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名句名篇默写
一、默写
（2025七下·温州期末）按要求完成[4号展板]。
汉语凝练过去，又在未来重生
不蔓不枝 它让我想起 “①____，不蔓不枝” （周敦颐《爱莲说》） 它原形容莲花姿态之美，后也指文章简明，不冗杂。 争奇斗艳 它让我想起 “②____，____” （韩愈《晚春》） 它原指百花竟相绽放，后也指女子之间的比美竞争。
柳暗花明 它让我想起 “③____，____” （陆游《游山西村》） 它原指柳树成荫、繁花似锦，后引申出[甲]____的意思。 （A.绝处逢生 B.前程似锦） 扑朔迷离 它让我想起 “雄兔脚扑朔，雌兔眼述离” （北朝民歌《木兰诗》） 它原指兔子在地上跑的时候雌雄难辨，后指事物[乙]____，看不清真相。 （A.变化多端 B.错综复杂）
1．根据积累，补全①-③处的古诗文。
2．根据理解，为[甲][乙]两处选择正确的成语。
（2025七下·温州期末）按要求完成[3号展板]。
汉语可以一语双关 不畏浮云遮望眼，①____.（王安石《登飞来峰》） 既写不怕浮云遮蔽视线，又暗寓只有站得高，才能看得远，不被眼前困境迷惑。 ②____，____。（龚自珍《己亥杂诗·其五》） 既写落花入泥，滋养新花，又暗寓虽脱离官场，仍关心国家命运，不忘报国之志。 赋新月 【唐】缪氏子 初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。时人莫道蛾眉小，三五团圆照满天。 （选自《全唐诗》） 注释：①缪氏子：一个姓缪的孩子。这首诗是他七岁所作，得到唐玄宗的赞赏。②蛾眉：美人的眉毛，细长而弯曲。③三五团圆：指农历十五晚上的满月。 小诗人用③____、④____来比喻新月，新奇有趣。“时人莫道蛾眉小，三五团圆照满天”一句一语双关，既形象地写出了月亮形状的变化，又暗寓⑤____
[3号展板]
3．根据积累，补全①-②处的古诗。
4．阅读诗歌《赋新月》，补全③-⑤处。
（2025七下·婺城期末）【遇见城楼】
同学们逗留在悬挂着诗歌灯带的八咏楼下，赏读诗歌，浮想联翩。
5．灯带上的诗句“日暮乡关何处是”让同学们想起李白在《春夜洛城闻笛》中描写“无处不在，无处不闻”的笛声来表达思乡心切的诗句：“　 　，　 　”.
6．灯带上的诗句“昔年为客处，今日送君游”让同学们想起王安石回乡途中登上飞来峰，写下“　 　，　 　”，表现他在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心；也想起陆游游山西村后写下“　 　，　 　”，表现他山间漫步顿觉豁然开朗的兴奋之状。
7．（2025七下·萧山期末）展板二选用了以下内容，根据语境填写古诗文名句。
“①　 　，一览众山小“，杜甫的《望岳》展现出积极向上、勇攀高峰的雄心壮志：“谁家玉笛暗飞声，②　 　“，李白的《春夜洛城闻笛》勾起对故乡与亲人的思念：“③　 　，柳暗花明又一村“，陆游在《游山西村》中传达出困境中蕴含希望的乐观精神：“出淤泥而不染，④　 　“，周敦颐用《爱莲说》表达对不慕名利、洁身自好的高尚品德的追求。真情与美德是古人孝敬的另一种阐释。当下，我们更应传承孝敬家风，让传统美德的火种永不熄灭。
（2025七下·金东期末）同学们逗留在悬挂着诗歌灯带的八咏楼下，赏读诗歌，浮想联翩。
8．灯带上的诗句“日暮乡关何处是”让同学们想起李白在《春夜洛城闻笛》中描写“无处不在，无处不闻”的笛声来表达思乡心切的诗句：“　 　，　 　”。
9．灯带上的诗句“昔年为客处，今日送君游”让同学们想起王安石回乡途中登上飞来峰，写下“　 　，　 　”，表现他在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心；也想起陆游游山西村后写下“　 　，　 　”，表现他山间漫步顿觉豁然开朗的兴奋之状。
10．（2025七下·椒江期末）学习手记制作
根据语境，完成相关任务。
“一花一世界”研学手记 ■草木有灵性 龚自珍《已亥杂诗》中的“　 　，　 　”，写出落花并不薄情，即便零落成泥，依然保持奉献情怀，滋养新生。 ■草木寄哲思 陆游《游山西村》中的“　 　，　 　”，写出柳色花光是自然给予世人的馈赠，于迷茫困顿中悄然指引着希望的方向。 ■草木寓品质 周敦颐《爱莲说》中的“予独爱　 　，濯清涟而不妖”，写出莲花　 　的品性。 ■草木藏真情 刘禹锡《陋室铭》中的“　 　，　 　”，写出苔痕草色于简陋处自成一方清幽之境，流淌着安贫乐道的闲适情怀。
11．（2025七下·柯城期末） 【任务一】主题手册编写活动。下面是文案组为手册拟写的卷首语，请你引用古诗文句子将其补充完整。
光的方向
万物向光而生，草木如是，人亦如此。古往今来，榜样如光：杜甫的“会当凌绝顶，　 　”闪耀自信之光；周敦颐的“　 　，濯清涟而不妖”闪烁高洁之光；王安石于飞来峰上高呼“　 　，　 　”，闪射无畏之光；龚自珍往返京杭途中低吟“落红不是无情物，　 　”，闪现坚守之光......光的方向，既是仰望的目标，更是内心的信仰，牵引着我们穿越重重阻碍，在“　 　”时寻得柳暗花明，最终让自己也成为照亮时代的星光。
12．（2025七下·天台期末）请你帮小文整理体现家国情怀的诗文来丰富展板的内容。
情感 相关诗文
保家卫国 ①　 　，关山度若飞。（《木兰诗》北朝民歌）
壮志难酬 念天地之悠悠，②　 　。（《登幽州台歌》陈子昂）
无私奉献 ③　 　，④　 　。（《己亥杂诗》龚自珍）
思乡怀亲 马上相逢无纸笔，⑤　 　。（《逢入京使》岑参）
怀才不遇 可怜夜半虚前席，⑥　 　。（《贾生》李商隐）
兴亡之忧 ⑦　 　，⑧　 　。（《泊秦淮》杜牧）
壮志凌云 ⑨　 　，一览众山小。（《望岳》杜甫）
小文感慨：古仁人的高尚节操正如周敦颐笔下的莲花一般：“出淤泥而不染，⑩　 　。“
13．（2025七下·兰溪期末）【任务二】探寻古人诗意
人生自有诗意，诗意岁岁相期。下面是同学们搜集的古诗文名句，请你将空缺处补充完整。
情感 意象 写作技法 诗句
无私奉献 落花 拟人手法 落红不是无情物，①　 　 （龚自珍《己亥杂诗》）
孤独寂寞 眼泪 虚实结合 念天地之悠悠，②　 　 （陈子昂《登幽州台歌》）
杀敌报国 铠甲 环境烘托 ③　 　，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
赞许之情 花树 明贬实褒 杨花榆英无才思，④　 　 （韩愈《晚春》）
忧国忧民 典故 借古讽今 ⑤　 　⑥　 　。（杜牧《泊秦淮》）
⑦　 　 飞来峰 借景抒情 不畏浮云遮望眼，⑧　 　 （王安石《登飞来峰》）
14．（2025七下·路桥期末）品读古诗文，收获成长启示。
课内积累
出处 古诗文名句 古诗文名句
杜甫《望岳》 　 　，　 　。 志存高远
陆游《游山西村》 山重水复疑无路，　 　。 永存信心
汉乐府《木兰诗》 　 　，关山度若飞。 坚定奔赴
韩愈《晚春》 杨花榆荚无才思，　 　。 杨花榆荚无才思，
周敦颐《爱莲说》 予独爱莲之出淤泥而不染，　 　。 　 　。
杨万里《过松源晨炊漆公店》 　 　，一山放出一山拦。 目光长远
龚自珍《己亥杂诗》 落红不是无情物，　 　。 价值转换
15．（2025七下·德清期末）活动小组翻阅古诗文资料创作了以下对联，请你写出对联的出处。
活动小组 对联 出处
山水组 上联：登顶笑观众山小 ①　 　，一览众山小。（杜甫《望岳》）
下联：翻山越水一村新 ②　 　，③　 　。（陆游《游山西村》）
花草组 上联：花知暮春仍争艳 草树知春不久归，④　 　。（韩愈《晚春》）
下联：苔生陋室亦生机 ⑤　 　，⑥　 　。（刘禹锡《陋室铭》）
16．（2025七下·滨江期末）【传承科技精神】
根据语境，填入恰当的古诗文名句。
中国科技发展镌刻着科学家的精神传承。古人发明指南针，冲破前行述雾，诠释了“不畏浮云遮望眼，　 　”（《登飞来峰》）的求索精神；邓稼先戈壁攻坚铸就国之重器，彰显了“　 　，一览众山小”（《望岳》）的攀登意志；航天人驭“神舟”探“嫦娥”，展现了“　 　，关山度若飞”（《木兰诗》）的远征气概!
