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高二政治导学案 主备人： 课题 第七课学会归纳与类比推理 课型： 复习课 授课时间：2026年 月 日
学习目标： 学会归纳推理、类比推理。 2．评析常见的推理错误。
一、课前三分钟 结合教材进行自主背诵下列问题： 1、归纳推理的含义和种类 2、归纳推理的方法和要求★ 3、类比推理的概述：含义，性质，类型 4、类比推理的方法和要求 二、题组引导（一） 　　(2025·河北卷，16，3分)研究发现，12所小学572名一年级学生在接受5周的自律培训后，其综合素质显著提升：管理自身注意力、情绪的能力有了很大提高，阅读能力和专注力也得到明显改善。以“自律培训能够提升学生的综合素质”为结论，下列情形能提高推理可靠程度的是(　　) ①其他小学生在接受相同培训后综合素质显著提高 ②学生接受的培训时间越长，综合素质提升越显著 ③这572名学生的入学成绩、健康水平等条件相同 ④培训过程中，就餐环境更舒适，膳食结构更科学 ①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 考点提炼：归纳推理 (1)含义：以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论。 (2)种类：完全归纳推理和不完全归纳推理。 （3）归纳推理的方法和要求 含义特点求同法如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系异中求同求异法如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系同中求异共变法如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系从现象变化的数量和程度方面来判明因果关系
对应训练（1）：(2025·江苏卷，15，3分)“半林残叶戴霜红”，在古人眼里，树叶因“霜打”而变红。有研究认为，在秋天树叶飘落之前，树木会回收树叶中含有丰富氮元素的叶绿素，随着叶绿素的降解，花青素开始发挥作用，从而使我们看到了红色的树叶。进一步研究发现，某些植物的叶子在春天刚萌发时，也会因为花青素的作用呈现红色。因此，花青素是树叶变红的关键因素。材料表明(　　) A．“霜”和“红叶”之间存在本质的联系 B．秋天的“红叶”是人们主观想象的结果　　 C．研究“霜”和“红叶”的联系运用了求同法 D．认识“红叶”是从思维抽象到思维具体的过程 题组引导（二） (2024·湖南卷，15，3分)受蜻蜓飞翔的启发，中国人在公元前500年就制作了会飞的竹蜻蜓，古代科学家通过研究竹蜻蜓，提出了关于旋翼的制造原理。后来苏州巧匠根据这一原理，发明了一种飞车，通过脚踩踏板驱动转动机构来带动螺旋桨转动，让飞车离地一尺多高。竹蜻蜓传入欧洲后，为研制现代螺旋桨、直升机提供了灵感。由此可见(　　) ①从蜻蜓到竹蜻蜓运用了模拟方法 ②从竹蜻蜓到飞车运用了比较推理 ③从竹蜻蜓到直升机运用了类比推理 ④从竹蜻蜓到直升机运用的推理是必然推理 ①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ 考点提炼：类比推理 1：类比推理的概述：含义，性质，类型 2：类比推理的方法和要求 对应训练（2）： (2024·甘肃卷，16，3分)中车集团为杭州亚运会打造的复兴号亚运智能动车组，其车头根据“鹰隼”仿生学设计，可大幅降低空气阻力。对于这一设计所运用的思维方法，下列说法正确的是(　　) ①旨在认识两类对象之间的相同点和不同点 ②目的在于生动形象地描写或说明认识对象 ③依据事物之间相同或相似的属性进行推理 ④旨在比较的基础上得出新的结论、新知识 ①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 重点小结：提高可靠程度的要求 数量类比的根据越多越好质量作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高性质前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性
本节课重点小结 本节课复习以题组引导切入，引导学生加强对：归纳推理的含义与分类，类比推理等核心知识的理解与运用。
课后作业 一、书面作业 1、总结归纳核心知识点 2、完成对应习题 二．背诵任务 1.归纳推理的方法和要求 2.类比推理的方法和要求
板 书 设 计
反思

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