资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台三角形 单元综合模拟培优检测卷(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.如图,是一个建筑工地的三角形支撑架,它的上部被一个长方形钢架遮挡,测量得,则被遮挡的的度数为( )A. B. C. D.2.如图,直线AB∥CD,∠B=50°,∠C=40°,则∠E等于( )A.70° B.80° C.90° D.100°3.一个三角形的两边长分别为3cm和7cm,则此三角形的第三边的长可能是 ( )A.3cm B.4cm C.7cm D.11cm4.如图,在中,是边上的中线,是的中点,连接,.若的面积为18,则阴影部分的面积为( )A.6 B.9 C.12 D.155.下列说法中,正确的有( )都含有的两个直角三角形一定全等;都含有的两个等腰三角形一定全等;底边相等的两个等腰三角形一定全等;边长都为的两个等边三角形一定全等;如果两个等腰三角形的腰长相等,且一腰上的高与另一腰的夹角也恰好相等,那么这两个等腰三角形全等.A.个 B.个 C.个 D.个6.如图,△ABC中,AD为△ABC的角平分线,BE为△ABC的高,BE与AD交于点F,∠C=70°,∠ABC=48°,那么∠3=( )A.59° B.60° C.56° D.22°7.如图,△AEB、△AFC中,∠E=∠F,∠B=∠C,AE=AF,则下列结论错误的是( )A.∠EAM=∠FAN B.BE=CFC.△ACN≌△ABM D.CD=DN8.如图,BC=EC,∠BCE=∠DCA,要使△ABC≌△DEC,不能添加下列选项中的( )A.∠A=∠D B.AC=DC C.AB=DE D.∠B=∠E9.把一条长250cm的铁丝截成a(a≥3)小段,每段长度不小于20cm,若不论怎样的截法,总存在三小段,以它们为边可以组成三角形,则a的最小值为( )A.3 B.4 C.5 D.610.如图,已知△ABC和△DCE均是等边三角形,点 B、C、E 在同一条直线上,AE与 BD交于点 O,AE与 CD交于点 G,AC与 BD交于点 F,连接 OC、FG,则下列结论要:①AE=BD;②AG=BF;③FG∥BE;④OC 平分∠BOE,其中结论正确的个数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.若三角形三边长为3,2x+1,10,则x的取值范围是 .12.如图,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC上一点,将△ABC沿DE折叠,使点A的对称点A'落在边BC上,若∠A=50°,则∠1+∠2+∠3+∠4= .13.如图,是的中线,,,那么的周长比的周长多 .14.如图,将一副三角尺如图所示叠放在一起,则∠AEC= 度.15.如图所示,在中,已知点D,E,F分别为,,的中点.且,则图中的面积= .16.如图.在△ABC中,点D在BC边上,BD=DC,点E在AD上,CF∥AB,∠BAD=∠DEF,若AB=5,CF=2.则线段EF的长为 .三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,共计52分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知a、b、c是一个三角形的三边长.(1)填空:______0,______0,______0.(填“>”“<”或“=”)(2)化简:.18.(1)能否将一个三角形剖分成12个全等的小三角形 (2)一个三角形能否剖分成m2个全等的小三角形 19.如图,在中,平分与相交于点H,.(1)试说明的理由;(2)若,求的度数.20. 如图,在中,,分别是的中线和高,是的角平分线.