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　核心素养测评
(第十单元　专题41　近代西方国家治理和文化重构)
(35分钟　55分)
一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.英国《大宪章》规定:“任何自由人,如未经其同级贵族之依法判决,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放。”这一规定体现了(　　)
A.剥夺王权的治国理念
B.权力分割的立宪思想
C.限制权力的法治精神
D.自由平等的政治传统
2.(2025·南昌模拟)下图为法国为纪念某一著作颁行200周年而发行的邮票。该著作(　　)
A.确立了法律至上和王在法下的原则
B.被称为“法官制定的法律”
C.是“大陆法系”的代表性法律著作
D.确立了法国的共和制政体
3.中世纪,英格兰有王室法庭、封建领主法庭与地方自治法庭三套各自不同的司法系统。12世纪,亨利一世建立御前会议,在全国巡回审理、听取诉讼并监督地方法庭。亨利二世创建了皇家法院,引入陪审团制度,王室法官从伦敦出发在各地巡行审判,回到伦敦后互相交流审判心得,统一审判标准。这些做法的直接影响是(　　)
A.推动了普通法的形成
B.导致近代民族国家诞生
C.动摇了天主教会权威
D.促进了大陆法系的确立
4.(2026·嘉兴模拟)1804年,《拿破仑法典》颁布的消息传遍欧洲大陆,某封建王国的贵族在日记中写道:“法典如同‘燎原之火’席卷而来,国王召集枢密院彻夜商议,所有人的脸上都写满忧虑……这无疑是对旧制度的致命一击。”材料中“致命一击”主要是指(　　)
A.教会神权统治将因世俗法兴起而崩溃
B.封建土地所有制在法律层面被彻底废除
C.资产阶级法律体系的确立冲击封建特权秩序
D.启蒙思想通过法典传播引发民众革命的浪潮
5.(2025·衡水模拟)根据《威斯特伐利亚和约》的精神,任何人不得因宗教信仰原因受到迫害;各诸侯邦国在其领地内享有完全的主权,有权决定其臣民的宗教信仰。这一精神主要体现了(　　)
A.未来国家蓝图的构建 B.国家主权独立原则
C.理性主义的广泛传播 D.世俗王权完胜教权
　　　　　 【知识拓展】《威斯特伐利亚和约》的内容及意义
内容 意义
开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式来解决国际争端、结束国际战争的先例 和平商议、协调解决已经成为解决国际争端的主要模式
确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则;和约废除了以罗马教皇为中心统治西欧国家的神权政治体制 神权世界趋于瓦解,国家之上不再有任何权威,这确立了国家主权至上的国际基本原则
和约缔结后,常驻外交代表机构制度确立;它所确立的一些原则成为全球性现代化国际关系的原则 成为近代国际关系产生的起点
6.1814年,反法联盟与战败的法国签订条约时,英国外交大臣指出,“法国必须为得救付出代价”,但“如果我们提出了巨额赔款要求,我们就必须考虑到这样会埋下战争的种子,法国会在机会合适的时候重新挽回它的损失”。这反映出英国(　　)
A.主张以巨额赔款弥补损失
B.意在维护世界的和平稳定
C.灵活调整外交政策与手段
D.对欧洲大陆实行绥靖政策
7.(2026·湛江模拟)在维也纳体系下,几个欧洲大国管辖的领土面积大致相等。战胜国四强将法国限制在1790年的疆界内,并增强法国周边国家的力量。由此可知,维也纳体系的构建(　　)
A.主要体现英国的国家利益
B.以消弭法国革命影响为目标
C.体现了大国“均势”原则
D.造成了欧洲大陆的政治分裂
8.(2025·龙岩模拟)1815年,鉴于因各国驻外代表的等级、职责、位次不明确带来的外交纠纷,维也纳会议通过了《关于外交代表等级章程》,第一次以国际法的形式统一了各国外交代表的名称、等级和位次。这一做法(　　)
A.开创了和平解决争端的先例
B.体现了大国一致的基本原则
C.推动了近代外交制度的发展
D.保障了国际政局的长期稳定
9.新航路开辟后,英国在北美采用“文明开化”政策,以传统英式学校为蓝本,创立面向印第安儿童的专门学校。学校的教育内容有基督教教义,英国的语言、法律以及欧洲古典文化、历史等。据此可知,英国试图(　　)
A.促使原住民思想解放 B.消解美洲本土文化
C.推动多元文化的融合 D.提升北美教育水平
10.(2025·哈尔滨模拟)考古学家发现,出土于16世纪特诺奇蒂特兰遗址的部分泥版文书中,在保留阿兹特克人图画文字传统的同时,还使用纳瓦特尔语(注:阿兹特克人的一种语言)拼写西班牙语词汇。这表明(　　)
A.殖民统治彻底消灭原住民文化符号
B.美洲文字自行演变为拼音书写体系
C.文化碰撞中书写系统的适应性调整
D.宗教改革加速印第安文化的欧洲化
11.学者研究发现,美国人一开始不怎么喝咖啡,而是跟随着英国习惯喝中国来的茶叶。后来因为英国征收茶税太高,而且英国东印度公司又垄断了东亚茶叶贸易。所以,独立的美国人干脆放弃了英式饮茶习惯,开始转向喝咖啡,甚至标榜“美洲人喝美洲人的饮品”。材料说明(　　)
A.全球贸易发展必然淘汰传统饮茶
B.饮食习惯的改变缘于英国的殖民统治
C.政治经济因素改变国民饮品选择
D.垄断贸易成为美国南北战争的导火索
12.(2026·杭州模拟)俄国十二月党人参加了打败拿破仑的卫国战争,他们受到启蒙思想的影响,希望按照西欧的方式来改造国家。为此,他们提出了消灭专制制度和废除农奴制度的主张。这说明十二月党人(　　)
A.领导了资产阶级民主革命
B.促进了东西方文化的交融发展
C.意在重构俄国的政治文化
D.推动俄国走上了资本主义道路
13.(2025·大连模拟)1812年俄军取得抗击拿破仑的胜利,激起了空前的民族自豪感,但是身为军官参战的恰达耶夫却说:“胜利带来的是皇权与暴政的巩固,而非每一个人的自由精神。”这表明拿破仑战争(　　)
A.成为农奴制改革的导火索
B.推动俄国政治文化的重构
C.传播了法国民主共和观念
D.强化了沙皇专制主义思想
14.有学者认为,在拿破仑发动大规模征服西欧的战争以前、在封建贵族领主割据的情况下,国王很难得到民众的拥戴。拿破仑战争之后,欧洲已经不再是一盘散沙,许多民族都已团结起来,从而形成一个个结晶化的民族国家。由此可知,拿破仑战争(　　)
A.为欧洲民族国家的建立奠定了基础
B.促进了欧洲各国民族意识的高涨
C.使民主成为欧洲人普遍的政治诉求
D.粉碎了欧洲大陆封建统治的根基
二、非选择题:本题共1题,共13分。
15.(2026·长春模拟)阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料　在人类交往史上,无论是和平的外交,还是暴力的战争,也就是说,无论人们采取怎样的交往方式和途径,其目的都是为了获取最大限度的物质利益。因此,外交和战争将直接导致物品在各国、各地区间的流通,从而达到了物质交往的目的。与物质交往相对的就是精神或文化交往,精神交往主要包括宗教、文字、艺术和科学技术等文化形态的交往。
——摘编自郭丹彤《埃及与东地中海世界的交往》
结合材料,围绕“战争与文化交锋”自拟主题,运用世界近代史的相关知识加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,史实准确,逻辑清晰)(13分)(共36张PPT)
　核心素养测评
(第十单元　专题41　近代西方国家治理和文化重构)
(35分钟　55分)
一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.英国《大宪章》规定:“任何自由人,如未经其同级贵族之依法判决,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放。”这一规定体现了(　　)
A.剥夺王权的治国理念
B.权力分割的立宪思想
C.限制权力的法治精神
D.自由平等的政治传统
√
【解析】选C。据材料“任何自由人,如未经其同级贵族之依法判决……皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放”可知,任何人都要服从法律,包括国王也不可以僭越,体现了限制权力的法治精神,C项正确;《大宪章》是做出了限制王权的规定,而非剥夺王权的治国理念,排除A项;材料未涉及不同权力之间的分割的论述,无法体现权力分割的立宪思想,排除B项;材料未涉及规定的理念来源,无法体现自由平等的政治传统,排除D项。
2.(2025·南昌模拟)下图为法国为纪念某一著作颁行200周年而发行的邮票。该著作(　　)
A.确立了法律至上和王在法下的原则
B.被称为“法官制定的法律”
C.是“大陆法系”的代表性法律著作
D.确立了法国的共和制政体
√
【解析】选C。据材料并结合所学可知,《法国民法典》,也称为《拿破仑法典》,是大陆法系的重要基础,对许多国家的法律体系产生了深远影响。这一法典的编纂体现了大陆法系的特点,如法典化,系统性、逻辑性强等,C项正确;《大宪章》是英国颁布的,确立法律至上和王在法下原则,排除A项;“法官制定的法律”是海洋法系的特点,《法国民法典》属于大陆法系,法官的作用不太突出,排除B项;《拿破仑法典》是法兰西第一帝国时期颁布的法典,并没有确立共和政体,排除D项。
3.中世纪,英格兰有王室法庭、封建领主法庭与地方自治法庭三套各自不同的司法系统。12世纪,亨利一世建立御前会议,在全国巡回审理、听取诉讼并监督地方法庭。亨利二世创建了皇家法院,引入陪审团制度,王室法官从伦敦出发在各地巡行审判,回到伦敦后互相交流审判心得,统一审判标准。这些做法的直接影响是(　　)
A.推动了普通法的形成
B.导致近代民族国家诞生
C.动摇了天主教会权威
D.促进了大陆法系的确立
√
【解析】选A。亨利一世的御前会议在全国巡回审案、监督地方法庭,亨利二世创建皇家法院、引入陪审团制度并统一审判标准,这些举措不断积累审判经验和规则,为普通法形成奠定基础,故选A项;近代民族国家的诞生是15—16世纪中央集权强化和王权扩张的结果,与12世纪司法改革无直接关联,排除B项;材料主要围绕英格兰司法系统改革,与天主教会权威无关,排除C项;大陆法系以成文法典为基础,起源于欧洲大陆而非英国,英国司法改革推动的是普通法系的形成,排除D项。
4.(2026·嘉兴模拟)1804年,《拿破仑法典》颁布的消息传遍欧洲大陆,某封建王国的贵族在日记中写道:“法典如同‘燎原之火’席卷而来,国王召集枢密院彻夜商议,所有人的脸上都写满忧虑……这无疑是对旧制度的致命一击。”材料中“致命一击”主要是指(　　)
A.教会神权统治将因世俗法兴起而崩溃
B.封建土地所有制在法律层面被彻底废除
C.资产阶级法律体系的确立冲击封建特权秩序
D.启蒙思想通过法典传播引发民众革命的浪潮
√
【解析】选C。具体分析如下:
A 错误 《拿破仑法典》主要针对的是世俗社会的法律秩序和封建制度
B 错误 “封建土地所有制在法律层面被彻底废除”中“彻底”表述不准确,法典废除封建领主特权,但保留了地主土地私有制
C 正确 《拿破仑法典》是一部典型的资产阶级法典,它确立了资产阶级的民事法律规范,如自由平等原则、所有权原则、契约自由原则等。这些原则和规范从法律层面上冲击了封建特权秩序,为资本主义的发展提供了法律保障,符合材料中“对旧制度的致命一击”的描述
D 错误 启蒙思想的传播主要是通过思想家们的著作、演讲等多种途径,在《拿破仑法典》颁布之前就已经在欧洲广泛传播,并引发了民众的革命浪潮
5.(2025·衡水模拟)根据《威斯特伐利亚和约》的精神,任何人不得因宗教信仰原因受到迫害;各诸侯邦国在其领地内享有完全的主权,有权决定其臣民的宗教信仰。这一精神主要体现了(　　)
A.未来国家蓝图的构建 B.国家主权独立原则
C.理性主义的广泛传播 D.世俗王权完胜教权
√
【解析】选B。结合所学知识可知,《威斯特伐利亚和约》是近代国际关系史上的重要条约,它确立了国家主权独立等原则。条约中“各诸侯邦国在其领地内享有完全的主权,有权决定其臣民的宗教信仰”,体现邦国作为主权实体,可自主决定内部宗教事务,这契合国家主权独立原则,是该和约对近代国家主权观念发展的重要贡献,B项正确;《威斯特伐利亚和约》主要解决当时的宗教冲突和领土主权问题,并未提出“未来国家蓝图”,排除A项;理性主义是17—18世纪启蒙运动的核心思想,《威斯特伐利亚和约》签订于1648年,此时理性主义尚未“广泛传播”,且材料未体现理性主义精神,排除C项;《威斯特伐利亚和约》确实削弱了教权对世俗事务的干预,但“完胜”表述过于绝对,因为在此后教权在欧洲仍有一定影响力,且条约更侧重“国家主权”而非单纯的“王权”,排除D项。
