动、市场竞争加剧等经济方面的史实,排除D。
9.中世纪后期,城市的兴起和繁荣产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再为教士所垄断。11世纪末,意大利首先出现了第一所世俗大学——博洛尼亚大学。13世纪,巴黎大学等相继在欧洲成立。这一现象(　　)
A.伴随着城市兴起产生
B.有利于欧洲社会转型
C.体现了人文主义复兴
D.维护了封建专制统治
【解析】选B。根据材料并结合所学可知,首先,世俗大学的兴起促进了知识的传播和学术的自由探讨,为后来的科学革命和启蒙运动奠定了基础。其次,这些大学培养了一批批具有专业知识和技能的人才,为社会的各个领域提供了领导者和专家。最后,世俗教育的普及和提升有助于打破教会对知识的垄断,促进了社会阶层的流动和社会结构的多元化。由此可见,这一现象对欧洲社会转型产生了积极影响,故选B;大学的兴起是城市发展的产物,并非伴随着城市兴起产生,排除A;人文主义复兴开始于14世纪的文艺复兴时期,与材料时间不符,排除C;大学的兴起与欧洲城市自治有关,并不能维护封建专制统治,排除D。
10.(2026·济南模拟)中世纪时代,从事商业活动的商人反对封建领主的种种剥削、征税、随意的干预与管理,要求有畅通的商路、自由的资源流动等。与此密切相关的就是商人的自由身份,因此,以工商阶层为主导的市民开始了持续的争取自治权利的过程。据此可知,中世纪的欧洲(　　)
A.社会结构具有多元性特征
B.自由主义经济理论成为主流
C.形成理性思考的社会风气
D.城市自治适应经济发展需求
【解析】选D。根据材料并结合所学可知,工商业活动本身就要求相当的自由交易形式,不仅包括商品的自由流通,还包括对商业活动本身所需要的基本秩序、对商人人身安全的保障等,因此,中世纪城市自治适应了当时经济发展的需求,D正确;材料主旨是城市自治适应当时欧洲商品经济发展需要,而非西欧社会结构具有多元性特征,排除A;“自由主义经济理论成为主流”是在工业革命后,排除B;“理性思考”是启蒙运动(17—18世纪)的核心特征,中世纪欧洲思想受基督教神学主导,材料中市民争取自治是基于现实经济利益,并非“理性思考”风气的体现,排除C。
【知识拓展】中世纪教权与王权关系的演变历程
时间 演变历程
中世纪初期 王权与教权之间的关系是和平相处,相互利用;教会势力强大,王权相对衰弱;君权神授;王权受到教权的限制
中世纪中期 王权与教权之间的关系是既相互勾结,又相互斗争
中世纪后期 王权与教权之间,起初教权摆脱世俗王权控制,进入极盛时期;然后教权盛极而衰,最终从属于王权
11.863年,出生于拜占庭帝国的西里尔和他的兄弟美多德,为完成用斯拉夫语传教的任务,用希腊字母为斯拉夫方言拼音,创造了一种为斯拉夫人所理解的文字——“西里尔文字”。据此可知(　　)
A.拜占庭帝国继承发展了古罗马文化
B.俄罗斯深受拜占庭帝国影响
C.东正教为俄罗斯创造了本民族文字
D.俄罗斯此时已接受了基督教
【解析】选B。据材料“出生于拜占庭帝国的西里尔……‘格拉哥里字母’”可知,斯拉夫人是俄罗斯的民族之一,其使用的文字“格拉哥里字母”由拜占庭人创造,体现了俄罗斯深受拜占庭帝国影响,故选B;据材料“用希腊字母为斯拉夫方言拼音”可知,西里尔兄弟使用的是希腊字母,与古罗马文化有区别,排除A;据材料可知,是西里尔和美多德创造了斯拉夫文字,并非东正教,排除C;结合所学可知,10世纪中叶基辅罗斯的统治者在与拜占庭帝国的交往中接受了基督教,基辅罗斯进入基督教文化圈,1054年,基督教会正式分裂,东派教会自称信仰正统的教义,故称“东正教”或“希腊正教”,时间上与材料不符,排除D。
12.《查士丁尼法典》只是在前代法典基础上的整理和简化,而不是在新的基础上的创制。在编纂过程中,法典编纂委员会遵循的原则是删繁就简,避免过时和矛盾的地方。《查士丁尼法典》这一编纂情况出现的主要原因是(　　)
A.古罗马法丰富的法律遗产
B.东罗马帝国国力的强盛
C.拜占庭社会发展日趋停滞
D.市民法与万民法的差异
【解析】选A。《查士丁尼法典》只是在前代法典基础上的整理和简化,法律编纂委员会遵循的原则是删繁就简,避免过时和矛盾的地方,这是因为古罗马法丰富的法律遗产,需要将与时代不符的内容删除,使法律的执行更加准确,巩固自身统治地位,故选A;东罗马帝国国力的强盛是《查士丁尼法典》能够编纂的物质前提,而不是其删繁就简的主要原因,排除B;《查士丁尼法典》编纂时是拜占庭帝国社会发展强盛的时期,而不是日趋停滞的时期,排除C;市民法适用于罗马共和国时期,万民法则是在罗马帝国时期,它们都是《查士丁尼法典》编纂时需要取舍的内容,其差异不是删繁就简的主要原因,排除D。
13.(2025·潍坊模拟)拜占庭帝国建立后,统治者和民众均以“罗马人”自称。但7—8世纪,希腊语取代了拉丁语成为帝国官方语言;罗马政治制度中具有代表性的执政官、保民官逐渐退出历史舞台,帝国的政治视野逐渐退居东地中海,军队、外交使臣、传教士很少再出现在西欧大陆。这一变化反映了拜占庭帝国(　　)
A.复兴古希腊和古罗马的文化
B.积极应对奥斯曼帝国的扩张
C.寻求政治理念与疆域相统一
D.力图改变中古欧洲政治格局
【解析】选C。据材料可知,7—8世纪,拜占庭帝国发生变化,官方语言改为希腊语,传统政治制度的执政官、保民官逐渐退出历史舞台,政治视野淡出西欧大陆,“逐渐退居东地中海”,表明拜占庭统治者在坚守罗马帝国名号和威权的前提下,放弃或淡化了传统理念中的拉丁区域和文化,寻求政治理念与实际控制的帝国疆域的统一,故选C。
14.1547年,伊凡四世加冕后开始从俄罗斯首都向各地派遣许多特使。这些特使拥有审判职能、监督职能以及为特别的开支进行征税的义务。特使制度的建立(　　)
A.推动了基辅罗斯的崛起
B.巩固和强化了中央集权
C.扩大了俄国的疆域版图
D.加强了地方贵族的势力
【解析】选B。伊凡四世加冕后向俄罗斯各地派遣特使,其具有审判和监督职能,甚至可以征税,体现了特使职权较大,而特使为沙皇所派遣,有助于加强对地方的控制,这些特使一定程度上维护的是沙皇的权益,体现了中央集权的加强,故选B;基辅罗斯形成于公元882年,12世纪,基辅罗斯陷入分裂,逐渐衰落,时间上与材料不符,排除A;伊凡四世派遣特使是加强内部管理,并非对外扩张,无法扩大俄罗斯的疆域,排除C;特使制度是中央加强对地方控制的手段,有助于削弱地方贵族势力,排除D。
二、非选择题:本题共1题,共13分。
15.(2025·浙江6月卷·T21)透过迷雾,重新认识中世纪。阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一　研究表明,欧洲“中世纪并非始终黑暗”。中世纪是由地域性文明向文明圈发展的时期,分析700—1500年的历史进程,欧洲农业革命是在东方技术传播的帮助下才得以完成,其中,阿拉伯人的作用不可小觑。
公元8世纪,欧洲封建制确立,同时,也是欧洲个体成长的一个重要节点。封建关系中的契约信息相当丰富:领主有义务保护附庸,可以抛弃违约附庸;附庸服军役责无旁贷,对于领主图谋侵害的行为,可提出抗议或“撤回忠诚”。个体权利既是有限的等级权利,也是发展中的个体权利。不论是领主,还是普通农民,虽然等级不同权利也不同,但都有不可剥夺的权利。这种封建法中的“契约”或“准契约”关系,深刻影响了中世纪的经济社会生活。
——据侯建新主编《欧洲文明进程》系列等整理
材料二　大致从12、13世纪开始,普通人与贵族领主、民权与王权的抗争不断发展和壮大,这样的进程有利于市民力量的成长。14、15世纪,城市手工业中出现了资本主义生产方式,并在16世纪得到发展。新的文化观念与思想精神,都是从城市产生的。文艺复兴是从城市发起的,新的教育机构——学校,特别是大学,是诞生或依托于城市的。15、16世纪形成的民族国家所创造的近代文明元素,有相当一部分是从中世纪城市借用过来的。城市是封建海洋中的资本主义岛屿,只有中世纪城市,才是将欧洲文明创造机制发挥出最佳效果的地方。经过几百年的发展,欧洲人逐渐培育出一个以工业为主要生产方式、城市为主要生活舞台的文明。
