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2026中考道法破题攻略四：原因意义类题目
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、材料题
1．【勇担时代重任】
学校九年级学生以“厚植家国情怀奋斗青春启航”为总议题开展议题式学习。
【议题一:谋时代之“兴”】
★一份关切的文件
2025年2月，《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》公布。文件锚定推进乡村全面振兴、建设农业强国目标，从农业农村发展迫切所需、农民反映强烈的实际问题入手，集中力量办好一切农民关切事。
(1)任务一：材料中划线部分体现了我国什么样的发展思想？
【议题二：看家乡之“新”】
★一张幸福的笑脸
从餐桌的烟火气，到图书馆的笔墨香，从社区的暖心服务，到绿水青山的美丽画卷……青海人民感受到的幸福，通过一句句话汇聚成新时代的答卷。
(2)任务二：结合人民的感受，说一说青海人民越来越幸福的原因。
【议题三：传中国之“心”】
★一份特殊的礼物
杂交水稻在中国率先成功研发并大面积推广，助力中国成为世界第一大粮食生产国和第三大粮食出口国。自1979年起，杂交水稻远播五大洲的数十个国家，为各国粮食增产和农业发展作出了突出贡献，为解决发展中国家粮食短缺问题，提供了中国方案。
(3)任务三：以杂交水稻为例，说说中国发展对世界的贡献。
【议学活动:践青年之“行”】
(4)青春从来系家乡，青春更要系祖国。作为时代新人，奋斗正当其时，为在美丽中国的时代图景添上浓墨重彩的一笔，请你从生态保护、文化传承、树立自信三个方面，谈谈你将如何做
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2．长春市某校九年级（1）班同学围绕2025全国“两会”开展了系列探究学习活动，请你参与。
【学习报告】以下是政府工作报告的部分内容。
加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，稳步提高公共服务和社会保障水平，不断增强人民群众获得感幸福感安全感。
(1)请运用政府的知识回答实施上述举措的原因。
【模拟政协】“两会”期间，班级组织同学们开展模拟政协活动，以下是活动流程。
(2)请针对上述提案主题设计一条宣传标语。
(3)运用所学知识回答开展上述活动对中学生的意义。
【职业规划】聚焦“两会”，关注国家发展。面向未来，我们要做好职业规划。
(4)请你根据个人实际情况，完成职业规划设计。
3．人工智能（AI）时代，世界各国、各行各业乃至每个人都面临着新的机遇和挑战。
(1)请概括图1和图2中数据变化的共同原因及其意义。
(2)针对图3中的研讨，请你选择其中一方观点阐释其合理之处。
(3)图4对你未来的职业规划有何启示？
4．某校九年级同学在复习时政专题“加快推动民营经济发展壮大”时收集到如下信息，请你据此回答下列问题。
党的十八大以来，习近平总书记始终关心民营经济，团结带领全党全国促进民营经济发展壮大。2025年2月，习近平总书记出席民营企业座谈会时指出，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系。
广大民营企业和民营企业家胸怀报国志，弘扬企业家精神，这是民营经济的内在气质，也是通向未来的成功密码。深圳华强北，从“中国电子第一街”迈向“全球硬件创新创业中心”。重回祖国的孟晚舟说，如果信仰有颜色，那一定是中国红！近年来，我国民营经济对进出口和税收贡献达到五成以上，对城镇就业的贡献达到八成以上，已经成为推进中国式现代化的生力军，成为推进强国建设、民族复兴伟业的重要力量。
(1)结合材料，运用“基本经济制度”知识，简述当前我国对待民营经济的态度以及促进民营经济发展壮大的意义。
(2)结合材料，运用“共圆中国梦”知识，说明民营经济发展壮大是如何体现实现中国梦要求的？
5．【踔厉奋发 面向未来】
湖南是中国的“粮仓”，全国每9碗米饭中就有1碗来自湖南。某校学生开展调查学习，请你参与其中。
◎调查报告（节选）
调查主题 湖南打造更高水平“洞庭粮仓”
调查方法 查阅资料、问卷调查、实地调研等
调查发现 ◆强农新举措建设高标准农田，打造种业高地，加强农机研发与制造；培育扶持农业合作社；多渠道拓宽农副产品销路，加快推动“湘米出湘”等。◆乡村新气象 新举措带来新气象。经验丰富的农民，在高标准农田上辛勤耕耘：返乡创业的大学生，带领合作社成员一起远程插秧、用无人机施肥；越来越多的村民，开展线上直播，推销村里的农副产品。◆农业新图景 新气象绘就新图景。2024年湖南水稻面积、产量居全国第1位：农民的种粮收益持续提升；湖南与非洲农业技术合作不断加强，杂交水稻在非洲多个国家落地生根、茁壮成长。……
◎探究学习
(1)运用所学知识，结合调查发现，说说新时代的农业人才应具备哪些素养。
(2)阅读上述材料，运用所学知识，分析湖南打造更高水平“洞庭粮仓”的意义。
6．某校报小记者社团在跟踪报道“世界发展中的中国贡献”专题后与同学们分享了以下新闻素材，并提出了相关问题，请你作为学科代表予以解答。
素材一 经济全球化是历史潮流，开放合作是时代大势。2024年9月5日，国家主席习近平出席中非合作论坛北京峰会开幕式并发表主旨讲话。讲话提到，中方愿同非方深化中非合作，携手推进现代化十大伙伴行动。比如，扩大非洲农产品准入，推进贸易繁荣伙伴行动；共建中非数字技术合作中心，推进产业链合作伙伴行动；高质量共建“一带一路”，推进互联互通伙伴行动；共同实施中非“文化丝路”计划，推进人文交流伙伴行动；等等。
