资源简介 2026年人教版八年级数学下册期末冲刺六《特殊的平行四边形—菱形》专项高分练习(解析版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、考查内容1:菱形的性质1.如图的方格纸中有一个四边形(A、B、C、D均为格点),每个小正方形边长为1,则下列说法错误的是( )A.四边形是菱形 B.C.四边形的面积是12 D.【答案】D【分析】本题主要考查了菱形的性质与判定,勾股定理,等边三角形的性质与判定,由勾股定理和网格的特点可知,据此可判断A、B;再由,根据菱形面积计算公式可判断C;由于,则不是等边三角形,据此可判断D.【详解】解;由勾股定理和网格的特点可知,故B说法正确,不符合题意;∴四边形是菱形,故A说法正确,不符合题意;∵,∴,故C说法正确,不符合题意;∵,∴不是等边三角形,∴,故D说法错误,符合题意;故选:D.2.如图,在菱形中,点为对角线上一点,.若.则( )A. B. C. D.【答案】D【分析】本题主要考查了菱形的性质,等边对等角和三角形内角和定理,根据菱形的性质可得,则可证明,再根据等边对等角和三角形内角和定理可得答案.【详解】解:∵四边形是菱形,∴,∵,∴,∴,故选:D.3.菱形的两条对角线的长分别为10和24,则菱形的周长为( )A.13 B.20 C.52 D.120【答案】C【分析】本题考查了菱形的性质、勾股定理,熟练掌握菱形的性质是解题关键.设菱形的两条对角线交于点,不妨设,先根据菱形的性质可得,,再根据勾股定理可得,由此即可得.【详解】解:设菱形的两条对角线交于点,∵菱形的两条对角线的长分别为10和24,∴不妨设,∵四边形是菱形,∴,,∴,∴菱形的周长为,故选:C.4.如图,菱形中,连接,,若,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】本题考查菱形的性质,菱形的对角线互相垂直,所以在菱形中,,即,在中,因为,三角形内角和为,所以,因为菱形的对边平行,即,根据两直线平行,内错角相等,所以.【详解】解:如图,∵四边形是菱形,∴,即,,在中,∵,∴,∵,∴.故选:B.5.如图,在菱形中,,分别以点,为圆心,大于的长为半径作弧相交于,两点,过,两点的直线交边于点,连接.则的度数为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据垂直平分线的性质推出,再结合菱形的性质得,则.【详解】解:依题得:直线是线段的垂直平分线,,,又菱形中,,,.故选:.【点睛】本题考查的知识点是垂直平分线的性质、等边对等角、菱形的性质,解题关键是熟练掌握垂直平分线的性质.6.如图,菱形的对角线交于点O,且,则菱形的高的长是( )A. B. C.5 D.以上都不对【答案】A【分析】利用菱形的性质和勾股定理求出的长,再根据等积法求出的长即可.【详解】解:∵菱形的对角线交于点O,∴,,∴,∵是菱形的高,∴,即:,∴.7.如图,在边长为6的菱形中,,点E为对角线上一点,连接,,若,则的长为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】如图,连接交于点O,由菱形的性质证明为等边三角形,则,再证明是等腰直角三角形,设,由勾股定理列方程求解即可.【详解】解:如图,连接交于点O,∵四边形是菱形,∴,,∴,∴为等边三角形,∴,∵,∴,,∴,∴是等腰直角三角形,设,由勾股定理,得.解得 (负值已舍去),∴.8.如图,在菱形ABCD中,,AD的垂直平分线交对角线BD于点P,垂足为E,连接CP,则________度.【答案】72【详解】解:先连接AP,由四边形ABCD是菱形,∠ADC=72°,可得∠BAD=180°-72°=108°,根据菱形对角线的对称性可得∠ADB="1/2" ∠ADC="1/2" ×72°=36°,∠ABD=∠ADB=36度.EP是AD的垂直平分线,由垂直平分线的对称性可得∠DAP=∠ADB=36°,∴∠PAB=∠DAB-∠DAP=108°-36°=72度.在△BAP中,∠APB=180°-∠BAP-∠ABP=180°-72°-36°=72度.由菱形对角线的对称性可得∠CPB=∠APB=72度.9.如图,菱形的对角线,相交于点,过点作于点,若,,则____.【答案】【分析】本题考查了菱形的性质,勾股定理以及三角形面积等知识,熟练掌握菱形的性质和勾股定理是解题的关键.