当今Al时代，中国科学家采持“　 　，一山放出一山拦”（《过松源晨炊漆公店（其五）》）的清醒认知，怀揣“　 　，柳暗花明又一村”（《游山西村》）的坚定信念，心存“ 　 　，　 　”（《已亥杂诗》）的奉献情怀，不断书写科技报国的新篇章!
17．（2025七下·诸暨期末）任务一：辑美德箴言
同学们以“古诗文中的先贤美德”为主题制作资料卡，请将卡片填写完整。
诗句摘录 美德内涵
斯是陋室，　 　 。（刘禹锡《陋室铭》） 安贫乐道
　 　 ，灌清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 清廉自守
　 　 ，　 　 。（杜甫《望岳》） 志存高远
　 　 ，　 　 。（陆游《游山西村》） 乐观豁达
落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗（其五）》） 　 　
18．（2025七下·杭州期末）展板二选用了以下内容，根据语境填写古诗文名句。
　 　，一览众山小”，杜甫的《望岳》展现出积极向上、勇攀高峰的雄心壮志：“谁家玉笛暗飞声，　 　”，李白的《春夜洛城闻笛》勾起对故乡与亲人的思念；“　 　，柳暗花明又一村”，陆游在《游山西村》中传达出困境中蕴含希望的乐观精神；“出淤泥而不染，　 　”，周敦颐用《爱莲说》表达对不名利、洁身自好的高尚品德的追求。真情与美德是古人孝敬的另一种阐释。当下，我们更应传承孝敬家风，让传统美德的火种永不熄灭。
19．（2025七下·柯桥期末）古诗文填空。
稽山鉴水，静静诉说着岁月的故事。你可以感受“黄梅时节家家雨，　 　”的清新恬静（赵师秀《约客》）；也可以在萧绍古道“　 　，弹琴复长啸”（王维《竹里馆》）；也可以漫步古纤道欣赏“　 　，　 　，中通外直……”（周敦颐《爱莲说》）的莲花；还可以在放翁故里去体验“　 　，　 　”（陆游《游山西村》）看上去已是绝境，却在转的处看到希望的妙处；更可以爬上宝林山去感受王安石高瞻远瞩的气概和不畏奸邪的勇气：“　 　，　 　”（王安石《登飞来峰》）
20．（2025七下·嵊州期末）多彩诗文
古诗文中的颜色，历经千年的流传，惊艳了时光，慰藉着人心。
青色，代表古代文人从山水自然中得到的灵感。青，有时是“　 　，草色入帘青”（刘禹锡《陋室铭》）的青绿；有时是“黄梅时节家家雨，　 　”（赵师秀《约客》）的玄青：有时是“睛空一鹤排云上，　 　 ”（刘禹锡《秋词》）的天青，有时是“岱宗夫如何 　 　 ”（杜甫《望岳》）的墨绿。
红是激情四溢，精力充沛，也象征牺牲和奉献。它是“草树知春不久归，　 　 ”（韩愈《晚春》）的争奇斗艳，是“　 　，化作春泥更护花”（龚自珍《已亥杂诗》）的无私奉献……
21．（2025七下·永康期末）漫步于古典诗文的园林，我们倾听自然的清音，感悟人生的境界。在《约客》中，赵师秀用“黄梅时节家家雨，①　 　”展现出江南夏夜独有的自然韵律：在《晚春》中，韩愈用“②　 　，惟解漫天作雪飞”描绘出晚春时节花草树木争奇斗艳的烂漫；在《游山西村》中，陆游用“③　 　，④　 　”传递了困境中不灭的希望与惊喜：在《爱莲说》中，周敦颐以“出淤泥而不染，⑤　 　”赞美了君子高洁的品格：在《登飞来峰》中，王安石以“不畏浮云遮望眼，⑥　 　”展现出高瞻远瞩的气魄。
22．（2025七下·温岭期末）溯古——从古代诗文中寻找智慧。
古人智慧 诗文名句
独处怡心，淡泊惬意 　 　，　 　。(王维《竹里馆》)
与友交流，互相提高 　 　，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
　 　 出淤泥而不染，　 　。(周敦颐《爱莲说》)
高瞻远瞩，坚定自信 　 　，　 　。(王安石《登飞来峰》)
困境之中蕴含希望 　 　，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
认识深远，清醒警惕 政入万山围子里，　 　。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》
（2025七下·东阳期末）自我画像，串写解说词。
这是我，“万里赴戎机，____”（《木兰诗》），金戈铁马赴战场；这也是我，“____，自缘身在最高层”（《登飞来峰》），无惧浮云遮双眼；这是我，“____，____”（《游山西村》），绝境逢生见希望；这也是我，“____，化作春泥更护花”（《己亥杂诗》），甘为春泥育新苗；这是我，“会当凌绝顶， ____”（《望岳》），俯瞰山河志凌云；这也是我，____，____ ”（《爱莲说》），洁身自好守本心。
我是14亿分之一，每一种身份我都在意。____。
23．引用要准确，请完成诗句填空。
24．请将句子补充完整，结合自己的身份抒情。我　 　 （选一个词：坚信/深知/懂得/期待）　 　，我要　 　。（不要抄原句）
25．（2025七下·鄞州期末）根据积累， 完成笔记本中的摘抄。
精读的真谛在于涵泳品味，以全部感官拥抱文本。譬如体悟周敦颐的高洁脱俗——“出淤泥而不染，　 　”（《爱莲说》），需在脑海中勾勒清莲之姿；品读陆游的豁达，要亲历山穷水尽时忽见花柳的悸动，“山重水复疑无路，　 　 ”（《游山西村》）；读到“　 　，安能辨我是雄雌”（《木兰诗》），木兰如兔般的灵动机智似在眼前，并肩作战时的英勇无畏不言而喻；细究“　 　 ，　 　 ” （《己亥杂诗》），于凋零中见新生，感受落花的无私奉献；听到“此夜曲中闻折柳，　 　 （《春夜洛城闻笛》），“折柳”的意象触动心弦，乡愁绵延不尽；喊出“　 　 ，　 　 ”（《望岳》）的豪迈誓言，让那份壮志豪情灌满胸膛。
26．（2025七下·新昌期末）以下是由古诗文名句缀连而成的景观导览词，请补全横线处内容。
新昌山水，是“唐诗之路”的活态诗卷。
春游“东南眉目”沃洲湖，湖畔桃林似乎知道春光将逝，粉霞叠浪，你会想起韩愈的诗句“草树知春不久归， 　 　”（《晚春》），邂逅晚春的别样诗境。
行走在班竹村的古驿道，群山环抱间翠影掩黛瓦，你会想起陆游的诗句 “　 　，柳暗花明又一村”（《游山西村》），感受遭遇困境时的豁然开朗。
静立梅渚古村的水塘边，菖蒲丛生，蛙声隐现，你会想起赵师秀的诗句“　 　，　 　（《约客》）”，感受雨季江南的特别景致。
观赏大佛寺寺内古木参天，黄墙灰瓦隐于幽山的景象，你会想起王维的诗句 “　 　，明月来相照”（《竹里馆》），感受古寺幽林伴明月的禅意。
登顶飞龙栈道，千丈幽谷尽收眼底，观赏十九峰如屏列阵的丹霞地貌景象，你会想起杜甫的诗句 “　 　，　 　”（《望岳》），感受到群峰匍匐脚下的豪情。
（2025七下·浙江期末）阅读下面表格，根据提示完成①~ ⑨题。
主题词 思想感情 古诗文 出处
①____ 从前慢，车马信件一切都慢，联 络不易，因而远离家乡的人思家 念亲之情愈显得浓烈而凄美。 此夜曲中闻折柳， ②____。 李白 《春夜洛城闻笛》
马上相逢无纸笔， ③____。 岑参《逢入京使》
雅趣 春光美好，当春天将逝，谁人能 不留恋 韩愈不写自己惜春， 而说杨花榆荚飞舞弄春，富有 趣味。 杨花榆荚无才思， ④____。 韩愈《晚春》
王维在辋川居住，以深林为伴， 以明月为友， 自得其乐， 淡泊 超然。 深林人不知， ⑤____ 。 王维《竹里馆》
雨夜约客不至，却能在等待中 找到一份闲适，展现了恬淡的 心境。 ⑥____ ，闲敲棋子落灯花。 赵师秀《约客》
壮志 豪情 陈子昂登楼远眺，凭今吊古，抒 发了怀才不遇、壮志难酬的孤 寂与悲愤之情。 念天地之悠悠， ⑦____。 陈子昂 《登幽州台歌》
诗人借登飞来峰所见，表达了 高瞻远瞩、对前途充满信心的 豪情和不畏艰难、立志革新的 政治抱负。 不畏浮云遮望眼， ⑧____。 王安石《 ⑨____ 》
27．在①处填入相应的主题词。
28．在②~ ⑧处的横线上，填入恰当的古诗名句。
29．在⑨处的横线上填写出处。
30．（2025七下·余姚期末） 古诗文名句默写
古人的情感总在诗词中流淌。王维在幽深竹林中独得其乐，“　 　 ，弹琴复长啸”，尽显宁静淡泊：李白客居洛阳，夜深人静时被笛声勾起思乡情，“　 　，何人不起故园情”。岑参远赴边塞，偶遇入京使者，一句“　 　 ，　 　 ”，道尽游子的牵挂。