　　　　　 【知识拓展】《威斯特伐利亚和约》的内容及意义
内容 意义
开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式来解决国际争端、结束国际战争的先例 和平商议、协调解决已经成为解决国际争端的主要模式
确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则;和约废除了以罗马教皇为中心统治西欧国家的神权政治体制 神权世界趋于瓦解,国家之上不再有任何权威,这确立了国家主权至上的国际基本原则
内容 意义
和约缔结后,常驻外交代表机构制度确立;它所确立的一些原则成为全球性现代化国际关系的原则 成为近代国际关系产生的起点
6.1814年,反法联盟与战败的法国签订条约时,英国外交大臣指出,“法国必须为得救付出代价”,但“如果我们提出了巨额赔款要求,我们就必须考虑到这样会埋下战争的种子,法国会在机会合适的时候重新挽回它的损失”。这反映出英国(　　)
A.主张以巨额赔款弥补损失
B.意在维护世界的和平稳定
C.灵活调整外交政策与手段
D.对欧洲大陆实行绥靖政策
√
【解析】选C。根据材料及所学知识可知,1814年正值拿破仑战争后期,反法联盟击败法国后处理战后事宜。英国外交大臣的表态体现了双重考量:既要求法国“付出代价”(体现对战败国的惩罚),又反对“巨额赔款”(担心过度压制会引发法国报复,破坏欧洲稳定)。这一态度反映了英国并非采取极端政策,而是根据现实利益(维护欧洲均势,避免新的冲突)灵活调整外交策略,C项正确;材料明确反对“巨额赔款”,认为其会“埋下战争的种子”,排除A项;英国的外交政策核心是维护自身霸权和欧洲均势,而非单纯追求“世界的和平稳定”,排除B项;绥靖政策是指对侵略行为妥协退让,而1814年英国是反法联盟的重要成员,对法国的态度是“有限惩罚”而非妥协,且绥靖政策的典型时期是二战前,与题干时间不符,排除D项。
7.(2026·湛江模拟)在维也纳体系下,几个欧洲大国管辖的领土面积大致相等。战胜国四强将法国限制在1790年的疆界内,并增强法国周边国家的力量。由此可知,维也纳体系的构建(　　)
A.主要体现英国的国家利益
B.以消弭法国革命影响为目标
C.体现了大国“均势”原则
D.造成了欧洲大陆的政治分裂
√
【解析】选C。具体分析如下:
8.(2025·龙岩模拟)1815年,鉴于因各国驻外代表的等级、职责、位次不明确带来的外交纠纷,维也纳会议通过了《关于外交代表等级章程》,第一次以国际法的形式统一了各国外交代表的名称、等级和位次。这一做法(　　)
A.开创了和平解决争端的先例
B.体现了大国一致的基本原则
C.推动了近代外交制度的发展
D.保障了国际政局的长期稳定
√
【解析】选C。据材料可知,维也纳会议通过《关于外交代表等级章程》,第一次以国际法的形式统一各国外交代表的名称、等级和位次。这使得外交代表相关制度更加规范和统一,是近代外交制度发展过程中的重要举措,推动了近代外交制度朝着更加规范化、体系化的方向发展,C项正确;材料中主要强调的是通过国际法统一外交代表的名称、等级和位次,以解决外交纠纷,并没有提及开创和平解决争端的先例,排除A项;材料中章程重点在于规范外交代表相关事宜,而非体现大国一致原则,“大国一致”是联合国的原则,排除B项;虽然统一外交代表的相关规定有助于减少因这些方面不明确带来的外交纠纷,但仅靠这一举措无法保障国际政局的长期稳定。国际政局受到多种复杂因素(如国家利益冲突、经济发展不平衡等)的影响,排除D项。
9.新航路开辟后,英国在北美采用“文明开化”政策,以传统英式学校为蓝本,创立面向印第安儿童的专门学校。学校的教育内容有基督教教义,英国的语言、法律以及欧洲古典文化、历史等。据此可知,英国试图(　　)
A.促使原住民思想解放 B.消解美洲本土文化
C.推动多元文化的融合 D.提升北美教育水平
√
【解析】选B。题干所述的教育内容如基督教教义、英国语言、法律、欧洲古典文化等完全以英国文化为蓝本,旨在取代美洲原住民的本土文化、信仰和生活方式,从而削弱印第安人的文化认同,服务于殖民统治的需要。这一政策反映了殖民时代欧洲国家通过文化同化削弱美洲本土文化的典型策略,B项正确;英国的教育政策并非解放原住民思想,而是灌输殖民者的价值观,实质是文化控制,而非启蒙或解放,排除A项;政策仅单方面强加英国文化,未提及尊重或融合美洲本土文化,不符合“多元文化的融合”的特征,排除C项;设立学校表面上有教育功能,但根本目的是殖民同化,而非提升北美地区的教育水平,排除D项。
10.(2025·哈尔滨模拟)考古学家发现,出土于16世纪特诺奇蒂特兰遗址的部分泥版文书中,在保留阿兹特克人图画文字传统的同时,还使用纳瓦特尔语(注:阿兹特克人的一种语言)拼写西班牙语词汇。这表明(　　)
A.殖民统治彻底消灭原住民文化符号
B.美洲文字自行演变为拼音书写体系
C.文化碰撞中书写系统的适应性调整
D.宗教改革加速印第安文化的欧洲化
√
【解析】选C。据材料可知,16世纪,阿兹特克文字吸收了西班牙语,这是阿兹特克文字在文化交流中为了适应西班牙语而产生的一种新的书写方式,说明文化碰撞中书写系统的适应性调整,C项正确;材料描述的是适应性调整,而非彻底消灭,排除A项;阿兹特克文字吸收了西班牙语,是受殖民统治的影响,而非自行演变,排除B项;“宗教改革”与加速印第安文化的欧洲化无关,排除D项。
11.学者研究发现,美国人一开始不怎么喝咖啡,而是跟随着英国习惯喝中国来的茶叶。后来因为英国征收茶税太高,而且英国东印度公司又垄断了东亚茶叶贸易。所以,独立的美国人干脆放弃了英式饮茶习惯,开始转向喝咖啡,甚至标榜“美洲人喝美洲人的饮品”。材料说明(　　)
A.全球贸易发展必然淘汰传统饮茶
B.饮食习惯的改变缘于英国的殖民统治
C.政治经济因素改变国民饮品选择
D.垄断贸易成为美国南北战争的导火索
√
【解析】选C。据材料并结合所学知识可知,美国人因英国征收茶税高和东印度公司垄断茶叶贸易,放弃饮茶改喝咖啡,表明政治上的税收政策和经济上的贸易垄断等因素促使美国人改变饮品选择,C项正确;全球贸易虽影响饮品选择,但不能说必然淘汰传统饮茶,这种说法太绝对,排除A项;饮食习惯改变,除了英国殖民统治外,还有美国独立后的诸多因素,仅归结于英国殖民统治比较片面,排除B项;美国南北战争导火索是奴隶制存废问题,并非垄断贸易,排除D项。
12.(2026·杭州模拟)俄国十二月党人参加了打败拿破仑的卫国战争,他们受到启蒙思想的影响,希望按照西欧的方式来改造国家。为此,他们提出了消灭专制制度和废除农奴制度的主张。这说明十二月党人(　　)
A.领导了资产阶级民主革命
B.促进了东西方文化的交融发展
C.意在重构俄国的政治文化
D.推动俄国走上了资本主义道路
√
【解析】选C。根据材料“他们提出了消灭专制制度和废除农奴制度的主张”并结合所学知识可知,十二月党人主张推翻沙皇专制、废除农奴制,旨在以西方启蒙思想改造俄国传统政治体制,重构俄国的政治文化,C项正确;十二月党人起义失败,并未领导成功的资产阶级民主革命,排除A项;他们虽受西方思想影响,但主要目的是政治改革,而非侧重文化交融,排除B项;起义失败后俄国并未立即走上资本主义道路,农奴制改革到1861年才实现,排除D项。
13.(2025·大连模拟)1812年俄军取得抗击拿破仑的胜利,激起了空前的民族自豪感,但是身为军官参战的恰达耶夫却说:“胜利带来的是皇权与暴政的巩固,而非每一个人的自由精神。”这表明拿破仑战争(　　)
A.成为农奴制改革的导火索
B.推动俄国政治文化的重构
C.传播了法国民主共和观念
D.强化了沙皇专制主义思想
√
【解析】选B。据题干并结合所学知识可知,拿破仑战争虽以军事对抗为主,但客观上向欧洲传播了自由、平等等启蒙思想。部分俄国人开始反思本国制度,传统政治文化受到挑战,新的政治观念开始萌芽,这正是“政治文化重构”的体现,B项正确;俄国农奴制改革的直接导火索是克里米亚战争的失败,排除A项;题干中恰达耶夫强调的是“自由精神”,而非明确的“民主共和观念”,排除C项;恰达耶夫的批判恰恰说明“沙皇专制主义思想”未被强化,反而受到质疑,排除D项。
14.有学者认为,在拿破仑发动大规模征服西欧的战争以前、在封建贵族领主割据的情况下,国王很难得到民众的拥戴。拿破仑战争之后,欧洲已经不再是一盘散沙,许多民族都已团结起来,从而形成一个个结晶化的民族国家。由此可知,拿破仑战争(　　)
A.为欧洲民族国家的建立奠定了基础
B.促进了欧洲各国民族意识的高涨
C.使民主成为欧洲人普遍的政治诉求
D.粉碎了欧洲大陆封建统治的根基
√
【解析】选B。据材料信息并结合所学知识可知,拿破仑战争前,封建贵族领主割据,国王难以获得民众拥戴,拿破仑战争后许多民族团结起来形成民族国家,这表明战争促进了欧洲各国民族意识的高涨,也正是因为民族意识高涨,各民族才团结起来,B项正确;题干重点强调的是民族意识促使民族团结进而形成民族国家,而非直接说拿破仑战争为民族国家建立奠定基础,排除A项;题干中并没有任何信息提及民主成为欧洲人普遍的政治诉求,排除C项;题干主要围绕民族方面阐述拿破仑战争的影响,未涉及粉碎欧洲大陆封建统治根基的内容,排除D项。
二、非选择题:本题共1题,共13分。
15.(2026·长春模拟)阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料　在人类交往史上,无论是和平的外交,还是暴力的战争,也就是说,无论人们采取怎样的交往方式和途径,其目的都是为了获取最大限度的物质利益。因此,外交和战争将直接导致物品在各国、各地区间的流通,从而达到了物质交往的目的。与物质交往相对的就是精神或文化交往,精神交往主要包括宗教、文字、艺术和科学技术等文化形态的交往。
——摘编自郭丹彤《埃及与东地中海世界的交往》
结合材料,围绕“战争与文化交锋”自拟主题,运用世界近代史的相关知识加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,史实准确,逻辑清晰)(13分)
答案:示例:
主题:战争推动文化交锋与交流。(1分)
英国殖民印度:新航路开辟后,英国对印度展开殖民扩张战争并建立殖民统治。在此期间,英国强制推行英语教育,传播西方文化与价值观。比如在印度的学校教育体系中,英语成为主要教学语言,西方的科学知识、政治理念等也随之传播开来。同时,印度的宗教(如印度教、佛教等)、艺术(如独特的建筑风格、舞蹈形式)等传统文化对英国也产生了影响,吸引了英国学者研究印度文化,促进了东西方文化交流。(5分)
拿破仑战争:拿破仑战争时期,拿破仑的军队征战欧洲大陆。法国大革命所倡导的自由、平等、民主等思想,随着战争传播到被征服地区,冲击了欧洲封建旧秩序。例如,拿破仑在占领地区推行《拿破仑法典》,传播了资产阶级的法律观念和社会秩序理念。而被征服地区的文化,像意大利的艺术、德意志的哲学思想等,也流入法国,丰富了法国的文化内涵。(5分)
总结:战争虽然带来破坏,但在客观上打破了不同地区文化的隔绝状态,促进了文化的交锋与交流,推动了文化的传播与融合。(2分)
【解析】首先,围绕“战争与文化交锋”自拟主题,据材料“外交和战争将直接导致物品在各国、各地区间的流通,从而达到了物质交往的目的。与物质交往相对的就是精神或文化交往,精神交往主要包括宗教、文字、艺术和科学技术等文化形态的交往”可以拟定主题为战争推动文化交锋与交流。举例说明。如英国殖民印度:结合所学从新航路开辟后英国对印度的殖民活动——包括推行英语教育、传播西方文化与价值观,以及印度传统文化也影响了英国,从而促进了东西方文化交流的角度进行分析。再比如拿破仑战争:结合所学从拿破仑征战欧洲大陆、传播了法国大革命的思想、冲击欧洲封建秩序、《拿破仑法典》影响、被征服地区文化流入法国的角度分析。最后,总结归纳,战争虽然带来破坏,但在客观上打破了不同地区文化的隔绝状态,促进了文化的交锋与交流,推动了文化的传播与融合。专题41　近代西方国家治理和文化重构
课 标 要 求 历史纲要选择性必修
