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2026年河北省初中学业水平考试
化学试卷
注意事项：
1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mg-24
一、选择题(本大题共10 小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)
1.我国科研团队攻克直接电解海水制氢技术，实现“一电两用、一水双收”，助力“双碳”目标实现。下列做法符合绿色低碳理念的是 ( )
A.随意排放工厂废气 B.露天焚烧化工废渣
C.多乘坐公共交通工具出行 D.大量使用一次性木筷
2.如图过滤操作中，没有用到的仪器是 ( )
A.长颈漏斗 B.烧杯
C.铁架台 D.玻璃棒
3.【跨学科·语文】明代诗人于谦《石灰吟》中的诗句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中描述了高温煅烧石灰石制得生石灰的过程，该反应的基本反应类型为( )
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
4.为提高小麦的产量，需合理施用化肥，磷酸二氢钾(KH PO )是常用的一种化肥，它属于( )
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
5.钼耐高温、导电性好，主要用于 AI 芯片、先进半导体、核聚变、新能源电池与高端航空航天等领域。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是 ( )
A.钼原子的中子数为42 B.钼的相对原子质量为95.95
C.符号“3Mo”表示3 个钼元素 D.钼元素为非金属元素
6.在食品工业中，肉桂醛(C，H O)是常用的天然香料添加剂，广泛应用于口香糖、烘焙食品与调味品中，赋予食品独特辛香风味。下列关于肉桂醛的说法正确的是( )
A.肉桂醛属于混合物
B.肉桂醛由9个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成
C.肉桂醛中氢、氧元素的质量比为8：1
D.肉桂醛中碳元素的质量分数最大
7.燃料的变革是人类文明进步的重要标志，我国家用燃料使用的大致顺序为柴草→煤炭→液化石油气→天然气。现在有很多地区依然保留着柴火灶(内部结构如图)，它是古代劳动人民智慧的结晶。下列说法错误的是( )
A.为保证燃料充分燃烧，添加木柴时不能紧密堆积
B.若烟囱口出现浓黑烟，则证明燃烧不充分
C.为提高加热效率，铁锅与铁栅应尽量靠近
D.通风口可以为燃烧提供充足的氧气
8.化学知识对学生全面发展具有重要价值。下列说法错误的是( )
A.化学观念：稀盐酸、稀硫酸中都含有氢离子，因此它们具有相似的化学性质
B.科学思维：氧化物一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
C.科学探究与实践：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，量取水时俯视读数，会导致所配溶液浓度偏大
D.科学态度与责任：实验后的废液集中回收处理，防止污染环境
9.下列对比实验中，不能达到实验目的的是( )
选项 A B C D
实验目的 探究酸碱中和反应的发生 探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 探究 CO 与水能否发生反应
实验设计
10.实验小组利用图1装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测出该集气瓶中压强变化曲线如图2，下面判断不正确的是( )
A.图2中b点对应的操作是打开弹簧夹
B.集气瓶内水的作用主要是降温和防止污染
C.图1 打开弹簧夹后，集气瓶中水面约上升至刻度1处
D.红磷的用量会影响实验结果
二、非选择题(本大题共8小题，共40分)
11.(4分)燕赵大地，文脉悠长，河北各地的自然与人文景观承载着独特魅力。请结合化学知识回答下列问题。
(1)邯郸磁州窑烧制陶瓷的工艺传承千年。烧制陶瓷时，黏土在高温下发生的 (填“物理”或“化学”)变化，是陶瓷成型的关键；陶瓷属于 (填“无机非金属”或“合成”)材料。
(2)保定驴肉火烧是经典风味美食，驴肉中的瘦肉为人体提供的主要营养物质是 。
(3)丰宁满族剪纸历史悠久，剪纸时一般会使用铁质剪刀，日常生活中防止铁质剪刀生锈的方法是 (写出一条)。