(1)若的面积为,,求的长;(2)若,,求的大小.21.如图1,△ABC中,AB=BC=CA,∠A=∠ABC=∠ACB=60°,在△ABC的顶点A,C处各有一只小蚂蚁,它们同时出发,分别以相同速度由A向B和由C向A爬行,经过t(s)后,它们分别爬行到了D,E处,连接DC,BE,DC与BE相交于点F.(1)求证:△ACD≌△CBE;(2)小蚂蚁在爬行过程中,∠BFC的大小会变化吗?若变化,请说明理由;若不变,求∠BFC的度数;(3)如图2,当小蚂蚁分别爬行到线段AB,CA的延长线上的D,E处时,若EB的延长线与CD交于点Q,其他条件不变,请直接写出∠CQE的度数.22.如图,△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,AE⊥BC于点E,点F在AE上且CF∥AD.(1)如图①,若△ABC是锐角三角形,∠B=30°,∠ACB=80°,则∠CFE= 度.(2)如图①,若△ABC是锐角三角形,∠ACB>∠B,∠B=x,∠ACB=y,则∠CFE= (用含x,y的代数式表示).(3)如图②,若△ABC是钝角三角形,∠ACB为钝角,其余条件不变,则(2)中的结论还成立吗?说明理由.23.我们探究过三角形内角和等于 , 四边形内角和等于 , 请解决下面的问题:(1)如图 1, , 则 (直接写出结果)(2)在图 1 的基础上, 连结 分别是四边形 的四个内角的平分线.①如图 2, 如果 , 那么 的度数为 ▲ (直接写出结果)②如图 3, 若 与 平行吗? 请写出理由.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台三角形 单元综合模拟培优检测卷(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.如图,是一个建筑工地的三角形支撑架,它的上部被一个长方形钢架遮挡,测量得,则被遮挡的的度数为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】解:在△ABC中,∵,∴.故选:B.【分析】本题主要考查三角形的内角和定理, 已知△ABC的两个角∠A和∠B的度数,要求被遮挡的角∠ACB的度数.根据三角形内角和为180°的定理,可以通过已知两角的度数求出第三个角的度数.2.如图,直线AB∥CD,∠B=50°,∠C=40°,则∠E等于( )A.70° B.80° C.90° D.100°【答案】C【解析】【解答】解:∵AB∥CD,∴∠1=∠B=50°,∵∠C=40°,∴∠E=180°﹣∠B﹣∠1=90°,故答案为:C.【分析】先由AB∥CD得到∠1=∠B=50°,再由三角形内角和定理即可求得.3.一个三角形的两边长分别为3cm和7cm,则此三角形的第三边的长可能是 ( )A.3cm B.4cm C.7cm D.11cm【答案】C【解析】【分析】首先设第三边长为xcm,根据三角形的三边关系可得7-3<x<7+3,再解不等式即可.【解答】设第三边长为xcm,根据三角形的三边关系可得:7-3<x<7+3,解得:4<x<10,故答案为:C,【点评】此题主要考查了三角形的三边关系,关键是掌握第三边的范围是:大于已知的两边的差,而小于两边的和.4.如图,在中,是边上的中线,是的中点,连接,.若的面积为18,则阴影部分的面积为( )A.6 B.9 C.12 D.15【答案】B【解析】【解答】解:由中线性质可得:,,,.故答案为:B.【分析】本题根据中线平分三角形的面积,依次计算出、,最后求和计算即可得出答案.5.下列说法中,正确的有( )都含有的两个直角三角形一定全等;都含有的两个等腰三角形一定全等;底边相等的两个等腰三角形一定全等;边长都为的两个等边三角形一定全等;如果两个等腰三角形的腰长相等,且一腰上的高与另一腰的夹角也恰好相等,那么这两个等腰三角形全等.A.