诗人笔下的自然也充满意趣。韩愈看到晚春百花争艳，写下“　 　 ，百般红紫斗芳菲”，展现出对春光的留恋：杨万里行至松源，借“　 　 ，一山放出一山拦”，揭示人生哲理。
还有诗人借古讽今、感慨时事。杜牧夜泊秦淮，听到商女歌声，不禁感叹“　 　 ，　 　 ”：李商隐为贾谊惋惜，以“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”，批判统治者的昏聩。赵师秀雨夜约客不至，“　 　 ，　 　 ”，将等待的悠闲与怅惘表现得淋漓尽致。
31．（2025七下·金华期末）小语的书店内部装饰风格古色古香，想以“琴棋书画”“雪月风花”为主题张贴古诗文名句在墙上，请帮小语补充下面表格。
琴棋书画 雪月风花
　 　，　 　。（王维《竹里馆》） 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
　 　，　 　。（赵师秀《约客》） 　 　，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
云寿处士老儒林，书法精明古学深。（王冕《挽吴孟思》） 谁家玉笛暗飞声，　 　。（李白《春夜洛城闻笛》）
冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。（郑板桥《题画竹》） 　 　， 　 　。（龚自珍《己亥杂诗》）
32．（2025七下·宁波期末）小语想以“琴棋书画” “雪月风花”为主题张贴古诗文名句在房间墙上，请帮小语补充资料。
琴棋书画 雪月风花
　 　， 　 　。 (王维《竹里馆》) 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 (韩愈《晚春》)
　 　， 　 　。 (赵师秀《约客》) 　 　， 夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》)
云寿处士老儒林， 书法精明古学深。 (王冕《挽吴孟思》) 谁家玉笛暗飞声， 　 　。 (李白《春夜洛城闻笛》)
冗繁削尽留清瘦， 画到生时是熟时。 (郑板桥《题画竹》) 　 　， 　 　。 (龚自珍《己亥杂诗》)
33．（2025七下·温州期末） 请将诗句补充完整。
【诗歌风光】
困于悲观时，读一读诗中的山水吧。
跟随杜牧，夜泊秦淮，触景感怀，欣赏“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的朦胧夜景；跟随李白，闻笛洛城，倾听“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的思乡心曲；跟随木兰，替父从军，翻山越岭，体会“　 　，关山度若飞”的报国决心；跟随陆游，做客农家，跋山涉水，领悟“　 　，　 　”的人生哲理；跟随杜甫，遥望泰山，畅想登顶，高歌“　 　，一览众山小”的雄心壮志；跟随王安石，登宝林山，朝气蓬勃，抒发“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的豪迈气概。
答案解析部分
【答案】1．①中通外直②草树知春不久归，百般红紫斗芳菲③山重水复疑无路，柳暗花明又一村
2．A；B
【解析】【点评】（1）本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
（2）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
1．【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：直、久、芳、菲、疑、暗
② 韩愈《晚春》中“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”描绘了花草树木得知春天不久就要归去，于是各种花儿争奇斗艳、竞相绽放的场景。“争奇斗艳”这个词语正是源于这样的画面，原指百花竞相开放、争艳斗丽，后来也可用于形容女子之间比美竞争。
③ 陆游《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，写诗人在山峦重叠、水流曲折处以为没有路了，却忽然看见在柳绿花艳的地方发现了一个村庄。“柳暗花明”原本形容柳树成荫、繁花似锦的美丽景色，后来引申为在困境中出现转机、绝处逢生的意思。
故答案为：①中通外直；②草树知春不久归，百般红紫斗芳菲；③山重水复疑无路，柳暗花明又一村
2．本题考查学生对词语含义的理解和在具体语境中的运用能力。[甲]处：“柳暗花明”在陆游的诗句情境中，是诗人在看似无路可走的时候，突然出现了一个新的村庄，给人一种在困境中看到希望、获得转机的感觉。“绝处逢生”意思是在走投无路的情况下找到希望，与“柳暗花明”所表达的这种在困境中出现转机的意思相符；“前程似锦”主要侧重于形容未来的美好前景，与“柳暗花明”所表达的困境中突现转机的含义不同。[乙]处：“扑朔迷离”原指兔子奔跑时雌雄难辨，后来用来形容事物错综复杂，让人难以看清真相。“变化多端”强调的是变化很多，没有“错综复杂、难以看清真相”的意思；“错综复杂”则更侧重于形容事物的头绪繁多、相互交织，难以理清，与“扑朔迷离”所表达的看不清真相的意思相契合。
故答案为： A；B
【答案】3．①自缘身在最高层②落红不是无情物，化作春泥更护花
4．③弓或未上弦的弓④蛾眉或美人的眉毛⑤示例1：自己的雄心壮志；示例2：对自身才华的自信与对未来的期许：示例3：“量变引起质变”或“要用发展眼光看待事物”的哲学思想。
【解析】【点评】（1）本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
（2）本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。
3．【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：缘、落、作
② 龚自珍《己亥杂诗·其五》中，既写落花入泥滋养新花，又暗寓虽脱离官场仍关心国家命运、不忘报国之志的诗句是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。“落红”本指凋落的花朵，诗人以“落红”自喻，即使自己辞官离京，就像落花化作春泥滋养花朵一样，依然会关心国家的命运，为国家贡献自己的力量。这两句诗体现了诗人伟大的爱国情怀和无私奉献的精神。
故答案为：①自缘身在最高层；②落红不是无情物，化作春泥更护花
4．本题重点考查学生对诗歌双关手法的理解和解读能力。③ - ④在《赋新月》中，“初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边”明确将新月比作“弓”或“未上弦的弓”；“时人莫道蛾眉小”又把新月比作“蛾眉”或“美人的眉毛”。通过这两种新颖的比喻，生动形象地描绘出新月的形状特点，使读者对初月的样子有更直观的感受。⑤“时人莫道蛾眉小，三五团圆照满天”一句一语双关。从表面看，描述了新月虽然现在像蛾眉一样细小，但等到农历十五时会变成满月照亮整个天空，形象地写出了月亮形状的变化。从深层寓意来看，可以理解为小诗人自己的雄心壮志，虽然目前自己年纪小、力量弱，但就像新月会变成满月一样，未来会成就一番大事业；也可以理解为对自身才华的自信与对未来的期许，相信自己会有大展宏图的一天；还可以上升到哲学层面，体现“量变引起质变”或“要用发展眼光看待事物”的思想，即事物是不断发展变化的，不能仅根据当前的状态就对其未来下结论。
故答案为：③弓或未上弦的弓；④蛾眉或美人的眉毛；
⑤示例1：自己的雄心壮志；
示例2：对自身才华的自信与对未来的期许；
示例3：“量变引起质变”或“要用发展眼光看待事物”的哲学思想。
【答案】5．谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城
6．不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；山重水复疑无路；柳暗花明又一村
【解析】【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