12.(4分)【新情境·传统文化】中华传统文化源远流长，许多古籍中都蕴含了丰富的化学知识。
(1)《天工开物》记载：“每金七厘造方寸金一千片”，体现了黄金具有的物理性质是 。
(2)《抱朴子》记载：“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”。其中“丹砂烧之成水银”的反应原理为 已知HgS中汞元素的化合价为+2价，则HgS中硫元素的化合价为 价。
(3)《周礼·考工记》记载了“以栏为灰，渥淳其帛，实诸泽器，淫之以蜃”的涷(漂洗)帛的方法，“淫之以蜃”即利用“蜃灰(主要成分为氧化钙)”与水反应，该反应的化学方程式为 。
(4)《山亭夏日》中记载“满架蔷薇一院香”，从微观视角分析“一院香”的原因： 。
13.(5分)溶液在工农业生产和科学实验中应用广泛。图 1 是 在水中的溶解度曲线。
请回答下列问题。
(1) A点的意义是 。
(2)若NH Cl固体中混有少量KNO ,可用 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯 NH Cl。
(3)t ℃时，将20gKNO 加入50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量为 g；若要使该溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 (写出一种即可)。
(4)某同学按图2所示进行实验，甲、乙、丙三个烧杯中溶液的溶质质量分数大小关系为 。
14.(5分)中国空间站利用催化反应处理航天员呼出的CO ，其反应微观示意图如下。
请回答下列问题。
(1)该反应的化学方程式为 ，反应后生成的有机物的化学式是 。
(2)若为空间站转化22g乙物质，理论上需要消耗甲物质的质量为 g。
(3)反应前后，催化剂的 和化学性质均不发生改变。
(4)甲和丙均可用作燃料，从环境保护的角度考虑，其中更理想的燃料是 (填“甲”或“丙”)。
15.(5分)工业上利用炼铜烟灰(主要含 CuO、ZnO)回收金属铜并制备 ，流程如下，请回答下列问题。
(1)步骤①中，发生反应的化学方程式为 (写一个即可)。
(2)步骤②中，为得到纯净的ZnSO 溶液和金属铜，加入的试剂X为 。
(3)步骤③中涉及蒸发浓缩，在进行蒸发浓缩时需用玻璃棒不断搅拌，其目的是 。
(4)理论上最终得到的晶体中锌元素的质量 (填“>”“<”或“=”)原炼铜烟灰中锌元素的质量。
(5)该工艺的积极意义是 (答一点即可)。
16.(5分)根据图1、图2所示实验回答下列问题。
(1)图1是验证质量守恒定律的实验，将过氧化氢溶液倒入烧杯后，发生反应的化学方程式为 。该实验结果不能用于验证质量守恒定律的原因是 。
(2)图2是电解水的实验，实验前两支注射器的活塞均在0刻度线处。电解水前向水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是 。实验结束时发现注射器B中活塞停留在10mL刻度线处，则注射器A中活塞停留在 mL 刻度线处，将注射器A取下接上针头，移向燃着的木条旁，推动活塞，观察到的现象是 。
17.(7分)果蔬洗涤盐能有效清除瓜果蔬菜表面的残留农药、污物，化学兴趣小组对某品牌果蔬洗涤盐成分进行探究：
任务一：检测果蔬洗涤盐溶液的酸碱性
(1)取少量果蔬洗涤盐于烧杯中，加入适量水，搅拌，得到果蔬洗涤盐溶液，用pH试纸测得该溶液的pH=10，则该果蔬洗涤盐溶液显 性。
任务二：探究果蔬洗涤盐的成分
该品牌果蔬洗涤盐可能含有碳酸钠、碳酸氢钠中的一种或两种。
【查阅资料】
①钠及其化合物灼烧时火焰呈黄色。
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。
③碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液不反应。
【进行实验】
(2)取一根打磨好的细铁丝，蘸取该品牌果蔬洗涤盐，放在酒精灯外焰上灼烧，观察到火焰呈 色。同学们认为该品牌果蔬洗涤盐中含有钠的化合物。
【作出猜想】
对该品牌果蔬洗涤盐成分，同学们提出三种猜想：
猜想一：碳酸钠；猜想二：碳酸氢钠；猜想三：碳酸钠和碳酸氢钠。
【实验验证】
(3)
实验步骤 实验现象 实验结论
步骤Ⅰ：取一定量果蔬洗涤盐加热至固体质量不再改变，将生成的气体全部通入足量澄清石灰水中 有气泡产生， 猜想三成立
步骤Ⅱ：另取少许果蔬洗涤盐溶于水中，滴加足量的氯化钙溶液 产生白色沉淀，写出相应反应的化学方程式：
【拓展探究】