1.了解近代西方法律制度的渊源和基本特征,知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用 2.了解国际法的发展 3.通过了解历史上的著名战争,理解战争对人类文化的破坏,以及造成的文化断裂;认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机
时 空 坐 标 (填一填) ①《法国民法典》颁布　②《威斯特伐利亚和约》　③“十二月党人”起义
一、近代西方的法律与国际法的发展
1.近代西方的法律制度(选必1·第9课)
(1)渊源与发展
项目 英美法系 大陆法系
背景 11世纪,诺曼王朝王室设立法院,并派法官定期到各地进行巡回审判 13世纪以后,法国统一法律的步伐加快,法律体系日益成熟
过程 ①12世纪前后,在罗马法和习惯法基础上,全国普遍适用的法律在英国逐渐形成,这就是普通法 ②13世纪,英国通过《大宪章》 ,确立了法律至上和王权有限的原则 ③“光荣革命”后,英国确立了君主立宪制,法律体系更加完善 ①1789年,法国爆发大革命。此后,法国制定了一系列法律 ②1804年,拿破仑颁布《法国民法典》,又称《拿破仑法典》。与在此前后颁布的法律一起构成了法国的成文法体系
影响 美国等国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律,它们构成了普通法系,也称“英美法系” 形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体系,称为“大陆法系”或“民法系”
(2)特征与局限(选必1·第9课)
①特征
方面 特点
权力结构 坚持权力制衡、三权分立
法律内容 注重保护个人权利
司法实践 坚持程序公正和无罪推定
②局限
a.确认了私有财产制度,每个人财产的多少往往决定着法律地位的高低。
b.对个人权利的认定也有逐渐改进的过程。
2.国际法的发展(选必1·第12课)
奠定基础 1625年,荷兰人格劳秀斯的《战争与和平法》 ,确定了国际法的主体是主权国家,奠定了国际法的基础
确立原则 1648年签订的《威斯特伐利亚和约》形成了威斯特伐利亚体系
外交制 度建立 17世纪,在欧洲国家派遣常驻外交使节和外交使团基础上,近代外交制度逐渐建立起来
外交制度 和国际法 的发展 (1)1815年,欧洲建立起以大国协调、欧洲均势为特征的维也纳体系 (2)各国之间签订了许多国际公约,制定了一系列战争法规
评价 (1)积极性:为用和平方式解决争端、减少战争行为开辟了新的途径 (2)局限性:西方各国在国际法应用中实行双重标准
图解历史
英美法系的形成
a.习惯法　b.君主立宪制
概念释义
《大宪章》:(1)13世纪初,英格兰国王约翰在对外战争中不仅丢失了在法国的领土,还因战争造成很大的财政困难。(2)这引起了贵族、市民阶层、教会等的不满,他们联合起来迫使约翰王签订了《大宪章》,明确规定国王也要受制于法律,奠定了“王在法下”的原则基础。
概念释义
无罪推定原则
(1)无罪推定原则指的是对任何人有罪决定的宣告,只能由法院决定,其他任何机关和组织都没有权决定。(2)强调证据裁判主义精神,法院应当用证据证明被告人有罪,不能推定或假设。(3)在判决生效之前,被告人是无罪的,不能因为其被逮捕、被起诉、被审判而认为其有罪。
易混纠错
《战争与和平法》确定了国际法的主体是民族国家,奠定了国际法的基础。
纠错:《战争与和平法》确定了国际法的主体是主权国家,不是民族国家。
二、近代西方文化建构(选必3·第12课)
1.独立战争前后的美国文化
维度 独立战争前 独立战争后
背景 来自英国及其他欧洲国家的移民和被贩卖为奴的非洲黑人,与当地的印第安人共同生活在北美洲 (1)独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成 (2)1787年的联邦宪法,使北美大陆出现了联邦制共和国
表现 各种文化相互融合与混合,形成了美国文化的多元特征 权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分;自由女神像成为美国文化的重要符号之一
评价 (1)到独立战争前,“美利坚人” 已经成为北美殖民地居民的共同名称 (2)白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固 发展种植园经济和继续实行奴隶制,是与美利坚主流文化相违背的,是美国历史上黑暗的一面
2.拿破仑战争后欧洲文化的重构
(1)背景
①17—18世纪,欧洲的大多数国家仍处于封建统治之下。
②拿破仑战争传播了法国资产阶级革命成果。
(2)内容
①拿破仑废除所到之处的封建贵族特权,推行《拿破仑法典》,传播启蒙思想,受到各国革命者的欢迎。
②在反抗法国征服的斗争中,欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。
③拿破仑战争后,民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。
(3)表现
俄国 “十二月党人” 于1825年12月发动了试图推翻沙皇专制制度和农奴制的武装起义,在俄国传播了革命的主张
波兰 1830年11月,一批贵族青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义,进一步推动了波兰的民族解放斗争
德意志 ①普鲁士进行并不彻底的废除农奴制改革 ②1848年,奥地利和普鲁士等地发生革命,要求建立统一的独立国家、制定宪法
教考衔接
阅读教材选必3第12课“历史纵横”(美国文化中的清教因素)
思考:清教因素对美国文化产生了怎样的影响
提示:契约思想、民主政治、追求个人自由权利等思想,丰富了美国政治文化的内容;开拓冒险,对美国以后的侵略扩张提供了重要动力。
概念释义
美利坚人
美国独立战争后,正是这种共同地域、共同经济生活、共同的信仰、共同的文化,促成了北美殖民地人民共同的心理特征,从而使他们成为美利坚民族。
图解历史
拿破仑战争与欧洲民族国家的形成
概念释义
十二月党人:1825年12月俄国一批从事革命活动的青年军官们发动了俄国历史上第一次试图推翻沙皇专制制度的武装起义,故名“十二月党人”。
主题一　传承创新——近代西方的法律体系与国际法的形成
【核心价值】
法律用于调整各国的内部矛盾,稳定统治秩序;而国际法是用来调整国际关系,稳定世界秩序的。二者的产生与发展都有利于社会的稳定,促进社会进步。
【结构体系】
【探究史料】
1.学术情境——大陆法系与英美法系
材料　法律被视为治理国家、管理社会的最高准则,一切个人或机构都必须服从于法律的统治和约束。《外国法制史》一书选择了古埃及法、楔形文字法、印度法、古希腊法、罗马法、日耳曼法、教会法、城市法和商法、英国法、美国法、法国法、德国法、日本法、俄罗斯法、欧洲联盟法等具有代表性的法律体系来进行介绍和论述。其中“法国法”一章的部分内容如下:
法国法的形成和发展:
(1)1789年《人权宣言》:明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。
(2)1804年《法国民法典》(《拿破仑法典》):肯定法律面前人人平等,成为许多国家编纂民法典的蓝本。
法国法系的特点:
法国法系称为大陆法系,也称为“民法系”,以成文法为主要法律渊源,强调宪法的根本法地位,法官作用不太突出。……主要涵盖法国、德国、日本等国家和地区。
——摘编自朱琳主编《外国法制史》、部编版选必1《国家制度与社会治理》
【思考】阅读材料,参照“法国法”一章,结合所学,完成“英国法”一章的相应章节内容。(要求:时空逻辑清晰,表述涵盖史实)
【解答】
英国法的形成和发展:(1)1215年《大宪章》确立了法律至上和王权有限的原则。
(2)1689年《权利法案》:扩大议会权力,限制王权。
英国法系的特点:英国法系称为普通法系,也称为“英美法系”,以遵循先例为基本原则,法官地位突出。主要涵盖英国、美国、加拿大等国家和地区。
2.学习情境——近代国际法
材料　威斯特伐利亚公会(1643—1648)是近代国际法产生的标志。会议……确立了国家主权和主权平等原则……法国资产阶级革命提出的民族自决、不干涉内政、战争中贯彻人道主义原则逐步为国际社会所接受,成为国际法的原则①。从格劳秀斯开始……都把国际法主体锁定在欧洲国家这个范围,与尚处在“野蛮状态”或“半野蛮状态”国家之间的关系不能用国际法来调整②。
——摘编自王庆海主编《国际法》
【思考】根据材料,概括近代国际法的主要特征。
【点拨】
信息提取 迁移知识 组织答案
画线①部分 国际法的原则 从国际法的内容、主体、适用范围三方面概括
画线②部分 国际法的主体和范围
【解答】主要由西方国家确立;内容上强调国家主权、主权平等、人道主义等原则,属于资产阶级的民主政治观念的体现;适用范围上排斥欧洲国家之外的国家和地区。
【阐释史论】
近代西方法律思想的特征
英美法系与大陆法系的异同
比较项 英美法系 大陆法系
不 同 点 法律 渊源 主要是判例法 主要是成文法
法律 形式 以高级法院判决中所确立的法律原则即判例法为主体 立法机关制定的成文法较为完整,一般不存在判例法
法律 分类 偏重实用,通常按照普通法与衡平法分类 基本分为公法与私法
法官 作用 法官地位突出,可以创立先例,也可对先例作出新的解释 司法与立法分工明确,法官严格按照法律条文判决,作用不太突出
涵盖 区域 主要代表是英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家和地区 主要代表是法国、德国、意大利、日本等
相 同 点 法律 本质 建立在近代资本主义生产方式上的法律体系
指导 思想 都受到启蒙思想家洛克、孟德斯鸠、卢梭等人学说的深刻影响
法律 传统 都以罗马法、日耳曼法、教会法为主要法律传统
主题二　碰撞交融——近代西方文化建构
【核心价值】
随着西方对美洲的殖民扩张,美洲文化在碰撞中逐渐交融重构;拿破仑的战争扫荡了欧洲的旧秩序,传播了法国大革命的成果,促使更多的欧洲国家进行反封建斗争,推动社会的转型。
【结构体系】
【探究史料】
1.学术情境——拿破仑战争后欧洲文化的重构
材料　曾经主宰地区和地方事务的是神圣罗马帝国那成百上千的帝国骑士,还有教会和领主法庭。……《拿破仑法典》取代了泥古不化的既有法律法规,提出了法律面前人人平等的重要观念,体现了法国大革命的许多重要思想,包括个人自由。
——摘编自理查德·埃文斯《企鹅欧洲史
——竞逐权力(1815—1914)》
【思考】根据材料并结合所学,以战争与文化的关系为视角,简要说明拿破仑战争对欧洲文化进步所产生的积极影响。
【解答】
欧洲的政治文化得以重构,封建、专制成为众矢之的(或沉重打击欧洲其他国家的封建制度),民主、独立、自由、法治等成为普遍诉求(或资产阶级革命原则传播到欧洲各地)。
2.社会情境——十二月党人起义
材料　距圣彼得堡的冬宫不远,涅瓦河畔伫立着一座彼得一世的骑马雕像。彼得一世骑在马上,左手紧拽马辔,佩剑斜挎左腰间,右臂向右前方平伸,凝视着当年营建和迁都圣彼得堡时与瑞典作战的前线。1825年12月,在铜像周围的参政院广场上,一批反对专制制度的青年贵族军官们发动了一次兵变,要求改变专制政体,实行立宪,废除农奴制①,史称十二月党人起义,该广场也由此被称作十二月党人广场。虽然起义遭到镇压,但人们普遍认为,这场起义“惊醒了俄国整个一代青年”……在死亡的阴影笼罩下,他们一路播撒下自由的信念②。
——摘编自彭程《三百年的圣彼得堡》
【思考】据材料并结合所学,概括十二月党人起义的性质和影响。
【点拨】
信息提取 迁移知识 组织答案
画线①部分 改变政体,实行立宪,反映资产阶级的要求 性质:从领导者和任务两方面总结 影响:从思想解放和社会转型等角度回答
画线②部分 惊醒青年,播撒自由的信念,促进了思想解放
【解答】
性质:资产阶级政治改良运动;
影响:促进了西欧思想文化在俄国的传播,推动了俄国向近代转型。
【阐释史论】
拿破仑战争后欧洲政治文化出现的新因素
美国文化与拉美文化的异同点
比较项 美国文化 拉美文化
不同点 来源 不同 以西方基督教文化为主体,吸收世界各种族、各地域文化构成的多元文化。不是本土的文化,是外来文化 拉丁美洲文化既包括外来文化,又保留了一部分本土文化传统