5．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城” 这两句诗，意思是不知从谁家飞出来的悠扬笛声，在春风的吹拂下，传遍了整个洛阳城。生动形象地展现出笛声在城中四处飘散、无处不在的状态，而诗人听到这饱含思念意味的笛声，触动了浓浓的思乡之情，借由这无处不在的笛声来侧面烘托自己思乡心切，所以这两句符合题意要求。
故答案为：谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城
6．对于王安石的诗句：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层” 出自王安石的《登飞来峰》，当时王安石正处于推行变法的政治环境中，面临诸多反对和阻碍。这句诗表面写登上高山，不怕浮云遮住远望的视线，实则借景抒情，表达自己在政治上有着高瞻远瞩的目光，不畏惧奸邪小人的干扰和阻碍，有着坚定推行变法的勇气和决心，与所描述的在政治上展现出的特质相符，所以填写在此处合适。对于陆游的诗句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 出自陆游的《游山西村》，诗人在山间游览时，走过一重重山，一道道水，正疑惑前方没有路可走的时候，突然看到绿柳成荫、繁花似锦的景象，又出现了一个村庄，诗句描绘出一种在困境中突然豁然开朗、眼前出现新景象的意境，体现出诗人当时那种兴奋、惊喜的状态，符合山间漫步顿觉豁然开朗的描述，因此应填入此处。
故答案为：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；山重水复疑无路，柳暗花明又一村
7．【答案】①会当凌绝顶；②散入春风满洛城；③山重水复疑无路；④濯清涟而不妖
【解析】【分析】第1空，填上句，“凌”不要写成“陵”；“绝顶”不要写成“决顶”；
第2空，填下句，“洛城”不要写成“落城”；
第3空，填上句，“疑”不要写成“凝”；
第4空，填下句，“濯”不要写成“翟”；“清涟”不要写成“青莲”；“妖”不要写成“沃”。
故答案为：①会当凌绝顶；②散入春风满洛城；③山重水复疑无路；④濯清涟而不妖
【点评】本题考查古诗文名句默写能力。无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。
【答案】8．谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城
9．不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；山重水复疑无路；柳暗花明又一村
【解析】【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
8．“日暮乡关何处是”（崔颢《黄鹤楼》）核心是思乡情切。李白《春夜洛城闻笛》里，“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，以 “笛声满洛城” 的扩散感，将无形乡思具象化 —— 笛声如乡恋，无孔不入、弥漫全城，与 “日暮乡关” 的迷茫怅惘呼应，借 “听觉思乡” 共鸣 “视觉望乡” 的孤寂。
故答案为：谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城
9．“昔年为客处，今日送君游” 与王安石、陆游诗与王安石诗关联：“昔年为客处，今日送君游” 暗含境遇变迁与高远襟怀。王安石《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，以 “登高望远” 喻政治视野——“浮云” 象征奸邪阻碍，“最高层” 是胸有天下的站位，与 “送君游” 的人生进阶、无畏前行呼应，传递突破困局的勇气。与陆游诗关联：“昔年为客 — 今日送君” 是行程流转，陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，写山间漫步的境遇转折—— 从迷茫到豁然，与 “送君游” 的旅途情境契合，更以 “绝处逢生” 的哲理，呼应人生行旅中 “困境 - 转机” 的普遍体验，让送别多了对前路的期许。
故答案为：不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；山重水复疑无路；柳暗花明又一村
10．【答案】落红不是无情物；化作春泥更护花；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；莲之出淤泥而不染；洁身自好、不同流合污；苔痕上阶绿；草色入帘青
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：作、疑、暗、淤、苔、痕、帘
①② 在龚自珍的《己亥杂诗》里，诗人以落花自比。“落红”即落花，它并非是无情之物。当花朵凋零飘落，看似消逝，实则化为春泥，继续滋养着新的花朵，为新的生命诞生贡献力量。此句生动形象地写出了落花即便零落成泥，依然保持着奉献的情怀，体现出一种无私奉献、甘愿牺牲自我成就他人的伟大精神，从侧面展现出草木虽看似平凡，却有着如同人类一般重情重义、懂得奉献的灵性。
③④ 陆游在《游山西村》中描绘了这样的画面：诗人在山峦重叠、水流曲折中前行，仿佛已经看不到前行的道路，陷入迷茫困顿之中。然而，就在此时，眼前突然出现了一片柳色葱茏、繁花似锦的景象，原来又到了一个村庄。这里的柳色花光不仅仅是自然景色的描写，更蕴含着深刻的哲理。它告诉我们，在人生的道路上，难免会遇到重重困难和挫折，看似陷入绝境，但只要坚持不懈地探索，就有可能在不经意间发现新的转机和希望，于迷茫困顿中悄然指引着希望的方向，体现了自然给予世人的智慧启迪。
⑥ 周敦颐在《爱莲说》中明确表达了自己对莲花的独特喜爱。“莲之出淤泥而不染”，莲花生长在淤泥之中，却能不被淤泥所沾染，保持自身的洁净；“濯清涟而不妖”，经过清水的洗涤，莲花不显得妖媚。这两句生动地写出了莲花洁身自好、不同流合污的品性。莲花生长在恶劣的环境中，却能坚守自己的纯洁和高雅，不与世俗同流合污，象征着那些在污浊的社会环境中，依然能够保持高尚品格和正直操守的人，体现了作者对这种高尚品质的赞美和追求。
⑦⑧ 刘禹锡在《陋室铭》中描绘了自己居住的陋室环境。“苔痕上阶绿”，台阶上的青苔已经蔓延到了台阶上，呈现出一片翠绿；“草色入帘青”，草地的绿色透过窗帘映入室内，使室内也充满了生机。这两句诗通过对苔痕和草色的描写，营造出一种清幽、宁静的氛围。在简陋的居住环境中，苔痕和草色不仅没有让陋室显得更加破败，反而自成一方清幽之境，体现出作者对这种简陋但充满自然气息的生活环境的喜爱和满足，流淌着安贫乐道的闲适情怀，表达了作者不追求物质享受，只注重精神追求的高尚情操。
故答案为：落红不是无情物，化作春泥更护花；山重水复疑无路，柳暗花明又一村；莲之出淤泥而不染；洁身自好、不同流合污；苔痕上阶绿；草色入帘青
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
11．【答案】一览众山小；（予独爱莲之）出淤泥而不染；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；化作春泥更护花；山重水复疑无路
【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。注意“淤”“染”“缘”的写法。
故答案为：第1空、一览众山小；第2空、（予独爱莲之）出淤泥而不染；第3空、不畏浮云遮望眼；
第4空、自缘身在最高层；第5空、化作春泥更护花；第6空、山重水复疑无路
【点评】题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
12．【答案】万里赴戎机；独怆然而涕下；落红不是无情物；化作春泥更护花；凭君传语报平安；不问苍生问鬼神；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；会当凌绝顶；濯清涟而不妖
【解析】【分析】第1空，填上句，“赴”不要写成“赶”；“戎机”不要写成“戊（戍、戌、戒）机”；
第2空，填下句，“怆然”不要写成“沧然”；“涕”不要写成“梯”；
