11.1 法不可违课件(27张PPT)

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11.1 法不可违课件(27张PPT)

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(共27张PPT)
法不可违
知/法/守/法 与/法/同/行
第十一课 远离违法犯罪
1.政治认同:理解法律对公民行为的规范作用与认同,深刻领悟权利与义务的统一性。
2.道德修养:能够辨别各种违法行为,远离一般违法行为,争做合格公民。
3.法治观念:加强自身修养,增强法治观念,防微杜渐,感受法律的尊严,做尊法学法守法用法的人。
4.责任意识:维护法律的尊严,增强法律意识和法治观念,自觉尊法学法守法护法用法。
核心素养目标:
教学重点:违法行为的定义、分类标准及违法后果。
教学难点:加强自我防范,预防犯罪。
要求:自主阅读教材内容P93-95,思考以下问题:
时间 :2分钟
感悟人生
自主先学
1.为什么法不可违?(why P94-95)
2.违法行为的含义、分类及相应的法律责任?(what P94-95)
3.违反法律要承担责任的原因和要求?(why P95;how P95)

15岁的广州初中生阿杰出于好玩,在自己家附近的旧房子旁边,用打火机点燃杂物,还用手机拍下起火现场的视频发至朋友圈。广州市白云区法院认为阿杰虽未造成严重后果,但已构成放火罪,判处有期徒刑十个月,缓刑一年。
江西九江市的7名中学生,放学后无聊,翻爬铁路栅栏进入铁轨,在铁轨上放置3枚石块,致使经过该路段的G1650次高铁列车制动装置损坏,临时紧急停车41分钟。铁路交通部门对此次事故定损,要求7名学生监护人赔偿5万元损失费。
两则案例给我们什么启示
法不可违,违法就要承担相应的法律责任。
案例分析
社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
社会规则
法律
纪律
道德
强制性
法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
最高境界
①法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了方向指引。(指引作用)
②不违法是人们行为的底线。(底线)
1.法律的作用?人们行为的底线?
思考:以下行为有什么共同点?
闯红灯
校园欺凌
没有依法纳税
(1)什么是违法行为?
这些行为都属于违法行为。
违法行为是指违反法律、法规、规章,应受惩罚的行为。
以案说法:违法行为我知道
民事违法行为:指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为。
民事责任
停止侵害、消除危险、返还财产、赔偿损失、支付违金消除影响、恢复名誉、赔礼道歉,等等。P95
高某过马路时,突然被一只没拴绳的小狗咬伤小腿。随后,小狗的主人程某赶来将狗带走。高某要求程某赔偿医疗费,程某则认为小狗乱跑不是自己的责任。人民法院经审理认为,程某作为饲养人,未尽到管理责任,应赔偿高某医疗费、误工费等费用。
《民法典》第一千二百四十九条规定:“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的,由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。”
分析思考:案例中程某的行为属于哪一类违法行为?违反了哪部法律?要承担怎样的法律责任?
分析思考:案例中何某和蔡某的行为属于哪一类违法行为?违反了哪部法律?要承担怎样的法律责任?
行政违法行为:指违反行政法律规范,应当承担行政责任的行为。
行政责任
行政处分
行政处罚
警告、记过、记大过降级、撤职、
开除 P95
警告、罚款没收违法所得、
行政拘留等P95
以案说法:违法行为我知道
行政制裁
何某和蔡某一时兴起,拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门,并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后,公安机关根据监控录像将二人抓获,二人均被处以行政拘留和罚款三百元。
《治安管理处罚法》第四十九条规定:“盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款。
分析思考:案例中陈某的行为属于哪一类违法行为?违反了哪部法律?要承担怎样的法律责任?
刑事违法行为:违反刑事法律规范,应当承担刑事责任的行为。
刑事责任