观念 不同 体现了西方资产阶级的自由、平等、人民主权等观念 体现了原住民争取民族独立的要求
影响 不同 适应了资本主义发展的要求,人人生而平等、人民主权和权力制衡原则是美国政治文化的组成部分,自由女神像成为美国文化的重要符号之一,有利于资产阶级民主政治的发展 拉丁美洲的资本主义发展缓慢,出现了拥有独裁权力的考迪罗
相同点 都受到外来移民的影响;以欧洲文化为主导的多元文化;存在着对黑人和印第安人的种族压迫和歧视
考点要求 晋陕青宁考题统计 外省考题统计 高频视角
近代西方的法律、教化与国际法 (3年5考) 2025年 无 无 《万国公法》、威斯特伐利亚体系、维也纳体系、《战争与和平法》、近代西方文化建构等
2024年 无 北京卷·T6,江苏卷·T12
2023年 无 山东卷·T11,浙江6月卷·T12,浙江1月卷·T21
近代西方文化建构 (3年1考) 2025年 无 安徽卷·T13
2024年 无 无
2023年 无 无
【研真题 　悟方法】
【典例】(2025·安徽卷·T13)北美独立运动期间,革命者以英国《大宪章》为依据,并为其注入自然权利、社会契约、人民主权等思想,加以新解释,使之成为抵制英国政策的政治话语和反抗英国议会权威的合法性依据。这反映了,当时(　　)
A.大陆法系原则在北美地区得到运用
B.北美独立运动影响欧洲政治文化重构
C.北美革命者融汇多种思想谋求独立
D.议会权力至上的理念在北美深入人心
【解题指导】
【练考题 　提能力】
智填:参考高频视角提示词,在题后填上相应考点
1.(2024·北京卷·T6)《万国公法》译成中文时,某法国外交官说:“那个打算让中国人领悟我们欧洲国际法的人是谁 ……他会让我们陷于无尽的麻烦之中。”另有英文报纸评论道:“我们为中国提供的武器在日后到底是会瞄准我们,还是只会转向新的征服者,现在还不好说。”这说明(　　)
A.引入《万国公法》破坏了中国司法主权
B.中国社会对当时世界形势变化浑然不觉
C.中国了解国际法将不利于列强对华侵略
D.此时国际法的应用范围只限于欧洲国家
【解析】选C。材料提及法国外交官的担忧和英文报纸担心中国人领悟国际法,反映了列强担心中国人利用国际法维护国家权益,对其在华的侵略利益产生影响,C正确;从材料信息来看,法国外交官和英文报纸的担忧主要集中在中国人了解国际法后可能对列强在华利益产生影响,而非直接对中国司法主权的破坏,排除A;材料中并未提及中国社会对世界形势的看法或态度,且“浑然不觉”与1864年京师同文馆刊行《万国公法》不符,排除B;国际法诞生于威斯特伐利亚公会期间,在当时只适用于欧洲国家,但1864年,历经200余年的发展,国际法已从欧洲走向了世界,成功覆盖全球范围的国际关系和交往,排除D。
考点:国际法的发展
2.(2024·江苏卷·T12)维也纳会议期间,奥地利首相梅特涅不惜靡费巨资,让两百多个参会代表终日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺“会议不是在进行而是在跳舞”,但少数几个强国的代表却经常缺席这些活动。这可以用来说明(　　)
A.奥地利尊崇近代外交礼仪
B.全体一致的集体安全体制建立
C.梅特涅重视西方文化传统
D.大国主宰的国际协调机制形成
【解析】选D。据材料可知,在维也纳会议期间,梅特涅通过安排各种娱乐活动,让多数参会代表沉迷其中,而少数强国的代表却经常缺席。这表明少数强国能够自主决定是否需要参与这些非正式的社交活动,能够决定重要事务,而其他国家的代表则难以真正参与到核心决策中,少数大国或强国掌握着主导权,大国主宰的国际协调机制形成,故选D项;近代外交礼仪涉及的是国家与国家之间在官方交往中的一系列规则、规格、程序和形式,材料中的那些活动属于外交活动,并不能算外交礼仪范畴,排除A项;全体一致的集体安全体制是在一战后形成的国联确立的,排除B项;梅特涅的目的是通过这些活动实现他的政治目的,而不是对西方文化传统的重视,排除C项。
考点:维也纳体系
3.(2023·山东卷·T11)1648年形成的威斯特伐利亚体系,承认了瑞士和荷兰独立,划定了欧洲大陆各国国界;1815年形成的维也纳体系,恢复了拿破仑战争前的欧洲均势,创立和重建了一些国家。这反映了欧洲(　　)
A.国际协调机制更趋合理
B.国家主权意识不断增强
C.各国完成了向民族国家转变
D.大国主导的政治格局被打破
【解析】选B。据题干“承认了瑞士和荷兰独立”“划定了欧洲大陆各国国界”“创立和重建了一些国家”等内容可知,从威斯特伐利亚体系到维也纳体系,欧洲国家的主权意识不断增强,故选B;题干内容虽然述及了国际协调,如威斯特伐利亚体系、维也纳体系,但这仅是题干的表象所在,与题干设问“反映”不符,排除A;题干虽然述及了瑞士、荷兰等国家,但是并不能据此扩大为“各国”都完成了向民族国家的转变,排除C;据所学可知,由大国所主导的政治格局形成于20世纪,这与题干时间不一致,排除D。
考点:威斯特伐利亚体系
4.(2023·浙江6月卷·T12)有位法学家认为,即使在战争的剧烈震荡和风暴的时候,人类也必须遵循和服从它所拥有的自然法规范。他为战争创造了一部法典,为和平确立了一个纲领,后世给予他极高的荣誉,将其称为“国际法之父”。他创造的这部“法典”是(　　)
A.《十二铜表法》 B.《战争与和平法》
C.《拿破仑法典》 D.《查士丁尼法典》
【解析】选B。根据材料“他为战争创造了一部法典,为和平确立了一个纲领”“国际法之父”并结合所学知识可知,格劳秀斯被人们尊称为“国际法之父”,他的著作是《战争与和平法》,该书从立法的角度探讨如何消灭战争,以实现全人类的和平和幸福,提出君主应该制定条约并接受约束,确定了国际法的主体是主权国家,奠定了国际法的基础,B正确;《十二铜表法》是古罗马的法律,与国际法无关,排除A;《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法典,破除了封建的立法原则,成为欧美各国资产阶级的立法规范,推动了资本主义的发展,排除C;《查士丁尼法典》标志着罗马法本身已发展到极其发达、完备的阶段,但与国际法无关,排除D。
考点:《战争与和平法》
5.(2023·浙江1月卷·T21)这是一场由德意志的新教同盟和天主教同盟冲突引发的战争,也是20世纪之前欧洲最具毁灭性的战争,德意志失去了三分之一的人口。在这场恐怖的战争之后,交战各国创建了一套外交体系,借此维系相互竞争的独立国家之间的秩序。下列各项中,属于这套“外交体系”的有(　　)
①各缔约国可以对违约国集体制裁
②确立了“大国一致”原则
③建立了外交人员衔级制度
④确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】选B。据材料“德意志的新教……战争”“交战各国创建了一套外交体系”可知,这是1618年开始的三十年战争,最终交战双方签订了《威斯特伐利亚和约》,形成了威斯特伐利亚体系,确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则,开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例,确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则,故①④正确,故选B;1945年《联合国宪章》确立了“大国一致”原则,集体安全体制进一步完善,故②错误,排除A、C;1815年维也纳会议后,外交人员的衔级制度逐步建立,故③错误,排除D。
考点:威斯特伐利亚体系(共57张PPT)
专题41　近代西方国家治理和文化重构
必备知识 构建通史体系
关键能力 深化学习重点
真题研析 聚焦考情考向
课 标 要 求 历史纲要选择性必修
1.了解近代西方法律制度的渊源和基本特征,知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用
2.了解国际法的发展
3.通过了解历史上的著名战争,理解战争对人类文化的破坏,以及造成的文化断裂;认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机
时 空 坐 标 (填 一 填)
①___________________　②_______________________
③_________________
《法国民法典》颁布
《威斯特伐利亚和约》　
“十二月党人”起义
必备知识 构建通史体系
一、近代西方的法律与国际法的发展
1.近代西方的法律制度(选必1·第9课)
(1)渊源与发展
项目 英美法系 大陆法系
背景 11世纪,诺曼王朝王室设立法院,并派法官定期到各地进行巡回审判 13世纪以后,法国统一法律的步伐加快,法律体系日益成熟
项目 英美法系 大陆法系
过程 ①12世纪前后,在罗马法和习惯法基础上,全国普遍适用的法律在英国逐渐形成,这就是普通法 ②13世纪,英国通过《大宪章》 ,确立了法律至上和王权有限的原则 ③“光荣革命”后,英国确立了君主立宪制,法律体系更加完善 ①1789年,法国爆发大革命。此后,法国制定了一系列法律
②1804年,拿破仑颁布《法国民法典》,又称《拿破仑法典》。与在此前后颁布的法律一起构成了法国的成文法体系
项目 英美法系 大陆法系
影响 美国等国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律,它们构成了普通法系,也称“英美法系” 形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体系,称为“大陆法系”或“民法系”
(2)特征与局限(选必1·第9课)
①特征
②局限
a.确认了私有财产制度,每个人财产的多少往往决定着法律地位的高低。
b.对个人权利的认定也有逐渐改进的过程。
方面 特点
权力结构 坚持权力制衡、三权分立
法律内容 注重保护个人权利
司法实践 坚持程序公正和无罪推定
2.国际法的发展(选必1·第12课)
奠定基础 1625年,荷兰人格劳秀斯的《战争与和平法》 ,确定了国际法的主体是主权国家,奠定了国际法的基础
确立原则 1648年签订的《威斯特伐利亚和约》形成了威斯特伐利亚体系
外交制 度建立 17世纪,在欧洲国家派遣常驻外交使节和外交使团基础上,近代外交制度逐渐建立起来
外交制度 和国际法 的发展 (1)1815年,欧洲建立起以大国协调、欧洲均势为特征的维也纳体系
(2)各国之间签订了许多国际公约,制定了一系列战争法规
评价 (1)积极性:为用和平方式解决争端、减少战争行为开辟了新的途径
(2)局限性:西方各国在国际法应用中实行双重标准
图解历史
英美法系的形成
a._______　b.___________
习惯法
君主立宪制
概念释义
《大宪章》:(1)13世纪初,英格兰国王约翰在对外战争中不仅丢失了在法国的领土,还因战争造成很大的财政困难。(2)这引起了贵族、市民阶层、教会等的不满,他们联合起来迫使约翰王签订了《大宪章》,明确规定国王也要受制于法律,奠定了“王在法下”的原则基础。
概念释义
无罪推定原则
(1)无罪推定原则指的是对任何人有罪决定的宣告,只能由法院决定,其他任何机关和组织都没有权决定。(2)强调证据裁判主义精神,法院应当用证据证明被告人有罪,不能推定或假设。(3)在判决生效之前,被告人是无罪的,不能因为其被逮捕、被起诉、被审判而认为其有罪。
易混纠错
《战争与和平法》确定了国际法的主体是民族国家,奠定了国际法的基础。
纠错:《战争与和平法》确定了国际法的主体是主权国家,不是民族国家。
二、近代西方文化建构(选必3·第12课)
1.独立战争前后的美国文化
维度 独立战争前 独立战争后
背景 来自英国及其他欧洲国家的移民和被贩卖为奴的非洲黑人,与当地的印第安人共同生活在北美洲 (1)独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成
(2)1787年的联邦宪法,使北美大陆出现了联邦制共和国
维度 独立战争前 独立战争后
表现 各种文化相互融合与混合,形成了美国文化的多元特征 权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分;自由女神像成为美国文化的重要符号之一