由菱形的性质得,,,再由勾股定理求出的长,然后由面积法可求的长.【详解】解:四边形是菱形,,,,,,,,,,,故答案为:.10.如图,在平面直角坐标系中,菱形对角线的交点坐标是,点的坐标是,且,则点的坐标是___________.【答案】(2,0)【分析】根据菱形的性质,可得OA=OC,结合勾股定理可得OA=OC=2,进而即可求解.【详解】解:∵菱形对角线的交点坐标是,点的坐标是,∴OB=1,OA=OC,∵,∴OC=,∴OA=2,即:A的坐标为:(2,0),故答案是:(2,0).【点睛】本题主要考查菱形的性质,勾股定理以及点的坐标,熟练掌握菱形的性质,是解题的关键.11.如图,在菱形中,于点,于点,连接 (1)求证:;(2)若,求的度数.【答案】(1)证明见解析(2)【分析】(1)根据菱形的性质的三角形全等即可证明.(2)根据菱形的性质和已知条件可推出度数,再根据第一问的三角形全等和直角三角形的性质可求出和度数,从而求出度数,证明了等边三角形,即可求出的度数.【详解】(1)证明:菱形,,又,.在和中,,..(2)解:菱形,,,.又,.由(1)知,..,等边三角形..【点睛】本题考查了三角形全等、菱形的性质、等边三角形的性质,解题的关键在于熟练掌握全等的方法和菱形的性质.12.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于O点,AB=5,AC=6,过D点作DE//AC交BC的延长线于E点(1)求△BDE的周长(2)点P为线段BC上的点,连接PO并延长交AD于点Q,求证:BP=DQ【答案】(1)24;(2)证明见解析.【分析】(1)因为菱形的对角线互相垂直及互相平分就可以在Rt△AOB中利用勾股定理求出OB,然后利用平行四边形的判定及性质就可以求出△BDE的周长;(2)容易证明△BOP≌△DOQ,再利用它们对应边相等就可以了.【详解】(1)解:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD=5,AC⊥BD,OB=OD,OA=OC=3,∴OB==4,BD=2OB=8,∵AD∥CE,AC∥DE,∴四边形ACED是平行四边形,∴CE=AD=BC=5,DE=AC=6,∴△BDE的周长是:BD+BC+CE+DE=8+10+6=24.(2)证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AD∥BC,∴∠QDO=∠PBO,∵在△DOQ和△BOP中,∴△DOQ≌△BOP(ASA),∴BP=DQ.【点睛】本题考查了菱形的性质,平行四边形的判定与性质,勾股定理,也考查了全等三角形的判定及性质;这是一道综合性的题,熟悉每个知识点是解决问题的关键.二、考查内容2:菱形的判定13.下列说法不正确的是( )A.平行四边形的对角相等 B.矩形的对角线互相垂直C.菱形的邻边相等 D.正方形的四条边均相等【答案】B【分析】本题考查了平行四边形、矩形、菱形的性质,根据性质逐个判断即可得到答案;【详解】解:平行四边形的对角相等,故A选项正确,不符合题意,矩形的对角线相等但不一定垂直,故B选项错误,符合题意,菱形的邻边相等,故C选项正确,不符合题意,正方形的四条边均相等,故D选项正确,不符合题意,故选:B.14.已知四边形是平行四边形,对角线相交于点O,下列条件中,不能判定四边形是矩形的是( )A. B.C. D.【答案】C【分析】本题考查了添加一个条件是矩形,添加一个条件是菱形,平行四边形的性质,解题关键是掌握上述判定与性质.根据添加一个条件是矩形,添加一个条件是菱形,平行四边形的性质,对四个条件逐一分析,再作判断.【详解】解:四边形是平行四边形,添加,根据对角线相等的平行四边形是矩形,可判定四边形是矩形,故A不符合;添加,可得,根据对角线相等的平行四边形是矩形,可判定四边形是矩形,故B不符合;添加,可得出四边形是菱形,不能判定四边形是矩形,故C符合;∵四边形是平行四边形,∴,添加,可得出,根据一个角是直角的平行四边形是矩形,可判定四边形是矩形,故D不符合,故选:C.15.如图,在平行四边形中,下列结论中错误的是( )A.当时,它是菱形 B.当平分时,它是菱形C.当时,它是矩形 D.当时,它是菱形【答案】D【分析】此题主要考查学生对平行四边形的性质、菱形的判定和矩形的判定.