第3、4空，理解性默写，提示语：无私奉献，“落红”不要写成“落花”；“化”不要写成“画”；
第5空，填下句，“凭君”不要写成“平均”；
第6空，填下句，“苍生”不要写成“沧生”；
第7、8空，礼节性默写，提示语：兴亡之忧，“商”不要写成“啇”；“亡国”不要写成“忘国”；“恨”不要写成“狠”；“犹唱”不要写成“优唱”；“后庭花”不要写成“后廷花”；
第9空，填上句，“凌”不要写成“陵”；“绝顶”不要能写出“决顶”；
第10空，填下句，“濯”不要写成“翟”；“清涟”不要写成“青莲”；“妖”不要写成“沃”。
故答案为：万里赴戎机；独怆然而涕下；落红不是无情物；化作春泥更护花；凭君传语报平安；不问苍生问鬼神；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；会当凌绝顶；濯清涟而不妖
【点评】本题考查古诗文名句默写能力。无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。
13．【答案】化作春泥更护花；独怆然而涕下；朔气传金析；惟解漫天作雪飞；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；锐意进取（意对即可）；自缘身在最高层
【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。注意“怆”“朔”“柝”“惟”“隔”“庭”的书写
故答案为：①化作春泥更护花；②独怆然而涕下；③朔气传金柝；④惟解漫天作雪飞；⑤商女不知亡国恨；⑥隔江犹唱后庭花；⑦锐意进取；⑧自缘身在最高层
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
14．【答案】会当凌绝顶；一览众山小；柳暗花明又一村；万里赴戎机；惟解漫天作雪飞；濯清涟而不妖；政入万山围子里；化作春泥更护花；洁身自好（独善其身、坚守底线）
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：凌、绝、览、暗、戎、惟、漫、濯、政
①② 这两句诗不仅写出了泰山的雄伟高大，更体现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。“会当”意思是“一定要”，展现出诗人坚定的决心和豪迈的情怀。它启示我们在成长过程中，要有远大的志向和抱负，不满足于现状，勇于挑战自我，不断追求更高的目标。只有站在更高的地方，才能拥有更广阔的视野，看到更壮丽的风景，实现更大的价值。
⑦ 莲花从淤泥中生长出来，却不被淤泥沾染；经过清水的洗涤，却不显得妖媚。这句话通过对莲花的赞美，表达了作者对莲花高洁品质的喜爱和追求。“出淤泥而不染”象征着在污浊的环境中能够坚守自己的原则和操守，不被不良风气所影响；“濯清涟而不妖”则体现了不张扬、不炫耀，保持质朴自然的品质。它启示我们在成长过程中，要洁身自好，坚守道德底线，不被外界的诱惑和干扰所左右，保持内心的纯净和高尚。所以此处可总结其品质为“洁身自好（独善其身、坚守底线）” 。
故答案为：会当凌绝顶，一览众山小；柳暗花明又一村；万里赴戎机；惟解漫天作雪飞；濯清涟而不妖；政入万山围子里；化作春泥更护花；洁身自好（独善其身、坚守底线）
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
15．【答案】会当凌绝顶；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；百般红紫斗芳菲；苔痕上阶绿；草色入帘青
【解析】【分析】第1空，填上句，“凌”不要写成“陵”；“绝顶”不要写成“决顶”；
第2、3空，理解性默写，提示语：翻山越水一村新，“疑”不要写成“凝”；“村”不要写成“春”；
第4空，填下句，“百般”不要写成“白班“；“芳菲”不要写成“方非”；
第5、6空，理解性默写，提示语：苔生陋室亦生机，：“苔痕”不要写成“台狠”；“帘”不要写成“联”；“青”不要写成“清”。
故答案为：会当凌绝顶；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；百般红紫斗芳菲；苔痕上阶绿；草色入帘青
【点评】本题考查古诗文名句默写能力。无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。
16．【答案】自缘身在最高层；会当凌绝顶；万里赴戎机；政入万山围子里；山重水复疑无路；落红不是无情物；化作春泥更护花
【解析】【分析】“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”（王安石《登飞来峰》）：“浮云” 比喻阻碍，“身在最高层” 体现冲破迷雾的视野与求索精神，与 “古人发明指南针，冲破前行迷雾” 呼应，强调 “探索需站在高处，不被表象迷惑”。“会当凌绝顶，一览众山小”（杜甫《望岳》）：“凌绝顶” 象征攀登至顶峰的决心，与 “邓稼先戈壁攻坚铸就国之重器” 的 “攀登意志” 契合，体现科技工作者追求卓越、超越自我的精神。“万里赴戎机，关山度若飞”（《木兰诗》）：“万里”“度若飞” 展现跨越险阻的豪迈，与 “航天人驭‘神舟’探‘嫦娥’” 的 “远征气概” 一致，凸显科技探索中的无畏与迅捷。“政入万山围子里，一山放出一山拦”（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）：以 “万山环绕、一山接一山” 比喻科技道路的挑战，与 “清醒认知” 对应，体现科学家对探索难度的理性认识，不盲目乐观。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”（陆游《游山西村》）：描绘 “困境中见转机” 的景象，与 “坚定信念” 呼应，展现科技工作者面对难题时的乐观与坚持，相信突破的可能。“落红不是无情物，化作春泥更护花”（龚自珍《己亥杂诗》）：以 “落红护花” 比喻无私奉献，与 “奉献情怀” 契合，体现科学家为科技传承、培育后人的精神，如前辈为后辈铺路的担当。
故答案为：自缘身在最高层；会当凌绝顶；万里赴戎机；政入万山围子里；山重水复疑无路；落红不是无情物；化作春泥更护花
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
17．【答案】惟吾德馨；出淤泥而不染；会当凌绝顶；一览众山小；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；甘于奉献
【解析】【分析】刘禹锡《陋室铭》中 “斯是陋室” 的下句是 “惟吾德馨”。此句意为这虽是简陋的屋子，只因我的品德高尚就不觉得简陋了，体现了作者不慕荣利、安贫乐道的美德，故第 1 空填 “惟吾德馨”。 周敦颐《爱莲说》中体现莲花 “清廉自守” 的句子是 “出淤泥而不染”。莲花从污泥中生长却不沾染污秽，象征着人在污浊环境中仍能保持清廉正直，因此第 2 空填 “出淤泥而不染”。 杜甫《望岳》中体现 “志存高远” 的诗句是 “会当凌绝顶，一览众山小”。诗人渴望登上泰山顶峰，俯瞰群山，展现出远大的志向和昂扬的气概，故第 3、4 空依次填 “会当凌绝顶”“一览众山小”。 陆游《游山西村》中表现 “乐观豁达” 的句子是 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。诗句描绘了在困境中突然出现转机的情景，体现了诗人面对挫折时的乐观心态，因此第 5、6 空依次填 “山重水复疑无路”“柳暗花明又一村”。 龚自珍《己亥杂诗（其五）》中 “落红不是无情物，化作春泥更护花”，以落花化为春泥滋养花朵，象征着诗人虽脱离官场，仍心系国家和人民，体现了无私奉献的美德，故第 7 空填 “甘于奉献”。
故答案为：惟吾德馨；出淤泥而不染；会当凌绝顶，一览众山小；山重水复疑无路，柳暗花明又一村；甘于奉献
【点评】 本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
18．【答案】会当凌绝顶；散入春风满洛城；山重水复疑无路；濯清涟而不妖
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：凌；洛；疑；濯；涟。