评价 (1)到独立战争前,“美利坚人” 已经成为北美殖民地居民的共同名称 (2)白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固 发展种植园经济和继续实行奴隶制,是与美利坚主流文化相违背的,是美国历史上黑暗的一面
2.拿破仑战争后欧洲文化的重构
(1)背景
①17—18世纪,欧洲的大多数国家仍处于封建统治之下。
②拿破仑战争传播了法国资产阶级革命成果。
(2)内容
①拿破仑废除所到之处的封建贵族特权,推行《拿破仑法典》,传播启蒙思想,受到各国革命者的欢迎。
②在反抗法国征服的斗争中,欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。
③拿破仑战争后,民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。
(3)表现
俄国 “十二月党人” 于1825年12月发动了试图推翻沙皇专制制度和农奴制的武装起义,在俄国传播了革命的主张
波兰 1830年11月,一批贵族青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义,进一步推动了波兰的民族解放斗争
德意志 ①普鲁士进行并不彻底的废除农奴制改革
②1848年,奥地利和普鲁士等地发生革命,要求建立统一的独立国家、制定宪法
教考衔接
阅读教材选必3第12课“历史纵横”(美国文化中的清教因素)
思考:清教因素对美国文化产生了怎样的影响
提示:契约思想、民主政治、追求个人自由权利等思想,丰富了美国政治文化的内容;开拓冒险,对美国以后的侵略扩张提供了重要动力。
概念释义
美利坚人
美国独立战争后,正是这种共同地域、共同经济生活、共同的信仰、共同的文化,促成了北美殖民地人民共同的心理特征,从而使他们成为美利坚民族。
图解历史
拿破仑战争与欧洲民族国家的形成
概念释义
十二月党人:1825年12月俄国一批从事革命活动的青年军官们发动了俄国历史上第一次试图推翻沙皇专制制度的武装起义,故名“十二月党人”。
关键能力 深化学习重点
主题一　传承创新——近代西方的法律体系与国际法的形成
【核心价值】
法律用于调整各国的内部矛盾,稳定统治秩序;而国际法是用来调整国际关系,稳定世界秩序的。二者的产生与发展都有利于社会的稳定,促进社会进步。
【结构体系】
【探究史料】
1.学术情境——大陆法系与英美法系
材料　法律被视为治理国家、管理社会的最高准则,一切个人或机构都必须服从于法律的统治和约束。《外国法制史》一书选择了古埃及法、楔形文字法、印度法、古希腊法、罗马法、日耳曼法、教会法、城市法和商法、英国法、美国法、法国法、德国法、日本法、俄罗斯法、欧洲联盟法等具有代表性的法律体系来进行介绍和论述。其中“法国法”一章的部分内容如下:
法国法的形成和发展:
(1)1789年《人权宣言》:明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。
(2)1804年《法国民法典》(《拿破仑法典》):肯定法律面前人人平等,成为许多国家编纂民法典的蓝本。
法国法系的特点:
法国法系称为大陆法系,也称为“民法系”,以成文法为主要法律渊源,强调宪法的根本法地位,法官作用不太突出。……主要涵盖法国、德国、日本等国家和地区。
——摘编自朱琳主编《外国法制史》、部编版选必1《国家制度与社会治理》
【思考】阅读材料,参照“法国法”一章,结合所学,完成“英国法”一章的相应章节内容。(要求:时空逻辑清晰,表述涵盖史实)
【解答】
英国法的形成和发展:(1)1215年《大宪章》确立了法律至上和王权有限的原则。
(2)1689年《权利法案》:扩大议会权力,限制王权。
英国法系的特点:英国法系称为普通法系,也称为“英美法系”,以遵循先例为基本原则,法官地位突出。主要涵盖英国、美国、加拿大等国家和地区。
2.学习情境——近代国际法
材料　威斯特伐利亚公会(1643—1648)是近代国际法产生的标志。会议……确立了国家主权和主权平等原则……法国资产阶级革命提出的民族自决、不干涉内政、战争中贯彻人道主义原则逐步为国际社会所接受,成为国际法的原则①。从格劳秀斯开始……都把国际法主体锁定在欧洲国家这个范围,与尚处在“野蛮状态”或“半野蛮状态”国家之间的关系不能用国际法来调整②。
——摘编自王庆海主编《国际法》
【思考】根据材料,概括近代国际法的主要特征。
【点拨】
信息提取 迁移知识 组织答案
画线①部分 国际法的原则 从国际法的内容、主体、适用范围三方面概括
画线②部分 国际法的主体和范围
【解答】主要由西方国家确立;内容上强调国家主权、主权平等、人道主义等原则,属于资产阶级的民主政治观念的体现;适用范围上排斥欧洲国家之外的国家和地区。
【阐释史论】
近代西方法律思想的特征
英美法系与大陆法系的异同
比较项 英美法系 大陆法系
不 同 点 法律 渊源 主要是判例法 主要是成文法
法律 形式 以高级法院判决中所确立的法律原则即判例法为主体 立法机关制定的成文法较为完整,一般不存在判例法
法律 分类 偏重实用,通常按照普通法与衡平法分类 基本分为公法与私法
比较项 英美法系 大陆法系
不 同 点 法官 作用 法官地位突出,可以创立先例,也可对先例作出新的解释 司法与立法分工明确,法官严格按照法律条文判决,作用不太突出
涵盖 区域 主要代表是英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家和地区 主要代表是法国、德国、意大利、日本等
比较项 英美法系 大陆法系
相 同 点 法律 本质 建立在近代资本主义生产方式上的法律体系
指导 思想 都受到启蒙思想家洛克、孟德斯鸠、卢梭等人学说的深刻影响
法律 传统 都以罗马法、日耳曼法、教会法为主要法律传统
主题二　碰撞交融——近代西方文化建构
【核心价值】
随着西方对美洲的殖民扩张,美洲文化在碰撞中逐渐交融重构;拿破仑的战争扫荡了欧洲的旧秩序,传播了法国大革命的成果,促使更多的欧洲国家进行反封建斗争,推动社会的转型。
【结构体系】
【探究史料】
1.学术情境——拿破仑战争后欧洲文化的重构
材料　曾经主宰地区和地方事务的是神圣罗马帝国那成百上千的帝国骑士,还有教会和领主法庭。……《拿破仑法典》取代了泥古不化的既有法律法规,提出了法律面前人人平等的重要观念,体现了法国大革命的许多重要思想,包括个人自由。
——摘编自理查德·埃文斯《企鹅欧洲史——竞逐权力(1815—1914)》
【思考】根据材料并结合所学,以战争与文化的关系为视角,简要说明拿破仑战争对欧洲文化进步所产生的积极影响。
【解答】
欧洲的政治文化得以重构,封建、专制成为众矢之的(或沉重打击欧洲其他国家的封建制度),民主、独立、自由、法治等成为普遍诉求(或资产阶级革命原则传播到欧洲各地)。
2.社会情境——十二月党人起义
材料　距圣彼得堡的冬宫不远,涅瓦河畔伫立着一座彼得一世的骑马雕像。彼得一世骑在马上,左手紧拽马辔,佩剑斜挎左腰间,右臂向右前方平伸,凝视着当年营建和迁都圣彼得堡时与瑞典作战的前线。1825年12月,在铜像周围的参政院广场上,一批反对专制制度的青年贵族军官们发动了一次兵变,要求改变专制政体,实行立宪,废除农奴制①,史称十二月党人起义,该广场也由此被称作十二月党人广场。虽然起义遭到镇压,但人们普遍认为,这场起义“惊醒了俄国整个一代青年”……在死亡的阴影笼罩下,他们一路播撒下自由的信念②。
——摘编自彭程《三百年的圣彼得堡》
【思考】据材料并结合所学,概括十二月党人起义的性质和影响。
【点拨】
信息提取 迁移知识 组织答案
画线①部分 改变政体,实行立宪,反映资产阶级的要求 性质:从领导者和任务两方面总结
影响:从思想解放和社会转型等角度回答
画线②部分 惊醒青年,播撒自由的信念,促进了思想解放
【解答】
性质:资产阶级政治改良运动;
影响:促进了西欧思想文化在俄国的传播,推动了俄国向近代转型。
【阐释史论】
拿破仑战争后欧洲政治文化出现的新因素
美国文化与拉美文化的异同点
比较项 美国文化 拉美文化
不 同 点 来源 不同 以西方基督教文化为主体,吸收世界各种族、各地域文化构成的多元文化。不是本土的文化,是外来文化 拉丁美洲文化既包括外来文化,又保留了一部分本土文化传统
观念 不同 体现了西方资产阶级的自由、平等、人民主权等观念 体现了原住民争取民族独立的要求
比较项 美国文化 拉美文化
不同点 影响 不同 适应了资本主义发展的要求,人人生而平等、人民主权和权力制衡原则是美国政治文化的组成部分,自由女神像成为美国文化的重要符号之一,有利于资产阶级民主政治的发展 拉丁美洲的资本主义发展缓慢,出现了拥有独裁权力的考迪罗
相同点 都受到外来移民的影响;以欧洲文化为主导的多元文化;存在着对黑人和印第安人的种族压迫和歧视
真题研析 聚焦考情考向
考点要求 晋陕青宁考题统计 外省考题统计 高频视角
近代西方的法律、教化与国际法 (3年5考) 2025年 无 无 《万国公法》、威斯特伐利亚体系、维也纳体系、《战争与和平法》、近代西方文化建构等
2024年 无 北京卷·T6,江苏卷·T12
2023年 无 山东卷·T11,浙江6月卷·T12,浙江1月卷·T21
近代西方文化建构 (3年1考) 2025年 无 安徽卷·T13
2024年 无 无
2023年 无 无
【研真题 　悟方法】
【典例】(2025·安徽卷·T13)北美独立运动期间,革命者以英国《大宪章》为依据,并为其注入自然权利、社会契约、人民主权等思想,加以新解释,使之成为抵制英国政策的政治话语和反抗英国议会权威的合法性依据。这反映了,当时(　　)
A.大陆法系原则在北美地区得到运用
B.北美独立运动影响欧洲政治文化重构
C.北美革命者融汇多种思想谋求独立
D.议会权力至上的理念在北美深入人心
√
【解题指导】
【练考题 　提能力】
1.(2024·北京卷·T6)《万国公法》译成中文时,某法国外交官说:“那个打算让中国人领悟我们欧洲国际法的人是谁 ……他会让我们陷于无尽的麻烦之中。”另有英文报纸评论道:“我们为中国提供的武器在日后到底是会瞄准我们,还是只会转向新的征服者,现在还不好说。”这说明(　　)
A.引入《万国公法》破坏了中国司法主权
B.中国社会对当时世界形势变化浑然不觉
C.中国了解国际法将不利于列强对华侵略
D.此时国际法的应用范围只限于欧洲国家
√
【解析】选C。材料提及法国外交官的担忧和英文报纸担心中国人领悟国际法,反映了列强担心中国人利用国际法维护国家权益,对其在华的侵略利益产生影响,C正确;从材料信息来看,法国外交官和英文报纸的担忧主要集中在中国人了解国际法后可能对列强在华利益产生影响,而非直接对中国司法主权的破坏,排除A;材料中并未提及中国社会对世界形势的看法或态度,且“浑然不觉”与1864年京师同文馆刊行《万国公法》不符,排除B;国际法诞生于威斯特伐利亚公会期间,在当时只适用于欧洲国家,但1864年,历经200余年的发展,国际法已从欧洲走向了世界,成功覆盖全球范围的国际关系和交往,排除D。
考点:国际法的发展
2.(2024·江苏卷·T12)维也纳会议期间,奥地利首相梅特涅不惜靡费巨资,让两百多个参会代表终日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺“会议不是在进行而是在跳舞”,但少数几个强国的代表却经常缺席这些活动。这可以用来说明(　　)
A.奥地利尊崇近代外交礼仪
B.全体一致的集体安全体制建立
C.梅特涅重视西方文化传统
D.大国主宰的国际协调机制形成
√
【解析】选D。据材料可知,在维也纳会议期间,梅特涅通过安排各种娱乐活动,让多数参会代表沉迷其中,而少数强国的代表却经常缺席。这表明少数强国能够自主决定是否需要参与这些非正式的社交活动,能够决定重要事务,而其他国家的代表则难以真正参与到核心决策中,少数大国或强国掌握着主导权,大国主宰的国际协调机制形成,故选D项;近代外交礼仪涉及的是国家与国家之间在官方交往中的一系列规则、规格、程序和形式,材料中的那些活动属于外交活动,并不能算外交礼仪范畴,排除A项;全体一致的集体安全体制是在一战后形成的国联确立的,排除B项;梅特涅的目的是通过这些活动实现他的政治目的,而不是对西方文化传统的重视,排除C项。
考点:维也纳体系
