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/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科
2025-2026学年三年级下册数学期末高频易错拔高押题卷（苏教版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、单选题
1．明明在计算“26×13”时，画了下面的长方形图。和下面竖式中框出部分对应的小长方形是(　　)。
A．① B．② C．③
2．聪聪在某个十字路口统计了5分钟内经过的各种车辆的数量情况如下表，下一辆通过该路口的车可能是(　　)。
小轿车 电动摩托车 自行车
32 38 10
A．小轿车 B．电动摩托车
C．自行车 D．三种都有可能
3． 根据●+■=▲， 下面等式成立的是 (　　) 。
A．■-●=▲ B．●+▲=■ C．▲-●=■
4．找规律，接下来的图形是
A． B． C．
5．刘阿姨用62天完成一幅十字绣，正好是连续的两个月，这两个月可能是(　　)。
A．1月和2月 B．7月和8月 C．9月和10月
6．小新在研究正方形的特征时，把一张正方形纸对折(如图)，他是为了验证正方形(　　)的特征。
A．邻边相等 B．有4条边 C．对边相等 D．有4个直角
7．下面四组小棒中，首尾相接能围成长方形的是(　　)。
A． B．
C． D．
8．一盒有12支钢笔，每支钢笔15元，求一盒钢笔一共多少元？右边的算式中箭头所指的这一步是在计算(　　)。
A．12支钢笔多少元 B．2支钢笔多少元 C．10支钢笔多少元
9．下面图(　　)的涂色部分不是整个图形的
A． B． C． D．
10．下面说法正确的是(　　)。
A．长方形的周长一定比正方形的周长长
B．多边形边的数量和角的数量一样多
C．如果一个四边形不是长方形，那一定是正方形
D．两个长方形的周长相等，它们的形状一定相同
二、填空题
11．要使28×□9的积是三位数，□中最大填　 　；要使积是四位数，口中最小填　 　。
12．的分数单位是　 　，加上　 　个这样的分数单位就是最小的带分数；加上　 　个这样的分数单位就是最小的合数。
13．乐乐读一本书，每周读17页，读了13周正好读完。这本书一共有　 　页。
14．小丽的生日是儿童节的前一天，小丽的生日是　 　月　 　日。
15．口算30×40，可以先算3×4，再在积的末尾添上　 　个0，结果是　 　。
16．为庆祝六一儿童节，黑板上按红、红、黄、绿的顺序安装了25盏彩灯，请你用喜欢的方式表示彩灯的排列规律：　 　，最后一盏彩灯是　 　色。
17．荣老师买了14只潍坊风筝作为奖励送给学生，每只风筝25元。现在店内推出了满300元减30元的活动，荣老师实际花了　 　元。
18．三(1)班男生1分钟开合跳成绩如下表。按规定男生1分钟开合跳的个数达到110及以上为优秀，90~109为良好，50~89为及格，50以下为不及格。
成绩/个 50 以下 50~69 70~89 90~109 110及以上
人数 2 6 5 12 3
（1）三(1)班一共有　 　名男生，其中成绩为及格的有　 　人。
（2）小军的成绩在全班男生中排在第10名，他1分钟可能跳了　 　个，成绩等级属于　 　。
19．下图中，一个圆点表示一个人的体重。体重大于55千克的有　 　人，体重为　 　千克的人最多。
20．禁渔期间，码头要挂上“休渔旗”，某工作人员在码头按“一黄二蓝三红”为一组的规律挂旗，那么第153面旗是　 　色的。
21．我国于 1949年12 月决定将5月1日确定为劳动节。1949年是　 　年，全年有　 　天。
22．2月份是28天的年份叫作　 　年，2月份是29天的年份叫作　 　年；第34届夏季奥运会于2028年在美国洛杉矶举行，这一年是　 　年(填“平”或“闰”)，全年有　 　天。
23．如图，阴影部分用分数表示是　 　，这个分数的分数单位是　 　。
24．玲玲发现如图这个钟表快了40分钟，要将时间调准。她需要将分针绕点O逆时针旋转　 　度，此时时针会绕点O逆时针旋转　 　度。