(1)结合素材一，运用“开放互动的世界”的知识，概述中国是怎样深化中非合作的？
素材二 在全球保护主义日益加剧的背景下，中国始终以开放姿态为全球经济注入稳定性。2025年4月8日至9日，中央周边工作会议在北京举行，中国同周边17国达成构建命运共同体共识，同周边25国签署共建“一带一路”合作协议。4月11日，中国修改半导体产品“原产地”认定规则，加速了全产业链核心技术突破。截至4月24日，第137届广交会已有来自218个国家和地区的超过19万名境外采购商到会。广交会、进博会、数贸会等一系列深受欢迎的国际合作平台，正彰显中国主动开放市场、共享发展红利的诚意，中国正把超大规模市场打造成为世界共享大市场。
(2)运用“携手促发展”的知识，分析素材二中中国做法的国内国际意义。
《中考道法破题攻略四》参考答案
1．(1)我国坚持以人民为中心的发展思想。
(2)①我国坚持节约资源和保护环境的基本国策；②党把人民对美好生活的向往作为奋斗目标；③我国坚持对外开放基本国策；④党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。
(3)①解决世界近五分之一人口吃饭问题；②为各国粮食增产和农业发展作出突出贡献；③为解决发展中国家粮食短缺问题提供了中国方案。
(4) 树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯； 积极参与环保公益活动，如义务植树活动，为增加绿色面积贡献力量； 积极传播中华优秀传统文化，利用社交媒体等平台向身边的朋友、同学介绍传统文化魅力； 全面认识自己，了解自身优点和潜力，通过不断学习和成长，提升自身能力，增强对自己的信心； 了解我国发展成就，在经济建设、科技创新等方面取得的巨大进步，增强民族自信心和自豪感。
【分析】考点考查：发展思想、改革开放、共享发展成果、坚持绿色发展道路、中国担当、发展中国特色社会主义文化、做自信的中国人。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：责任意识、健全人格、道德修养、政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用发展思想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：集中力量办好一切农民关切事→我国坚持以人民为中心的发展思想。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用走绿色发展道路、改革开放、共享发展成果的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我看到青海的山更绿了、水更清了，环境越来越好了→我国坚持节约资源和保护环境的基本国策；
关键词②：用上太阳能取暖设备，屋里干净暖和→人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；
关键词③：我们的生态牦牛肉，不仅是餐桌上的美味，更是销往世界各地的青海名片→我国坚持对外开放；
关键词④：社区义诊，随时可以享受常见病预防指导等服务→党的根本宗旨是全心全意为人民服务；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用中国担当的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国成为世界第一大粮食生产国和第三大粮食出口国→解决世界近五分之一人口吃饭问题；
关键词②：杂交水稻远播五大洲的数十个国家，为各国粮食增产和农业发展作出了突出贡献→为各国粮食增产和农业发展作出突出贡献；
第三步：整合信息，组织答案。
（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用走绿色发展道路、发展中国特色社会主义文化，做自信的中国人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：生态保护→树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯；积极参与环保公益活动，如义务植树活动，为增加绿色面积贡献力量；
关键词②：文化传承→积极传播中华优秀传统文化，利用社交媒体等平台向身边的朋友、同学介绍传统文化魅力；
关键词③：树立自信→全面认识自己，了解自身优点和潜力，通过不断学习和成长，提升自身能力，增强对自己的信心；了解我国发展成就，在经济建设、科技创新等方面取得的巨大进步，增强民族自信心和自豪感。
第三步：整合信息，组织答案。
2．(1)政府的宗旨是为人民服务；政府坚持以人民为中心的发展思想。
(2)例如：做好垃圾分类，守护美好家园
(3)有利于增强保护环境意识、节约资源意识；有利于提高实践能力；有利于增强民主意识。
(4)①略（例如：医生）
②略（例如：不断丰富知识储备；培养创新精神和实践能力）（写出一点即可。其他答案，符合题意也可得满分）
【分析】考点考查：政府的宗旨、以人民为中心的发展思想、坚持绿色发展、积极参与政治生活、做好职业规划的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为政府，需要运用政府的宗旨、以人民为中心的发展思想的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：稳步提高公共服务和社会保障水平，不断增强人民群众获得感幸福感安全感→政府的宗旨是为人民服务；政府坚持以人民为中心的发展思想。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查设计宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用坚持绿色发展、积极参与政治生活的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：观察到居民生活垃圾分类不到位，确定“有效推进垃圾分类”的提案主题→有利于增强保护环境意识、节约资源意识。