——据侯建新主编《欧洲文明进程·
城市与城市化卷》等整理
(1)阅读材料一,结合所学知识,用一个关键词概括阿拉伯人在东西方交流中所扮演的角色。根据材料,概述领主与附庸的契约关系。(6分)
答案:(1)关键词:桥梁(纽带、媒介、中介)。关系:等级关系和人身依附关系,双方均享有和履行相应的权利和义务。(6分)
【解析】第(1)题第一问关键,据材料一“欧洲农业革命是在东方技术传播的帮助下才得以完成……阿拉伯人的作用不可小觑”可知桥梁。第二问关系,据材料一“等级不同”“领主有义务保护附庸,可以抛弃违约附庸”“附庸服军役责无旁贷,对于领主图谋侵害的行为,可提出抗议或‘撤回忠诚’”及所学(封君封臣制度)可知等级关系和人身依附关系,双方均须履行相应的权利和义务。
(2)综合材料一、二,对“中世纪并非始终黑暗”的观点,从封建契约和城市的视角予以说明。(7分)
答案: (2)说明:封建法中的契约关系及个体权利的成长是近代欧洲文明的重要内核;推动王权强化和主要民族国家的形成;推动市民阶层(市民力量)和资本主义生产方式的出现与发展;大学的产生;为文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定必要基础;中世纪城市是近代欧洲文明的摇篮。(7分)
【解析】第(2)题据材料一“不论是领主,还是普通农民……都有不可剥夺的权利”可知封建法中的契约关系及个体权利的成长是近代欧洲文明的重要内核;据材料二“有利于市民力量的成长”“14、15世纪,城市手工业中出现了资本主义生产方式”可知推动市民阶层和资本主义生产方式的出现与发展;据材料二“新的教育机构——学校,特别是大学”可知大学的产生;据材料二“文艺复兴是从城市发起的”可知为文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定必要基础;据材料二“中世纪城市……是将欧洲文明创造机制发挥出最佳效果的地方”可知中世纪城市是近代欧洲文明的摇篮;结合所学(欧洲中世纪的王权和城市)可知推动王权强化和主要民族国家的形成。专题35　中古时期的欧洲
课 标 要 求 历史纲要 选择性必修
通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期欧洲各区域文明的多元面貌 1.了解古代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程 2.了解近代西方法律制度的渊源和基本特征,知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用 3.知道西方主要国家基层治理的特点及其由来 4.通过了解世界各主要区域的文化,理解世界文化的多样性;认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献
时 空 坐 标 (填一填) ①西罗马帝国　②封君封臣制度　③基督教　④大学
一、西欧封建社会
(一)西欧封建国家的形成
1.建立:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上产生。
2.特征:封君封臣制度、庄园 与农奴制度。世俗王权和基督教会的权力长期并立。(选必1·第2课)
(二)封君封臣制度
原因 社会动荡和自然经济的产物
内容 (1)地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养 (2)封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役 (3)土地被层层分封,各级封建主都是土地事实上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各种权力
影响 确立贵族封建等级秩序;政治上出现了不同程度的分裂割据局面
(三)庄园与农奴制
地位 中古西欧基本的农业经济组织
土地 类型 (1)领主自营地:领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有 (2)农民份地:分为农奴份地和自由农份地,自耕自收
内部 关系 (1)农奴:法律上是非自由人 (2)自由农民:身份自由,要为领主服劳役、缴纳租税 (3)庄园法庭 :审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序
(四)选官制度
中古时期,西欧社会管理主要依靠教士和封建领主。随着王权扩大,政务日益繁多,国王往往挑选亲信处理政事,赐予他们官职。(选必1·第6课)
(五)法律教化与基层治理
1.法律(选必1·第9课)
中世纪早期 (1)日耳曼法:各日耳曼王国编纂的一批成文法,是庄园法庭审判的依据 (2)教会法:教会根据基督教神学,制定和颁布了教会法
中世纪后期 (1)11世纪以后,欧洲出现了研究和宣传罗马法的运动,促进了罗马法的传播 (2)英美法系(普通法系):11世纪,诺曼王朝设立法院,并派法官定期到各地进行巡回审判。12世纪前后,建立在罗马法和习惯法基础上、全国普遍适用的普通法在英国逐渐形成。13世纪,英国通过《大宪章》 ,确立了法律至上和王权有限的原则 (3)大陆法系(民法系):13世纪以后,法国王权加强,建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟
2.宗教伦理与教化(选必1·第9课)
(1)发展:基督教影响了中古时期欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面。
(2)评价:强化了教会对人们的控制,深刻影响了人们的思想意识和日常行为。
3.基层治理(选必1·第18课)
(1)庄园:是主要的基层单位,庄园主或管家管理庄园事务,组织生产,征收地租,并主持庄园法庭的审判,裁决纠纷。
(2)城市:城市享有不同程度的自治。行会或商会上层分子把持城市政权,行使城市治理的职责,规范手工业者和商人的经营活动。
(3)基督教会:在基层治理中发挥了重要作用。
(六)文化(选必3·第4课)
特点 基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号
成就 (1)神学:阐述教义的《圣经》和研究教义的神学 (2)文学:骑士文学和市民文学反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活
影响 (1)继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统 (2)为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础
概念释义
庄园:(1)封建庄园是自给自足的自然经济单位,庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要,只有庄园不能生产的如盐、铁等,才从行商手中购买。(2)庄园经济的兴盛时期约在9—13世纪。它的形成和生产力低下有关。12—13世纪,由于生产力发展以及商品货币关系的影响,不断发生庄园自营地缩减、劳役地租改为实物地租或货币地租等现象。
教考衔接
观察纲要下第3课“西欧封建庄园示意图”
思考:根据示意图并结合所学,说明西欧封建庄园的基本特征。
提示:封建庄园中以耕地为主,领主自营地与农民份地交错在一起;自给自足;农奴依附于封建领主,为领主自营地耕地劳作。
易混纠错
中世纪欧洲庄园是主要的基层单位,社会纠纷均依靠庄园法庭解决。