(4)红红想到妈妈以前常用食盐水洗水果蔬菜，猜想该品牌果蔬洗涤盐中还可能含有氯化钠。同学们另取少量该品牌果蔬洗涤盐于试管中，向其中加入足量蒸馏水，再向其中加入足量的稀硝酸，再加入 (写化学式)溶液，观察到有白色沉淀生成，证明有氯化钠。
(5)小明提出，可以将氢氧化钠固体加入该果蔬洗涤盐中，以增强其洗涤效果，但遭到大家一致反对，理由是 。
【反思评价】
(6)你认为该品牌果蔬洗涤盐保存时应注意 。
18.(5分)合金是重要的金属材料，常用来制造机械零件、仪表和日用品。为测定某铜镁合金(不含其他成分)中铜的质量分数，向6g铜镁合金中加入100g稀盐酸，固液混合物的质量随时间的变化关系如下图所示。
请回答：(1)若恰好完全反应，最终所得溶液中溶质的成分为 。
(2)该铜镁合金样品中铜的质量分数。(要求有必要的化学方程式和计算步骤)
2 / 22026 年河北省初中学业水平考试
化学试卷
注意事项：
1.本试卷共 6页，总分 60 分，考试时间 60 分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答
题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时，用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在
答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mg-24
一、选择题(本大题共 10 小题，每小题 2分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项符合题意)
1.我国科研团队攻克直接电解海水制氢技术，实现“一电两用、一水双收”，助力“双碳”
目标实现。下列做法符合绿色低碳理念的是 ( )
A.随意排放工厂废气 B.露天焚烧化工废渣
C.多乘坐公共交通工具出行 D.大量使用一次性木筷
2.如图过滤操作中，没有用到的仪器是 ( )
A.长颈漏斗 B.烧杯
C.铁架台 D.玻璃棒
3.【跨学科·语文】明代诗人于谦《石灰吟》中的诗句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”
中描述了高温煅烧石灰石制得生石灰的过程，该反应的基本反应类型为( )
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
4.为提高小麦的产量，需合理施用化肥，磷酸二氢钾(KH PO )是常用的一种化肥，它属于(
)
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
5.钼耐高温、导电性好，主要用于 AI 芯片、先进半导体、核聚变、新能源电池
与高端航空航天等领域。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正
确的是 ( )
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A.钼原子的中子数为 42 B.钼的相对原子质量为 95.95
C.符号“3Mo”表示 3 个钼元素 D.钼元素为非金属元素
6.在食品工业中，肉桂醛(C，H O)是常用的天然香料添加剂，广泛应用于口香糖、烘焙食
品与调味品中，赋予食品独特辛香风味。下列关于肉桂醛的说法正确的是( )
A.肉桂醛属于混合物
B.肉桂醛由 9个碳原子、8个氢原子和 1 个氧原子构成
C.肉桂醛中氢、氧元素的质量比为 8：1
D.肉桂醛中碳元素的质量分数最大
7.燃料的变革是人类文明进步的重要标志，我国家用燃料使用的大致顺序为柴草→煤炭→
液化石油气→天然气。现在有很多地区依然保留着柴火灶(内部结构如图)，它是古代劳动
人民智慧的结晶。下列说法错误的是( )
A.为保证燃料充分燃烧，添加木柴时不能紧密堆积
B.若烟囱口出现浓黑烟，则证明燃烧不充分
C.为提高加热效率，铁锅与铁栅应尽量靠近
D.通风口可以为燃烧提供充足的氧气
8.化学知识对学生全面发展具有重要价值。下列说法错误的是( )
A.化学观念：稀盐酸、稀硫酸中都含有氢离子，因此它们具有相似的化学性质
B.科学思维：氧化物一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
C.科学探究与实践：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，量取水时俯视读数，会导
致所配溶液浓度偏大
D.科学态度与责任：实验后的废液集中回收处理，防止污染环境
