6.3.2 生物进化的历程 学案 (学生版+答案版) 2025-2026学年生物学人教版八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

6.3.2 生物进化的历程 学案 (学生版+答案版) 2025-2026学年生物学人教版八年级下册

资源简介

第二节 生物进化的历程
目标导航 1.通过对地层中化石的比较、分析和归纳,推测生物进化的历程,理解化石是研究生物进化的直接证据。 2.结合生物的关键线索,理解生物进化的总体趋势,形成生物进化的观点。
填 核心知识
一 研究生物进化的直接证据——化石
1.概念:化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
2.规律:一般来说,在越古老的地层中,形成化石的生物,结构越简单,水生生物越多;在越晚近的地层中,形成化石的生物,结构越复杂,陆生生物越多。
3.作用:化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。
  各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实说明,现代各种各样的生物是经过漫长的地质年代逐渐进化来的。
二 研究生物进化的方法——比较
  比较是一种科学分析事物的基本思维方法,是人们根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,从而找出内在联系、共同规律和事物本质的方法。
  比较不同动物的同源器官:马的前肢、鹰的翼和蝙蝠的前肢外形差别很大,但它们骨的排列是相似的,这说明它们可能是由共同的祖先进化而来的。
三 生物进化的大致历程
1.下图是动植物进化的大致历程,根据已学知识补充完整。
2.生物进化的总体趋势:由简单到复杂、由水生到陆生。在生物进化的历程中,既有新物种产生,也有一些物种灭绝。
易错易混
1.化石是研究生物进化的重要证据,而非唯一证据。
2.生物进化的总体趋势与体形大小及生物在食物链中的位置等无关。
3.原始哺乳动物由原始爬行动物进化而来:一部分原始爬行动物进化为原始鸟类,一部分原始爬行动物进化为原始哺乳动物,原始哺乳动物并非由原始鸟类进化而来。
视野拓展
藻类是否属于植物
  关于藻类在分界系统中的位置,特别是与植物的关系,在不同的分界系统中结果不尽相同, 现在学术界还未形成统一意见。很多植物学家将藻类算作植物,大学植物学教材一般都会介绍藻类;有的学者不把藻类算作植物,如五界系统中藻类归在原生生物界;有的学者只将绿藻、红藻等藻类归为植物。
破 解题技法
主题 生物进化的历程
[典题]如图所示,图1为不同地层化石模式图,图2为脊椎动物的进化关系图。下列叙述错误的是(A)
A.最可能在地层⑥中找到甲生物的化石
B.一般情况下,地层形成的顺序是⑥⑤④③②①
C.结构越简单的生物化石总是出现在越古老的地层中
D.乙生物的化石可能出现在晚近形成的地层中
技法点拨
(1)原始生命进化成不同生物的原因:营养方式的不同。
(2)生物进化树解读。
举一反三
1.(化石分布)下图是不同地层化石模式图,据图分析甲地层的化石可能是(A)
A.爬行动物   
B.两栖动物
C.节肢动物
D.软体动物
2.(生物进化树)如图所示是生物进化树的一段,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。据此我们可以推测(B)
①a、b、c、d四种生物共同的祖先是e
②在地层中出现最早的生物是f
③较a和e而言,a、b的亲缘关系更近
④a一定比c结构复杂
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
3.(生物进化趋势)科学家们通过对不同年代化石的纵向比较,以及对现存生物种类的横向比较等方法,推断出了生物进化的大致过程。下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是(B)
A.由单细胞生物到多细胞生物
B.由体形小的生物到体形大的生物
C.由结构简单的生物到结构复杂的生物
D.由水生生物到陆生生物
4.如果把地层比作一本书,地层中的古生物化石就好像书中的文字,记载着生物的进化历史。关于生物进化,下列说法正确的是(A)