故答案为：会当凌绝顶；散入春风满洛城；山重水复疑无路；濯清涟而不妖
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
19．【答案】青草池塘处处蛙；独坐幽篁里；出淤泥而不染；濯清涟而不妖；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层
【解析】【分析】“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”：出自赵师秀《约客》，描绘黄梅时节雨声、蛙声交织的清新景象，“蛙” 字易误写。“独坐幽篁里，弹琴复长啸”：出自王维《竹里馆》，体现隐居生活的宁静闲适，“篁”（竹林）易误写为 “簧”。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”：出自周敦颐《爱莲说》，描写莲花的高洁品质，“淤”“濯”“清涟” 易写错，需注意 “濯” 为三点水旁，“涟” 是 “氵”+“连”。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”：出自陆游《游山西村》，蕴含 “绝境中见希望” 的哲理，“复”“疑”“暗” 需准确书写。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”：出自王安石《登飞来峰》，体现高瞻远瞩的气概，“畏”“遮”“缘” 易误写，“缘” 是 “因为” 的意思，不要写成 “原”。
故答案为：青草池塘处处蛙；独坐幽篁里；出淤泥而不染；濯清涟而不妖；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
20．【答案】苔痕上阶绿；青草池塘处处蛙；便引诗情到碧霄；齐鲁青未了；百般红紫斗芳菲；落红不是无情物
【解析】【分析】（1）出自刘禹锡《陋室铭》，描写陋室环境：苔藓爬上台阶染出一片青绿，草色映入竹帘带来青色。此处 “青” 对应 “青绿”，需填 “苔痕上阶绿”。（2）出自赵师秀《约客》，描绘黄梅时节的雨景：细雨连绵，池塘边青草在雨中呈现深沉的玄青色。诗句以 “青草池塘处处蛙” 呼应 “玄青”，故填此句。（3）出自刘禹锡《秋词》，写秋日晴空：一只白鹤冲破云层，将诗情引向湛蓝的天空（天青）。“便引诗情到碧霄” 中 “碧霄” 对应 “天青”，填此句。（4）出自杜甫《望岳》，写泰山的苍翠：泰山到底如何？在齐鲁大地上，那片墨绿的山色一眼望不到尽头。“齐鲁青未了” 中 “青” 指泰山的墨绿，填此句。（5）出自韩愈《晚春》，写花草树木争奇斗艳：花草知道春天将尽，红紫等颜色的花朵竞相绽放，体现红色的 “激情四溢”。对应 “争奇斗艳”，填 “百般红紫斗芳菲”。（6）出自龚自珍《己亥杂诗》，以落花（红色）飘落化作春泥滋养新花，象征 “牺牲和奉献”。填 “落红不是无情物”。
故答案为：苔痕上阶绿；青草池塘处处蛙；便引诗情到碧霄；齐鲁青未了；百般红紫斗芳菲；落红不是无情物
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
21．【答案】青草池塘处处蛙；杨花榆荚无才思；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；濯清涟而不妖；自缘身在最高层
【解析】【分析】本题考查古诗文名句默写。
1. 出自赵师秀的《约客》，描绘了江南梅雨季节的景象。“青草池塘处处蛙”生动地展现了夏夜池塘边蛙声阵阵的自然韵律，与前一句“家家雨”相呼应，共同营造出一种宁静而又充满生机的氛围。
2. 出自韩愈的《晚春》，“杨花榆荚无才思”将杨花和榆荚拟人化，说它们没有才华，只能像雪花一样漫天飞舞。生动形象地写出了晚春时节杨花榆荚纷纷扬扬飘落的景象，表现出花草树木在春天即将结束时争奇斗艳的烂漫。
3. 4.出自陆游的《游山西村》，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是千古名句，意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。这两句诗不仅描绘了乡村山环水绕、花团锦簇的自然美景，更蕴含着在困境中看到希望的哲理，给人以鼓舞和启示。
5. 出自周敦颐的《爱莲说》。“濯清涟而不妖”意思是经过清水的洗涤却不显得妖艳（妖艳 ：艳丽、娇艳 ）。作者通过描写莲花从淤泥中生长出来却不沾染污秽，经过清水洗涤却不显得妖艳（妖艳 ：艳丽、娇艳 ），赞美了莲花高洁、质朴、庄重的品格，也借此赞美了君子不与世俗同流合污的高尚品质。
6. 出自王安石的《登飞来峰》。“自缘身在最高层”意思是只因为如今我身在最高层。诗人站在飞来峰的最高层，不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，表达了诗人高瞻远瞩、不畏艰难险阻、对前途充满信心的气魄和抱负。
本题中“蛙”“荚”“疑”“濯”“涟”“缘”等字，书写时要格外注意。
故答案为：青草池塘处处蛙；杨花榆荚无才思；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；濯清涟而不妖； 自缘身在最高层 。
【点评】本题考查古诗文名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三，答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
22．【答案】独坐幽篁里；弹琴复长啸；谈笑有鸿儒；洁身自好；濯清涟而不妖；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；山重水复疑无路；一山放过一山拦
【解析】【分析】本题考查古诗文名句默写。
王维《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸”描绘诗人独自置身于幽深的竹林间，悠然地弹琴、放声长啸，尽显怡然自得、淡泊宁静的心境。
刘禹锡《陋室铭》：“谈笑有鸿儒， 往来无白丁 ”表明在陋室之中，与刘禹锡谈笑交往的皆是博学多才之人，没有浅薄无知者，体现出与友人交流能相互促进、共同进步。
周敦颐《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这两句生动地展现了莲花从淤泥中生长却不沾染污秽，在清水中洗涤也不显得妖媚的特质，象征着君子不与世俗同流合污、保持自身高洁的品质。
王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，诗句传达出诗人站在高处，不畏惧浮云遮蔽视线，因自身所处位置之高而拥有开阔视野与坚定信念，体现出高瞻远瞩、自信坚定的精神。
陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，描绘了在山水环绕、看似无路可走的困境中，突然出现柳绿花艳的村庄，寓意着在困境中不要绝望，往往会出现新的希望与转机。
杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》的“政入万山围子里，一山放过一山拦”，此句揭示了人生如同进入群山环绕之地，刚克服一个困难，另一个困难又接踵而至的哲理，提醒人们要有深远的认识，时刻保持清醒与警惕。
注意“篁、啸、濯、涟、畏、拦”等字的正确书写。
故答案为：独坐幽篁里；弹琴复长啸；谈笑有鸿儒；洁身自好；濯清涟而不妖；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；山重水复疑无路；一山放过一山拦。
【点评】本题考查古诗文名句默写。需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【答案】23．关山度若飞；不畏浮云遮望眼；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；落红不是无情物；一览众山小；出淤泥而不染；清涟而不妖