9.下列对比实验中，不能达到实验目的的是( )
选项 A B C D
实 探究酸碱中和反应的 探究氧气浓度对燃烧 探究同种物质在不同 探究 CO 与水能否发
验
目 发生 剧烈程度的影响 溶剂中的溶解性 生反应
的
实
验
设
计
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10.实验小组利用图 1 装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测出该集气瓶中压强变化
曲线如图 2，下面判断不正确的是( )
A.图 2 中 b 点对应的操作是打开弹簧夹
B.集气瓶内水的作用主要是降温和防止污染
C.图 1 打开弹簧夹后，集气瓶中水面约上升至刻度 1处
D.红磷的用量会影响实验结果
二、非选择题(本大题共 8小题，共 40 分)
11.(4 分)燕赵大地，文脉悠长，河北各地的自然与人文景观承载着独特魅力。请结合化学
知识回答下列问题。
(1)邯郸磁州窑烧制陶瓷的工艺传承千年。烧制陶瓷时，黏土在高温下发生的
(填“物理”或“化学”)变化，是陶瓷成型的关键；陶瓷属于 (填“无机非
金属”或“合成”)材料。
(2)保定驴肉火烧是经典风味美食，驴肉中的瘦肉为人体提供的主要营养物质是
。
(3)丰宁满族剪纸历史悠久，剪纸时一般会使用铁质剪刀，日常生活中防止铁质剪刀生
锈的方法是 (写出一条)。
12.(4 分)【新情境·传统文化】中华传统文化源远流长，许多古籍中都蕴含了丰富的化学
知识。
(1)《天工开物》记载：“每金七厘造方寸金一千片”，体现了黄金具有的物理性质是
。
(2)《抱朴子》记载：“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”。其中“丹砂烧之成
水银”的反应原理为 + 2 + 2, 已知 HgS 中汞元素的化合价为+2 价，则 HgS 中
硫元素的化合价为 价。
(3)《周礼·考工记》记载了“以栏为灰，渥淳其帛，实诸泽器，淫之以蜃”的涷(漂洗)
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帛的方法，“淫之以蜃”即利用“蜃灰(主要成分为氧化钙)”与水反应，该反应的化学方程
式为 。
(4)《山亭夏日》中记载“满架蔷薇一院香”，从微观视角分析“一院香”的原因：
。
13.(5 分)溶液在工农业生产和科学实验中应用广泛。图 1 是 3、 4 在水中的溶解
度曲线。
请回答下列问题。
(1) A 点的意义是 。
(2)若 NH Cl 固体中混有少量 KNO ,可用 (填“蒸发结晶”或
“降温结晶”)的方法提纯 NH Cl。
(3)t ℃时，将 20gKNO 加入 50g 水中，充分搅拌后所得溶液的质量为 g；若要
使该溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 (写出一种即可)。
(4)某同学按图 2 所示进行实验，甲、乙、丙三个烧杯中溶液的溶质质量分数大小关系
为 。
14.(5 分)中国空间站利用催化反应处理航天员呼出的 CO ，其反应微观示意图如下。
请回答下列问题。
(1)该反应的化学方程式为 ，反应后生成的有机物的化学
式是 。
(2)若为空间站转化 22g 乙物质，理论上需要消耗甲物质的质量为 g。
(3)反应前后，催化剂的 和化学性质均不发生改变。
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(4)甲和丙均可用作燃料，从环境保护的角度考虑，其中更理想的燃料是 (填
“甲”或“丙”)。
15.(5 分)工业上利用炼铜烟灰(主要含 CuO、ZnO)回收金属铜并制备 4 7 2 ,，流程
如下，请回答下列问题。
(1)步骤①中，发生反应的化学方程式为 (写一个即可)。
(2)步骤②中，为得到纯净的 ZnSO 溶液和金属铜，加入的试剂 X为 。
(3)步骤③中涉及蒸发浓缩，在进行蒸发浓缩时需用玻璃棒不断搅拌，其目的是
。
(4)理论上最终得到的 4 7 2 晶体中锌元素的质量 (填“>”“<”或
“=”)原炼铜烟灰中锌元素的质量。
(5)该工艺的积极意义是 (答一点即可)。
16.(5 分)根据图 1、图 2所示实验回答下列问题。
(1)图 1 是验证质量守恒定律的实验，将过氧化氢溶液倒入烧杯后，发生反应的化学方
程式为 。该实验结果不能用于验证质量守恒定律的原因是
。
(2)图 2 是电解水的实验，实验前两支注射器的活塞均在 0 刻度线处。电解水前向水中
加入少量氢氧化钠溶液的目的是 。实验结束时发现注射器 B 中