个 B.个 C.个 D.个【答案】C【解析】【解答】解:①都含有70°的两个直角三角形不一定相等,因为没有对应边相等,所以①错误;②都含有100°的两个等腰三角形不一定相等,因为没有对应边相等,所以②错误;③底边相等的两个等腰三角形不一定相等,因为没有对应角相等,所以③错误;④边长都为10cm的两个等边三角形一定全等;因为根据SSS或AAS或SAS或ASA可以判定两个三角形全等,所以④正确;⑤如果两个等腰三角形的腰长相等,且一腰上的高与另一腰的夹角也恰好相等,那么这两个等腰三角形全等.因为根据条件可以得出两个等腰三角形的底角,顶角对应相等,再根据SAS或AAS或ASA可以判定两个三角形全等,所以⑤正确;所以正确的有④⑤这2个.故答案为:C.【分析】利用全等三角形的判定方法逐一分析判定即可.6.如图,△ABC中,AD为△ABC的角平分线,BE为△ABC的高,BE与AD交于点F,∠C=70°,∠ABC=48°,那么∠3=( )A.59° B.60° C.56° D.22°【答案】A【解析】【解答】∵∠C=70°,∠ABC=48°,∴∠BAC=180°-∠C-∠ABC=180°-70°-48°=62°,∵AD为△ABC的角平分线,∴∠1=∠2=∠BAC=31°,∵BE为△ABC的高,∴∠AEF=90°,在△AEF中,∠AFE=180°-∠1-∠AEF=180°-31°-90°=59°,∵∠3与∠AFE是对顶角,∴∠3=∠AFE=59°,故答案为:A.【分析】先利用三角形的内角和求出∠BAC,再利用角平分线的定义求出∠1=∠2=∠BAC=31°,再结合∠AEF=90°,利用三角形的内角和及对顶角求出∠3=∠AFE=59°即可.7.如图,△AEB、△AFC中,∠E=∠F,∠B=∠C,AE=AF,则下列结论错误的是( )A.∠EAM=∠FAN B.BE=CFC.△ACN≌△ABM D.CD=DN【答案】D【解析】【解答】解:∵在△AEB和△AFC中,∠E=∠F,∠B=∠C,AE=AF,∴△AEB≌△AFC(AAS),∴BE=CF,∠EAB=∠FAC,∴∠EAM=∠FAN,故选项A、B正确;∵∠EAM=∠FAN,∠E=∠F,AE=AF,∴△ACN≌△ABM,故选项C正确;错误的是D.故选D.【分析】由∠E=∠F,∠B=∠C,AE=AF,可证明△AEB≌△AFC,利用全等三角形的性质进行判断.8.如图,BC=EC,∠BCE=∠DCA,要使△ABC≌△DEC,不能添加下列选项中的( )A.∠A=∠D B.AC=DC C.AB=DE D.∠B=∠E【答案】C【解析】【解答】根据已知条件可得 ,即 ,∵BC=EC,∴已知三角形一角和角的一边,根据全等条件可得:可根据AAS证明,A不符合题意;可根据SAS证明,B不符合题意;不能证明,C故符合题意;根据ASA证明,D不符合题意;故答案为:C.【分析】根据全等三角形的判定条件进行分析即可;9.把一条长250cm的铁丝截成a(a≥3)小段,每段长度不小于20cm,若不论怎样的截法,总存在三小段,以它们为边可以组成三角形,则a的最小值为( )A.3 B.4 C.5 D.6【答案】D【解析】【解答】解:先假设截取的上都从短到长排列依次是∵每一段不小于20cm,不与前两段组成三角形的话, 即 不与前三段的任意两段构成三角形的话,必须大于任意两段之和,即 即 不与前三段的任意两段构成三角形的话,必须大于任意两段之和,即 即 此时剩下的 100,实际上 那么前面四段中必有两段与 组成三角形.∴a的最小值为6.故选: D.【分析】设其中最小的两段都是20cm根据三角形的三边关系,即三角形的两边之和大于第三边,则若要至少拼成一个三角形的话,最小的两边的和要大于等于第三边长,从而确定a的取值范围,即可求解.10.