(刑罚处罚)
主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境P98
以案说法:违法行为我知道
陈某为牟取非法利益,介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲(国家一级重点保护野生动物)。人民法院经审理认为,陈某构成危害珍贵、濒危野生动物罪,判处陈某有期徒刑八年,并处罚金人民币五万元。
《刑法》第三百四十一条第一款规定:“非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的,或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的,处五年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金;情节严重的,处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;情节特别严重的,处十年以上有期徒刑,并处罚金或者没收财产。”
课堂笔记
违法行为的含义和分类(是什么)
(2)分类:违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
①违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为是民事违法行为。
②违反行政法律规范,应当承担行政责任的行为是行政违法行为。
③违反刑事法律规范,应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为,也就是我们常说的犯罪。
2.违法行为的含义、分类?
(1)含义:违法行为是指违反法律、法规、规章,应受惩罚的行为。
(2)分类:
①民事违法行为:违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为。(如欠债不还)
②行政违法行为:违反行政法律规范,应当承担行政责任的行为。(如扰乱社会治安的行为)
③刑事违法行为:违反刑事法律规范,应当承担刑事责任的行为,也就是我们常说的犯罪。(如故意杀人的行为)
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
一般违法行为(轻微)
严重违法行为
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
(犯罪)
①根据
违反法律的类别
②根据
对社会的危害程度
违法行为
分类
犯罪一定违法,违法不一定犯罪。
任何违法行为都会受到刑罚处罚。
犯罪
违法
知识拓展
类型 违反的法律 社会危害性 违法责任 实例
联系 民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
《民法典》
《治安管理处罚法》《道路交通安全法》
《刑法》
相对轻微
(一般违法)
相对轻微
(一般违法)
严重
(犯罪)
赔偿损失
赔礼道歉
警告、罚款、拘留
拘役、 罚金、有期徒刑
捡拾不还、欠钱不还、侵犯肖像权、合同纠纷等
扰乱社会治安、破坏公共设施、谎报险情、交通违法等
故意杀人、抢劫、致人重伤、醉驾、吸毒等
1.都是违法行为 2.都具有社会危害性 3.都要承担法律责任
三类违法行为的区别与联系
归纳:判断违法行为种类技巧
1.看违法者的处罚结果
1)行政违法行为:拘留、罚款、警告、没收(P48页相关链接)
2)民事违法行为:赔偿、恢复原状、道歉、返还
3)刑事违法行为:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑;罚金、剥夺政治权利、没收财产。(P54页相关连接)
2.看事件主体间的身份
1)主体是民与民:民事违法行为
2)主体是民与官:行政违法行为
3.看违法行为的危害
4.看违反的法律类别
题目中常见
是否有公安机关等行政机关介入
轻或重
《治安管理处罚法》《民法典》《刑法》
3.李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了4盏,被公安机关处以200元罚款。
行政违法行为
行政违法行为
下列行为分别属于哪类违法行为?请说明理由。
2.王某在网上公开谩骂侮辱他人,被人民法院判决向当事人赔礼道歉,并赔偿精神损失。
民事违法行为
4.甲把乙打成了重伤,丧失了劳动能力。
刑事违法行为
1.王某在家无聊,打电话到119,谎称邻居家着火了。
5.小赵因饲养的宠物狗整夜嚎叫,打扰居民休息,被公安机关予以警告处罚。
行政违法行为