纠错:除了庄园法庭,教会在中世纪欧洲基层治理中作用也很大,行会或商会行使城市治理职责。
易混纠错
《大宪章》是贵族与国王抗争的产物,全篇都透露着王权无限的精神。
纠错:《大宪章》在很大程度上限制了国王的权利,确立了王权有限的原则。
二、中古西欧的王权、城市与教会
1.王权加强
(1)背景
①封建制初期,权力分散,王权软弱,但是国王拥有高于一般封臣的权力 。
②中古中后期,随着社会环境逐渐稳定,经济增长,西欧各国王权有不同程度的加强。
(2)英国:议会制度(选必1·第2课)
确立 ①13世纪初,英王约翰被迫签署限制王权的《大宪章》,肯定国王的合法地位 ②13世纪中后期,英国多次召开议会,议会权力有所加强 ③14世纪,议会逐渐分为上下两院,并取得批准征税、进行立法请愿等重要权力 ④15世纪晚期,英国都铎王朝时形成较为强大的王权
特点 国王通过议会寻求政策支持;议会以向国王请愿的形式,要求国王改善统治
(3)法国:等级君主制
确立 ①腓力四世召开三级会议,确立了国王有权征税的原则,标志着法国进入等级君主制阶段。国王与教士、贵族、市民通过三级会议相互合作(选必1·第2课) ②国王借助通婚和征服等手段,逐步扩大王室领地,到15世纪晚期,基本完成了法兰西的统一,王权得到强化
作用 有利于进一步强化王权(选必1·第2课)
(4)西班牙和葡萄牙:15世纪末,在伊比利亚半岛上形成。
(5)影响:为西欧民族国家 的发展奠定了基础。
2.城市自治
背景 (1)西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展 (2)10—11世纪起,西欧各地兴起了众多城市 (3)封建主用对待农奴的方式对待城市市民,对市民的生产和经营活动造成影响
方式 通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得一定程度的自治权
意义 有利于城市经济的发展,一些城市兴办大学。城市以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业
3.教会专权
(1)地位:教会拥有强大的经济和精神力量,在中古西欧占有举足轻重的地位。
(2)表现
①经济:拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税。
②政治:是最大的有组织的力量,形成从教皇到各级神职人员的等级制度。
③精神:教会控制着居民的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性的发展。
图解历史
西欧封建社会及其新变化
a.封君封臣　b.市民阶层
易混纠错
中世纪西欧形成了独特的王权与封建领主并立的二元政治格局。
纠错:中世纪西欧,与王权并立的是教权,而不是封建领主。
易混纠错
欧洲封建制初期,国王拥有高于一般封臣的权力,王权较为强大。
纠错:封建制初期国家权力分散,王权软弱,中世纪后期,王权逐渐强化。
概念释义
民族国家:指欧洲近代以来,通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的,以一个或几个民族为国民主体的国家。拥有共同的认同感(历史、文化、语言、习俗、艺术、宗教或新体制等)。
图解历史
基督教的发展演变历程
三、拜占庭与俄罗斯
1.拜占庭帝国
兴衰 395年,罗马帝国分裂,东罗马帝国又称“拜占庭帝国”(选必3·第4课)。1453年,被奥斯曼帝国灭亡
经济 工商业发达,都城君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁
文化成就 (1)继承古代希腊、罗马文化,融汇基督教文化和来自西亚、北非的文化,形成独具一格的拜占庭文化(选必3·第4课) (2)法律:《查士丁尼法典》 使罗马法成为系统、完整的法律体系。其与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》合称《罗马民法大全》,是拜占庭文化的标志性成就 (3)建筑和雕塑:君士坦丁堡市中心的圣索菲亚大教堂以其罗马式穹顶而闻名(选必3·第4课)
2.俄罗斯帝国
(1)起源:发端于9世纪建立的基辅罗斯。
(2)发展:16世纪初,以莫斯科公国为中心的统一国家建立;1547年,伊凡四世加冕为沙皇。
(3)扩张:到17世纪末,成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
(4)文化(选必3·第4课)
①特征:深受拜占庭文化的影响;10世纪中叶,基辅罗斯进入基督教文化圈。东正教对俄罗斯的专制统治、宗教信仰、文学艺术、生活习惯、建筑风格等产生了深远的影响。
②成就:史诗《伊戈尔远征记》;圆顶多塔风格的教堂建筑。
概念释义
《查士丁尼法典》:欧洲历史上第一部系统完整的法典,也是大陆法系(或称为民法法系)的重要基石。这部法典由东罗马帝国拜占庭皇帝查士丁尼在位期间下令编纂,不仅在拜占庭帝国内部实施,还通过战争、贸易等方式交流传播到世界各地,对欧洲的法律发展产生了深远的影响。
主题一　黑暗与曙光——中古时期的西欧
【核心价值】
中世纪的西欧是一个充满复杂性和矛盾的历史时期,既是“黑暗时代”也是孕育现代欧洲文明的摇篮,是欧洲从古典文明走向近代社会的必要阶段。
【结构体系】
【探究史料】
1.学习情境——封君封臣制度
材料　西欧封建等级制度是在西罗马帝国废墟基础上,罗马文明与日耳曼文明相碰撞、相融合的产物。在征服罗马帝国过程中,日耳曼人社会产生两极分化,部落首领和亲兵逐渐形成贵族,与罗马大地主及僧侣构成社会上层;日耳曼人的一般公社成员与罗马的自由民、隶民及奴隶形成社会下层。随着西欧封建制度的确立和发展,社会形成了僧侣、骑士贵族、平民等级秩序。为了维护封建等级制度,中世纪的经院哲学家编造了“宇宙秩序论”,给它披上了一层神圣的外衣。11世纪西欧封建等级制形成。
——摘编自朱伟奇《中世纪西欧的封建
等级制度及其成因》
【思考】根据材料并结合所学知识,简析西欧封建等级制度形成的原因。
【点拨】
学业质量 突出历史解释3:能够选择、组织和运用相关材料并使用相关历史术语,对西欧封建等级制度形成的原因进行解释
关键能力 解读信息:从政治、社会和文化方面思考
运用信息:从制度建立、社会分化、文明融合、思想文化等方面回答
核心价值 社会进步——认识政治、社会和文化的变化与社会进步的关系
【解答】
罗马文明与日耳曼文明的融合;日耳曼人社会的分化;封建制度的确立和发展;经院哲学家的宣传。
2.社会情境——城市兴起
材料　9—10世纪,欧洲一些地区的城市逐渐兴起,并逐渐向欧洲其他地方发展。11世纪,一些城市先后摆脱了封建王权、领主或教会的控制,建立了独立自治的市议会①。有些城市因为在君主谋求独立之时起到了积极作用②,所以君主在掌握政权后,仍然同意了部分城市的自治要求,但要定期向君主交纳费用。有学者指出:“在这些自治或独立的城市共同体中,绝大多数都形成了具有一定民主参与色彩的共和宪政政体,拥有自治或独立的共和式的权力体制和相应法治文化。”③
——摘编自菅从进《西欧城市市民社会的早期宪政秩序与社会成因》等
【思考】根据材料并结合所学知识,简析欧洲中世纪城市兴起和发展的意义。
【点拨】
信息提取 迁移知识 组织答案
画线①部分 自治有利于城市经济的发展,一些城市兴办大学 意义:根据画线①并结合教材得出城市自治促进了欧洲工商业的发展和大学兴起 根据画线②并结合教材得出王权加强,促进了欧洲民族国家的形成 由画线③“具有一定民主参与色彩的共和宪政政体,拥有自治或独立的共和式的权力体制和相应法治文化”可以推导出孕育了近代欧洲的民主制度;推动了欧洲的社会转型
画线②部分 城市以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业
画线③部分 教材上没有相关内容,要依据材料推导