如图,已知△ABC和△DCE均是等边三角形,点 B、C、E 在同一条直线上,AE与 BD交于点 O,AE与 CD交于点 G,AC与 BD交于点 F,连接 OC、FG,则下列结论要:①AE=BD;②AG=BF;③FG∥BE;④OC 平分∠BOE,其中结论正确的个数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】D【解析】【解答】∵△ABC 和△DCE 均是等边三角形,∴BC=AC,CD=CE,∠ACB=∠ECD=60°,∴∠ACB+∠ACD=∠ACD+∠ECD,∠ACD=60°,∴△BCD≌△ACE(SAS),∴AE=BD,①符合题意;∠CBD=∠CAE,∵∠BCA=∠ACG=60°,AC=BC,∴△BCF≌△ACG(ASA),∴AG=BF,②符合题意;同理:△DFC≌△EGC(ASA),∴CF=CG,∴△CFG 是等边三角形,∴∠CFG=∠FCB=60°,∴FG∥BE,③符合题意;过 C 作 CM⊥AE 于 M,CN⊥BD 于 N,∵△BCD≌△ACE,∴∠BDC=∠AEC,∵CD=CE,∠CND=∠CMA=90°,∴△CDN≌△CEM,∴CM=CN,∵CM⊥AE,CN⊥BD,∴Rt△OCN≌Rt△OCM(HL)∴∠BOC=∠EOC,∴OC 平分∠BOE,④符合题意;故答案为:D.【分析】首先根据等边三角形的性质,得到 BC=AC,CD=CE,∠ACB=∠BCD=60°,然后由 SAS 判定△BCD≌△ACE,根据全等三角形的对应边相等即可证得①符合题意;又由全等三角形的对应角相等,得到∠CBD=∠CAE,根据ASA,证得△BCF≌△ACG,即可得到②符合题意,同理证得 CF=CG,得到△ CFG 是等边三角形,易得③符合题意.二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.若三角形三边长为3,2x+1,10,则x的取值范围是 .【答案】3【解析】【解答】根据三角形的三边关系,得: ,解得 ,故答案为 .【分析】根据三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边,列不等式求解即可得出答案.12.如图,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC上一点,将△ABC沿DE折叠,使点A的对称点A'落在边BC上,若∠A=50°,则∠1+∠2+∠3+∠4= .【答案】230°【解析】【解答】解:∵∠A=50°,∴△ABC中,∠B+∠C=130°,又∵∠1+∠2+∠B=180°,∠3+∠4+∠C=180°,∴∠1+∠2+∠3+∠4=360°﹣(∠B+∠C)=360°﹣130°=230°.故答案为:230°.【分析】根据内角和定理可得∠B+∠C=130°,∠1+∠2+∠B=180°,∠3+∠4+∠C=180°,则∠1+∠2+∠3+∠4=360°-(∠B+∠C),据此计算.13.如图,是的中线,,,那么的周长比的周长多 .【答案】2【解析】【解答】解:是的中线,,的周长的周长,的周长比的周长多,故答案为:.【分析】根据中线的定义可得出,进而得出的周长与的周长差,进而即可的外出答案。14.如图,将一副三角尺如图所示叠放在一起,则∠AEC= 度.【答案】75【解析】【解答】解:∵将一副三角尺叠放在一起∴∠ABC=∠ACB=45°∠CAD=60°,∠ADC=30°∵∠AEC+∠ACB+∠CAD=180°∴∠AEC=180°-∠ACB-∠CAD=75°故答案为:75°.【分析】本题考查三角形内角和定理,由题意可知∠ABC=∠ACB=45°,∠CAD=60°,∠ADC=30°,在△AEC中根据三角形内角和为180°可知∠AEC+∠ACB+∠CAD=180°即可得出∠AEC=75°即为答案.15.如图所示,在中,已知点D,E,F分别为,,的中点.且,则图中的面积= .