资源简介

七年级道德与法治参考答案
1.A2.D3.C4.D5.B6.A7.B8.C9.A10.B11.C12.B
13.(1)①生理变化带来的烦恼，如身高快速增长、声音变化。②心理矛盾与情绪问题，如莫名烦
躁、情绪波动大。③学习压力引发的心理烦恼，如产生厌学情绪、想放弃学习。
评分说明：①必答，②③答出任意1点即可，但不能只引用材料而不联系所学知识，每点
2分，共4分。
(2)①正视并欣然接受青春期生理变化，悦纳自我；②积极面对和正确处理青春期心理矛盾，
学会调节情绪；③正确对待学习压力，克服厌学情绪，培养学习兴趣；④合理规划时间，养成
良好学习习惯，增强学习动力；⑤积极参加体育锻炼和实践活动，丰富课余生活；⑥培养自信
自强的品质，树立理想，勇于迎接成长挑战。
评分说明：每点2分，答出任意3即可得6分。
14.①图片一体现了俭约自守、中和泰和的生活理念；②图片二体现了求同存异、和而不同的处
世方法；③图片三体现了形神兼备、情景交融的美学追求；④图片四体现了文以载道、以文化
人的教化思想。
评分说明：每点需结合图片内容并对应教材观点，观，点准确、材料贴合即可得2分；若仅罗列
观点未结合图片，每点最多得1分。共8分。
15.①践行仁爱孝悌理念，在家主动帮父母长辈做力所能及的家务，关心体谅家人；在学校与同
学友好相处，主动帮助学习、生活有困难的同学，待人友善。
②践行诚实守信理念，日常学习中认真完成作业、考试诚信作答，不弄虚作假；答应他人的事
要努力做到，信守承诺。
③践行邻里和睦、崇尚正义的理念，在社区主动参与邻里互助活动，主动帮邻里解决小麻烦；
在生活中明辨是非，拒绝不良行为，友善对待他人。
④践行责任担当、家国情怀，积极参与社区文明实践志愿活动，主动维护社区环境；热爱祖
国，自觉传承民族英雄的爱国精神，做好自身小事、奉献集体。
评分说明：每点2分，共8分。
16.中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供
了强大精神力量。通过参与传统礼仪、民歌学习等活动，我们可以滋养精神世界，坚定文化
自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。
中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，是解读中华民族历史发展的重要密码。
学校开设书法、经典诵读等课程，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好
人生道路提供有益启示。
中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情
道德与法治参考答案第1页（共2页）七年级道德与法治
考试时长：70分钟
试题满分：75分
题号
三
四
总分
累分人
座位号
得分
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母标
得分
评分人
号填入下表相应题号的空格内。本大题共12个小题，每小题2分，共
24分】
题号
2
6
10
11
12
答案
1.青春期，是成长的阵痛，也是新生的希望：有迷茫地摸索，更有勇敢地前行。让我们拥抱这些
变化+在青春的浪潮里乘风破浪，书写属于自己的精彩篇章！下列同学们关于青春期的讨论
中，你赞同的有
①小晋：青春期是身体发育和心理发展的加速时期
②小梅：青春期是过渡期，我们开始为适应成年人的角色作推备
③小云：青春期是心理“断乳期”，我们的自我意识增强
④小海：青春期身体充满能量，是玩要和亭乐的关罐时期
A.①②
B.①②④
C.①③④
D.②④
2.在同学交往中，经常会看到这种现象：男生女生手牵手，亲密无间：在和他人开玩笑时言语不
雅：为了在异性同学面前表现自己而对其动手动脚…这启示我们
A男女性别有不同，臧少交往没烦恼
B.同学情谊需加深，形影不离才叫好
C.学习才是终身事，同学交往要减少
D.言谈举止不越界，自重自爱要做到
3.随者AI换脸、网络诱导等新型技术被不法分子利用，儿童网路性引诱、隔空狠亵等风险显著
上升。为此，最高人民检察院，教育部与公益组织联合发布《未成年人网络保护指引》，从技术
阻断、预警机制、心理援助等多方面构建防护网。面对性侵害、性骚扰，青少年应当
①增强自我保护意识，通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念
②完善相关法律法规，加大对性侵未成年人犯罪的打击力度
③保护身体隐私部位，守住身体“警戒线”，不允许他人随意触碰
④在遇到侵害时勇于说“不”，及时向父母、老师或公安机关求助
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
道德与法治第1页（共6页）
4.进入青春期后，小浩常常因为学习压力和同学间的摩擦而产生情绪波动。下列小浩应对情绪
的做法正确的是
A.考武失利后，把试卷揉成一团扔在地上以发泄心中烦闷
B.和朋友吵架后，独自躲在房间里，一整天不吃不喝生阅气
C被老师批评后，在心里反复抱怨老师针对自己，越想越生气
D.感到烦躁时，在日记本里写下自己的感受和想法慢慢理清思绪
5.以下是一名中学生为家乡山西写的一段推介词：
何处寻晋韵？恰然见山西1
在云冈石窟凝望于年石刻，于平逼古城踏访票号足迹，临查口漫布感受黄阁心跳，看太行板岩携刻
岁月纹路。晋风绵长，等你悠然人面。
你看到这段话油然而生的情感是
A.道德感
B.自豪感
C.正义感
D.安全感
6七年级(2)班举行以“做自尊自信自强的人”为主题的班会。同学们对以下情境进行了解读，
其中解读正确的是
选项
情境
解读
A
小宇在课堂上答错问题后红着脸说：“我太采了，以后再也不敢举手了.”
这是自串的表现
B
小雯在演讲比赛中获得二等奖后说，“下次我一定能章冠军！”
这是自负的表现
C
小哲在小组讨论时大胆表达自已的观点，不怕说错。
这是自做的表现
D
小晴贬低同桌的新帮子说：“这款式早就过时了，”
这是自尊的表现
7.一名女子在好友葬礼上，身若红衣含泪吹奏两人的定的曲目《秦雪梅吊孝》送别整友。她坦
言：“好友走了，承落不能忘，我得替龅把这首曲子吹完。”这一举动饱含深情，感动无数网友。
下列说法最贴合题意的是
A女子的行为体现了崇正义的思想理念，影显了民族大义与杜会正气
B.女子坚守与好友的约定，践行了守诚信的思想理念，做到了言行一致
C.女子吹奏乐曲送别挚友，符合惠民利民，安民喜民的思想理念
D.女子的演奏体现了革故鼎新的思想理念，是对传统戏曲的创新发展
8.习近平新时代中国特色社会主义思想融通中华传统民本思想，实现了从古代民本到人民当家
作主的升华。下列古语体现这一核心思想理念的有
①天地与我并生，而万物与我为一
②治国有常，而利民为本
③民惟邦本，本固邦宁
④人而无信，不知其可也
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
道德与法拾第2页（共6页】

展开更多......

收起↑