资源简介

高一生物学
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
中
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的
答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，
超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：人教版必修2第1章~第3章。
郑
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要
求的。
剧
1.下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是
A.位于同源染色体上的基因都是等位基因
B.将玉米雄花的花粉涂抹到同一植株雌花的柱头上，属于杂交
C.两个纯合子杂交，子一代表现出来的不一定是显性性状
时
D.子代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离
2.番茄果实的红色(R)对黄色()为显性，为了鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子，下列方
法错误的是
A.用该红果与红果纯合子杂交
蚁
细
B.用该红果与黄果测交
C.让该红果植株自交
D,用该红果与红果杂合子杂交
3,某两性花植物茎的颜色由一对等位基因控制，BB为深绿色，Bb为浅绿色，b为白色。现将深绿色茎
与白色茎的植株杂交得F1,F,连续自交产生F。F中深绿色茎的植株占
A.1/8
B.3/8
C.1/4
D.3/4
4.某植物的花色由常染色体上两对独立遗传的等位基因控制，其中有色(B)对白色(b)为显性，基因【存
在时会抑制基因B的作用，使花色表现为白色，基因i无此作用。现用纯合植株甲、乙、丙进行如下杂
交实验，下列叙述错误的是
郭
【高一5月·生物学(4卷)第1页（共6页）】
P
甲（有色）X乙（白色）
甲（有色）×丙（白色）
F
有色
白色
@
lo
F
有色：白色
白色：有色
3：1
31
实验一
实验二
A.甲、乙、丙的基因型分别为BBi、bbi、BBI
B.若将实验一F2中的有色花植株自交，子代白花植株的比例为1/6
C.若将实验二F2中的白花植株随机传粉，子代有色花植株的比例为4/9
D.若将乙和丙杂交得到的F,再与甲杂交，子代表型比为1：1
5.如图是某种动物在个体发育和繁殖过程中细胞的分裂示意图，图中所示为细胞中全部染色体。下列叙
述错误的是
⊙
②
A.由图中细胞④可判断该动物的性别为雄性
B.图中一定不含同源染色体的是细胞②
C.细胞②形成的子细胞能直接参与受精作用
D.图中属于有丝分裂过程的是细胞③⑤
6.“一母生九子，九子各不同，”生物通过有性生殖产生的后代具有多样性。下列关于有性生殖的叙述，错
误的是
A.一个初级卵母细胞经减数分裂后可产生2种或4种卵细胞
B.后代体细胞中的遗传物质有一半以上来自于母亲
C.“九子各不同”的原因包括减数分裂产生的配子具有多样性
D.不同物种的生殖细胞无法受精与细胞膜上相关蛋白质有关
7.果蝇的部分隐性基因及其在染色体上的位置关系如图所示（其显性基因用对应的大写字母表示，已知
基因z位于X、Y染色体的非同源区段)。下列叙述正确的是
X染色体
3号染色体
re裂
A.图中菱形眼和粗糙眼是一对相对性状
1z菱形眼
B.控制黑檀体性状相关基因的遗传总与性别相关联
r痕边
C.减数分裂Ⅱ后期时细胞的同一极不会同时出现基因r和r
e黑檀体
D.基因LZ/八z在果蝇中有5种相关基因型
【高一5月·生物学(A卷)第2页（共6页）】高一生物学参考答案、提示及评分细则
1,【考点定位】本题考查遗传学的基本概念。
【考核目标】理解能力、综合运用能力、生命观念、获取信息能力。
【解题思路】等位基因是指位于同源染色体相同位置且控制相对性状的基因，A错误：将玉米雄花的花粉涂抹到同一植
株雕花的柱头上，属于自交，B错误：两个纯合子杂交，子一代表现出来的不一定是显性性状，如两个隐性纯合子杂交，子
代表现出来的是隐性性状，C正确：杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离，但测交时，子代也会
出现显性性状和隐性性状，这种情况不属于性状分离，D错误。
【参考答案】C
2.【考点定位】本题考查分离定律的应用。
【考核目标】理解能力、综合运用能力，生命观念、获取信总能力。
【解题思路】番茄果实的红色()对黄色()为显性，为了鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子，可以利用该
植株自交，若出现性状分离则为杂合子：可以和黄果进行测交，若后代全为红果则为纯合子，还可以和红果杂合子杂交，
若出现黄果，则为杂合子，B、C、D正确，A错误。
【参考答案】A
3【考点定位】本题考查分离定律的应用。
【考核目标】理解能力、综合运用能力、生命观念、获取信息能力。
【解题思路】F3中深绿色茎的植株占比为1/4+1/2×1/4=3/8，B正确。
【参考答案】B
4,【考点定位】本题考查自山组合定律的应用。
【考核目标】理解能力、综合运用能力，生命观念，获取信息能力。
【解题思路】由题意可知，有色花植株的基因型为Bⅱ，白色花植株的基因型为BL、bbI、bbi,根据以上杂交实验结果
得出甲、乙、丙的基因型分别是BBii、bbii、BB,A正确：实验一的F2中有色花植株的基因型为1BBii、2Bbi,让其自交，子
代白花植株的比例为2/3×1/4=1/6，B正确：实验二的F中白花植株的基因型为1BBI、2BB,配子中BI:Bi=2：1,
让其随机传粉，子代有色花植株(BBi)的比例为1/3×1/3=1/9，C错误；若将乙(bbii)和丙(BBII)杂交，得到的F(Bbli)
再与甲(BB)杂交，子代表型及比例为有色花：无色花=1：1，D正确。
【参考答案】C
5【考点定位】本题考查减数分裂和有丝分裂。
【考核目标】理解能力、综合运用能力、生命观念、获取信息能力。
【解题思路】图中细胞④处于减数分裂I后期，细胞质均等分裂，由此推测该动物的性别为雄性，A正确：图中含同源染
色体的是细胞①③④⑤，不含同源染色体的是细胞②，B正确：细胞②形成的精细胞需要经过变形等过程才能参与受精
作用，C错误：图中属于有丝分裂过程的是细胞③⑤，D正确。
【参考答案】C
6.【考点定位】本题考查减数分裂和受精作用。
【考核目标】理解能力、综合运用能力、生命观念、获取信息能力。
【高一5月·生物学(A卷)参考答案第1页（共4页）】

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