【答案】【解析】【解答】∵点E是的中点,,∴S△BDE=S△ABD,S△CDE=S△ACD,∴S△BCE=S△BDE+S△CDE=S△ABD+S△ACD=(S△ABD+S△ACD)=S△ABC=,∵点F是BE的中点,∴S△CEF=S△BCE=,故答案为:.【分析】利用三角形的中线平分三角形的面积可得S△BDE=S△ABD,S△CDE=S△ACD,求出S△BCE=,再求出S△CEF=S△BCE=即可.16.如图.在△ABC中,点D在BC边上,BD=DC,点E在AD上,CF∥AB,∠BAD=∠DEF,若AB=5,CF=2.则线段EF的长为 .【答案】3【解析】【解答】解:延长AD,CF交于G,∵CF∥AB,∴∠B=∠BCF,在△ABD与△GCD中, ,∴△ABD≌△CDG,∴AB=CG,∠BAD=∠G,∵∠BAD=∠DEF,∴∠DEF=∠G,∴EF=FG,∵AB=5,CF=2,∴CG=5,∴EF=FG=5﹣2=3.故答案为:3.【分析】延长AD,CF交于G,通过△ABD≌△CDG,得到AB=CG,∠BAD=∠G,等量代换得到∠DEF=∠G,由等腰三角形的性质得到EF=FG,等量代换即可得到结论.三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,共计52分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知a、b、c是一个三角形的三边长.(1)填空:______0,______0,______0.(填“>”“<”或“=”)(2)化简:.【答案】(1)>,>,<;(2)解:由(1)得:,,,∴原式=a+b-c-(a+c-b)-(a-b-c)=a+b-c-a-c+b-a+b+c=.【解析】【解答】(1)解:a、b、c是一个三角形的三边长,∴,,a<b+c,∴,,,故答案为:;;.【分析】(1)根据三角形三边关系“两边之和大于第三边”并结合不等式的性质即可判断求解;(2)结合(1)的结论,根据绝对值的性质以及整式加减运算计算即可求解.(1)解:a、b、c是一个三角形的三边长,则,,∴,,故答案为:;;.(2).18.(1)能否将一个三角形剖分成12个全等的小三角形 (2)一个三角形能否剖分成m2个全等的小三角形 【答案】(1)解:并非所有三角形皆可满足题目要求,如图①,正三角形可剖分成12个全等的小三角形.(2)解:能;首先将所给三角形的三条边都分成 m 等份,然后在等分点处分别连线.这样,可将三角形分成:1+3+5+7+…+(2m-1)=m2(个)小三角形.【解析】【分析】(1)等边三角形分成4个全等的等边三解形,每个小等边三角形再分成3个全等三角形即可;(2)受(1)的启发,将等边三角形分成4个小等边三角形共4=1+3个全等三角形,同理9=1+3+5个全等三角形.....即等边三角形分别m等分可将它分成m2个小三角形.19.如图,在中,平分与相交于点H,.(1)试说明的理由;(2)若,求的度数.【答案】(1)证明:∵,∴,∴,∴,∵平分,,。(2)解:结合(1)可知,,,=,,. 【解析】【分析】(1)结合条件“ ”以及对顶角相等的性质,即可得出,此时利用“同旁内角互补、两直线平行”得出,此时利用“两直线平行、同位角相等”得出,最后根据角平分线的定义即可得出答案;(2)结合(1)的证明步骤和结果,可以得出,然后利用“直角三角形两个锐角互余”计算得出=,结合角平分线的定义计算出=40°,最后利用三角形内角和列式计算即可求出.(1)解:∵,∴,∴,∴,∵平分,,;(2)解:,,,,,.20. 如图,在中,,分别是的中线和高,是的角平分线.(1)若的面积为,,求的长;(2)若,,求的大小.【答案】(1)解:是的中线,,,是的高,的面积为,,;(2)解:在中,为它的一个外角,且,,,是的角平分线,,.【解析】【分析】(1)利用面积法求解即可.(2)求出∠ABC,再根据∠BAF=90°-∠ABC即可求解。21.