根据邻边相等的平行四边形是菱形;根据所给条件可以证出邻边相等;根据有一个角是直角的平行四边形是矩形;根据对角线相等的平行四边形是矩形.【详解】解:∵四边形是平行四边形,∴A、当时,它是菱形,正确,不符合题意;B、当平分时,此时,则,它是菱形,正确,不符合题意;C、当时,,则它是矩形,正确,不符合题意;D、当时,它是矩形,错误,符合题意;故选:D16.如图,,是的对角线,过点作,交的延长线于点,则添加下列条件,不能使为菱形的是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据各选项条件,结合菱形判定依据,逐一分析能否判定平行四边形为菱形.【详解】解:A、∵是平行四边形,∴,.∵,∴,是平行四边形.∴.∵,∴是菱形,不符合题意.B、∵,∴.∵,∴只能说明是的角平分线,无法推出的邻边相等或对角线垂直,不能判定其为菱形,符合题意.C、,直接根据“对角线互相垂直的平行四边形是菱形”,可判定是菱形,不符合题意.D、由三角形外角性质,,∵ ,∴ ,∴,∴是菱形,不符合题意.故选:B.【点睛】本题考查了平行四边形的性质、菱形的判定定理、三角形外角性质,解题关键是准确区分 “能判定菱形的条件” 和 “不能判定菱形的条件”,熟练将角的关系转化为边的关系.17.如图,两张长方形纸条叠放在一起,若点恰好在的平分线上,则两张纸条的宽与的关系为( )A. B. C. D.无法确定【答案】B【分析】本题考查了菱形的判定,全等三角形的判定和性质,掌握菱形的判定方法,全等三角形的判定和性质是解题的关键.根据题意可得四边形是平行四边形,再证明平行四边形是菱形,证明出,得到,即可求解.【详解】解:根据题意,,,∴四边形是平行四边形,如图所示,连接,∵点恰好在的平分线上,∴,∵,∴,∴,∴,∴平行四边形是菱形,∴,,∴,且,∴,∴,即,故选:B .18.如图,在菱形中,连接、相交于点O,若,,则菱形的边长为( )A.10 B.12 C.13 D.15【答案】C【分析】本题考查了菱形的性质、勾股定理,熟练掌握菱形的性质是解题关键.先根据菱形的性质可得,,再利用勾股定理求解即可得.【详解】解:∵在菱形中,,∴,,∵,∴在中,,即菱形的边长为13,故选:C.19.如图,矩形的对角线,相交于点,,,若,则四边形的周长为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】本题考查了矩形的性质,以及菱形的判定与性质,熟练掌握判定与性质是解本题的关键.由四边形为矩形,得到对角线互相平分且相等,得到,再利用两对边平行的四边形为平行四边形得到四边形为平行四边形,利用邻边相等的平行四边形为菱形得到四边形为菱形,根据的长求出的长,即可确定出其周长.【详解】解:四边形为矩形,,,且,,,,四边形为平行四边形,,四边形为菱形,,则四边形的周长为.故选:B .20.如图,在中,,将折叠,使点C与点A重合,折痕为,且,则的边上的高是( )A. B. C.5 D.4【答案】A【分析】本题考查了勾股定理,菱形的判定与性质,平行四边形的性质等知识,连接,,设的边上的高为h,与于点O,先证明,得出,则可证明四边形是菱形,得出,,,根据勾股定理求出,然后根据等面积法求解即可.【详解】解:连接,,设的边上的高为h,与于点O,∵折叠,使点C与点A重合,∴,,∵四边形是平行四边形,∴,∴,又,,∴,∴,又,∴四边形是平行四边形,又,∴平行四边形是菱形,∴,,,∴,∴,∴,即的边上的高是,故选:A.21.如图,在菱形中,对角线与相交于点,,分别是,的中点,下列结论:①四边形是菱形;②;③;④,其中正确结论的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】本题考查了菱形的判定及性质,涉及到平行四边形的判定及平行线的性质,熟练掌握性质定理是解题的关键.根据菱形的性质得出,,,然后根据菱形的判定即可判断①;根据菱形的面积结合变形即可判断④;根据菱形的性质得出,,再根据平行线的性质得出,,然后利用角的和差即可判断②;根据直角三角形的性质即可判断③.【详解】解:四边形为菱形,,,分别是,的中点,,四边形为平行四边形四边形是菱形,故①正确;,故④正确;四边形是菱形,四边形是菱形,,,即,故②正确;在中,为的中线,故③错误;故选:C.22.