【解答】
意义:促进了欧洲工商业的发展和大学兴起;促进了欧洲民族国家的形成,王权加强;孕育了近代欧洲的民主制度;推动了欧洲的社会转型。
【阐释史论】
中古西欧社会的多元面貌
维度 阐释
多元的社会结构 (1)政治上,天主教会、封建领主与自治城市鼎立。(2)经济上,农奴经济、小农经济与商品经济并存
封君封臣封土的体制 封君封臣通过仪式性的缔结方式建立一种契约关系,领主不能强加给封臣某种义务,封臣要承担效忠领主等义务
相对独立的庄园 (1)自给自足是西欧庄园经济的显著特征。(2)同时在庄园中以领主为中心,形成相对独立的政治集团,领主在自己的庄园中,行使某种程度的统治权
追逐自由的城市 (1)城市建立在商业贸易的交结点上,封建关系脆弱。(2)自治城市建立一种保护机构来对抗领主,维护市民生活与商业贸易,为市民文化的生长提供土壤
宗教的禁欲主义与世俗的贵族文化 (1)宗教文化宣扬对上帝、神权的敬畏,通过禁欲控制人们生活。(2)贵族宣扬以忠诚为核心的骑士精神
主题二　继承与创新——中古时期的东欧
【核心价值】
中古时期的东欧继承了古希腊罗马文化,并且在此基础上发展出具有独特风格的封建政治、经济、法律、宗教、艺术风格等。拜占庭一直充当着一个桥梁的角色,连接了东方与西方、欧洲和亚洲之间的经济文化交流。拜占庭帝国是罗马法的集大成者,其影响力一直持续到今天。
【结构体系】
【探究史料】
学习情境——俄罗斯文化
材料　俄罗斯横跨欧亚大陆,这一特殊的地理位置使俄罗斯一直处于东西方文化的中间地带。处于两个大陆和两种文明类型之间,俄罗斯始终努力追赶西方,主动吸收西方文化,但其特殊的地理位置又使得它无法阻挡来自亚洲的东方文化。欧洲文化与亚洲文化在俄罗斯占据的欧亚地缘空间发生碰撞,历经漫长的发展过程,形成了独具特色的欧亚文化。
——摘编自李英玉《俄罗斯文化的欧亚属性分析》
【思考】根据材料并结合所学,概括俄罗斯文化的特点。
【点拨】
学业 质量 突出史料实证水平3:能够利用史料的长处,对俄罗斯文化的特点进行分析
关键 能力 解读信息:从俄罗斯文化现状、俄罗斯地理位置与文化交流方面思考
运用信息:从俄罗斯的主动性与开放性、文明交融等方面回答
核心价值 文化进步——认识文明交融与文化进步的关系
【解答】特点:主动性;开放性;融汇东西方文化(或融合欧亚文化);尤其受拜占庭文化的影响。
【阐释史论】
拜占庭文明的影响
考点要求 晋陕青宁考题统计 外省考题统计 高频视角
中古时期的西欧 (3年15考) 2025年 晋陕青宁 卷·T11 北京卷·T12,湖南卷·T13,江苏卷·T11,湖北卷·T12,四川卷·T12,云南卷·T13,山东卷·T12 封君封臣制度,庄园与农奴制,地方自治,中世纪教会,西欧地域文化认同,王权加强,拜占庭帝国,市民法庭、商品经济、西欧行会、新兴银行、大学教育、法律制度、伊凡四世改革、文化交流等
2024年 无 湖北卷·T12,山东卷·T11,甘肃卷·T12
2023年 无 广东卷·T12,辽宁卷·T12,河北卷·T12,重庆卷·T11
中古时期的东欧 (3年4考) 2025年 无 无
2024年 无 湖南卷·T12,福建卷·T14,北京卷·T12
2023年 无 天津卷·T11
【研真题 　悟方法】
【典例】(2025·山东卷·T12)1188年马格德堡市编纂的《马格德堡法》是中世纪德意志第一部城市习惯法汇编,包括商人法、继承法、婚姻法、刑法及法庭诉讼程序等内容。该法很快在德意志北部地区传播,许多城市把它作为自己的法律,这表明该地区(　　)
A.城市自治运动不断发展
B.王权和城市建立了同盟
C.形成了统一的法律体系
D.封君封臣关系走向瓦解
【解题指导】
【练考题 　提能力】
智填:参考高频视角提示词,在题后填上相应考点
1.(2025·北京卷·T12)1290年,英王爱德华一世颁布《土地买卖法令》,禁止以再分封的方式转让土地,规定自由人持有的土地买卖自由,但购地者要承担土地附着的原有封建义务。这一法令(　　)
①意在保护封建领主利益
②加重了农奴的经济负担
③冲击了英国的封建制度
④奠定了民族国家的基础
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【解析】选C。根据材料并结合所学可知,法令规定土地买卖后购地者需承担原有封建义务,确保领主的经济和军事特权不因土地转让而流失,实质是保护封建领主的权益,①正确;允许自由买卖土地(尽管需承担义务),推动土地商品化,削弱了封建领主对土地的控制,冲击了英国的封建制度,③正确,故①③符合题意,C正确;法令针对自由人持有的土地(非农奴份地),农奴本身无土地所有权,且其经济负担的轻重主要取决于领主压榨程度,与该法令无直接关联,②错误,排除A、D;该法令有助于中央集权和国家统一,但不能完全奠定民族国家的基础。16—19世纪,西方国家从专制王权国家发展为民族国家,④错误,排除B。
考点:庄园与农奴制
2.(2023·江苏卷·T12)1289—1304年,在英国辛德雷克庄园中,农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决,只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非法律。据此可知,该庄园法庭(　　)
A.以保护农民利益为宗旨
B.主要处理庄园主和农民的纠纷
C.重视维护庄园秩序稳定
D.依据大陆法裁决庄园经济诉讼
【解析】选C。据题干可知,在中世纪的西欧,庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而不是法律,在情理高于法律的情况下,农民之间的纠纷会因情理而被感化和说服,说明该审判方式比较注重庄园秩序的稳定与和谐,故选C;据所学可知,庄园法庭以维护庄园主的利益为主要目的,而不是保护农民利益,排除A;题干述及的是庄园法庭裁决农民之间的纠纷,而不是庄园主和农民的纠纷,排除B;大陆法系比较强调法律条文,而题干所述判决强调情理而不是法律,排除D。
考点:庄园法庭
3.(2025·湖南卷·T13)中世纪英格兰税务征缴机制是:国王发布征税令状,各地根据国王令状建立税务陪审团,陪审团评估复核税额,最后征缴税金。普通民众出任税务陪审员,既是权利又是义务。这表明中世纪英格兰(　　)
A.专制君主权力衰落
B.地方自治色彩浓厚
C.王室严格控制地方财政
D.公民拥有广泛的参政权
【解析】选B。根据材料及所学可知,这一时期的税务陪审团由地方普通民众组成,负责实际的税额评估与复核,而非王室直接操控,说明地方在税收执行层面拥有显著的自主权。普通民众参与税务决策,既是地方自治的体现,也反映了地方通过陪审团机制对王室权力的制约。这种“地方参与、民众监督”的模式,符合中世纪英格兰“王在法下”“地方自治传统”的特征,B正确;中世纪英格兰的王权虽受封建贵族制约(如《大宪章》的影响),但“专制君主”的概念尚未形成。题干中国王仍能发布征税令状,表明王权在征税流程中仍掌握着主导权,无法直接体现“权力衰落”,排除A;题干中地方通过陪审团独立评估税额,说明王室需依赖地方自治力量完成征税,而非严格控制,排除C;题干强调的是“税务陪审员”的义务与权利,而非广义的公民“参政权”,排除D。
考点:中世纪英格兰的地方自治
4.(2025·江苏卷·T11)中世纪前期,西欧农奴的生活十分困苦。一顿上好的饭食“通常由两道饭菜组成,一道是粥状的麦糊,一道是麦糊状的粥”。到13世纪,由于饥馑出现的次数大为减少,且饮食中增加了豆类,农奴变得强壮。这一变化缘于(　　)
A.城市发展的影响 B.社会秩序趋于稳定
C.美洲物种的传入 D.封君封臣制度解体
