资源简介

(共52张PPT)
树之歌
小朋友们，校园里的松树、柳树你们天天见吧？有的四季常青，有的垂着长 “辫子”。今天学《树之歌》，咱们一起认识更多种树，看看它们藏着哪些有趣的特点！
导入
用自己喜欢的方式读课文，遇到生字多读几遍。
互相交流识字方法。
初读儿歌
榕树 壮大 梧桐 手掌 枫树 松柏 桦树 守约 银杏 水杉 化石 金桂
wú tónɡ
zhǎnɡ
fēnɡ
sōnɡ bǎi
zhuànɡ
huà
róng
yín xìng
shān
shǒu
huà
ɡuì
词语我会认
家庭字词花园
杨
树
榕
树
yáng shù
róng shù
桐
梧
树
枫
wú tóng
fēng shù
bǎi
sōng
柏
松
huà shù
mù miá
棉
木
树
桦
杏
银
桂
金
杉
水
yín xìng
shuǐ shān
jīn guì
shù
字要写得紧凑，部件之间注意穿插避让，中间低，两边高。“木”和“又”的捺要变成点。
书写指导
树木 公园里有许多高大的树木
主笔是平捺，要写得舒展。横撇的角度要小，平捺紧接着横撇写，起笔向左超过横撇。
zhī
左窄右宽，左高右低。“公”第一笔撇从竖中线上起笔撇至“木”侧，捺尖落在横中线上。
sōng
bǎi
左右宽窄相当，左长右短，右半部分“白”要写得略瘦。
huà
左窄右宽，左右等高。竖弯钩起笔于竖中线，与撇相交于田字格中心。
guì
左窄右宽，顶部左右齐平，右半部分“圭”由两个“土”字组成，分写横中线上下，第二横落在横中线上。
自由读课文，找一找这首儿歌介绍了哪些树木。
家庭成员名字
我为树木挂名牌
杨树
长得高，笔直。
榕树
叶子呈掌状分裂。
梧桐树
秋天叶子是红色的。
枫树
松树
柏树
喜欢暖和的气候，生长在南方。
木棉
产于东北，耐寒。树皮是白色。
桦树
银杏
水杉
金桂
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
这段话出自《树之歌》的开头部分，介绍了三种常见的树木：杨树、榕树和梧桐树。作者通过简洁生动的语言，抓住每种树的显著特征进行描写，既有形态上的概括，又有形象的比喻，帮助学生认识不同树木的特点，激发他们观察自然的兴趣。
杨树（ ），榕树（ ），
梧桐树叶（ ）。
高
壮
像手掌
欣赏第一句，填一填，背一背。
比喻
重点词语解释：
“高”形容杨树笔直向上生长，树干挺拔，是北方常见的行道树；
“壮”指榕树枝干粗大，树冠宽广，生命力旺盛，常有“独木成林”的景象；
“像手掌”是比喻梧桐树的叶子形状，其叶片宽大，边缘有深裂，展开时酷似人的手掌，形象贴切，便于学生记忆。
银杏树叶像 。
泡桐树叶像 。
柳树叶像 。
荷叶圆圆像 。
扇子
一颗颗心
眉毛
你还观察过哪些树叶的形状？
盘子
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
三种树木的颜色不同——枫树秋天红，松柏四季绿。
看图读第二句，你有什么发现？
这段话继续介绍两种常见的树木——枫树和松柏，重点描写它们在不同季节的叶色变化。通过对比秋天枫叶的火红和松柏四季常青的特点，展现了树木的多样性和季节的美感，帮助学生了解植物的生长规律，感受大自然的奇妙。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
树木的颜色不同——枫树秋天红，松柏四季绿。
颜色特点
重点词语解释：
“秋天叶儿红”指枫树的叶子在秋季气温下降后由绿变红，形成“霜叶红于二月花”的美丽景象；
“四季披绿装”形容松树和柏树是常绿树种，一年四季都保持着绿色的针叶，“披绿装”是拟人手法，把树木比作穿着绿色衣服的人，形象生动，富有童趣。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
温暖的南方
寒冷的北疆
南方和北疆气候有什么不同？
生活习性
生长地域
这段话介绍了木棉树和桦树的生长环境与特性。作者通过对比南方与北方的代表树种，展现了我国不同地区树木的分布特点。木棉喜暖，生长在温暖的南方；桦树耐寒，屹立在寒冷的北疆，帮助学生了解植物与气候的关系，拓展地理与自然知识。
“喜暖”与“耐寒”形成气候上的对照，“南方”与“北疆”形成地理上的对比，突出了两种树木不同的生长习性。“守”字用得极好，赋予桦树以人的意志和责任感，仿佛它是北方的守护者，增强了语言的感染力和画面感。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
桂树开花是金黄色的，因此叫金桂。
为什么它们被称为活化石呢？
研究价值
花香特点
银杏水杉
活化石
最早出现在3亿多年前的石炭纪。
恐龙出现的时候就已经有银杏和水杉了，难怪它们被称为“活化石”。
最早出现于2亿年前的白垩纪。
银杏
水杉
金桂
开花满院香
这段话介绍了两种具有特殊价值的树木：银杏和水杉，以及一种芳香植物——金桂。作者通过“活化石”和“满院香”两个特点，展现了树木在历史、科学和生活中的不同意义，既拓展了学生的知识面，又激发了他们对植物世界的兴趣与敬畏之情。
背诵指导
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
①记忆树木
②记忆特点
③尝试背诵
问：为什么说银杏和水杉是“活化石”？我们该如何保护这些珍贵的树木？
答：因为它们在地球上生存了数千万年，和恐龙同时代，其他同类大多已灭绝，而它们保留至今，像“活着的化石”一样珍贵。我们应爱护这些树木，不乱砍伐，参与植树保护活动，并学习相关知识，向他人宣传保护古树的重要性。
什么树高？
什么树壮？
什么树叶子像手掌？
杨树高
榕树壮
梧桐叶像手掌
什么树耐寒守北疆？
什么树是活化石？
什么树开花满院香？
桦树耐寒守北疆
银杏水杉活化石
金桂开花满院香
结构梳理
杨树——高
榕树——壮
梧桐——叶如掌
枫树——叶儿红
松柏——披绿装
木棉——喜暖
桦树——耐寒
银杏——活化石
水杉——活化石
金桂——满院香
树之歌
一、请同学们来画一画曾经见到过的大自然的景色吧！
练一练
二、你最喜欢大自然中的什么景物呢？可以用上下面的句式介绍给小伙伴听。
我最喜欢大自然的__________________________,
因为______________________________________。
主题探究
本文是一首儿歌，我们通过学习儿歌，认识词语，并了解了 种 的特点，表达了作者对大自然的 之情。
11
树木
无比喜爱
这节课咱们认识了桦树、枫树等好多树，还知道它们的小秘密。课后去公园找找这些树，把新发现告诉爸爸妈妈，做个爱观察的小树迷吧！
结束语
课后收集一些树叶，制作一个树叶标本，或是画一画你喜欢的树，并把它的特点写下来，做成一个小画报。
作 业

展开更多......

收起↑