3.(2023·山东卷·T11)1648年形成的威斯特伐利亚体系,承认了瑞士和荷兰独立,划定了欧洲大陆各国国界;1815年形成的维也纳体系,恢复了拿破仑战争前的欧洲均势,创立和重建了一些国家。这反映了欧洲(　　)
A.国际协调机制更趋合理
B.国家主权意识不断增强
C.各国完成了向民族国家转变
D.大国主导的政治格局被打破
√
【解析】选B。据题干“承认了瑞士和荷兰独立”“划定了欧洲大陆各国国界”“创立和重建了一些国家”等内容可知,从威斯特伐利亚体系到维也纳体系,欧洲国家的主权意识不断增强,故选B;题干内容虽然述及了国际协调,如威斯特伐利亚体系、维也纳体系,但这仅是题干的表象所在,与题干设问“反映”不符,排除A;题干虽然述及了瑞士、荷兰等国家,但是并不能据此扩大为“各国”都完成了向民族国家的转变,排除C;据所学可知,由大国所主导的政治格局形成于20世纪,这与题干时间不一致,排除D。
考点:威斯特伐利亚体系
4.(2023·浙江6月卷·T12)有位法学家认为,即使在战争的剧烈震荡和风暴的时候,人类也必须遵循和服从它所拥有的自然法规范。他为战争创造了一部法典,为和平确立了一个纲领,后世给予他极高的荣誉,将其称为“国际法之父”。他创造的这部“法典”是(　　)
A.《十二铜表法》 B.《战争与和平法》
C.《拿破仑法典》 D.《查士丁尼法典》
√
【解析】选B。根据材料“他为战争创造了一部法典,为和平确立了一个纲领”“国际法之父”并结合所学知识可知,格劳秀斯被人们尊称为“国际法之父”,他的著作是《战争与和平法》,该书从立法的角度探讨如何消灭战争,以实现全人类的和平和幸福,提出君主应该制定条约并接受约束,确定了国际法的主体是主权国家,奠定了国际法的基础,B正确;《十二铜表法》是古罗马的法律,与国际法无关,排除A;《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法典,破除了封建的立法原则,成为欧美各国资产阶级的立法规范,推动了资本主义的发展,排除C;《查士丁尼法典》标志着罗马法本身已发展到极其发达、完备的阶段,但与国际法无关,排除D。
考点:《战争与和平法》
5.(2023·浙江1月卷·T21)这是一场由德意志的新教同盟和天主教同盟冲突引发的战争,也是20世纪之前欧洲最具毁灭性的战争,德意志失去了三分之一的人口。在这场恐怖的战争之后,交战各国创建了一套外交体系,借此维系相互竞争的独立国家之间的秩序。下列各项中,属于这套“外交体系”的有(　　)
①各缔约国可以对违约国集体制裁
②确立了“大国一致”原则
③建立了外交人员衔级制度
④确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
【解析】选B。据材料“德意志的新教……战争”“交战各国创建了一套外交体系”可知,这是1618年开始的三十年战争,最终交战双方签订了《威斯特伐利亚和约》,形成了威斯特伐利亚体系,确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则,开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例,确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则,故①④正确,故选B;1945年《联合国宪章》确立了“大国一致”原则,集体安全体制进一步完善,故②错误,排除A、C;1815年维也纳会议后,外交人员的衔级制度逐步建立,故③错误,排除D。
考点:威斯特伐利亚体系　核心素养测评
(第十单元　专题41　近代西方国家治理和文化重构)
(35分钟　55分)
一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.英国《大宪章》规定:“任何自由人,如未经其同级贵族之依法判决,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放。”这一规定体现了(　　)
A.剥夺王权的治国理念
B.权力分割的立宪思想
C.限制权力的法治精神
D.自由平等的政治传统
【解析】选C。据材料“任何自由人,如未经其同级贵族之依法判决……皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放”可知,任何人都要服从法律,包括国王也不可以僭越,体现了限制权力的法治精神,C项正确;《大宪章》是做出了限制王权的规定,而非剥夺王权的治国理念,排除A项;材料未涉及不同权力之间的分割的论述,无法体现权力分割的立宪思想,排除B项;材料未涉及规定的理念来源,无法体现自由平等的政治传统,排除D项。
2.(2025·南昌模拟)下图为法国为纪念某一著作颁行200周年而发行的邮票。该著作(　　)
A.确立了法律至上和王在法下的原则
B.被称为“法官制定的法律”
C.是“大陆法系”的代表性法律著作
D.确立了法国的共和制政体
【解析】选C。据材料并结合所学可知,《法国民法典》,也称为《拿破仑法典》,是大陆法系的重要基础,对许多国家的法律体系产生了深远影响。这一法典的编纂体现了大陆法系的特点,如法典化,系统性、逻辑性强等,C项正确;《大宪章》是英国颁布的,确立法律至上和王在法下原则,排除A项;“法官制定的法律”是海洋法系的特点,《法国民法典》属于大陆法系,法官的作用不太突出,排除B项;《拿破仑法典》是法兰西第一帝国时期颁布的法典,并没有确立共和政体,排除D项。
3.中世纪,英格兰有王室法庭、封建领主法庭与地方自治法庭三套各自不同的司法系统。12世纪,亨利一世建立御前会议,在全国巡回审理、听取诉讼并监督地方法庭。亨利二世创建了皇家法院,引入陪审团制度,王室法官从伦敦出发在各地巡行审判,回到伦敦后互相交流审判心得,统一审判标准。这些做法的直接影响是(　　)
A.推动了普通法的形成
B.导致近代民族国家诞生
C.动摇了天主教会权威
D.促进了大陆法系的确立
【解析】选A。亨利一世的御前会议在全国巡回审案、监督地方法庭,亨利二世创建皇家法院、引入陪审团制度并统一审判标准,这些举措不断积累审判经验和规则,为普通法形成奠定基础,故选A项;近代民族国家的诞生是15—16世纪中央集权强化和王权扩张的结果,与12世纪司法改革无直接关联,排除B项;材料主要围绕英格兰司法系统改革,与天主教会权威无关,排除C项;大陆法系以成文法典为基础,起源于欧洲大陆而非英国,英国司法改革推动的是普通法系的形成,排除D项。
4.(2026·嘉兴模拟)1804年,《拿破仑法典》颁布的消息传遍欧洲大陆,某封建王国的贵族在日记中写道:“法典如同‘燎原之火’席卷而来,国王召集枢密院彻夜商议,所有人的脸上都写满忧虑……这无疑是对旧制度的致命一击。”材料中“致命一击”主要是指(　　)
A.教会神权统治将因世俗法兴起而崩溃
B.封建土地所有制在法律层面被彻底废除
C.资产阶级法律体系的确立冲击封建特权秩序
D.启蒙思想通过法典传播引发民众革命的浪潮
【解析】选C。具体分析如下:
A 错误 《拿破仑法典》主要针对的是世俗社会的法律秩序和封建制度
B 错误 “封建土地所有制在法律层面被彻底废除”中“彻底”表述不准确,法典废除封建领主特权,但保留了地主土地私有制
C 正确 《拿破仑法典》是一部典型的资产阶级法典,它确立了资产阶级的民事法律规范,如自由平等原则、所有权原则、契约自由原则等。这些原则和规范从法律层面上冲击了封建特权秩序,为资本主义的发展提供了法律保障,符合材料中“对旧制度的致命一击”的描述
D 错误 启蒙思想的传播主要是通过思想家们的著作、演讲等多种途径,在《拿破仑法典》颁布之前就已经在欧洲广泛传播,并引发了民众的革命浪潮
5.(2025·衡水模拟)根据《威斯特伐利亚和约》的精神,任何人不得因宗教信仰原因受到迫害;各诸侯邦国在其领地内享有完全的主权,有权决定其臣民的宗教信仰。这一精神主要体现了(　　)
A.未来国家蓝图的构建 B.国家主权独立原则
C.理性主义的广泛传播 D.世俗王权完胜教权
【解析】选B。结合所学知识可知,《威斯特伐利亚和约》是近代国际关系史上的重要条约,它确立了国家主权独立等原则。条约中“各诸侯邦国在其领地内享有完全的主权,有权决定其臣民的宗教信仰”,体现邦国作为主权实体,可自主决定内部宗教事务,这契合国家主权独立原则,是该和约对近代国家主权观念发展的重要贡献,B项正确;《威斯特伐利亚和约》主要解决当时的宗教冲突和领土主权问题,并未提出“未来国家蓝图”,排除A项;理性主义是17—18世纪启蒙运动的核心思想,《威斯特伐利亚和约》签订于1648年,此时理性主义尚未“广泛传播”,且材料未体现理性主义精神,排除C项;《威斯特伐利亚和约》确实削弱了教权对世俗事务的干预,但“完胜”表述过于绝对,因为在此后教权在欧洲仍有一定影响力,且条约更侧重“国家主权”而非单纯的“王权”,排除D项。
　　　　　 【知识拓展】《威斯特伐利亚和约》的内容及意义
内容 意义
开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式来解决国际争端、结束国际战争的先例 和平商议、协调解决已经成为解决国际争端的主要模式
确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则;和约废除了以罗马教皇为中心统治西欧国家的神权政治体制 神权世界趋于瓦解,国家之上不再有任何权威,这确立了国家主权至上的国际基本原则
和约缔结后,常驻外交代表机构制度确立;它所确立的一些原则成为全球性现代化国际关系的原则 成为近代国际关系产生的起点
6.1814年,反法联盟与战败的法国签订条约时,英国外交大臣指出,“法国必须为得救付出代价”,但“如果我们提出了巨额赔款要求,我们就必须考虑到这样会埋下战争的种子,法国会在机会合适的时候重新挽回它的损失”。这反映出英国(　　)
A.主张以巨额赔款弥补损失
B.意在维护世界的和平稳定
C.灵活调整外交政策与手段
D.对欧洲大陆实行绥靖政策
【解析】选C。根据材料及所学知识可知,1814年正值拿破仑战争后期,反法联盟击败法国后处理战后事宜。英国外交大臣的表态体现了双重考量:既要求法国“付出代价”(体现对战败国的惩罚),又反对“巨额赔款”(担心过度压制会引发法国报复,破坏欧洲稳定)。这一态度反映了英国并非采取极端政策,而是根据现实利益(维护欧洲均势,避免新的冲突)灵活调整外交策略,C项正确;材料明确反对“巨额赔款”,认为其会“埋下战争的种子”,排除A项;英国的外交政策核心是维护自身霸权和欧洲均势,而非单纯追求“世界的和平稳定”,排除B项;绥靖政策是指对侵略行为妥协退让,而1814年英国是反法联盟的重要成员,对法国的态度是“有限惩罚”而非妥协,且绥靖政策的典型时期是二战前,与题干时间不符,排除D项。
7.(2026·湛江模拟)在维也纳体系下,几个欧洲大国管辖的领土面积大致相等。战胜国四强将法国限制在1790年的疆界内,并增强法国周边国家的力量。由此可知,维也纳体系的构建(　　)
A.主要体现英国的国家利益
B.以消弭法国革命影响为目标
C.体现了大国“均势”原则
D.造成了欧洲大陆的政治分裂
【解析】选C。具体分析如下:
8.(2025·龙岩模拟)1815年,鉴于因各国驻外代表的等级、职责、位次不明确带来的外交纠纷,维也纳会议通过了《关于外交代表等级章程》,第一次以国际法的形式统一了各国外交代表的名称、等级和位次。这一做法(　　)
A.开创了和平解决争端的先例
B.体现了大国一致的基本原则
C.推动了近代外交制度的发展
D.保障了国际政局的长期稳定
【解析】选C。据材料可知,维也纳会议通过《关于外交代表等级章程》,第一次以国际法的形式统一各国外交代表的名称、等级和位次。这使得外交代表相关制度更加规范和统一,是近代外交制度发展过程中的重要举措,推动了近代外交制度朝着更加规范化、体系化的方向发展,C项正确;材料中主要强调的是通过国际法统一外交代表的名称、等级和位次,以解决外交纠纷,并没有提及开创和平解决争端的先例,排除A项;材料中章程重点在于规范外交代表相关事宜,而非体现大国一致原则,“大国一致”是联合国的原则,排除B项;虽然统一外交代表的相关规定有助于减少因这些方面不明确带来的外交纠纷,但仅靠这一举措无法保障国际政局的长期稳定。国际政局受到多种复杂因素(如国家利益冲突、经济发展不平衡等)的影响,排除D项。