如图, 在四边形中, 对角线, 相交于点, 过点作交于点.已知,若再添加一个条件可使四边形是菱形,则这个条件可以是__________.【答案】 (答案不唯一)【分析】本题考查了菱形的判定,熟悉掌握菱形的判定方法是解题的关键.先判定出四边形为平行四边形,再根据菱形的判定添加条件即可.【详解】解:∵,,∴四边形为平行四边形,∴只需要添加一组邻边相等或对角线垂直即可证明是菱形,故答案为:(答案不唯一) .23.如图,在中,点是的中点,点,分别在线段及其延长线上,且,给出下列条件:①;②;③.从中选择一个条件使四边形是菱形,你认为这个条件是_____(只填写序号).【答案】③【分析】本题考查了平行四边形的判定,菱形的判定,熟练掌握菱形的判定是解题的关键,根据菱形及平行四边形的判定即可判断添加③,不可添加①②.【详解】解:需添加条件③,理由:∵点是的中点,∴.∵,∴四边形为平行四边形.∵,是的中点,∴.∴平行四边形为菱形.添加①②无法判定四边形为菱形,故答案为:③.24.如图,是的角平分线,交于E,交于F,且交于O,则_____度. 【答案】【分析】先根据平行四边形的判定定理得出四边形为平行四边形,再根据平行线的性质及角平分线的性质得出,故可得出为菱形,根据菱形的性质即可得出结论.【详解】解:如图: ,,四边形为平行四边形,,,是的角平分线,,,为菱形.,即.故答案为:.【点睛】本题考查的是菱形的判定与性质,平行线性质,等腰三角形的判定与性质,平行四边形的判定与性质,根据题意判断出四边形是菱形是解答此题的关键.25.如图,在中,,D为的中点,,.求证:四边形是菱形;【答案】见解析【分析】本题考查了平行四边形的判定,菱形的判定,直角三角形斜边中线的性质;先判定四边形是平行四边形,再由直角三角形斜边中线的性质得,即可得结论成立.【详解】证明:,∴四边形是平行四边形,∵在中,,D为中点,,∴平行四边形是菱形;26.如图,在四边形中,,点E,F在对角线上,,且,.(1)求证:;(2)连接,若,请判断四边形的形状,并说明理由.【答案】(1)见解析(2)四边形是菱形,理由见解析【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质、菱形和平行四边形的判定等知识;(1)根据垂直的定义可得,根据平行线的性质可得,根据已知条件可得,即可证明结论;(2)根据可得,,即得,进而可得四边形是平行四边形,然后根据30度角的直角三角形的性质和直角三角形斜边上的中线的性质证得,即可得到结论.【详解】(1)证明:∵,,∴,∵,∴,∵,∴,∴;(2)解:四边形是菱形,理由如下:∵,∴,,∴,∴四边形是平行四边形,在直角三角形中,∵,∴,在直角三角形中,∵,∴,∵,∴,∴四边形是菱形.27.如图:(1)如图1所示,平行四边形纸片ABCD中,AD=5,S ABCD=15,过点A作AE⊥BC,垂足为E,沿AE剪下△ABE,将它平移至的位置,拼成四边形,则四边形是 形.(2)如图2所示,在(1)中的四边形纸片中,在上取一点F,使EF=4,剪下△AEF,将它平移至的位置,拼成四边形.①求证:四边形是菱形;②求四边形两条对角线的长.【答案】(1)矩(2)①证明见解析;②,【分析】(1)根据平行线四边形性质和平移,证明,即可得出答案;(2)①先根据平行四边形的面积和边长,求出,根据勾股定理得出,根据平移性质,证明即可得出答案;②连接,DF,在中,根据勾股定理,求出DF,在中,根据勾股定理求出,即可得出答案.【详解】(1)解:∵AE⊥BC,∴,∵四边形ABCD为平行四边形,∴,∴,根据平移可知,,∴,∴四边形为矩形.故答案为:矩.(2)①证明:∵四边形为矩形,∴,∵在中,AD=5,S ABCD=15,AE⊥BC,∴,∵在Rt△AEF中,∴,根据平移可知,,∵,,∴,∴,∴四边形是菱形;②连接,DF,如图所示:在中,,,∴,在中,,AE=3,∴.【点睛】本题是四边形综合题目,考查了平行四边形的性质、图形的剪拼、矩形的判定,菱形的判定,勾股定理等知识,本题综合性强,有一定难度.试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页2026年人教版八年级数学下册期末冲刺六《特殊的平行四边形—菱形》专项高分练习(原卷版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、考查内容1:菱形的性质1.