关键词②：实地调研→有利于提高实践能力。
关键词③：提出加大垃圾分类知识的宣传，增加分类垃圾桶的投放等具体建议→有利于增强民主意识。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查做好职业规划，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
3．(1)共同原因：科技是第一生产力。意义：技术创新促进生产力的发展，增加社会财富；提高政府办事效率，推动社会进步。
(2)甲：当今世界相互联系相互依存的程度空前加深，没有哪个国家能独自应对人类面临的各种挑战。各国加强合作，采取共同行动，承担共同责任，才能善用人工智能技术，更好地为人类服务。
乙：国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。随着全球竞争不断升级，各国都会努力抢占AI技术创新的制高点，以提高本国的国际竞争力。
丙：国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。中国积极参与AI全球规则的制定，有利于掌握话语权，保障国家利益；贡献中国智慧，推动建立国际新秩序。
(3)我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。做职业规划时，一方面，可考虑投身AI相关领域，另一方面，即使不直接从事AI技术工作，也要掌握一定AI知识和技能。同时要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
【分析】考点考查：科技的重要性、技术创新的意义、构建人类命运共同体的必要性、促进发展的举措、做好职业规划的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、道德修养、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用科技的重要性、技术创新的意义的有关知识，从原因、意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：AI无人机智能调整农药和施肥量，亩产增加30%；AI政务服务办理时间平均缩短70%→数据变化的共同原因是科技是第一生产力。
关键词②：AI无人机智能调整农药和施肥量，亩产增加30%→技术创新促进生产力的发展，增加社会财富。
关键词③：AI政务服务办理时间平均缩短70%→提高政府办事效率，推动社会进步。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的必要性、国际竞争的实质、促进发展的举措的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：加强国际合作才能使人工智能技术造福人类→构建人类命运共同体的必要性。
关键词②：人工智能领域是各国竞争的关键战场→国际竞争的实质。
关键词③：在全球人工智能规则制定上，中国不能缺席→中国积极参与全球规则制定的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体学生，需要运用做好职业规划的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：预计2030年我国400万人的 AI 人才缺口→怎样做好职业准备、进行职业选择+可考虑投身AI相关领域，即使不直接从事AI技术工作，也要掌握一定AI知识和技能。
第三步：整合信息，组织答案。
4．(1)①态度：民营经济属于非公有制经济，必须毫不动摇鼓励、支持、引导其发展。
②意义：民营经济发展壮大，有利于增加税收，促进就业，拓展国际市场；有利于促进生产力发展，增强综合国力，提高人民生活水平。
(2)①实现中国梦，必须坚持中国共产党领导。民营经济发展壮大离不开党的坚强领导。
②实现中国梦，必须走中国道路。中国特色社会主义制度体系为民营经济发展提供坚强保障。
③实现中国梦，必须弘扬中国精神，凝聚中国力量。企业家精神激励民营企业加快发展。
【分析】考点考查：公有制为主体多种所有制经济共同发展、实现中国梦的路径、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。
核心素养：政治认同、法治观念。
【详解】（1）小问1：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用公有制为主体多种所有制经济共同发展的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：总书记始终关心民营经济+广大民营企业和民营企业家……→可链接民营经济属于非公有制经济；
关键词②：总书记始终关心民营经济，团结带领全党全国促进民营经济发展壮大→可链接我国必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济（民营经济）发展。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用公有制为主体多种所有制经济共同发展的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我国民营经济对进出口和税收贡献达到五成以上→可链接有利于拓展国际市场，增加税收；
