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2025-2026学年度第二学期期中测试
九年级化学
可能用到的相对原子质量：H—1，C—12，N—14，O—16，K—39
一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．宋代欧阳修的《醉翁亭记》中有关描写，主要体现化学变化的是（ ）
A.水声潺潺 B.水落石出 C.酿泉为酒 D.泉香酒洌
2．下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A.氧气能助燃，可作燃料
B.鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水
C.空气中氧气的质量分数约为21%
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应
3．量筒是初中化学实验室常用仪器，下列关于量筒的使用正确的是（ ）
A.量取5 mL液体 B.溶解NaCl
C.读取液体体积 D.倾倒液体
4．现有氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷四种物质，可将氢气、一氧化碳、甲烷归为一类；剩下的是二氧化碳。这样分类的依据是（ ）
A.是否为单质 B.是否为气体 C.是否具有可燃性 D.是否为有机物
5．将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（ ）
A.间隔增大 B.质量增大 C.体积增大 D.个数增多
6．化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”，如图所示。针对这种加热方式，下列说法错误的是（ ）
A.常压条件下，试管内试剂受热温度不超过
B.与用酒精灯直接加热相比，热水浴更容易控制加热温度
C.试管底部不能接触到烧杯底部
D.常压条件下，将烧杯内的水换成酒精可以保证试管内的溶液不沸腾
7．将某浓度溶液和没有擦去氧化膜的镁条混合，观察到如下现象：镁条表面析出较多的紫红色固体，产生大量无色无味气体，过程中产生蓝色沉淀，同时测得反应体系溶液的pH变化曲线如图所示。下列说法错误的是（ ）
A.实验中氧化膜能与该溶液体系反应 B.镁条表面析出的紫红色固体为金属铜
.产生的无色无味气体不可能是氢气 D.产生的蓝色沉淀可能是氢氧化铜固体
8．“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是（ ）
A.从反应类型看：该反应属于分解反应
B.从微观构成看：三种物质均由分子构成
C.从反应价值看：该反应能获取清洁能源
D.从表示方法看：反应的化学方程式为
9．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（ ）
A.离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
10．下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
实验目的 实验操作
A 鉴别水和过氧化氢 取样，分别加入二氧化锰，观察是否有气泡产生
B 除去氧气中的二氧化碳 通过足量的氢氧化钠溶液后再通过浓硫酸
C 鉴别空气和氧气 分别伸入燃着的木条，观察现象
D 检验NaOH固体的变质程度 滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化
A.A B.B C.C D.D
二、非选择题：本题共7小题，共40分。13（5）2分，14（2）2分，16（3）2分，17⑦（2分），其他每空1分。
11．（3分）用化学用语回答下列问题：
（1）2个氧气分子________；（2）海洋中含量最多的分子是________；
（3）地壳中含量最多的金属________。
12．（3分）砷化镓是制造北京2022年冬季奥运会智能机器人冰屏的材料。如图是砷和镓元素的相关信息，回答下列问题。
（1）砷和镓属于非金属元素的是________（填元素符号）；
（2）镓元素的相对原子质量为________；
（3）砷化镓的相对分子质量为144.64，其化学式为________。
13．（8分）阅读下列科普短文，回答相关问题。如图，某校组装了一个微型空气质量“检测站”，某同学查阅资料可知，空气污染物中虽含有臭氧，但其所起的作用非常重要，它能吸收太阳光中绝大部分的紫外线，使地球上的生物免受紫外线的伤害，是一切生物的保护层。与氧气（）不同，臭氧（）通常状况下是淡蓝色气体，有鱼腥味，不稳定，一旦受热极易转化成，并放出大量热。
如图为检测设备采集到的某市两天的空气质量报告，坐标轴为空气质量指数与空气质量指数类别的关系，回答下列问题。
（1）检测设备的机箱一般由铁合金制成，铁合金容易制成薄片主要是利用了金属良好的________性，机箱整体涂漆除为了美观还考虑到了________。
（2）从微观的视角说明与化学性质不同的原因是________。
（3）氧气（）转化成臭氧（）属于________（填“物理”或“化学”）变化。