如图1,△ABC中,AB=BC=CA,∠A=∠ABC=∠ACB=60°,在△ABC的顶点A,C处各有一只小蚂蚁,它们同时出发,分别以相同速度由A向B和由C向A爬行,经过t(s)后,它们分别爬行到了D,E处,连接DC,BE,DC与BE相交于点F.(1)求证:△ACD≌△CBE;(2)小蚂蚁在爬行过程中,∠BFC的大小会变化吗?若变化,请说明理由;若不变,求∠BFC的度数;(3)如图2,当小蚂蚁分别爬行到线段AB,CA的延长线上的D,E处时,若EB的延长线与CD交于点Q,其他条件不变,请直接写出∠CQE的度数.【答案】(1)证明:∵小蚂蚁同时从A、C出发,速度相同,∴t(s)后两只小蚂蚁爬行的路程AD=CE,∵在△ACD和△CBE中,,∴△ACD≌△CBE(SAS);(2)解:∵△ACD≌△CBE,∴∠EBC=∠ACD,∵∠BFC=180°﹣∠EBC﹣∠BCD,∴∠BFC=180°﹣∠ACD﹣∠BCD,=180°﹣∠ACB,∵∠A=∠ABC=∠ACB,∴∠ACB=60°,∴∠BFC=180°﹣60°=120°,∴∠BFC无变化,其度数为120°;(3)∠CQE=60°【解析】【解答】解:(3)由题可得,∵,∴,在和中,,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴.【分析】(1)根据小蚂蚁的速度相同求出,再利用“SAS”证明 △ACD≌△CBE ;(2)根据全等三角形对应角相等可得 ∠EBC=∠ACD ,然后表示出 ∠BFC=180°﹣∠ACB ,再根据等边三角形的性质求出 ∠ACB=60° ,从而得到 ∠BFC=120° , ∠BFC 无变化;(3)先证明,得到,再利用三角形外角性质求解。22.如图,△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,AE⊥BC于点E,点F在AE上且CF∥AD.(1)如图①,若△ABC是锐角三角形,∠B=30°,∠ACB=80°,则∠CFE= 度.(2)如图①,若△ABC是锐角三角形,∠ACB>∠B,∠B=x,∠ACB=y,则∠CFE= (用含x,y的代数式表示).(3)如图②,若△ABC是钝角三角形,∠ACB为钝角,其余条件不变,则(2)中的结论还成立吗?说明理由.【答案】(1)25(2)(3)解:(2)中的结论成立,理由:在△ABC中,∠B=x,∠ACB=y,∴∠BAC=180°-∠B-∠ACB=180°-x-y,∵AD平分∠BAC,∴ ,∵∠ACB=y,∴∠ACE=180°-∠ACB=180°-y,∵AE⊥BC,∴∠AEC=90°,∴∠CAE=90°-∠ACE=90°-(180°-y)=y-90°,∴∠DAE=∠CAD+∠CAE==【解析】【解答】解:(1)根据题意,在三角形ABC中,∠B=30°,∠ACB=80°,所以∠BAC=180°-∠B-∠ACB=70°,因为AD平分∠BAC,所以∠CAD=∠BAC=×70°=35°,因为AE⊥BC,所以∠AEC=90°,所以∠CAE=90°-∠ACB=90°-80°=10°,所以∠DAE=∠CAD-∠CAE=25°,因为CF∥AD,所以∠CFE=∠DAE=25°;(2)在三角形ABC中,∠B=x,∠ACB=y,所以∠BAC=180°-∠B-∠ACB=180°-x-y,因为AD平分∠BAC,所以∠CAD=∠BAC=(180°-x-y),因为AE⊥BC,所以∠AEC=90°,所以∠CAE=90°-∠ACB=90°-y所以∠DAE=∠CAD-∠CAE=y-x;(3)(2)中的结论成立,理由: 在△ABC中,∠B=x,∠ACB=y,∠BAC=180°-∠B-∠ACB=180°-x-y,因为AD平分∠BAC,所以∠CAD=∠BAC= (180°-x-y),因为∠ACB=y,所以∠ACE=180°-∠ACB=180°-y,因为AE⊥BC,所以∠AEC=90°,所以∠CAE=90°-∠ACE=90°-(180°-y)=y-90°,所以∠DAE=∠CAD+∠CAE= (180°-x-y)+(y-90°)= 