【解析】选B。根据材料及所学知识可知,13世纪时,西欧封建制度逐渐成熟,封君封臣体系形成相对稳定的政治秩序,大规模战乱减少。同时,农业技术进步(如三圃制、重犁推广)提高了粮食产量,饥荒发生频率下降。社会秩序的稳定为农业生产和农奴生活改善创造了条件,使其饮食中得以加入豆类等补充食物,体质增强,B正确;城市发展在13世纪确实推动了商品经济,但农奴主要生活在乡村,城市市场对其饮食结构的直接影响有限。农奴的粮食和豆类多来自庄园内部生产,而非城市贸易,排除A;美洲物种在1492年新航路开辟后才传入欧洲,13世纪时根本不存在,排除C;13世纪时封君封臣制仍占主导地位,并未解体,排除D。
考点:中世纪的政治秩序
5.(2025·晋陕青宁卷·T12)13世纪中叶,法国的一些贵族和富裕市民热衷于穿着精美的服装。1279年,国王腓力三世专门颁布法令,规定了男性每年购买长袍的数量:大领主可购5件,贵族和宫廷侍从可购2至4件,财产超过1000利弗尔的市民可购1件。由此可见,在当时的法国(　　)
A.市民地位上升 B.手工工场兴起
C.社会等级分明 D.贵族特权加强
【解析】选C。据材料“大领主可购5件,贵族和宫廷侍从可购2至4件,财产超过1000利弗尔的市民可购1件”可知,法令通过服装数量严格区分不同社会阶层的消费特权,直接体现了等级制度的森严,C正确;据材料可知,市民虽被允许购买服装,但数量远低于贵族,且需满足财产条件,不能直接推导出地位上升,排除A;材料仅涉及消费限制,未提及生产方式或手工工场的发展情况,排除B;据所学知识可知,13世纪法国王权正在强化,贵族特权受到压制,材料中的消费限制恰恰是王权干预贵族生活的表现,排除D。
考点:13世纪中叶法国的政治
6.(2025·湖北卷·T12)13世纪,法国神职人员樊尚及其助手痴迷于阅读和摘录各种资料,力图将所有值得人们了解的知识整理成百科全书(部分作品见下表)。他们的编写工作(　　)
书名 篇幅 内容
《学理宝鉴》 17卷 科学基础及其分类
《历史宝鉴》 31卷 从创世到12世纪 中叶的人类历史
《自然宝鉴》 32卷 自然和人类知识
A.促进西欧文化的传承发展
B.开启理性和科学的时代
C.冲击宗教伦理的主导地位
D.顺应资本主义发展需要
【解析】选A。据材料13世纪,法国神职人员樊尚及其助手整理的百科全书,内容涵盖科学、历史和自然知识,结合所学知识可知,中世纪教会是文化传承的主要载体,神职人员系统整理知识的行为客观上促进了西欧文化的传承发展,A正确;据所学知识可知,理性和科学时代的开启是自然科学和启蒙运动发展的结果,与13世纪时间不符,排除B;据材料可知,编写者本身是神职人员,其工作仍以宗教框架为基础,并未体现对宗教伦理地位的冲击,排除C;据所学知识可知,资本主义发展需要的新文化特征在14世纪后才逐渐形成,与材料时间不符,排除D。
考点:中世纪教会在文化传承中的作用
7.(2025·四川卷·T12)12世纪神学家弗莱辛的奥托提出,“人类智慧的火炬从巴比伦的智者传递至波斯哲人,再至罗马的立法者与拜占庭的保存者,最终由法兰克人承接这神圣的知识序列”。这一论述(　　)
A.强调法兰克王国的正统性
B.凸显了教权大于王权
C.体现了东西方文化的交流
D.有利于复兴古典文化
【解析】选A。据材料“人类智慧的火炬从巴比伦的智者传递至波斯哲人,再至罗马的立法者与拜占庭的保存者,最终由法兰克人承接这神圣的知识序列”可知,弗莱辛的奥托通过构建知识传承谱系,将法兰克人置于古典文明继承者的地位,意在强调法兰克王国的正统性,A正确;材料强调的是知识传承,未涉及教权与王权的关系,排除B;材料强调的是知识传承而非文化交流,排除C;材料强调法兰克王国是知识的传承者,未体现复兴古典文化的意图,排除D。
考点:法兰克王国的正统性
8.(2025·云南卷·T13)12世纪,随着城市经济的发展,西欧出现了面向世俗群体的新文学。方言诗歌作为其中的一类,作者主要是世俗人士,他们以第一人称写作,并让自己扮演作品中的角色。方言诗歌有利于(　　)
A.西欧各国教育普及 B.市民脱离教廷控制
C.西欧各地文化交流 D.增强地域文化认同
【解析】选D。根据材料及所学可知,12世纪,西欧方言诗歌的兴起,是城市经济发展下世俗文化觉醒的体现。它以地域语言为载体,契合市民群体的生活体验,从而强化了人们对本地区文化的认同,D正确;方言诗歌的受众是世俗群体,但12世纪教育仍以教会学校为主,“教育普及”与史实不符,排除A;方言诗歌反映世俗文化觉醒,但中世纪市民尚未完全脱离教廷控制。诗歌更多是文化层面的突破,而非政治或宗教层面的独立,排除B;方言诗歌使用地区性语言,本质上强化了地域文化特色,而非促进各地文化交流。不同方言区的诗歌反而可能形成文化差异,排除C。
考点:12世纪西欧地域文化认同
9.(2024·重庆卷·T10)11世纪,神圣罗马帝国皇室对铸币的控制较弱,许多铸币厂由教会掌控,其发行的货币占主导地位。法国铸币业被大领主控制,货币的原料、工艺和设计都颇为粗劣。英国王室则控制了大量铸币厂,每三到六年便调整货币设计。这表明当时西欧诸国(　　)
A.教会引领货币经济改革
B.封建经济陆续走向瓦解
C.王室鼓励铸币工艺创新
D.王权集中程度存在差异
【解析】选D。据材料信息可知,11世纪,作为王权象征的铸币权较为分散,被不同的主体掌握,但随着英国封建王权的加强,统治者垄断铸币权,集中控制着金属铸币的铸造和发行,可见当时的西欧王权集中程度存在差异,故选D;材料只提及神圣罗马帝国的铸币权由教会控制,排除A;英国王室控制铸币厂体现了封建经济的发展,排除B;材料的主旨信息是西欧诸国对铸币权控制的差异,而非铸币工艺问题,排除C。
考点:王权加强的不平衡性
10.(2024·福建卷·T14)17世纪下半叶,莫斯科发行了大量语言文法、算术、拉丁语、哲学及医学等书籍,甚至出现两千余套识字课本一天售罄的情况。这反映了当时(　　)
A.启蒙运动的延伸 B.印刷技术的进步
C.西欧文化的扩展 D.国民教育的普及
【解析】选C。题干述及的“语言文法、算术、拉丁语、哲学及医学”等知识,在17世纪的俄罗斯属西欧文化范畴。“两千余套识字课本一天售罄”表明书籍的流行程度,故正确选项为C;18 世纪,启蒙运动才扩展到英国和法国之外的欧洲其他国家,故排除A;15世纪中叶,德意志人古登堡改进了印刷技术,此后很快传播到了其他地区。17世纪前,莫斯科已经引入了新印刷技术。从题干内容看,大量书籍的发行或许能体现出印刷技术的改进,但是书籍种类的变化和丰富不能证明印刷技术的提升,故排除B;17世纪的莫斯科、基辅等城市的教会教育仍发挥着主要作用,普及化的国民教育并未出现,且知识类书籍、识字课本的畅销,直接表明的是当时社会的文化风尚,不能体现“国民教育的普及”,故排除D。
考点:俄罗斯文化
11.(2024·北京卷·T12)2008年,时任希腊总理在一个拜占庭艺术主题展上致辞,强调拜占庭的遗产“不但被欧洲人分享,而且也为其一度覆盖的三大洲民族的公民所分享”。能支撑此观点的是(　　)
①拜占庭首次统一了西亚和北非文明区
②基辅罗斯的文化深受拜占庭文化的影响
③拜占庭文化被奥斯曼帝国全盘接受和传承
④《查士丁尼法典》推动了近代欧洲法律发展
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【解析】选D。首次统一了西亚和北非文明区的是波斯帝国,故①错误;基辅罗斯是东欧的一个早期国家,其文化深受拜占庭文化的影响,这证明了拜占庭的遗产确实跨越了欧洲,影响了其他地区的文化,包括东欧的斯拉夫民族,故②正确;奥斯曼帝国在征服拜占庭后,虽然吸收了一部分拜占庭文化,但并未全盘接受和传承。此外,奥斯曼帝国主要位于亚洲,虽然其文化受拜占庭影响,但并未直接体现拜占庭遗产被三大洲民族的公民所分享,故③错误;《查士丁尼法典》是拜占庭文化的重要遗产之一,它对近代欧洲法律的发展产生了深远影响,证明了拜占庭的遗产不仅在欧洲内部有深远影响,还推动了欧洲法律体系的进步,从而间接影响了更广泛的欧洲文化和社会,故④正确。D项正确,排除A、B、C三项。