24．示例1：我坚信；努力就有回报；我要脚踏实地，勤奋学习，为将来建设祖国积蓄力量。（示例2：我深知知识改变命运，我要珍惜时光，刻苦钻研，用学识武装自己。示例3：我懂得团结就是力量，我要和同学们互帮互助，共同进步，示例4：我期待世界和平美好，我要学好本领，将来为促进人类和谐发展贡献力量。）
【解析】【点评】（1）本题考查古诗文名句默写。需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
（2）本题考查补写句子。先分析所给词语的语义差异，精准选契合自身认知、情感的词；接着围绕该词，提炼简洁、正向且有内涵的观点；最后紧扣学生身份，从学习、生活实践出发，写具体可操作的行动，让认知落地，体现对观点的践行，使“认知 - 观点 - 行动”逻辑连贯，展现思考与实践的关联 。
23．本题考查古诗文名句默写。
“万里赴戎机，____”， 根据对《木兰诗》的记忆，这里应填“关山度若飞”。诗句描述木兰不远万里奔赴战场，像飞一样越过一道道关塞山岭，展现出木兰奔赴战场的英姿。
“____，自缘身在最高层”， 此句出自王安石的《登飞来峰》，应填“不畏浮云遮望眼”。意思是不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为如今我站在最高层，体现了诗人的自信与豪迈。
“ ， ”（《游山西村》），绝境逢生见希望 ，《游山西村》中体现绝境逢生的诗句是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。在山峦重叠水流曲折正担心无路可走之时，忽然柳绿花艳间又出现一个山村，蕴含着在困境中往往蕴含着希望的哲理。
“____，化作春泥更护花” 这是龚自珍《己亥杂诗》中的句子，应填“落红不是无情物”。诗人以落花自比，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家命运，甘愿奉献。
“会当凌绝顶，____”（《望岳》） 出自杜甫的《望岳》，应填“一览众山小”。表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
“ ， ”（《爱莲说》），洁身自好守本心，《爱莲说》中体现洁身自好品质的句子是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。意思是莲花从淤泥中生长出来却不被沾染，在清水中洗涤却不显得妖媚，象征着君子的高洁品质。
易错字：畏、复、暗、众、淤、濯、涟。
故答案为：关山度若飞；不畏浮云遮望眼；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；落红不是无情物；一览众山小；出淤泥而不染；濯清涟而不妖 。
24．本题考查补写句子。
要求从“坚信”“深知”“懂得”“期待”中选一个词，这些词都表达一种认知或期望。“坚信”强调坚定地相信；“深知”侧重于深刻地知道；“懂得”表示对道理等有了解；“期待”表达对未来事物或情况的期望。可根据自己想表达的情感选择。结合所选词语，补充自己所坚信、深知、懂得或期待的内容，这部分内容应是积极向上，且符合自身作为学生的身份特点。比如学习方面的道理、对美好品德的认知、对世界的期望等。基于前面补充的认知内容，说明自己要采取的行动。行动要与前面的内容相呼应，体现出为实现认知或期望而做出的努力，同样要符合学生身份。
示例1：选择“坚信”，坚信的内容是“努力就有回报”，这是常见且积极的学习认知。基于此，行动是“脚踏实地，勤奋学习，为将来建设祖国积蓄力量”，从学生当下学习出发，延伸到未来为祖国做贡献，逻辑合理。
故答案为： 示例1：我坚信；努力就有回报；我要脚踏实地，勤奋学习，为将来建设祖国积蓄力量。（示例2：我深知知识改变命运，我要珍惜时光，刻苦钻研，用学识武装自己。示例3：我懂得团结就是力量，我要和同学们互帮互助，共同进步，示例4：我期待世界和平美好，我要学好本领，将来为促进人类和谐发展贡献力量。）
25．【答案】濯清涟而不妖；柳暗花明又一村；双兔傍地走；落红不是无情物；化作春泥更护花；何人不起故园情；会当凌绝顶；一览众山小
【解析】【分析】此题第4、5、7、8空属于理解型默写，其余的都是记忆型默写。对于第4、5空，容易联想到《己亥杂诗》中“凋零中见新生、落花的无私奉献”，其中“落红”对应“凋零”，“化作春泥更护花”体现“新生”与“无私奉献”，契合语境；对于第7、8空，由《望岳》中表现“豪迈誓言、壮志豪情”的语句，易想到“会当凌绝顶，一览众山小”，这两句以登顶俯瞰的壮阔画面，抒发不畏艰难、勇攀高峰的豪情，与“壮志豪情灌满胸膛”呼应。注意“濯、涟、傍、凌、览”等字写法。
故答案为：濯清涟而不妖；柳暗花明又一村；双兔傍地走；落红不是无情物；化作春泥更护花；何人不起故园情；会当凌绝顶；一览众山小。
【点评】本题考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
26．【答案】百般红紫斗芳菲；山重水复疑无路；黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙；深林人不知；会当凌绝顶；一览众山小
【解析】【分析】本题考查古诗文名句默写。
1. 根据“草树知春不久归”的提示，需补全《晚春》中描写草木争艳的下句，应填“ 百般红紫斗芳菲 ”。注意“斗芳菲”体现植物竞相绽放的特点，“菲”字易错写为“非”或“飞”。
2.结合“柳暗花明又一村”的提示，需填写《游山西村》中表现山环水绕景象的上句，应填“ 山重水复疑无路 ”。注意“疑”字体现迷茫感，与下句豁然开朗形成对比。
3.4.根据“菖蒲丛生，蛙声隐现”的提示，需补全《约客》中描写江南雨季的两句，应填“ 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙 ”。注意“家家雨”与“处处蛙”的对应关系，“蛙”字易错写为“洼”。
5.结合“明月来相照”的提示，需填写《竹里馆》中表现幽静环境的上句，应填“ 深林人不知 ”。注意“深林”对应古寺幽林的意境，“深”易错写为“森”。
6.7.根据“群峰匍匐脚下的豪情”的提示，需补全《望岳》中表现登顶豪情的两句，应填“ 会当凌绝顶 ， 一览众山小 ”。注意“凌绝顶”的“凌”易错写为“临”，“一览”的“览”易错写为“揽”。
故答案为：百般红紫斗芳菲；山重水复疑无路；黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙；深林人不知；会当凌绝顶；一览众山小。
【点评】本题考查古诗文名句默写。要求准确记忆诗句内容。平时注意多积累，能正确背诵及默写。作答时根据题目要求认真规范书写，注意易错字。
【答案】27．思乡
28．何人不起故园情；凭君传语报平安；惟解漫天作雪飞；明月来相照；有约不来过夜半；独怆然而涕下；自缘身在最高层
29．登飞来峰
【解析】【点评】（1）本题考查诗歌情感主题提炼。先梳理诗句内容，抓取“思家念亲”等情感词、“折柳”等意象及“远离家乡”等语境线索，归纳情感共性，提炼统一主题，让主题精准贴合诗歌情感与语境逻辑 。
（2）本题考查 古诗文名句默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
（3）本题考查文学常识。先找诗句/作品里的独特标识，关联所学知识，结合作者、内容、主题等对应关系，匹配准确文学常识（诗题、朝代、流派等 ），靠积累与线索关联解题 。
27．本题考查诗歌情感主题提炼。
观察表格首行“思想感情”栏中“思家念亲之情”的提示，结合李白、岑参诗句的共同情感特征，可确定主题词应为“思乡”。注意表格中“联络不易”“远离家乡”等关键词的指向性。
故答案为：思乡
28．本题考查 古诗文名句默写。
② 出自李白《春夜洛城闻笛》，根据记忆与诗句的连贯性，应填：“何人不起故园情”。该句表达了思乡之情。
③出自岑参《逢入京使》，根据记忆与诗句的连贯性，应填：“ 凭君传语报平安 ”。该句传达了对家乡亲人的问候。
④出自韩愈《晚春》，根据记忆与诗句的连贯性，应填：“ 惟解漫天作雪飞 ”。该句描绘了杨花榆荚如雪花般飞舞的景象。
⑤出自王维《竹里馆》，根据记忆与诗句的连贯性，应填：“ 明月来相照 ”。该句营造了清幽的氛围。
⑥出自赵师秀《约客》，根据记忆与诗句的连贯性，应填：“ 有约不来过夜半 ”。该句体现了等待友人时的情景。