6.张某将手机落在出租车上,司机拾到后不归还。
民事违法行为
7.杨某从中高风险地区返回,拒不执行核酸检测等管理服务措施,被警方依法处以行政拘留5日的处罚。
行政违法行为
8.小李醉驾开车导致五车连环相撞,被判处拘役两个月并处罚金一万元。
9.小王因酒驾被交警依法处以200元罚款,15日拘留。
10.陈某在网上以99元秒杀到一双价值600元的球鞋,商家却以系统统计错误为由拒绝发货,最终法院判决商家继续履行合约。
刑事违法行为
行政违法行为
民事违法行为
违法
犯罪
犯罪
违法
犯罪
违法
违法
犯罪
观点1:违法行为一定是犯罪行为,但是犯罪行为不一定是违法行为。
观点2:任何违法行为都会受到刑罚处罚。
观点3:任何违法行为都要承担相应的刑事责任。
观点4:任何违法行为都要承担相应的法律责任。
判断:违法与犯罪是什么关系?
违法不一定犯罪,犯罪一定违法
下面情境中的违法行为会造成什么危害 应承担什么法律责任。
想一想,你或者身边人做过这些事情吗?
镜头一
拨打119,谎报险情
镜头二
破坏铁路封闭网
左边行为造成浪费社会公共资源,威胁公众安全等,都是违反治安管理处罚法的行政违法行为,应承担相应的行政责任。
行政责任:行政违法行为应承担的行政责任包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分、处分,以及警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等行政处罚。
侵犯他人的财产
侵犯他人的知识产权
侵犯他人的肖像权
以上行为涉及合同权益、肖像权、知识产权,侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为,应承担相应的民事责任。
以上的违法行为会造成什么危害 应承担什么法律责任。
民事责任:民事违法行为应承担的民事责任包括停止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财产,恢复原状,修理、重作、更换,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉等。
学生校内“抽凳子”玩闹受伤案
广州市某校学生校内玩“抽凳子”恶作剧,导致一名学生坐空,摔致重伤。法院认定,学校贴有学生守则,老师经常教导提醒已充分尽职,学校不担责。法院判决由“闯祸”孩子家长担责,被判赔偿10万余元。
轻判≠不判!别把“校园欺凌”当儿戏
2016年11月,北京市3名女中学生因殴打另一女生,并拍视频上传网络,分别获刑6到8个月。
2017年2月28日,北京某职业学院的一名女学生朱某,伙同另外四名女生,在学校女生宿舍楼内,无故殴打、辱骂两名女学生,采取手段恶劣。法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪,判处有期徒刑一年。被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪,分别判处有期徒刑十一个月。
下面案例给我们什么启示?
来自百度图片
我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。
【笔记】3.违反法律必须承担法律责任的原因和要求?
(1)原因
只要是违法行为,都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任。(违法行为的危害)
(2)要求
我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。




本课课堂小结
法不可违
法律作用
违法行为
行为规范 方向指引
不违法是人们行为的底线
含义
分类
一般违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
民事违法行为
犯罪
共同点
启示
都具有社会危害性、
都要承担相应法律责任
尊重法律,遵守法律,
维护法律尊严和社会公平正义。
1.“违法无小事”,这是因为( )
①法律是最刚性的社会规则
②不违法是人们行为的底线
③违法行为都要承担法律责任
④违法行为都会受到刑罚处罚
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
只有刑事违法行为(犯罪)才会受到刑罚处罚,而民事或行政违法行为(如闯红灯、欠债不还)通常只受罚款、拘留等非刑罚制裁
2. 近年来,“国潮”消费兴起,一些商家却利用此热度,生产销售假冒伪劣的“国潮”产品。这种行为( )
①违背了诚信原则
②属于一般违法行为
③会受到刑罚处罚
④扰乱了市场经济秩序
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
刑罚处罚适用于犯罪行为,而题干未明确说明该行为构成犯罪
3.下列对下图漫画《不再忧“酬”》的理解,正确的是( )
①该条例能保护农民工的合法权利
②该条例是保护农民工利益的唯一手段
③法律在国家治理、社会管理方面发挥重要作用
④拖欠农民工工资的行为属于违法行为,需依法承担责任
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C
说法太绝对
4.以下行为中,属于行政违法行为的是( )
A.抢劫他人财物
B.在网络上诽谤同学
C.未经许可在公园涂鸦
D.偷看他人日记
C
抢劫他人财物触犯刑法,属于刑事违法行为
在网络上诽谤同学侵犯他人名誉权,属于民事违法行为
未经许可在公园涂鸦,违反了治安管理相关规定,属于行政违法行为
偷看他人日记侵犯他人隐私权,属于民事违法行为

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