25．笑笑用同样长的小棒摆长方形，如图，她已经摆好了长方形的一条长和一条宽，摆完这个长方形还需要　 　根小棒。
三、判断题
26．两个乘数的末尾共有2个0，则积的末尾一定也只有2个0。(　　)
27．2024年是平年，2月份有29天。(　　)
28． 2×30，要使积是四位数， 里最小填1。( )
29．统计表可以看出数量多少，统计图可以直接看出哪种数量多，哪种数量少。（　　）
30．用“正”字统计十月份的天气情况，一个“正”字代表5天。( )
四、计算题
31．口算。
20×31= 12×400= 60×50= 80×30=
200×14= 50×20= 13×30= 22×40=
32．脱式计算。
395+56×3 425×(42÷7)
33．下面图形中∠1 的度数是多少？
（1）
（2）
34．看图列式计算。
（1）
（2）
五、操作题
35．根据规律，在括号里画出第40个图形。
（1）……(　　)。
（2）……(　　)。
36．在括号里填上合适的数。
六、解决问题
37．某农场收获了一批新鲜蔬菜，蔬菜的制作蔬菜罐头，蔬菜的进行冷冻保存。制作蔬菜罐头比冷冻保存多用去了这批蔬菜的几分之几？
38．如图，在一张长20cm、宽12cm的长方形纸上剪去两个等边三角形②③后，刚好剩下图形①，那么图形①的周长是多少厘米？
39．实验小学34个班去研学，每个班36名学生，每个班还需要配2名老师，租28辆大客车(如图)，座位够吗？
40．2026年5月，学校举办了“运动小达人”活动，小明从5月1日开始坚持每天跳绳300下，这个月他一共跳了多少下？
41．西湖绸伞是杭州特有的传统手工艺品，素有“西湖之花”的美称。某绸伞制造厂要生产920把西湖绸伞，如果每天生产64把，14天能完成任务吗？请计算说明。
42．赵大爷在网上购买了一些苏州桂花糕。如图所示，购买这些苏州桂花糕要付多少钱？
43．元宵节游园会现场挂着一串彩灯，形状各异。如果第一盏彩灯的形状是☆，那么第 42 盏彩灯的形状是什么？
答：第42 盏彩灯的形状是()。
44．节日的夜景真漂亮，街上的彩灯按照5盏红灯、4盏蓝灯、3盏黄灯，然后又是5盏红灯、4盏蓝灯、3盏黄灯这样排下去。
（1）第100盏灯是什么颜色？
（2）前150盏灯中有多少盏蓝灯？
45．阳光小学要组织师生到会场观看诗词大会，请根据以下信息判断这个会场的座位够吗？
会场一楼有 24 排
每排可以坐 22人 会场二楼有13排
每排可以坐 24人 全校共有48个班，
平均每班有 16 人观看
46．某AI图像识别平台的模型训练系统按批次处理标注图片，从1号开始处理，每批次最多可处理9张图片。上午的待处理队列中，奇奇的图片是121号，妙妙的图片是122号，甜甜的图片是 123号。
（1）奇奇的图片会在第几批次被处理？
（2）这三张图片会在同一批次被处理完吗？
47．绿色环保的低碳出行方式越来越受到大家的欢迎。奇奇对老师们的出行方式进行了调查，得到如下结果。(每人只选择一种，每个×代表1人)
（1）把老师们的出行方式数据整理在下表中。
出行方式 步行 地铁 共享单车 公交车
人数 　 　 　 　
（2）奇奇调查的老师中，选择　 　出行的人数最多，选择　 　出行的人数最少。
（3）选择步行的人数比选择共享单车的人数少　 　人。
（4）若想进一步推广低碳出行方式，你认为可以采取哪些措施来鼓励更多人选择低碳出行？
48．奇奇在制订旅行计划时，列出需要带的部分物品如下：
衣物：T恤4件、裤子3件、外套2件
日用品：洗发水、沐浴露、洗面奶各1瓶
食品：苹果3个、橙子4个、卤鸡蛋2个
（1）完成统计表，分别填入各类物品的总数量。
物品 衣物/件 日用品/瓶 食品/个
总数量 　 　 　
对于旅游所带的物品，你还有什么建议？
49．学校组织三年级学生去研学，学校整理的三年级学生身高统计表和景区的收费标准如下：
身高/厘米 110及以下 110-119 (不含110) 119-129 (不含119) 129-139 (不含129) 139 以上
人数/人 11 25 59 28 33
票种 全价票 折扣票
价格 9元 5元
备注：身高110厘米及以下免票；110厘米-129厘米(不含110厘米)购买折扣票；129厘米以上购买全价票。