考点:拜占庭文化
12.(2024·湖南卷·T12)自6世纪末开始,以斯拉夫人为主体的北方族群大批涌入拜占庭帝国,为使新移民与原住民族和平共处,拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法。据此可知(　　)
A.斯拉夫人促进了大陆法系的形成
B.北方族群文化逐渐占据主流地位
C.习惯法逐步成为罗马法的主要部分
D.拜占庭帝国的立法文化具有包容性
【解析】选D。据材料“拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法”可知,拜占庭帝国的法律吸收了以斯拉夫人为主体的北方族群的习惯法,说明拜占庭帝国的立法文化具有包容性,故选D;大陆法系是以罗马法为基础,以《法国民法典》为代表的世界性法律体系,形成于19世纪,与材料时间不符,排除A;北方族群文化逐渐占据主流地位与“吸收前者的某些习惯法”不符,排除B;习惯法逐步成为罗马法的主要部分与“新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法”不符,且罗马法的主要部分应该是成文法,排除C。
考点:拜占庭帝国的立法专题35　中古时期的欧洲
课 标 要 求 历史纲要 选择性必修
通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期欧洲各区域文明的多元面貌 1.了解古代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程 2.了解近代西方法律制度的渊源和基本特征,知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用 3.知道西方主要国家基层治理的特点及其由来 4.通过了解世界各主要区域的文化,理解世界文化的多样性;认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献
时 空 坐 标 (填一填) ①西罗马帝国　②封君封臣制度　③基督教　④大学
一、西欧封建社会
(一)西欧封建国家的形成
1.建立:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上产生。
2.特征:封君封臣制度、庄园 与农奴制度。世俗王权和基督教会的权力长期并立。(选必1·第2课)
(二)封君封臣制度
原因 社会动荡和自然经济的产物
内容 (1)地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养 (2)封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役 (3)土地被层层分封,各级封建主都是土地事实上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各种权力
影响 确立贵族封建等级秩序;政治上出现了不同程度的分裂割据局面
(三)庄园与农奴制
地位 中古西欧基本的农业经济组织
土地 类型 (1)领主自营地:领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有 (2)农民份地:分为农奴份地和自由农份地,自耕自收
内部 关系 (1)农奴:法律上是非自由人 (2)自由农民:身份自由,要为领主服劳役、缴纳租税 (3)庄园法庭 :审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序
(四)选官制度
中古时期,西欧社会管理主要依靠教士和封建领主。随着王权扩大,政务日益繁多,国王往往挑选亲信处理政事,赐予他们官职。(选必1·第6课)
(五)法律教化与基层治理
1.法律(选必1·第9课)
中世纪早期 (1)日耳曼法:各日耳曼王国编纂的一批成文法,是庄园法庭审判的依据 (2)教会法:教会根据基督教神学,制定和颁布了教会法
中世纪后期 (1)11世纪以后,欧洲出现了研究和宣传罗马法的运动,促进了罗马法的传播 (2)英美法系(普通法系):11世纪,诺曼王朝设立法院,并派法官定期到各地进行巡回审判。12世纪前后,建立在罗马法和习惯法基础上、全国普遍适用的普通法在英国逐渐形成。13世纪,英国通过《大宪章》 ,确立了法律至上和王权有限的原则 (3)大陆法系(民法系):13世纪以后,法国王权加强,建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟
2.宗教伦理与教化(选必1·第9课)
(1)发展:基督教影响了中古时期欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面。
(2)评价:强化了教会对人们的控制,深刻影响了人们的思想意识和日常行为。
3.基层治理(选必1·第18课)
(1)庄园:是主要的基层单位,庄园主或管家管理庄园事务,组织生产,征收地租,并主持庄园法庭的审判,裁决纠纷。
(2)城市:城市享有不同程度的自治。行会或商会上层分子把持城市政权,行使城市治理的职责,规范手工业者和商人的经营活动。
(3)基督教会:在基层治理中发挥了重要作用。
(六)文化(选必3·第4课)
特点 基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号
成就 (1)神学:阐述教义的《圣经》和研究教义的神学 (2)文学:骑士文学和市民文学反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活
影响 (1)继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统 (2)为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础
概念释义
庄园:(1)封建庄园是自给自足的自然经济单位,庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要,只有庄园不能生产的如盐、铁等,才从行商手中购买。(2)庄园经济的兴盛时期约在9—13世纪。它的形成和生产力低下有关。12—13世纪,由于生产力发展以及商品货币关系的影响,不断发生庄园自营地缩减、劳役地租改为实物地租或货币地租等现象。
教考衔接
观察纲要下第3课“西欧封建庄园示意图”
思考:根据示意图并结合所学,说明西欧封建庄园的基本特征。
提示:封建庄园中以耕地为主,领主自营地与农民份地交错在一起;自给自足;农奴依附于封建领主,为领主自营地耕地劳作。
易混纠错
中世纪欧洲庄园是主要的基层单位,社会纠纷均依靠庄园法庭解决。
纠错:除了庄园法庭,教会在中世纪欧洲基层治理中作用也很大,行会或商会行使城市治理职责。
易混纠错
《大宪章》是贵族与国王抗争的产物,全篇都透露着王权无限的精神。
纠错:《大宪章》在很大程度上限制了国王的权利,确立了王权有限的原则。
二、中古西欧的王权、城市与教会
1.王权加强
(1)背景
①封建制初期,权力分散,王权软弱,但是国王拥有高于一般封臣的权力 。
②中古中后期,随着社会环境逐渐稳定,经济增长,西欧各国王权有不同程度的加强。
(2)英国:议会制度(选必1·第2课)
确立 ①13世纪初,英王约翰被迫签署限制王权的《大宪章》,肯定国王的合法地位 ②13世纪中后期,英国多次召开议会,议会权力有所加强 ③14世纪,议会逐渐分为上下两院,并取得批准征税、进行立法请愿等重要权力 ④15世纪晚期,英国都铎王朝时形成较为强大的王权
特点 国王通过议会寻求政策支持;议会以向国王请愿的形式,要求国王改善统治
(3)法国:等级君主制