⑦出自陈子昂《登幽州台歌》根据记忆与诗句的连贯性，应填：“ 独怆然而涕下 ”。该句与题目中“陈子昂登楼远眺，凭今吊古，抒发了怀才不遇、壮志难酬的孤寂与悲愤之情”相契合。
⑧出自王安石《登飞来峰》，根据记忆与诗句的连贯性，应填：“ 自缘身在最高层 ”。该句符合“诗人借登飞来峰所见，表达了高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负”。
故答案为： 何人不起故园情；凭君传语报平安；惟解漫天作雪飞；明月来相照；有约不来过夜半；独怆然而涕下；自缘身在最高层 。
29．本题考查文学常识。
根据前面诗句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”以及所表达的情感，可知其出处是王安石的《登飞来峰》。
故答案为： 登飞来峰 。
30．【答案】独坐幽笪里；此夜曲中闻折柳；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；草树知春不久归；政入万山围子里；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花
【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。此句出自王维《竹里馆》。“幽篁” 指幽深的竹林，诗句描绘了诗人独自坐在幽深竹林中，弹琴长啸的场景，尽显宁静淡泊的心境。默写时要注意 “篁” 是竹字头，下面是 “皇”，避免误写为 “笪”。 来自李白《春夜洛城闻笛》。“折柳” 是古代离别时的习俗，象征离别之情。诗句写诗人在夜晚听到曲中的折柳之声，勾起了浓浓的思乡之情。“折柳” 二字需准确书写，体现乐曲与思乡的关联。 这两句出自岑参《逢入京使》。描写诗人在远赴边塞途中与入京使者马上相逢，因没有纸笔，只能托使者传语报平安的情景，道尽游子对家人的牵挂。默写时 “逢”“凭”“传语” 等字词要书写正确，体现旅途的仓促与思乡之切。 出自韩愈《晚春》。诗句写花草树木知道春天即将离去，于是百般红紫争奇斗艳，展现出对春光的留恋。“知春不久归” 准确传达出春天将尽的紧迫感，默写时注意 “不久归” 的顺序。 来自杨万里《过松源晨炊漆公店》。诗句以 “政入万山围子里，一山放出一山拦” 的景象，比喻人生路上困难重重，刚克服一个又遇新的，揭示深刻的人生哲理。“政” 通 “正”，书写时需注意，避免误写。 出自杜牧《泊秦淮》。“后庭花” 是亡国之音的象征，诗句借商女不知亡国恨，仍唱后庭花，讽刺了晚唐统治者的荒淫无道，借古讽今。默写时要注意 “隔江”“犹唱” 的写法，体现批判意味。 这两句出自赵师秀《约客》。描写诗人雨夜约客不至，到半夜仍未等来，便悠闲地敲着棋子，棋子落下震落灯花的情景，将等待的悠闲与怅惘表现得淋漓尽致。“闲敲”“落灯花” 需准确书写，展现细节中的心境。
故答案为：独坐幽笪里；此夜曲中闻折柳；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；草树知春不久归；政入万山围子里；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
31．【答案】独坐幽篁里；弹琴复长啸；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花；烟笼寒水月笼沙；散入春风满洛城；落红不是无情物；化作春泥更护花
【解析】【分析】此题中第1至4空、第7空、第8空属于理解型默写，其它的属于记忆型默写。对于第1至4空，由题干中主题“琴棋书画”分别可联想到王维《竹里馆》中“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，赵师秀《约客》中“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”；对于第7、8空，由“雪月风花”主题可联想到龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”。注意“篁”“复”“啸”“敲”“笼”“沙”“散”“洛”“情”“作”等字的正确书写。
故答案为：独坐幽篁里；弹琴复长啸；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花；烟笼寒水月笼沙；散入春风满洛城；落红不是无情物；化作春泥更护花。
【点评】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
32．【答案】独坐幽篁里；弹琴复长啸；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花；烟笼寒水月笼沙；散入春风满洛城；落红不是无情物；化作春泥更护花
【解析】【分析】本题考查古诗文默写。根据题目中给出的 “琴棋书画” 主题，以及出处 “王维《竹里馆》” 的提示，可以联想到王维在《竹里馆》中描述独自弹琴吟咏的情景，1、2应填 “独坐幽篁里，弹琴复长啸”。
根据题目中给出的 “雪月风花” 主题，以及出处 “赵师秀《约客》” 的提示，可以联想到赵师秀在《约客》中描述等待客人而闲敲棋子的情景，3、4应填 “有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”。
根据题目中给出的 “雪月风花” 主题，以及出处 “杜牧《泊秦淮》” 的提示，可以联想到杜牧在《泊秦淮》中描述夜晚停泊在秦淮河畔，烟雾和月光笼罩的景象， 5应填“烟笼寒水月笼沙”。
根据题目中给出的 “谁家玉笛暗飞声” 的提示，可以联想到李白在《春夜洛城闻笛》中描述笛声随风飘散的情景， 6应填 “散入春风满洛城”。
根据题目中给出的 “龚自珍《己亥杂诗》” 的提示，可以联想到龚自珍在《己亥杂诗》中描述落花并非无情，而是化作春泥来滋养新花的情景，7、8 应填 “落红不是无情物，化作春泥更护花”。
故答案为：独坐幽篁里；弹琴复长啸；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花；烟笼寒水月笼沙；散入春风满洛城；落红不是无情物；化作春泥更护花。
注意“篁”“复”“啸”“敲”“笼”“沙”“散”“洛”“情”“作”等字的正确书写。
【点评】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
33．【答案】万里赴戎机；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；会当凌绝顶
【解析】【分析】本题考查名句默写。“万里赴戎机，关山度若飞”出自《木兰诗》，描绘了木兰替父从军，奔赴战场的情景。“万里”突出路途遥远，“赴戎机”表明她奔赴战场的决心，“关山度若飞”则生动地展现出木兰翻山越岭、行军迅速的矫健身姿，体现了她的报国决心。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”·出自陆游的《游山西村》。这两句诗描绘了诗人在山间行走时，山峦重叠、水流曲折，仿佛无路可走，但突然眼前出现柳色深绿、花色明艳的村庄。它蕴含着在困境中看到希望的人生哲理，告诉人们在遇到困难时不要放弃，也许转机就在前方。
“会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的《望岳》。诗人由望岳而产生了登岳的愿望，“会当”即一定要，“凌绝顶”表示登上泰山的顶峰。这两句诗表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。
本题中的“笼、戎、疑、凌、缘”等字容易写错，要加强注意。
故答案为：万里赴戎机；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；会当凌绝顶。
【点评】本题考查名句默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
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