（1）买折扣票的学生有　 　人，买全价票的学生有　 　人。
（2）三年级学生研学门票总价格是多少钱？
50．中华姓氏申遗大会的举行，推动了中华姓氏文化走向世界。新的百家姓排名公布后，奇奇利用课余时间调查了班里同学的姓氏，如图所示。(1个“×”代表1个人)
（1）请根据上图完成表格。
姓氏 张 王 李 陈 赵 宋 杜 刘
人数/人 　 　 　 　 　 　 　 　
（2）奇奇班中姓　 　的人数最多。
（3）奇奇班中姓张的同学与姓李的同学相差　 　人。
51．教育部办公厅印发的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》中明确：小学生每天睡眠时间应达到10小时。下表是三(1)班学生平均每天睡眠时间的调查情况。
时长 不足9小时 9小时 10小时 10小时以上
人数
调查结果/人 　 　 　 　
（1）整理上面的数据，把结果填入表中。
（2）每天睡眠时间达标的有　 　人。
（3）睡眠时间在　 　的人数最多，与睡眠时间最少一组的人数相差　 　人。
（4）根据三(1)班的统计结果，奇奇认为全校睡眠时间在9小时的学生一定最多，他说得对吗？为什么？
参考答案与试题解析
1．C
【解答】解：竖式中框出部分对应的小长方形表示的屙屎20×3，
和下面竖式中框出部分对应的小长方形是③。
故答案为：③。
【分析】两位数乘两位数的笔算方法：相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；最后把两次乘得的积相加。
2．D
【解答】解：5分钟内经过的各种车辆，下一辆这三种车任何一种都有可能出现。
故答案为：D。
【分析】聪聪在某个十字路口统计了5分钟内经过的车有小轿车、电动摩托车、自行车，则下一辆这三种车任何一种都有可能出现。
3．C
【解答】在加法算式 ●+■=▲ 中。▲是和，■和●是加数，所以▲-●=■，或▲-■=●。
故答案为：C。
【分析】本题考查加法各部分之间的关系。在加法算式中，加数+加数=和，那么和-一个加数=另一个加数。根据这个关系，对每个选项进行分析，判断其是否成立。
4．B
【解答】解：接下来的图形是 。
故答案为：B。
【分析】按照“”4个图形为一组依次循环，则接下来的图形是 。
5．B
【解答】解：连续的两个月是62天，说明这两个月都是大月
7月和8月都是大月，刚好是62天。
故答案为：B。
【分析】一年中1、3、5、7、8、10、12是大月，每个大月是31天；4、6、9、11是小月，每个小月是30天；还有一个特殊月2月，平年的2月是28天，闰年的2月是29天。
6．A
【解答】解：小新把一张正方形纸对折(如图)，他是为了验证正方形邻边相等的特征。
故答案为：A。
【分析】小新的这种方法，把相邻的两条边完全重合在一起，是为了验证正方形邻边相等的特征。
7．C
【解答】解： 中，有两组长度相等的小棒，能围成长方形。
故答案为：C。
【分析】长方形的对边相等，所以要选择有两组长度相等小棒的一组。
8．C
【解答】解：箭头所指的这个数字表示150，是15与10的乘积，表示10支钢笔多少元。
故答案为：C。
【分析】这个计算原理是把12分成2和10，用15分别与2和10相乘，然后相加。根据计算原理判断每个数字表示的意义即可。
9．B
【解答】解：A项：把长方形平均分成3份，取1份是；
B项：不是平均分，不能用分数表示；
C项：把圆平均分成3份，取1份是；
D项：把平行四边形平均分成3份，取1份是。
故答案为：B。
【分析】表示把单位“1”平均分成3份，取其中的1份。
10．B
【解答】解：A项：长方形的周长不一定比正方形的周长长，原题干说法错误；
B项：多边形有几条边，就有几个角，原题干说法正确；
C项： 如果一个四边形不是长方形，可能是正方形、平行四边形、梯形或者其他四边形，原题干说法错误；
D项：两个长方形的周长相等，它们的形状不一定相同，但是长与宽的和一定相等，原题干说法错误。
故答案为：B。
【分析】长方形、正方形的周长与各条边的长度有关，与图形的形状无关；多边形有几条边，就有几个角。
11．2；3
【解答】解：28×29=812，28×39=1092
要使28×□9的积是三位数，□中最大填2；要使积是四位数，口中最小填3。