确立 ①腓力四世召开三级会议,确立了国王有权征税的原则,标志着法国进入等级君主制阶段。国王与教士、贵族、市民通过三级会议相互合作(选必1·第2课) ②国王借助通婚和征服等手段,逐步扩大王室领地,到15世纪晚期,基本完成了法兰西的统一,王权得到强化
作用 有利于进一步强化王权(选必1·第2课)
(4)西班牙和葡萄牙:15世纪末,在伊比利亚半岛上形成。
(5)影响:为西欧民族国家 的发展奠定了基础。
2.城市自治
背景 (1)西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展 (2)10—11世纪起,西欧各地兴起了众多城市 (3)封建主用对待农奴的方式对待城市市民,对市民的生产和经营活动造成影响
方式 通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得一定程度的自治权
意义 有利于城市经济的发展,一些城市兴办大学。城市以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业
3.教会专权
(1)地位:教会拥有强大的经济和精神力量,在中古西欧占有举足轻重的地位。
(2)表现
①经济:拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税。
②政治:是最大的有组织的力量,形成从教皇到各级神职人员的等级制度。
③精神:教会控制着居民的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性的发展。
图解历史
西欧封建社会及其新变化
a.封君封臣　b.市民阶层
易混纠错
中世纪西欧形成了独特的王权与封建领主并立的二元政治格局。
纠错:中世纪西欧,与王权并立的是教权,而不是封建领主。
易混纠错
欧洲封建制初期,国王拥有高于一般封臣的权力,王权较为强大。
纠错:封建制初期国家权力分散,王权软弱,中世纪后期,王权逐渐强化。
概念释义
民族国家:指欧洲近代以来,通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的,以一个或几个民族为国民主体的国家。拥有共同的认同感(历史、文化、语言、习俗、艺术、宗教或新体制等)。
图解历史
基督教的发展演变历程
三、拜占庭与俄罗斯
1.拜占庭帝国
兴衰 395年,罗马帝国分裂,东罗马帝国又称“拜占庭帝国”(选必3·第4课)。1453年,被奥斯曼帝国灭亡
经济 工商业发达,都城君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁
文化成就 (1)继承古代希腊、罗马文化,融汇基督教文化和来自西亚、北非的文化,形成独具一格的拜占庭文化(选必3·第4课) (2)法律:《查士丁尼法典》 使罗马法成为系统、完整的法律体系。其与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》合称《罗马民法大全》,是拜占庭文化的标志性成就 (3)建筑和雕塑:君士坦丁堡市中心的圣索菲亚大教堂以其罗马式穹顶而闻名(选必3·第4课)
2.俄罗斯帝国
(1)起源:发端于9世纪建立的基辅罗斯。
(2)发展:16世纪初,以莫斯科公国为中心的统一国家建立;1547年,伊凡四世加冕为沙皇。
(3)扩张:到17世纪末,成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
(4)文化(选必3·第4课)
①特征:深受拜占庭文化的影响;10世纪中叶,基辅罗斯进入基督教文化圈。东正教对俄罗斯的专制统治、宗教信仰、文学艺术、生活习惯、建筑风格等产生了深远的影响。
②成就:史诗《伊戈尔远征记》;圆顶多塔风格的教堂建筑。
概念释义
《查士丁尼法典》:欧洲历史上第一部系统完整的法典,也是大陆法系(或称为民法法系)的重要基石。这部法典由东罗马帝国拜占庭皇帝查士丁尼在位期间下令编纂,不仅在拜占庭帝国内部实施,还通过战争、贸易等方式交流传播到世界各地,对欧洲的法律发展产生了深远的影响。
主题一　黑暗与曙光——中古时期的西欧
【核心价值】
中世纪的西欧是一个充满复杂性和矛盾的历史时期,既是“黑暗时代”也是孕育现代欧洲文明的摇篮,是欧洲从古典文明走向近代社会的必要阶段。
【结构体系】
【探究史料】
1.学习情境——封君封臣制度
材料　西欧封建等级制度是在西罗马帝国废墟基础上,罗马文明与日耳曼文明相碰撞、相融合的产物。在征服罗马帝国过程中,日耳曼人社会产生两极分化,部落首领和亲兵逐渐形成贵族,与罗马大地主及僧侣构成社会上层;日耳曼人的一般公社成员与罗马的自由民、隶民及奴隶形成社会下层。随着西欧封建制度的确立和发展,社会形成了僧侣、骑士贵族、平民等级秩序。为了维护封建等级制度,中世纪的经院哲学家编造了“宇宙秩序论”,给它披上了一层神圣的外衣。11世纪西欧封建等级制形成。
——摘编自朱伟奇《中世纪西欧的封建
等级制度及其成因》
【思考】根据材料并结合所学知识,简析西欧封建等级制度形成的原因。
【点拨】
学业质量 突出历史解释3:能够选择、组织和运用相关材料并使用相关历史术语,对西欧封建等级制度形成的原因进行解释
关键能力 解读信息:从政治、社会和文化方面思考
运用信息:从制度建立、社会分化、文明融合、思想文化等方面回答
核心价值 社会进步——认识政治、社会和文化的变化与社会进步的关系
【解答】
罗马文明与日耳曼文明的融合;日耳曼人社会的分化;封建制度的确立和发展;经院哲学家的宣传。
2.社会情境——城市兴起
材料　9—10世纪,欧洲一些地区的城市逐渐兴起,并逐渐向欧洲其他地方发展。11世纪,一些城市先后摆脱了封建王权、领主或教会的控制,建立了独立自治的市议会①。有些城市因为在君主谋求独立之时起到了积极作用②,所以君主在掌握政权后,仍然同意了部分城市的自治要求,但要定期向君主交纳费用。有学者指出:“在这些自治或独立的城市共同体中,绝大多数都形成了具有一定民主参与色彩的共和宪政政体,拥有自治或独立的共和式的权力体制和相应法治文化。”③
——摘编自菅从进《西欧城市市民社会的早期宪政秩序与社会成因》等
【思考】根据材料并结合所学知识,简析欧洲中世纪城市兴起和发展的意义。
【点拨】
信息提取 迁移知识 组织答案
画线①部分 自治有利于城市经济的发展,一些城市兴办大学 意义:根据画线①并结合教材得出城市自治促进了欧洲工商业的发展和大学兴起 根据画线②并结合教材得出王权加强,促进了欧洲民族国家的形成 由画线③“具有一定民主参与色彩的共和宪政政体,拥有自治或独立的共和式的权力体制和相应法治文化”可以推导出孕育了近代欧洲的民主制度;推动了欧洲的社会转型
画线②部分 城市以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业
画线③部分 教材上没有相关内容,要依据材料推导
【解答】
意义:促进了欧洲工商业的发展和大学兴起;促进了欧洲民族国家的形成,王权加强;孕育了近代欧洲的民主制度;推动了欧洲的社会转型。
【阐释史论】
中古西欧社会的多元面貌
维度 阐释
多元的社会结构 (1)政治上,天主教会、封建领主与自治城市鼎立。(2)经济上,农奴经济、小农经济与商品经济并存
封君封臣封土的体制 封君封臣通过仪式性的缔结方式建立一种契约关系,领主不能强加给封臣某种义务,封臣要承担效忠领主等义务
相对独立的庄园 (1)自给自足是西欧庄园经济的显著特征。(2)同时在庄园中以领主为中心,形成相对独立的政治集团,领主在自己的庄园中,行使某种程度的统治权
追逐自由的城市 (1)城市建立在商业贸易的交结点上,封建关系脆弱。(2)自治城市建立一种保护机构来对抗领主,维护市民生活与商业贸易,为市民文化的生长提供土壤
宗教的禁欲主义与世俗的贵族文化 (1)宗教文化宣扬对上帝、神权的敬畏,通过禁欲控制人们生活。(2)贵族宣扬以忠诚为核心的骑士精神
主题二　继承与创新——中古时期的东欧