活塞停留在 10mL 刻度线处，则注射器 A中活塞停留在 mL 刻度线处，将注射器 A 取
下接上针头，移向燃着的木条旁，推动活塞，观察到的现象是
。
17.(7 分)果蔬洗涤盐能有效清除瓜果蔬菜表面的残留农药、污物，化学兴趣小组对某品牌
果蔬洗涤盐成分进行探究：
5 / 7
任务一：检测果蔬洗涤盐溶液的酸碱性
(1)取少量果蔬洗涤盐于烧杯中，加入适量水，搅拌，得到果蔬洗涤盐溶液，用 pH 试纸
测得该溶液的 pH=10，则该果蔬洗涤盐溶液显 性。
任务二：探究果蔬洗涤盐的成分
该品牌果蔬洗涤盐可能含有碳酸钠、碳酸氢钠中的一种或两种。
【查阅资料】
①钠及其化合物灼烧时火焰呈黄色。
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。
③碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液不反应。
【进行实验】
(2)取一根打磨好的细铁丝，蘸取该品牌果蔬洗涤盐，放在酒精灯外焰上灼烧，观察到
火焰呈 色。同学们认为该品牌果蔬洗涤盐中含有钠的化合物。
【作出猜想】
对该品牌果蔬洗涤盐成分，同学们提出三种猜想：
猜想一：碳酸钠；猜想二：碳酸氢钠；猜想三：碳酸钠和碳酸氢钠。
【实验验证】
(3)
实验步骤 实验现象 实验结论
步骤Ⅰ：取一定量果蔬洗涤盐加热至固体质
量不再改变，将生成的气体全部通入足量澄 有气泡产生，
清石灰水中
猜想三成立
产生白色沉淀，写出相应
步骤Ⅱ：另取少许果蔬洗涤盐溶于水中，滴
反应的化学方程式：
加足量的氯化钙溶液
【拓展探究】
(4)红红想到妈妈以前常用食盐水洗水果蔬菜，猜想该品牌果蔬洗涤盐中还可能含有氯
化钠。同学们另取少量该品牌果蔬洗涤盐于试管中，向其中加入足量蒸馏水，再向其中加
入足量的稀硝酸，再加入 (写化学式)溶液，观察到有白色沉淀生成，
证明有氯化钠。
(5)小明提出，可以将氢氧化钠固体加入该果蔬洗涤盐中，以增强其洗涤效果，但遭到
大家一致反对，理由是 。
6 / 7
【反思评价】
(6)你认为该品牌果蔬洗涤盐保存时应注意 。
18.(5 分)合金是重要的金属材料，常用来制造机械零件、仪表和日用品。为测定某铜镁合
金(不含其他成分)中铜的质量分数，向6g铜镁合金中加入100g稀盐酸，固液混合物的质量
随时间的变化关系如下图所示。
请回答：(1)若恰好完全反应，最终所得溶液中溶质的成分为
。
(2)该铜镁合金样品中铜的质量分数。(要求有必要的化
学方程式和计算步骤)
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化学试卷参考答案
一、选择题（每题2分，共20分）
1. C（2分）
2. A（2分）
3. B（2分）
4. D（2分）
5. B（2分）
6. D（2分）
7. C（2分）
8. B（2分）
9. D（2分）
10.C（2分）
二、非选择题（共40分）
11.（4分，每空1分）
(1) 化学；无机非金属（2分）
(2) 蛋白质（1分）
(3) 保持干燥、涂油（答一点即可）（1分）
12.（4分，每空1分）
(1) 延展性（1分）
(2) -2（1分）
(3) （1分）
(4) 分子在不断运动（1分）
13.（5分，每空1分）
(1) t ℃时，KNO 和NH Cl的溶解度相等，均为33g（1分）
(2) 蒸发结晶（1分）
(3) 60；加水、升温（答一点即可）（2分）
(4) 丙=乙>甲（1分）
14.（5分，每空1分）
(1) （2分）
(2) 8（1分）
(3) 质量（1分）
(4) 丙（1分）
15.（5分，每空1分）
(1) （写一个即可）（1分）
(2) 锌（Zn）（1分）
(3) 防止局部过热，液滴飞溅（1分）
(4) =（1分）
(5) 节约金属资源、减少污染（答一点即可）（1分）
16.（5分，每空1分）
(1) ；反应生成氧气逸散到空气中（2分）
(2) 增强水的导电性；20；气体燃烧，产生淡蓝色火焰（3分）
17.（7分，每空1分）
(1) 碱（1分）
(2) 黄（1分）
(3) 澄清石灰水变浑浊；（2分）
(4)（1分）
(5) 氢氧化钠具有腐蚀性，残留危害健康（1分）
(6) 密封、阴凉干燥处保存（1分）
18.（5分）
(1) （1分）
(2) 解：生成氢气质量
设合金中镁的质量为x
24 2
x 0.2g
24：2=x：0.2g
x=2.4g
铜的质量
铜的质量分数
答：铜的质量分数为60%。（4分，方程式1分、计算2分、结果1分）

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