故答案为：2；3。
【分析】两位数乘两位数的笔算方法：相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；最后把两次乘得的积相加。
12．；4；33
13．221
【解答】解：17×13=221（页）
这本书一共有221页。
故答案为：221。
【分析】每周读的页数×读的周数=这本书的总页数。
14．5；31
【解答】解：小丽的生日是5月的最后1天，
5月是大月，这月有31天，所以小丽的生日是5月31日。
故答案为：5；31。
【分析】一年中1、3、5、7、8、10、12是大月，每个大月是31天。
15．2；1200
【解答】解：口算30×40，可以先算3×4，再在积的末尾添上12个0，结果是1200。
故答案为：2；1200。
【分析】计算整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。
16．△△〇□△△〇□......；红
【解答】解：排列的规律是：△△〇□△△〇□......；
25÷4=6（组）·······1（盏），第25盏彩灯是红色。
故答案为：△△〇□△△〇□......；红。
【分析】按照“△△〇□”4个图形为一组依次循环，第25盏彩灯循环了6组，剩余1盏，则是红色。
17．320
【解答】解：25×14=350（元），350-30=320（元），所以荣老师实际花了320元。
故答案为：320。
【分析】荣老师卖风筝需要花的钱数=每只风筝的价钱×买风筝的只数，经过计算满300元，所以荣老师实际花的钱数=荣老师卖风筝需要花的钱数-满300元减的钱数，据此代入数值作答即可。
18．（1）28；11
（2）92；良好
【解答】解：（1）2＋6＋5＋12＋3=28（名）；
6＋5=11（人）；
（2）12＋3=15（人）
15＞10，小军1分钟可能跳了92个，成绩等级是良好。
故答案为：（1）28；11；（2）92；良好。
【分析】（1）三(1)班一共的男生人数=各个成绩段的人数相加；
成绩为及格的人数=成绩50~69的人数＋ 成绩70~89的人数；
（2）成绩90及以上的人数有12＋3=15人，小军的成绩在全班男生中排在第10名，则小军1分钟可能跳了92个，成绩等级是良好。
19．3；45
【解答】解：1+2=3，体重大于55千克的有3人，
体重为45千克的人最多。
故答案为：3；45。
【分析】第一空：55千克右边有几个点，就有几个大于55千克的人；
第二空：45千克上面的点最多，说明体重为45千克的人最多。
20．蓝
【解答】解：1＋2＋3=6（面）
153÷6=25（组）······3（面），第153面旗是蓝色。
故答案为：蓝。
【分析】规律是：按照“ 一黄二蓝三红 ”6面旗子为一组依次循环，第153面旗循环了25组，剩余3面，则是蓝色。
21．平；365
【解答】解：1949÷4=487......1
不能整除，是平年，全年有365天。
故答案为：平；365。
【分析】不是整百年份除以4，能整除，是闰年，不能整除，是平年；平年全年365天，闰年全年366天。
22．平；闰；平；366
【解答】解：2月份是28天的年份叫作平年，2月份是29天的年份叫作闰年；
2028÷4=507，能整除，这一年是闰年，全年有366天。
故答案为：平；闰；平；366。
【分析】整百年份除以400，能整除，是闰年，不能整除，是平年；不是整百年份除以4，能整除，是闰年，不能整除，是平年；平年的2月是28天，闰年的2月是29天；平年全年365天，闰年全年366天。
23．；
【解答】解：把正方形平均分成8份，阴影部分占其中的5份，阴影部分用分数表示是，这个分数的分数单位是。
故答案为：；。
【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份；
把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。
24．240；20
【解答】解：40÷5=8（个）
308=240（度）
40÷60=
30=20（度）
故答案为：240，20.