【核心价值】
中古时期的东欧继承了古希腊罗马文化,并且在此基础上发展出具有独特风格的封建政治、经济、法律、宗教、艺术风格等。拜占庭一直充当着一个桥梁的角色,连接了东方与西方、欧洲和亚洲之间的经济文化交流。拜占庭帝国是罗马法的集大成者,其影响力一直持续到今天。
【结构体系】
【探究史料】
学习情境——俄罗斯文化
材料　俄罗斯横跨欧亚大陆,这一特殊的地理位置使俄罗斯一直处于东西方文化的中间地带。处于两个大陆和两种文明类型之间,俄罗斯始终努力追赶西方,主动吸收西方文化,但其特殊的地理位置又使得它无法阻挡来自亚洲的东方文化。欧洲文化与亚洲文化在俄罗斯占据的欧亚地缘空间发生碰撞,历经漫长的发展过程,形成了独具特色的欧亚文化。
——摘编自李英玉《俄罗斯文化的欧亚属性分析》
【思考】根据材料并结合所学,概括俄罗斯文化的特点。
【点拨】
学业 质量 突出史料实证水平3:能够利用史料的长处,对俄罗斯文化的特点进行分析
关键 能力 解读信息:从俄罗斯文化现状、俄罗斯地理位置与文化交流方面思考
运用信息:从俄罗斯的主动性与开放性、文明交融等方面回答
核心价值 文化进步——认识文明交融与文化进步的关系
【解答】特点:主动性;开放性;融汇东西方文化(或融合欧亚文化);尤其受拜占庭文化的影响。
【阐释史论】
拜占庭文明的影响
考点要求 晋陕青宁考题统计 外省考题统计 高频视角
中古时期的西欧 (3年15考) 2025年 晋陕青宁 卷·T11 北京卷·T12,湖南卷·T13,江苏卷·T11,湖北卷·T12,四川卷·T12,云南卷·T13,山东卷·T12 封君封臣制度,庄园与农奴制,地方自治,中世纪教会,西欧地域文化认同,王权加强,拜占庭帝国,市民法庭、商品经济、西欧行会、新兴银行、大学教育、法律制度、伊凡四世改革、文化交流等
2024年 无 湖北卷·T12,山东卷·T11,甘肃卷·T12
2023年 无 广东卷·T12,辽宁卷·T12,河北卷·T12,重庆卷·T11
中古时期的东欧 (3年4考) 2025年 无 无
2024年 无 湖南卷·T12,福建卷·T14,北京卷·T12
2023年 无 天津卷·T11
【研真题 　悟方法】
【典例】(2025·山东卷·T12)1188年马格德堡市编纂的《马格德堡法》是中世纪德意志第一部城市习惯法汇编,包括商人法、继承法、婚姻法、刑法及法庭诉讼程序等内容。该法很快在德意志北部地区传播,许多城市把它作为自己的法律,这表明该地区(　　)
A.城市自治运动不断发展
B.王权和城市建立了同盟
C.形成了统一的法律体系
D.封君封臣关系走向瓦解
【解题指导】
【练考题 　提能力】
智填:参考高频视角提示词,在题后填上相应考点
1.(2025·北京卷·T12)1290年,英王爱德华一世颁布《土地买卖法令》,禁止以再分封的方式转让土地,规定自由人持有的土地买卖自由,但购地者要承担土地附着的原有封建义务。这一法令(　　)
①意在保护封建领主利益
②加重了农奴的经济负担
③冲击了英国的封建制度
④奠定了民族国家的基础
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.(2023·江苏卷·T12)1289—1304年,在英国辛德雷克庄园中,农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决,只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非法律。据此可知,该庄园法庭(　　)
A.以保护农民利益为宗旨
B.主要处理庄园主和农民的纠纷
C.重视维护庄园秩序稳定
D.依据大陆法裁决庄园经济诉讼
3.(2025·湖南卷·T13)中世纪英格兰税务征缴机制是:国王发布征税令状,各地根据国王令状建立税务陪审团,陪审团评估复核税额,最后征缴税金。普通民众出任税务陪审员,既是权利又是义务。这表明中世纪英格兰(　　)
A.专制君主权力衰落
B.地方自治色彩浓厚
C.王室严格控制地方财政
D.公民拥有广泛的参政权
4.(2025·江苏卷·T11)中世纪前期,西欧农奴的生活十分困苦。一顿上好的饭食“通常由两道饭菜组成,一道是粥状的麦糊,一道是麦糊状的粥”。到13世纪,由于饥馑出现的次数大为减少,且饮食中增加了豆类,农奴变得强壮。这一变化缘于(　　)
A.城市发展的影响 B.社会秩序趋于稳定
C.美洲物种的传入 D.封君封臣制度解体
5.(2025·晋陕青宁卷·T12)13世纪中叶,法国的一些贵族和富裕市民热衷于穿着精美的服装。1279年,国王腓力三世专门颁布法令,规定了男性每年购买长袍的数量:大领主可购5件,贵族和宫廷侍从可购2至4件,财产超过1000利弗尔的市民可购1件。由此可见,在当时的法国(　　)
A.市民地位上升 B.手工工场兴起
C.社会等级分明 D.贵族特权加强
6.(2025·湖北卷·T12)13世纪,法国神职人员樊尚及其助手痴迷于阅读和摘录各种资料,力图将所有值得人们了解的知识整理成百科全书(部分作品见下表)。他们的编写工作(　　)
书名 篇幅 内容
《学理宝鉴》 17卷 科学基础及其分类
《历史宝鉴》 31卷 从创世到12世纪 中叶的人类历史
《自然宝鉴》 32卷 自然和人类知识
A.促进西欧文化的传承发展
B.开启理性和科学的时代
C.冲击宗教伦理的主导地位
D.顺应资本主义发展需要
7.(2025·四川卷·T12)12世纪神学家弗莱辛的奥托提出,“人类智慧的火炬从巴比伦的智者传递至波斯哲人,再至罗马的立法者与拜占庭的保存者,最终由法兰克人承接这神圣的知识序列”。这一论述(　　)
A.强调法兰克王国的正统性
B.凸显了教权大于王权
C.体现了东西方文化的交流
D.有利于复兴古典文化
8.(2025·云南卷·T13)12世纪,随着城市经济的发展,西欧出现了面向世俗群体的新文学。方言诗歌作为其中的一类,作者主要是世俗人士,他们以第一人称写作,并让自己扮演作品中的角色。方言诗歌有利于(　　)
A.西欧各国教育普及 B.市民脱离教廷控制
C.西欧各地文化交流 D.增强地域文化认同
9.(2024·重庆卷·T10)11世纪,神圣罗马帝国皇室对铸币的控制较弱,许多铸币厂由教会掌控,其发行的货币占主导地位。法国铸币业被大领主控制,货币的原料、工艺和设计都颇为粗劣。英国王室则控制了大量铸币厂,每三到六年便调整货币设计。这表明当时西欧诸国(　　)
A.教会引领货币经济改革
B.封建经济陆续走向瓦解
C.王室鼓励铸币工艺创新
D.王权集中程度存在差异
10.(2024·福建卷·T14)17世纪下半叶,莫斯科发行了大量语言文法、算术、拉丁语、哲学及医学等书籍,甚至出现两千余套识字课本一天售罄的情况。这反映了当时(　　)
A.启蒙运动的延伸 B.印刷技术的进步
C.西欧文化的扩展 D.国民教育的普及
11.(2024·北京卷·T12)2008年,时任希腊总理在一个拜占庭艺术主题展上致辞,强调拜占庭的遗产“不但被欧洲人分享,而且也为其一度覆盖的三大洲民族的公民所分享”。能支撑此观点的是(　　)
①拜占庭首次统一了西亚和北非文明区
②基辅罗斯的文化深受拜占庭文化的影响
③拜占庭文化被奥斯曼帝国全盘接受和传承
④《查士丁尼法典》推动了近代欧洲法律发展
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
12.(2024·湖南卷·T12)自6世纪末开始,以斯拉夫人为主体的北方族群大批涌入拜占庭帝国,为使新移民与原住民族和平共处,拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法。据此可知(　　)
A.斯拉夫人促进了大陆法系的形成
B.北方族群文化逐渐占据主流地位
C.习惯法逐步成为罗马法的主要部分
D.拜占庭帝国的立法文化具有包容性

展开更多......

收起↑