90°-x-y-90°=y-x,因为CF∥AD,所以∠CFE=∠DAE=y-x;【分析】(1)在三角形中结合内角和定理求出∠BAC的度数,继而根据角平分线的性质求出∠CAD,继而求出∠DAE,根据直线平行的性质得到∠CFE的度数即可;(2)同理,在三角形中结合内角和定理求出∠BAC的度数,继而根据角平分线的性质求出∠CAD,继而求出∠DAE,根据直线平行的性质得到∠CFE的度数即可;(3)类比(2)中的结论,求出∠CFE的度数。23.我们探究过三角形内角和等于 , 四边形内角和等于 , 请解决下面的问题:(1)如图 1, , 则 (直接写出结果)(2)在图 1 的基础上, 连结 分别是四边形 的四个内角的平分线.①如图 2, 如果 , 那么 的度数为 ▲ (直接写出结果)②如图 3, 若 与 平行吗? 请写出理由.【答案】(1)180°(2)解:①70°②AB∥CD,理由如下:∵AO、BO、CO、DO分别是四边形ABCD的四个内角的平分线,∴∠OAB=∠DAB,∠OBA=∠CBA,∠OCD=∠BCD,∠ODC=∠ADC,∴∠OAB+∠OBA+∠OCD+∠ODC=×360°=180°,在△OAB中,∠OAB+∠OBA=180° ∠AOB,在△OCD中,∠OCD+∠ODC=180° ∠COD,∴180°-∠AOB+180°-∠COD=180°,∴∠AOB+∠COD=180°;∴∠AOD+∠BOC=360°-(∠AOB+∠COD)=360°-180°=180°,∵∠AOD=∠BOC,∴∠AOD=∠BOC=90°.在∠AOD中,∠DAO+∠ADO=180°-∠AOD=180°-90°=90°,∵∠DAO=∠DAB,∠ADO=∠ADC,∴∠DAB+∠ADC=90°,∴∠DAB+∠ADC=180°,∴AB∥CD【解析】【解答】解:(1)∵∠A+∠B+∠AOB=180°,∠C+∠D+∠COD=180°∴∠A+∠B+∠AOB+∠C+∠D+∠COD=360°,∵∠A+∠B+∠C+∠D=180°∴180°+∠AOB+∠COD=360°.∴∠AOB+∠COD=180°.故答案为:180°.(2)①∵∠A+∠B+∠AOB=180°,∠AOB=110°,∴∠OAB+∠OBA=180°-∠AOB=70°∵OA、OB 分别平分∠DAB与∠ABC,∴∠DAB=2∠OAB,∠ABC=2∠OBA,∴∠DAB+∠ABC=2(∠OAB+∠OBA)=140°∵∠ABC+∠BCD+∠CDA+∠BAD=360°∴∠ADC+∠BCD=360°-(∠DAB+∠ABC)=220°∵OC、OD 分别平分∠BCD与∠ADC,∴,,∴,∴∠COD=180-(∠ODC+∠OCD)=70°故答案为:70°.【分析】(1)根据三角形内角和定理得∠A+∠B+∠AOB=180°,∠C+∠D+∠COD=180°,将两式相加后再结合已知可求出∠AOB+∠COD的度数;(2)①由三角形的内角和定理求出∠OAB+∠OBA=180°-∠AOB=70°,由角平分线定义求出∠DAB+∠ABC=140°,由四边形的内角和定理求出∠ADC+∠BCD=220°,由角平分线定义求出,最后再根据三角形的内角和定理可求出∠COD的度数;②由交平分线定义及三角形内角和定理可得∠AOB+∠COD=180°,从而根据周角定义得出∠ADO+∠BOD=180°,结合已知可得∠AOD=∠BOC=90°,进而得出∠DAB+∠ADC=180°,然后根据同旁内角互补,两直线平行得出AB//CD.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第四章 三角形 单元综合模拟培优检测卷(原卷版).doc 第四章 三角形 单元综合模拟培优检测卷(解析版).doc