【分析】当前时间是8时，即钟表快了40分钟是8时，准确时间应该是7时20分，即需要逆时针旋转8个大格到7时20分，钟面上12个数字把钟面分成12个大格，每个大格30度，据此计算逆时针旋转的度数；钟面上分针每分钟旋转6°，时针每分钟旋转0.5°，分针逆时针旋转了40分钟，据此计算出时针逆时针旋转的度数。
25．5
【解答】解：3+2=5（根）
摆完这个长方形还需要5根小棒。
故答案为：5。
【分析】已经摆的小棒的个数和还需要的小棒的个数一样，据此解答。
26．错误
【解答】解：20×50=1000
两个乘数的末尾共有2个0，则积的末尾至少有2个0。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】计算整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。
27．错误
【解答】解：2024÷4=506，2024年是闰年，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】不是整百年份除以4，能整除，是闰年，不能整除，是平年。
28．错误
【解答】解：当 =1时，12×30=360；
当 =2时，22×30=660；
当 =3时，32×30=960；
当 =4时，42×30=1260。
所以要使积是四位数， 里最小填4。
故答案为：错误。
【分析】把□里的数从1开始填，直到计算出的结果是四位数即可。
29．错误
【解答】解：根据统计图的特点可知：只有条形统计图和折线统计图可以清楚的看出各种数量的多少，
所以“统计表可以看出数量多少，统计图可以直接看出哪种数量多，哪种数量少，”说法错误．
故答案为：错误。
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
30．正确
【解答】解：用“正”字统计十月份的天气情况，一个“正”字一共5画，所以代表5天。
故答案为：正确。
【分析】用画“正”字统计结果时，一画表示数量1，据此作答即可。
31．
20×31=620 12×400=4800 60×50=3000 80×30=2400
200×14=2800 50×20=1000 13×30=390 22×40=880
【分析】计算整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。
32．解：395+56×3
=395＋168
=563
425×(42÷7)
=425×6
=2550
=＋
=
【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
33．（1）解：
答：∠1的度数是 25°。
（2）
答：∠1的度数是 70°。
【分析】（1）直角三角形一个角是90°，用三角形内角和减去90°，再减去一个锐角度数即可求出∠1度数；
（2）用三角形内角和减去90°，再减去40°角即可求出右边下角的度数，然后用三角形内角和减去这个角的度数，再减去60°角即可求出∠1度数。
34．（1）解：＋=
（2）解：1-=
【分析】（1）把圆平均分成8份，每份是，涂色部分占几份，分子就是几，然后再相加；
（2）把单位“1”平均分成9份，每份是，还剩下的分率=1-左边占的分率。
35．（1）
（2）
【分析】（1）按照“”5个图形为一组依次循环，第40个图形循环了40÷5=8（组），是。
（2）按照“”4个图形为一组依次循环，第40个图形循环了40÷4=10（组），是。
36．解：
【分析】长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。
37．解：－＝
答：制作蔬菜罐头比冷冻保存多用去了这批蔬菜的。
【分析】本题根据题意先理清数量关系，求用蔬菜罐头比冷冻保存多用去了多少，计算方法为： 制作蔬菜罐头所占的分率减去 冷冻保存 所占的分率。
38．解：20×2+12+8×2+4×2
=40+12+16+8
=52+16+8
=68+8
=76（厘米）
答：图形①的周长是76厘米。
【分析】原长方形的长是 20cm，宽是 12cm，剪去两个等边三角形②和③后，图形的周长需要重新计算，原来的长：20cm 保持不变，上下各有一段，左边的宽是12cm，右边是4条线段的和，分别是②、③两条边的和，将所有的边长相加，就是图形①的周长。
39．解：(36+2)×34
=38×34
=1292(名)
45×28=1260(名)
1260<1292
答：不够。
【分析】每班的学生数+老师数=每个班去的人数，每个班去的人数×去的班级数=一共去的人数，大巴车的辆数×每辆坐的人数=大巴车一共可以坐的人数，大巴车一共可以坐的人数＜一共去的人数，说明不够。
40．解：5月是大月，这个月有31天
300×31=9300(下)
答：这个月他一共跳了9300下。
【分析】每天跳绳的下数×31=5月一共跳的下数。
41．解：64×14=896(把)
896<920
答：14天不能完成任务。
【分析】14天生产的把数=每天生产的把数×14，然后与需要生产的把数进行比较即可。