9.新航路开辟后,英国在北美采用“文明开化”政策,以传统英式学校为蓝本,创立面向印第安儿童的专门学校。学校的教育内容有基督教教义,英国的语言、法律以及欧洲古典文化、历史等。据此可知,英国试图(　　)
A.促使原住民思想解放 B.消解美洲本土文化
C.推动多元文化的融合 D.提升北美教育水平
【解析】选B。题干所述的教育内容如基督教教义、英国语言、法律、欧洲古典文化等完全以英国文化为蓝本,旨在取代美洲原住民的本土文化、信仰和生活方式,从而削弱印第安人的文化认同,服务于殖民统治的需要。这一政策反映了殖民时代欧洲国家通过文化同化削弱美洲本土文化的典型策略,B项正确;英国的教育政策并非解放原住民思想,而是灌输殖民者的价值观,实质是文化控制,而非启蒙或解放,排除A项;政策仅单方面强加英国文化,未提及尊重或融合美洲本土文化,不符合“多元文化的融合”的特征,排除C项;设立学校表面上有教育功能,但根本目的是殖民同化,而非提升北美地区的教育水平,排除D项。
10.(2025·哈尔滨模拟)考古学家发现,出土于16世纪特诺奇蒂特兰遗址的部分泥版文书中,在保留阿兹特克人图画文字传统的同时,还使用纳瓦特尔语(注:阿兹特克人的一种语言)拼写西班牙语词汇。这表明(　　)
A.殖民统治彻底消灭原住民文化符号
B.美洲文字自行演变为拼音书写体系
C.文化碰撞中书写系统的适应性调整
D.宗教改革加速印第安文化的欧洲化
【解析】选C。据材料可知,16世纪,阿兹特克文字吸收了西班牙语,这是阿兹特克文字在文化交流中为了适应西班牙语而产生的一种新的书写方式,说明文化碰撞中书写系统的适应性调整,C项正确;材料描述的是适应性调整,而非彻底消灭,排除A项;阿兹特克文字吸收了西班牙语,是受殖民统治的影响,而非自行演变,排除B项;“宗教改革”与加速印第安文化的欧洲化无关,排除D项。
11.学者研究发现,美国人一开始不怎么喝咖啡,而是跟随着英国习惯喝中国来的茶叶。后来因为英国征收茶税太高,而且英国东印度公司又垄断了东亚茶叶贸易。所以,独立的美国人干脆放弃了英式饮茶习惯,开始转向喝咖啡,甚至标榜“美洲人喝美洲人的饮品”。材料说明(　　)
A.全球贸易发展必然淘汰传统饮茶
B.饮食习惯的改变缘于英国的殖民统治
C.政治经济因素改变国民饮品选择
D.垄断贸易成为美国南北战争的导火索
【解析】选C。据材料并结合所学知识可知,美国人因英国征收茶税高和东印度公司垄断茶叶贸易,放弃饮茶改喝咖啡,表明政治上的税收政策和经济上的贸易垄断等因素促使美国人改变饮品选择,C项正确;全球贸易虽影响饮品选择,但不能说必然淘汰传统饮茶,这种说法太绝对,排除A项;饮食习惯改变,除了英国殖民统治外,还有美国独立后的诸多因素,仅归结于英国殖民统治比较片面,排除B项;美国南北战争导火索是奴隶制存废问题,并非垄断贸易,排除D项。
12.(2026·杭州模拟)俄国十二月党人参加了打败拿破仑的卫国战争,他们受到启蒙思想的影响,希望按照西欧的方式来改造国家。为此,他们提出了消灭专制制度和废除农奴制度的主张。这说明十二月党人(　　)
A.领导了资产阶级民主革命
B.促进了东西方文化的交融发展
C.意在重构俄国的政治文化
D.推动俄国走上了资本主义道路
【解析】选C。根据材料“他们提出了消灭专制制度和废除农奴制度的主张”并结合所学知识可知,十二月党人主张推翻沙皇专制、废除农奴制,旨在以西方启蒙思想改造俄国传统政治体制,重构俄国的政治文化,C项正确;十二月党人起义失败,并未领导成功的资产阶级民主革命,排除A项;他们虽受西方思想影响,但主要目的是政治改革,而非侧重文化交融,排除B项;起义失败后俄国并未立即走上资本主义道路,农奴制改革到1861年才实现,排除D项。
13.(2025·大连模拟)1812年俄军取得抗击拿破仑的胜利,激起了空前的民族自豪感,但是身为军官参战的恰达耶夫却说:“胜利带来的是皇权与暴政的巩固,而非每一个人的自由精神。”这表明拿破仑战争(　　)
A.成为农奴制改革的导火索
B.推动俄国政治文化的重构
C.传播了法国民主共和观念
D.强化了沙皇专制主义思想
【解析】选B。据题干并结合所学知识可知,拿破仑战争虽以军事对抗为主,但客观上向欧洲传播了自由、平等等启蒙思想。部分俄国人开始反思本国制度,传统政治文化受到挑战,新的政治观念开始萌芽,这正是“政治文化重构”的体现,B项正确;俄国农奴制改革的直接导火索是克里米亚战争的失败,排除A项;题干中恰达耶夫强调的是“自由精神”,而非明确的“民主共和观念”,排除C项;恰达耶夫的批判恰恰说明“沙皇专制主义思想”未被强化,反而受到质疑,排除D项。
14.有学者认为,在拿破仑发动大规模征服西欧的战争以前、在封建贵族领主割据的情况下,国王很难得到民众的拥戴。拿破仑战争之后,欧洲已经不再是一盘散沙,许多民族都已团结起来,从而形成一个个结晶化的民族国家。由此可知,拿破仑战争(　　)
A.为欧洲民族国家的建立奠定了基础
B.促进了欧洲各国民族意识的高涨
C.使民主成为欧洲人普遍的政治诉求
D.粉碎了欧洲大陆封建统治的根基
【解析】选B。据材料信息并结合所学知识可知,拿破仑战争前,封建贵族领主割据,国王难以获得民众拥戴,拿破仑战争后许多民族团结起来形成民族国家,这表明战争促进了欧洲各国民族意识的高涨,也正是因为民族意识高涨,各民族才团结起来,B项正确;题干重点强调的是民族意识促使民族团结进而形成民族国家,而非直接说拿破仑战争为民族国家建立奠定基础,排除A项;题干中并没有任何信息提及民主成为欧洲人普遍的政治诉求,排除C项;题干主要围绕民族方面阐述拿破仑战争的影响,未涉及粉碎欧洲大陆封建统治根基的内容,排除D项。
二、非选择题:本题共1题,共13分。
15.(2026·长春模拟)阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料　在人类交往史上,无论是和平的外交,还是暴力的战争,也就是说,无论人们采取怎样的交往方式和途径,其目的都是为了获取最大限度的物质利益。因此,外交和战争将直接导致物品在各国、各地区间的流通,从而达到了物质交往的目的。与物质交往相对的就是精神或文化交往,精神交往主要包括宗教、文字、艺术和科学技术等文化形态的交往。
——摘编自郭丹彤《埃及与东地中海世界的交往》
结合材料,围绕“战争与文化交锋”自拟主题,运用世界近代史的相关知识加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,史实准确,逻辑清晰)(13分)
答案:示例:
主题:战争推动文化交锋与交流。(1分)
英国殖民印度:新航路开辟后,英国对印度展开殖民扩张战争并建立殖民统治。在此期间,英国强制推行英语教育,传播西方文化与价值观。比如在印度的学校教育体系中,英语成为主要教学语言,西方的科学知识、政治理念等也随之传播开来。同时,印度的宗教(如印度教、佛教等)、艺术(如独特的建筑风格、舞蹈形式)等传统文化对英国也产生了影响,吸引了英国学者研究印度文化,促进了东西方文化交流。(5分)
拿破仑战争:拿破仑战争时期,拿破仑的军队征战欧洲大陆。法国大革命所倡导的自由、平等、民主等思想,随着战争传播到被征服地区,冲击了欧洲封建旧秩序。例如,拿破仑在占领地区推行《拿破仑法典》,传播了资产阶级的法律观念和社会秩序理念。而被征服地区的文化,像意大利的艺术、德意志的哲学思想等,也流入法国,丰富了法国的文化内涵。(5分)
总结:战争虽然带来破坏,但在客观上打破了不同地区文化的隔绝状态,促进了文化的交锋与交流,推动了文化的传播与融合。(2分)
【解析】首先,围绕“战争与文化交锋”自拟主题,据材料“外交和战争将直接导致物品在各国、各地区间的流通,从而达到了物质交往的目的。与物质交往相对的就是精神或文化交往,精神交往主要包括宗教、文字、艺术和科学技术等文化形态的交往”可以拟定主题为战争推动文化交锋与交流。举例说明。如英国殖民印度:结合所学从新航路开辟后英国对印度的殖民活动——包括推行英语教育、传播西方文化与价值观,以及印度传统文化也影响了英国,从而促进了东西方文化交流的角度进行分析。再比如拿破仑战争:结合所学从拿破仑征战欧洲大陆、传播了法国大革命的思想、冲击欧洲封建秩序、《拿破仑法典》影响、被征服地区文化流入法国的角度分析。最后,总结归纳,战争虽然带来破坏,但在客观上打破了不同地区文化的隔绝状态,促进了文化的交锋与交流,推动了文化的传播与融合。专题41　近代西方国家治理和文化重构
课 标 要 求 历史纲要选择性必修
1.了解近代西方法律制度的渊源和基本特征,知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用 2.了解国际法的发展 3.通过了解历史上的著名战争,理解战争对人类文化的破坏,以及造成的文化断裂;认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机
时 空 坐 标 (填一填) ①《法国民法典》颁布　②《威斯特伐利亚和约》　③“十二月党人”起义
一、近代西方的法律与国际法的发展
1.近代西方的法律制度(选必1·第9课)
(1)渊源与发展
项目 英美法系 大陆法系
背景 11世纪,诺曼王朝王室设立法院,并派法官定期到各地进行巡回审判 13世纪以后,法国统一法律的步伐加快,法律体系日益成熟
过程 ①12世纪前后,在罗马法和习惯法基础上,全国普遍适用的法律在英国逐渐形成,这就是普通法 ②13世纪,英国通过《大宪章》 ,确立了法律至上和王权有限的原则 ③“光荣革命”后,英国确立了君主立宪制,法律体系更加完善 ①1789年,法国爆发大革命。此后,法国制定了一系列法律 ②1804年,拿破仑颁布《法国民法典》,又称《拿破仑法典》。与在此前后颁布的法律一起构成了法国的成文法体系
影响 美国等国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律,它们构成了普通法系,也称“英美法系” 形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体系,称为“大陆法系”或“民法系”
(2)特征与局限(选必1·第9课)
①特征
方面 特点
权力结构 坚持权力制衡、三权分立
法律内容 注重保护个人权利
司法实践 坚持程序公正和无罪推定
②局限
a.确认了私有财产制度,每个人财产的多少往往决定着法律地位的高低。
b.对个人权利的认定也有逐渐改进的过程。
2.国际法的发展(选必1·第12课)
奠定基础 1625年,荷兰人格劳秀斯的《战争与和平法》 ,确定了国际法的主体是主权国家,奠定了国际法的基础
确立原则 1648年签订的《威斯特伐利亚和约》形成了威斯特伐利亚体系
外交制 度建立 17世纪,在欧洲国家派遣常驻外交使节和外交使团基础上,近代外交制度逐渐建立起来
外交制度 和国际法 的发展 (1)1815年,欧洲建立起以大国协调、欧洲均势为特征的维也纳体系 (2)各国之间签订了许多国际公约,制定了一系列战争法规
评价 (1)积极性:为用和平方式解决争端、减少战争行为开辟了新的途径 (2)局限性:西方各国在国际法应用中实行双重标准
图解历史
英美法系的形成
a.习惯法　b.君主立宪制
概念释义
《大宪章》:(1)13世纪初,英格兰国王约翰在对外战争中不仅丢失了在法国的领土,还因战争造成很大的财政困难。(2)这引起了贵族、市民阶层、教会等的不满,他们联合起来迫使约翰王签订了《大宪章》,明确规定国王也要受制于法律,奠定了“王在法下”的原则基础。
概念释义
无罪推定原则
(1)无罪推定原则指的是对任何人有罪决定的宣告,只能由法院决定,其他任何机关和组织都没有权决定。(2)强调证据裁判主义精神,法院应当用证据证明被告人有罪,不能推定或假设。(3)在判决生效之前,被告人是无罪的,不能因为其被逮捕、被起诉、被审判而认为其有罪。
易混纠错
《战争与和平法》确定了国际法的主体是民族国家,奠定了国际法的基础。
纠错:《战争与和平法》确定了国际法的主体是主权国家,不是民族国家。
二、近代西方文化建构(选必3·第12课)
1.独立战争前后的美国文化
维度 独立战争前 独立战争后
背景 来自英国及其他欧洲国家的移民和被贩卖为奴的非洲黑人,与当地的印第安人共同生活在北美洲 (1)独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成 (2)1787年的联邦宪法,使北美大陆出现了联邦制共和国