A.化石是最有说服力的生物进化证据
B.形成早的古老地层中,化石生物结构复杂
C.化石记录显示生物进化是由陆生到水生
D.现在发现的化石都是高等生物的化石第二节 生物进化的历程
目标导航 1.通过对地层中化石的比较、分析和归纳,推测生物进化的历程,理解化石是研究生物进化的直接证据。 2.结合生物的关键线索,理解生物进化的总体趋势,形成生物进化的观点。
填 核心知识
一 研究生物进化的直接证据——化石
1.概念:化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的 、 或 等。
2.规律:一般来说,在越 的地层中,形成化石的生物,结构越简单,水生生物越多;在越 的地层中,形成化石的生物,结构越复杂,陆生生物越多。
3.作用: 是研究生物进化最直接、最重要的证据。
  各类生物化石在地层中按照 出现的事实说明,现代各种各样的生物是经过漫长的地质年代逐渐进化来的。
二 研究生物进化的方法——比较
  比较是一种科学分析事物的基本思维方法,是人们根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,从而找出内在联系、 和事物本质的方法。
  比较不同动物的同源器官:马的前肢、鹰的翼和蝙蝠的前肢外形差别很大,但它们骨的排列是相似的,这说明它们可能是由 进化而来的。
三 生物进化的大致历程
1.下图是动植物进化的大致历程,根据已学知识补充完整。
2.生物进化的总体趋势:由 到 、由水生到陆生。在生物进化的历程中,既有新物种产生,也有一些物种灭绝。
易错易混
1.化石是研究生物进化的重要证据,而非唯一证据。
2.生物进化的总体趋势与体形大小及生物在食物链中的位置等无关。
3.原始哺乳动物由原始爬行动物进化而来:一部分原始爬行动物进化为原始鸟类,一部分原始爬行动物进化为原始哺乳动物,原始哺乳动物并非由原始鸟类进化而来。
视野拓展
藻类是否属于植物
  关于藻类在分界系统中的位置,特别是与植物的关系,在不同的分界系统中结果不尽相同, 现在学术界还未形成统一意见。很多植物学家将藻类算作植物,大学植物学教材一般都会介绍藻类;有的学者不把藻类算作植物,如五界系统中藻类归在原生生物界;有的学者只将绿藻、红藻等藻类归为植物。
破 解题技法
主题 生物进化的历程
[典题]如图所示,图1为不同地层化石模式图,图2为脊椎动物的进化关系图。下列叙述错误的是( )
A.最可能在地层⑥中找到甲生物的化石
B.一般情况下,地层形成的顺序是⑥⑤④③②①
C.结构越简单的生物化石总是出现在越古老的地层中
D.乙生物的化石可能出现在晚近形成的地层中
技法点拨
(1)原始生命进化成不同生物的原因:营养方式的不同。
(2)生物进化树解读。
举一反三
1.(化石分布)下图是不同地层化石模式图,据图分析甲地层的化石可能是( )
A.爬行动物   
B.两栖动物
C.节肢动物
D.软体动物
2.(生物进化树)如图所示是生物进化树的一段,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。据此我们可以推测( )
①a、b、c、d四种生物共同的祖先是e
②在地层中出现最早的生物是f
③较a和e而言,a、b的亲缘关系更近
④a一定比c结构复杂
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
3.(生物进化趋势)科学家们通过对不同年代化石的纵向比较,以及对现存生物种类的横向比较等方法,推断出了生物进化的大致过程。下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是( )
A.由单细胞生物到多细胞生物
B.由体形小的生物到体形大的生物
C.由结构简单的生物到结构复杂的生物
D.由水生生物到陆生生物
4.如果把地层比作一本书,地层中的古生物化石就好像书中的文字,记载着生物的进化历史。关于生物进化,下列说法正确的是( )
A.化石是最有说服力的生物进化证据
B.形成早的古老地层中,化石生物结构复杂
C.化石记录显示生物进化是由陆生到水生
D.现在发现的化石都是高等生物的化石

展开更多......

收起↑

资源列表