42．解：42×12＝504（元）
答：赵大爷购买这些苏州桂花糕要付504元。
【分析】赵大爷购买这些苏州桂花糕要付的钱数=平均每盒桂花糕的单价×购买的盒数。
43．解：42÷5=8（组）······2（盏）
答：第42盏彩灯的形状是。
【分析】按照“”5盏为一组依次循环，第42盏彩灯循环了8组剩余2盏，则它的的形状是。
44．（1）解：100÷12=8个……4盏
答：第100盏灯是红灯。
（2）解：150÷12=12个……6盏
12×4=48盏
48+1=49盏
答：前150盏灯中有49盏蓝灯。
【分析】（1）根据题意可知，街上的彩灯按照5盏红灯、4盏蓝灯、3盏黄灯为一个循环周期排列的，即循环周期为5+4+3=12（盏），用100除以12，根据余数判断即可；
（2）用150除以12，求出商和余数，商表示循环周期的组数，余数表示剩下的盏数，用循环周期的组数乘循环周期中蓝灯的盏数（4盏），再加上余下的盏数即可解答。
45．解：总座位数：24×22+13×24
=528+312
=840（个）
总人数：48×16=768（人）
840＞768
答：这个会场的座位够。
【分析】会场的排数×每排的座位数=本层的座位数，据此求出总的座位数；全校的班数×每班观看的人数=总的观看人数；总的座位数＞总的观看人数，说明座位够。
46．（1）解：121÷9=13(批)……4(张)
13+1=14(批)
答：奇奇的图片会在第14批次被处理。
（2）解：122÷9=13(批)……5(张)
123÷9=13(批)……6(张)
13+1=14(批)
答：这三张图片会在同一批次被处理完。
【分析】奇奇的图片编号÷每批处理的张数=处理的批次......剩下的张数，处理的批次+1=奇奇的图片被处理的批次；据此解答。
47．（1）解：
出行方式 步行 地铁 共享单车 公交车
人数 5 11 6 1
（2）地铁；公交车
（3）1
（4）答：开展“低碳出行”主题宣传活动，通过手抄报或其他形式科普环保的意义；学校组织“无车日”等活动，鼓励大家低碳出行。
【解答】解：（2）11>6>5>1，所以选择地铁出行的人数最多，选择公交车出行的人数最少；
（3）6-5=1，所以选择步行的人数比选择共享单车的人数少1人；
故答案为：（2）地铁；公交车；（3）1。
【分析】（1）把每种出行方式记录在表格中即可；
（2）比较每种出行方式的人数，然后找到最多的和最少的；
（3）选择步行的人数比选择共享单车的人数少的人数=选择共享单车的人数-选择步行的人数，据此代入数值作答即可；
（4）可以从开展宣传活动方面作答即可。
48．（1）解：4＋3＋2=9（件）
3×1=3（瓶）
3＋4＋2=9（个）
物品 衣物/件 日用品/瓶 食品/个
总数量 9 3 9
（2）答：可以带充电器和充电宝保证手机充足的电量；带相机记录美好的瞬间。
【分析】（1）分别的总数量=各自物品的数量相加；然后填写统计表；
（2）可以带充电器和充电宝保证手机充足的电量；带相机记录美好的瞬间。
49．（1）84；61
（2）解：84×5=420(元)
61×9=549(元)
420+549=969(元)
答：三年级学生研学门票总价格是969元。
【解答】解：（1）25+59=84(人)
28+33=61(人)。
故答案为：（1）84；61。
【分析】（1）买折扣票的学生人数= 110~119(不含110)厘米的人数＋ 119~129(不含119)厘米的人数；买全价票的学生人数= 129~139(不含129)厘米的人数＋139厘米以上的人数；
（2）三年级学生研学门票总钱数=买折扣票的学生人数×折扣票单价＋买全价票的学生人数×全价票单价。
50．（1）
姓氏 张 王 李 陈 赵 宋 杜 刘
人数/人 7 6 3 2 3 1 2 4
（2）张
（3）4
【解答】解：（2）7＞6＞4＞3＞2＞1，奇奇班中姓张的人数最多。
（3）7-3=4(人)。
故答案为：（2）张；（3）4。
【分析】（1）依据收集和整理的数据，填写统计表；
（2）把统计的各个姓氏的人数比较大小；
（3）奇奇班中姓张的同学与姓李的同学相差的人数=奇奇班中姓张的同学人数-姓李的同学人数。
51．（1）解：
时长 不足9小时 9小时 10小时 10小时以上
人数
调查结果/人 4 23 13 5
（2）18
（3）9小时；19
（4）答：奇奇说得不对，因为表中数据只能表示三(1)班学生每天的睡眠时间，不能表示全校学生。
【解答】解：（2）13+5=18（人），所以每天睡眠时间达标的有18人；
（3）23>13>5>4，所以睡眠时间在9小时的人数最多，与睡眠时间最少一组的人数相差23-4=19人；
故答案为：（2）18；（3）9小时；19。
【分析】（1）“正”字一画表示1人，据此作答即可；
（2）每天睡眠时间达标的人数=10小时的人数+10小时以上的人数，据此代入数值作答即可；
（3）比较每个时长的人数，然后找到最多的；
最多和最少相差的人数，就是把最多和最少的人数作差即可；
（4）一个班的统计结果不能代表全校的统计结果，据此作答即可。
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