如图的方格纸中有一个四边形(A、B、C、D均为格点),每个小正方形边长为1,则下列说法错误的是( )四边形是菱形 B.C.四边形的面积是12 D.2.如图,在菱形中,点为对角线上一点,.若.则( )A. B. C. D.3.菱形的两条对角线的长分别为10和24,则菱形的周长为( )A.13 B.20 C.52 D.1204.如图,菱形中,连接,,若,则的度数为( )A. B. C. D.5.如图,在菱形中,,分别以点,为圆心,大于的长为半径作弧相交于,两点,过,两点的直线交边于点,连接.则的度数为( )A. B. C. D.6.如图,菱形的对角线交于点O,且,则菱形的高的长是( )A. B. C.5 D.以上都不对7.如图,在边长为6的菱形中,,点E为对角线上一点,连接,,若,则的长为( )A. B. C. D.8.如图,在菱形ABCD中,,AD的垂直平分线交对角线BD于点P,垂足为E,连接CP,则________度.9.如图,菱形的对角线,相交于点,过点作于点,若,,则____.10.如图,在平面直角坐标系中,菱形对角线的交点坐标是,点的坐标是,且,则点的坐标是___________.11.如图,在菱形中,于点,于点,连接 (1)求证:;(2)若,求的度数.12.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于O点,AB=5,AC=6,过D点作DE//AC交BC的延长线于E点(1)求△BDE的周长(2)点P为线段BC上的点,连接PO并延长交AD于点Q,求证:BP=DQ二、考查内容2:菱形的判定13.下列说法不正确的是( )A.平行四边形的对角相等 B.矩形的对角线互相垂直C.菱形的邻边相等 D.正方形的四条边均相等14.已知四边形是平行四边形,对角线相交于点O,下列条件中,不能判定四边形是矩形的是( )A. B. C. D.15.如图,在平行四边形中,下列结论中错误的是( )A.当时,它是菱形 B.当平分时,它是菱形C.当时,它是矩形 D.当时,它是菱形16.如图,,是的对角线,过点作,交的延长线于点,则添加下列条件,不能使为菱形的是( )A. B. C. D.17.如图,两张长方形纸条叠放在一起,若点恰好在的平分线上,则两张纸条的宽与的关系为( )A. B. C. D.无法确定18.如图,在菱形中,连接、相交于点O,若,,则菱形的边长为( )A.10 B.12 C.13 D.1519.如图,矩形的对角线,相交于点,,,若,则四边形的周长为( )A. B. C. D.20.如图,在中,,将折叠,使点C与点A重合,折痕为,且,则的边上的高是( )A. B. C.5 D.421.如图,在菱形中,对角线与相交于点,,分别是,的中点,下列结论:①四边形是菱形;②;③;④,其中正确结论的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.422.如图, 在四边形中, 对角线, 相交于点, 过点作交于点.已知,若再添加一个条件可使四边形是菱形,则这个条件可以是__________.23.如图,在中,点是的中点,点,分别在线段及其延长线上,且,给出下列条件:①;②;③.从中选择一个条件使四边形是菱形,你认为这个条件是_____(只填写序号).24.如图,是的角平分线,交于E,交于F,且交于O,则_____度. 25.如图,在中,,D为的中点,,.求证:四边形是菱形;26.如图,在四边形中,,点E,F在对角线上,,且,.(1)求证:;(2)连接,若,请判断四边形的形状,并说明理由.27.如图:(1)如图1所示,平行四边形纸片ABCD中,AD=5,S ABCD=15,过点A作AE⊥BC,垂足为E,沿AE剪下△ABE,将它平移至的位置,拼成四边形,则四边形是 形.(2)如图2所示,在(1)中的四边形纸片中,在上取一点F,使EF=4,剪下△AEF,将它平移至的位置,拼成四边形.①求证:四边形是菱形;②求四边形两条对角线的长.答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026年人教版八年级数学下册期末冲刺六《特殊的平行四边形—菱形》专项高分练习(原卷版).docx 2026年人教版八年级数学下册期末冲刺六《特殊的平行四边形—菱形》专项高分练习(解析版).docx