（4）由图可知，4月22日空气质量指数类别是________，其首要污染物是________。
（5）请你列举两种有利于改善空气污染的做法________。（2分）
14．（5分）化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答问题：
（1）图中标有序号①的仪器名称是________；
（2）实验室选用装置A，以氯酸钾和二氧化锰为原料制备氧气，反应的化学方程式为________；（2分）
（3）需用一瓶较为纯净的氢气，通常选择的收集装置是________（填字母）；
（4）实验室用装置B制取二氧化碳时，可通过________的操作来停止反应。
15．（6分）2025年3月22日至28日是第三十八届“中国水周”，本届主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”，如图是有关水的宏观、微观、符号表征，根据题意回答问题。
（1）从宏观表征看，水受热可从液态变成气态，从微观看，该过程水分子________（选填“改变”或“不变”）。
（2）从符号表征看，水是由氢元素、氧元素组成的，氢元素与氧元素的本质区别是________；保持水化学性质的最小微粒是________（填符号）。
（3）从宏观表征看，水在通电情况下产生了氧气和氢气，实验中正极端的玻璃管、负极端的玻璃管中产生的气体分别为________，其体积比为________；从微观表征看，该变化的实质是________。
16．（6分）如图是硝酸钾溶解度曲线。
（1）图中M点的含义是________；
（2）M点对应的溶液中溶质质量分数约为________；
（3）保持溶剂质量不变，将N点对应的131.6 g硝酸钾饱和溶液转化成M点对应的饱和溶液，具体的操作是________；（2分）
（4）小明在时进行了如图实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是________。（2分）
A.④中溶质质量分数最大 B.②⑤中溶质质量分数相等
C.①③④中没有固体存在 D.②④⑤的溶液为饱和溶液
17．（9分）氢氧化钠是重要的化工原料。某同学对氢氧化钠的性质进行了如下探究。
（1）将适量NaOH固体放入刚停止沸腾的水中，观察到水重新沸腾，说明NaOH固体溶解时①________（选填“吸收”或“放出”）热量；
（2）取（1）中的溶液连入图甲电路中，闭合开关后，小灯泡发光，说明NaOH溶液具有②________性，NaOH以③________（选填“分子”或“离子”）形式分散在水中；
（3）在盛有NaOH溶液的烧杯中，滴加2～3滴无色酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸，边滴加边用玻璃棒搅拌，当溶液颜色刚好④________时，稀盐酸和NaOH溶液基本完全反应；
（4）按图乙所示进行实验，将和NaOH溶液同时全部注入集气瓶中，观察到U形管内液面⑤________，说明和NaOH可以发生反应；
（5）探究NaOH溶液和溶液的反应。
【进行实验1】该同学将NaOH溶液滴入盛有溶液的试管中，观察到有白色沉淀生成，短时间内即变为红褐色。
【查阅资料】（白色）；
容易被氧气氧化：（红褐色）。
【提出问题】如何使白色沉淀长时间存在？
【进行实验2】改进实验装置如图丙所示，观察到白色沉淀存在时间较长。
【交流反思1】装置中煤油的作用是⑥________。
【发现问题】上述白色沉淀放置一段时间后，又转化为红褐色沉淀。
【进行实验3】分析原因后，再次改进实验装置如图丁所示，打开止水夹、；一段时间后，关闭，具支试管B中出现白色沉淀，待液面稳定后关闭，所得白色沉淀能保持更长时间。
【交流反思2】①具支试管A中发生反应的化学方程式为⑦________。（2分）
②的作用有：a．排出装置中溶液上方的空气；b．⑧________；c．将A中溶液压入B中。
【归纳总结】NaOH溶于水，水溶液能导电，显碱性，能与非金属氧化物、酸和盐等物质发生反应。
参考答案
1．C 2．D 3．D 4．C 5．A 6．D 7．C 8．D 9．B 10．D
11．（1） （2） （3）Al 12．（1）As （2）69.72 （3）GaAS
13．（1）延展 防止铁生锈 （2）氧分子和臭氧分子的构成不同 （3）化学 （4）严重污染
（5）①减少化石能源的使用，发展清洁能源；②对钢铁、水泥等重点行业实施超低排放改造；③发展绿色运输体系；④严格管控秸秆露天焚烧；⑤加强餐饮油烟治理；⑥践行绿色低碳生活方式；⑦多植树造林（答案合理即可）
14．（1）铁架台 （2） （3）C （4）关闭止水夹
15．（1）不变 （2）质子数不同（或核电荷数不同）
（3）、 水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子、氧原子重新组合成氢分子和氧分子
16．（1）时的溶解度为85.5 g （2）46.1%
（3）加入53.9 g 后边搅拌边升温至 （4）ABC
17．①放出 ②导电 ③离子 ④变为无色 ⑤左低右高 ⑥隔绝氧气
⑦ ⑧作为保护气，防止氢氧化亚铁被氧化

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