关键词②：民营经济对城镇就业的贡献达到八成以上→可链接有利于促进就业，提高人民生活水平；
关键词③：民营经济已经成为推进中国式现代化的生力军，成为推进强国建设、民族复兴伟业的重要力量→可链接有利于促进生产力发展，增强综合国力。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用实现中国梦的路径、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：党的十八大以来，习近平总书记始终关心民营经济，团结带领全党全国促进民营经济发展壮大→可链接实现中国梦，必须坚持中国共产党领导，民营经济的发展壮大离不开党的坚强领导；
关键词②：党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系→可链接实现中国梦，必须走中国道路。中国特色社会主义制度体系为民营经济发展提供坚强保障；
关键词③：广大民营企业和民营企业家胸怀报国志，弘扬企业家精神……式通向未来的成功密码→可链接实现中国梦，必须弘扬中国精神，凝聚中国力量。企业家精神激励民营企业加快发展。
第三步：整合信息，组织答案。
5．(1)①创新创业，善于把握机遇；
②勇担责任，主动服务社会；
③奋发有为，践行劳动精神。
(2)①促进粮食增产，维护国家安全；
②提高农民收入，共享发展成果；
③发展现代农业，壮大集体经济；
④加强对外交流，展现中国担当。
【分析】考点考查：承担社会责任、国家安全、劳动、集体经济、以人民为中心的发展思想、弘扬创新精神、中国担当。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用承担社会责任、劳动、弘扬创新精神的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：返乡创业、远程插秧、无人机施肥、线上直播→可链接创新创业，善于把握机遇；
关键词②：大学生带领村民致富→可链接勇担责任，主动服务社会；
关键词③：在高标准农田上辛勤耕耘→可链接奋发有为，践行劳动精神；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用国家安全、集体经济、以人民为中心的发展思想、中国担当的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：水稻面积、产量居全国第1位→可链接促进粮食增产，维护国家安全；
关键词②：农民的种粮收益持续提升→可链接提高农民收入，共享发展成果；
关键词③：培育扶持农业合作社→可链接发展现代农业，壮大集体经济；
关键词④：杂交水稻在非洲多个国家落地生根→可链接加强对外交流，展现中国担当；
第三步：整合信息，组织答案。
6．(1)①当今世界，是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。中国顺应经济全球化、文化多样性发展大势，深化中非合作。
②放眼全球经济，发挥各自优势，加强技术合作。
③倡导普惠包容，加强互联互通，扩大利益交汇。
④共享多样文化，开展人文交流，促进文化交融。
(2)①中国积极寻求新的经济增长点，参与全球规则制定，加快构建新发展格局，以改革促发展，有利于提升我国经济发展质量，推进高水平对外开放，增强发展的安全性稳定性。
②中国重视与相关国家和地区合作，坚持互利共赢，打造国际合作平台，以开放促合作，有利于为世界各国提供更广阔市场、更宝贵合作契机，推进经济全球化健康发展，完善全球治理体系。
【分析】考点考查：当今世界的特征、积极应对经济全球化、正确面对文化多样性、中国积极谋求发展的举措、中国积极与各国共享发展机遇。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用当今世界的特征、积极应对经济全球化、正确面对文化多样性的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：经济全球化是历史潮流→可链接当今世界特征、顺应经济全球化、文化多样性发展大势，深化中非合作。
关键词②：扩大非洲农产品准入，推进贸易繁荣伙伴行动→可链接放眼全球经济，发挥各自优势，加强技术合作。
关键词③：共建中非数字技术合作中心，推进产业链合作伙伴行动→可链接倡导普惠包容，加强互联互通，扩大利益交汇。
关键词④：共同实施中非“文化丝路”计划，推进人文交流伙伴行动→可链接共享多样文化，开展人文交流，促进文化交融。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用中国积极谋求发展的举措、中国积极与各国共享发展机遇的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：共建“一带一路”合作协议、 中国修改半导体产品“原产地”认定规则→可链接中国积极谋求发展的举措+有利于提升我国经济发展质量，推进高水平对外开放，增强发展的安全性稳定性。
关键词②：中国主动开放市场、共享发展红利→可链接中国积极与各国共享发展机遇+有利于为世界各国提供更广阔市场、更宝贵合作契机，推进经济全球化健康发展，完善全球治理体系。
第三步：整合信息，组织答案。

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