表现 各种文化相互融合与混合,形成了美国文化的多元特征 权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分;自由女神像成为美国文化的重要符号之一
评价 (1)到独立战争前,“美利坚人” 已经成为北美殖民地居民的共同名称 (2)白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固 发展种植园经济和继续实行奴隶制,是与美利坚主流文化相违背的,是美国历史上黑暗的一面
2.拿破仑战争后欧洲文化的重构
(1)背景
①17—18世纪,欧洲的大多数国家仍处于封建统治之下。
②拿破仑战争传播了法国资产阶级革命成果。
(2)内容
①拿破仑废除所到之处的封建贵族特权,推行《拿破仑法典》,传播启蒙思想,受到各国革命者的欢迎。
②在反抗法国征服的斗争中,欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。
③拿破仑战争后,民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。
(3)表现
俄国 “十二月党人” 于1825年12月发动了试图推翻沙皇专制制度和农奴制的武装起义,在俄国传播了革命的主张
波兰 1830年11月,一批贵族青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义,进一步推动了波兰的民族解放斗争
德意志 ①普鲁士进行并不彻底的废除农奴制改革 ②1848年,奥地利和普鲁士等地发生革命,要求建立统一的独立国家、制定宪法
教考衔接
阅读教材选必3第12课“历史纵横”(美国文化中的清教因素)
思考:清教因素对美国文化产生了怎样的影响
提示:契约思想、民主政治、追求个人自由权利等思想,丰富了美国政治文化的内容;开拓冒险,对美国以后的侵略扩张提供了重要动力。
概念释义
美利坚人
美国独立战争后,正是这种共同地域、共同经济生活、共同的信仰、共同的文化,促成了北美殖民地人民共同的心理特征,从而使他们成为美利坚民族。
图解历史
拿破仑战争与欧洲民族国家的形成
概念释义
十二月党人:1825年12月俄国一批从事革命活动的青年军官们发动了俄国历史上第一次试图推翻沙皇专制制度的武装起义,故名“十二月党人”。
主题一　传承创新——近代西方的法律体系与国际法的形成
【核心价值】
法律用于调整各国的内部矛盾,稳定统治秩序;而国际法是用来调整国际关系,稳定世界秩序的。二者的产生与发展都有利于社会的稳定,促进社会进步。
【结构体系】
【探究史料】
1.学术情境——大陆法系与英美法系
材料　法律被视为治理国家、管理社会的最高准则,一切个人或机构都必须服从于法律的统治和约束。《外国法制史》一书选择了古埃及法、楔形文字法、印度法、古希腊法、罗马法、日耳曼法、教会法、城市法和商法、英国法、美国法、法国法、德国法、日本法、俄罗斯法、欧洲联盟法等具有代表性的法律体系来进行介绍和论述。其中“法国法”一章的部分内容如下:
法国法的形成和发展:
(1)1789年《人权宣言》:明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。
(2)1804年《法国民法典》(《拿破仑法典》):肯定法律面前人人平等,成为许多国家编纂民法典的蓝本。
法国法系的特点:
法国法系称为大陆法系,也称为“民法系”,以成文法为主要法律渊源,强调宪法的根本法地位,法官作用不太突出。……主要涵盖法国、德国、日本等国家和地区。
——摘编自朱琳主编《外国法制史》、部编版选必1《国家制度与社会治理》
【思考】阅读材料,参照“法国法”一章,结合所学,完成“英国法”一章的相应章节内容。(要求:时空逻辑清晰,表述涵盖史实)
【解答】
英国法的形成和发展:(1)1215年《大宪章》确立了法律至上和王权有限的原则。
(2)1689年《权利法案》:扩大议会权力,限制王权。
英国法系的特点:英国法系称为普通法系,也称为“英美法系”,以遵循先例为基本原则,法官地位突出。主要涵盖英国、美国、加拿大等国家和地区。
2.学习情境——近代国际法
材料　威斯特伐利亚公会(1643—1648)是近代国际法产生的标志。会议……确立了国家主权和主权平等原则……法国资产阶级革命提出的民族自决、不干涉内政、战争中贯彻人道主义原则逐步为国际社会所接受,成为国际法的原则①。从格劳秀斯开始……都把国际法主体锁定在欧洲国家这个范围,与尚处在“野蛮状态”或“半野蛮状态”国家之间的关系不能用国际法来调整②。
——摘编自王庆海主编《国际法》
【思考】根据材料,概括近代国际法的主要特征。
【点拨】
信息提取 迁移知识 组织答案
画线①部分 国际法的原则 从国际法的内容、主体、适用范围三方面概括
画线②部分 国际法的主体和范围
【解答】主要由西方国家确立;内容上强调国家主权、主权平等、人道主义等原则,属于资产阶级的民主政治观念的体现;适用范围上排斥欧洲国家之外的国家和地区。
【阐释史论】
近代西方法律思想的特征
英美法系与大陆法系的异同
比较项 英美法系 大陆法系
不 同 点 法律 渊源 主要是判例法 主要是成文法
法律 形式 以高级法院判决中所确立的法律原则即判例法为主体 立法机关制定的成文法较为完整,一般不存在判例法
法律 分类 偏重实用,通常按照普通法与衡平法分类 基本分为公法与私法
法官 作用 法官地位突出,可以创立先例,也可对先例作出新的解释 司法与立法分工明确,法官严格按照法律条文判决,作用不太突出
涵盖 区域 主要代表是英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家和地区 主要代表是法国、德国、意大利、日本等
相 同 点 法律 本质 建立在近代资本主义生产方式上的法律体系
指导 思想 都受到启蒙思想家洛克、孟德斯鸠、卢梭等人学说的深刻影响
法律 传统 都以罗马法、日耳曼法、教会法为主要法律传统
主题二　碰撞交融——近代西方文化建构
【核心价值】
随着西方对美洲的殖民扩张,美洲文化在碰撞中逐渐交融重构;拿破仑的战争扫荡了欧洲的旧秩序,传播了法国大革命的成果,促使更多的欧洲国家进行反封建斗争,推动社会的转型。
【结构体系】
【探究史料】
1.学术情境——拿破仑战争后欧洲文化的重构
材料　曾经主宰地区和地方事务的是神圣罗马帝国那成百上千的帝国骑士,还有教会和领主法庭。……《拿破仑法典》取代了泥古不化的既有法律法规,提出了法律面前人人平等的重要观念,体现了法国大革命的许多重要思想,包括个人自由。
——摘编自理查德·埃文斯《企鹅欧洲史
——竞逐权力(1815—1914)》
【思考】根据材料并结合所学,以战争与文化的关系为视角,简要说明拿破仑战争对欧洲文化进步所产生的积极影响。
【解答】
欧洲的政治文化得以重构,封建、专制成为众矢之的(或沉重打击欧洲其他国家的封建制度),民主、独立、自由、法治等成为普遍诉求(或资产阶级革命原则传播到欧洲各地)。
2.社会情境——十二月党人起义
材料　距圣彼得堡的冬宫不远,涅瓦河畔伫立着一座彼得一世的骑马雕像。彼得一世骑在马上,左手紧拽马辔,佩剑斜挎左腰间,右臂向右前方平伸,凝视着当年营建和迁都圣彼得堡时与瑞典作战的前线。1825年12月,在铜像周围的参政院广场上,一批反对专制制度的青年贵族军官们发动了一次兵变,要求改变专制政体,实行立宪,废除农奴制①,史称十二月党人起义,该广场也由此被称作十二月党人广场。虽然起义遭到镇压,但人们普遍认为,这场起义“惊醒了俄国整个一代青年”……在死亡的阴影笼罩下,他们一路播撒下自由的信念②。
——摘编自彭程《三百年的圣彼得堡》
【思考】据材料并结合所学,概括十二月党人起义的性质和影响。
【点拨】
信息提取 迁移知识 组织答案
画线①部分 改变政体,实行立宪,反映资产阶级的要求 性质:从领导者和任务两方面总结 影响:从思想解放和社会转型等角度回答
画线②部分 惊醒青年,播撒自由的信念,促进了思想解放
【解答】
性质:资产阶级政治改良运动;
影响:促进了西欧思想文化在俄国的传播,推动了俄国向近代转型。
【阐释史论】
拿破仑战争后欧洲政治文化出现的新因素
美国文化与拉美文化的异同点
比较项 美国文化 拉美文化
不同点 来源 不同 以西方基督教文化为主体,吸收世界各种族、各地域文化构成的多元文化。不是本土的文化,是外来文化 拉丁美洲文化既包括外来文化,又保留了一部分本土文化传统
观念 不同 体现了西方资产阶级的自由、平等、人民主权等观念 体现了原住民争取民族独立的要求
影响 不同 适应了资本主义发展的要求,人人生而平等、人民主权和权力制衡原则是美国政治文化的组成部分,自由女神像成为美国文化的重要符号之一,有利于资产阶级民主政治的发展 拉丁美洲的资本主义发展缓慢,出现了拥有独裁权力的考迪罗
相同点 都受到外来移民的影响;以欧洲文化为主导的多元文化;存在着对黑人和印第安人的种族压迫和歧视
考点要求 晋陕青宁考题统计 外省考题统计 高频视角
近代西方的法律、教化与国际法 (3年5考) 2025年 无 无 《万国公法》、威斯特伐利亚体系、维也纳体系、《战争与和平法》、近代西方文化建构等
2024年 无 北京卷·T6,江苏卷·T12
2023年 无 山东卷·T11,浙江6月卷·T12,浙江1月卷·T21
近代西方文化建构 (3年1考) 2025年 无 安徽卷·T13
2024年 无 无
2023年 无 无
【研真题 　悟方法】
【典例】(2025·安徽卷·T13)北美独立运动期间,革命者以英国《大宪章》为依据,并为其注入自然权利、社会契约、人民主权等思想,加以新解释,使之成为抵制英国政策的政治话语和反抗英国议会权威的合法性依据。这反映了,当时(　　)
A.大陆法系原则在北美地区得到运用
B.北美独立运动影响欧洲政治文化重构
C.北美革命者融汇多种思想谋求独立
D.议会权力至上的理念在北美深入人心
【解题指导】
【练考题 　提能力】
智填:参考高频视角提示词,在题后填上相应考点
1.(2024·北京卷·T6)《万国公法》译成中文时,某法国外交官说:“那个打算让中国人领悟我们欧洲国际法的人是谁 ……他会让我们陷于无尽的麻烦之中。”另有英文报纸评论道:“我们为中国提供的武器在日后到底是会瞄准我们,还是只会转向新的征服者,现在还不好说。”这说明(　　)
A.引入《万国公法》破坏了中国司法主权
B.中国社会对当时世界形势变化浑然不觉
C.中国了解国际法将不利于列强对华侵略
D.此时国际法的应用范围只限于欧洲国家
2.(2024·江苏卷·T12)维也纳会议期间,奥地利首相梅特涅不惜靡费巨资,让两百多个参会代表终日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺“会议不是在进行而是在跳舞”,但少数几个强国的代表却经常缺席这些活动。这可以用来说明(　　)
A.奥地利尊崇近代外交礼仪
B.全体一致的集体安全体制建立
C.梅特涅重视西方文化传统
D.大国主宰的国际协调机制形成
3.(2023·山东卷·T11)1648年形成的威斯特伐利亚体系,承认了瑞士和荷兰独立,划定了欧洲大陆各国国界;1815年形成的维也纳体系,恢复了拿破仑战争前的欧洲均势,创立和重建了一些国家。这反映了欧洲(　　)
A.国际协调机制更趋合理
B.国家主权意识不断增强
C.各国完成了向民族国家转变
D.大国主导的政治格局被打破
4.(2023·浙江6月卷·T12)有位法学家认为,即使在战争的剧烈震荡和风暴的时候,人类也必须遵循和服从它所拥有的自然法规范。他为战争创造了一部法典,为和平确立了一个纲领,后世给予他极高的荣誉,将其称为“国际法之父”。他创造的这部“法典”是(　　)
A.《十二铜表法》 B.《战争与和平法》
C.《拿破仑法典》 D.《查士丁尼法典》
5.(2023·浙江1月卷·T21)这是一场由德意志的新教同盟和天主教同盟冲突引发的战争,也是20世纪之前欧洲最具毁灭性的战争,德意志失去了三分之一的人口。在这场恐怖的战争之后,交战各国创建了一套外交体系,借此维系相互竞争的独立国家之间的秩序。下列各项中,属于这套“外交体系”的有(　　)
①各缔约国可以对违约国集体制裁
②确立了“大国一致”原则
③建立了外交人员衔级制度
④确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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