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东明县二O二六年初中学业水平模拟试题二
历史试题
一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请将各题的正确答案填涂
在答题卡上)
1.中国人自称龙的传人。源于约8000年前的“龙”形，遍布中华大地，贯穿整个新石器时
代直至今天，成为中华民族共有的图腾。这最能体现的中华人文精神是
A.华夏认同
B.革故鼎新
C,道法自然
D和而不同
2.“源自汉家昌盛时，破麻旧絮化神奇。纸张到处无孤岛，多少文明得以兹。”材料中使“破
麻旧絮化神奇”的是
A.蔡伦
B.祖冲之
C.王羲之
D.钟繇
3.图片承载着鲜活的历史。某班在进行研究性学习时搜集到以下图片，与下图这些人物相
关的历史史实所反映的主题是
张骞
鉴真
郑和
戚继光
A.国家统一
B.中外交往
C.民族团结
D.宗教文化
4这一时期是中国由分裂走向局部统一的时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但是各民
族间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展。这些都为新的
统一局面的出现奠定了基础。“这一时期”是
A.秦汉时期
B.隋唐时期
C三国两晋南北朝时期
D辽宋夏金元时期
5在中国活字印刷技术的影响下，欧洲人古腾堡探索发明出机械铅活字印刷技术。近代以
来，经过“留洋升级”后的印刷术又“反哺中国。材料说明
A.欧洲科技发明始终领先世界
B.人类文明在交流互鉴中进步
C世界各国是彼此孤立发展的
D.古腾堡最早发明活字印刷术
6明朝时，玉米、甘薯、马铃薯等原产于美洲的高产作物传入中国，种植面积迅速扩大，逐步
成为主导性的农作物品种，这一现象带来的主要影响是
A.提高了农业耕作技术
B.增强了抵御饥荒能力
C.促进了经济重心南移
D根除了人口增长压力
7.下表是秦朝到明朝中央机构丞相（宰相)一职发展演化表：下述史实说明中国古代政治
发展的本质是
秦朝设立丞相，辅佐皇
宋朝宰相若干人，并设立多种机
史实一
史实三
帝掌管行政事务
构，分割宰相军政、行政大权
隋朝时期中央实行三
明朝初年废除丞相制度，皇帝直
史实二
史实四
省六部制
接统领六部
历史模拟试题（二）
第1页
(共6页)
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A地方权力威胁中央
B.中央集权制度建立
15
C.君主专制不断强化
D.六部地位不断提高
8.通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是
英国走私鸦片
鸦片战争
甲午中日战争八国联军侵华
1
林则徐
陈化成
邓世昌
义和团
虎门销烟
督战吴淞
黄海海战
廊坊阻击战
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.列强侵略与中国人民的抗争
C.西方列强瓜分狂潮与中国人民反抗
D.近代化的探索与民族危机的加剧
9从洋务运动到戊戌变法，从辛亥革命到新文化运动，近代以来，先进的中国人为救亡图
存进行了不懈探索。这些探索的共同作用是
A.推翻了清王朝的统治
B.改变了中国的社会性质
外籍抗日
C,实现了国家的富强
其他抗日群体
英烈0.02%
和个人12.98%
D.推动了中国的近代化发展
10右图为抗日战争时期抗日英烈与英雄群体的人
党政工作
人员10%
员构成统计图。对图中信息分析最准确的是
八路军
32%
A.抗战胜利是全民族浴血奋战的结果
东北抗日
联军7%
B.国民革命军是抗日战争的关键力量
C敌后战场是中国抗日战争的主战场
新四军9%
国民革命军
D.民间抗日群体是中国抗日战争主力
陆军29%
11.毛泽东说：“我们的解放战争，主要是靠这一亿六千万人民打胜的。有了土地改革这个
胜利，才有了打倒蒋介石的胜利。”这说明土地改革
A.激发了农民的革命积极性
B.使农村阶级关系发生根本变化
C彻底摧毁了封建土地制度
D.为国家工业化建设准备了条件
12.一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚
持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向，”这主要是因为，周恩来在这
次会议态上提出了
A.互相尊重主权原则B.求同存异方针C.互不干涉内政原则D.平等互利原则
13有学者认为，中国经济的发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入
中国：第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界：第三个阶段依然是对外开放，
中国已经开始改变世界了。“让世界进入中国”开始于
A.中美建立外交关系
B.中国加入世界贸易组织
C.香港顺利回归祖国
D深圳等经济特区的建立
14.1950年以来，我国农村先后经历了从土地改革到农业合作化，再到家庭联产承包责任
制等一系列政策调整。这些改革和调整从根本上是为了
A.彻底废除封建土地制度
B.完成对农业的社会主义改造
C.扩大农民的生产自主权
D适应当时的生产力发展水平
历史模拟试题（二）
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