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(共34张PPT)
挑山工
同学们，去泰山旅游的时候，我们会看到一些肩挑重物，在陡峭的山坡上奋力前行的挑山工。看到他们，你们有什么感想？今天我们跟着冯骥才先生一起来看看吧。
课前导入
生平介绍:1942年生，当代著名作家、画家。他创作了大量优秀的散文、小说和绘画作品，并有多篇文章入选中小学课本。
冯骥才
作者介绍
主要作品:《神灯》《铺花的歧路》《雕花烟斗》《俗世奇人》等。
我会认
tài
zhàng
chǎng
jū
yùn
泰山
拐杖
敞开
拘束
蕴含
泰
巧记：“氺”上有“三”“人”。
杖
加一加：木 + 丈 = 杖
识字方法
加一加：尚+攵=敞
拘
字谜：一手加一句。
敞
扁担：放在肩上挑东西或抬东西的工具，用竹子或木头制成，扁而长。
解词义
饱览：充分地看；尽情地观赏。
造句：今年夏天，我们到杭州游玩，饱览西湖美景。
拘束：过分约束自己，显得不自然。
造句：他看见生人,显得有点儿拘束。
腾云驾雾:传说中指利用法术乘云雾飞行。
造句：孙悟空会腾云驾雾，一个跟头十万八千里。
耽误：因拖延或错过时机而误事。
造句：他因贪玩耽误了学习。
包蕴：包含。
造句：他那两句话,包蕴着多少辛酸苦辣呀!
心悦诚服：诚心诚意地佩服或服从。
造句：老师的话让同学们心悦诚服。
意味深长:意思含蓄深远，耐人寻味。
造句：爸爸意味深长地说：“少壮不努力,老大徒伤悲啊！”
初读课文，想一想挑山工是怎样登山的？
他们走的路线是______的，从台阶的_____起步，______向上，登上七八级，到了台阶____，就转过身子，______斜行，到了_____再转回来。
折尺形
左侧
斜行
右侧
反方向
左侧
初读感知
从这句话中你知道了什么？
　　在泰山上，随处都可以碰到挑山工。
品读鉴赏
写出了挑山工活动的地点。
点明挑山工非常普通。
我知道了挑山工是一个普通的劳动者。
　　他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。
因为长时间挑货物，把扁担磨光滑了。
说明扁担两头的货物很重
这两个词表现了挑山工挑担登山的任务之重。
因为曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西碰不到台阶，还可以省些力气。担了重物，如果照一般登山人那样直往上走，膝盖会受不住的。
挑山工走的路线为什么是折尺形的？
路线曲折，就会使路程加长，挑山工登山走的路程大约比游人多一倍。
挑山工走折尺形的路线，有什么缺点吗？
朗读时要读好体现挑山工辛苦的句子。如“光溜溜”“沉甸甸”要重读，感受挑山工长年累月辛苦工作的情景，读出对挑山工的敬佩之情。
朗读课文
奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。
虽然挑山工登山的路线长，担子重，但登山的速度并不慢。本句提出质疑，引起读者兴趣。
中心句
你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句，或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们已经不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到前头去了。
挑山工是在什么情况下走到游人前面去的？
写出游人走路是不专心的。
等你发现，你会大吃一惊，以为他们像仙人那样，是腾云驾雾赶上来的。
作者的这一联想突出了挑山工登山的速度之快。
第三自然段中作者是如何描写挑山工的？
矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。
他把褂子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉。
外貌描写，突出挑山工的健美、朴实。
他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？”
神态描写，写出挑山工的朴实可爱。
反问，说明我们走的路是相同的。
把下面的句子改为陈述句。
我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？
我们没有近道，是和你们走的同一条道。
你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。
对比，语言描写，写出挑山工比我们走得快的原因。
挑山工一心向着目标，步步扎实，一个劲儿往前走。——走得快!
游人不想目标，总停下来，玩玩闹闹。——走得慢！
我心悦诚服地点着头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。
神态描写。“我”很感动。
向着目标，不停地前进。
从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。
从泰山回来，“我”做了什么？
“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它”，“我”需要的究竟是什么？
这幅画体现了挑山工一心向着目标，不停地前进的精神。作者需要的是用挑山工永远向前的形象和富有哲理的话激励自己。
通过本文的学习，我们懂得干什么事，只有一心向着目标，扎扎实实，不懈努力，才能达到目的。
本文写“我”在登泰山时碰见挑山工登山，他走的路程比游人长，但速度并不比游人慢，从而悟出生活的道理：做事只要认定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地做下去，就能达到目的。
主旨提炼
板书设计
挑
山
工
设疑（1-2）
解惑（3-6）
担子重、行程远，速度却不慢
感悟（7）
挑山工
游人
走得慢
走得快
一心向着目标
不想目标
步步扎实
总停下来
一个劲往前走
东看西看，
玩玩闹闹
受到启示，不断激励
向着目标坚持不懈
课外拓展
有关坚持的名言
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
精诚所至,金石为开。
世上无难事，只怕有心人。

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