资源简介

2025学年第二学期学业水平测试九年级
语文
考生须知：
1.本试卷分试题卷和答题纸两部分。本试卷满分120分（含书写3分），考试时间120分钟。
2.答题前，必须在答题纸上写姓名和准考证号。
3.必须在答题纸的对应位置上按要求答题，写在其他地方无效。
4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。
试题卷
一、学校打造“初心·坚守”主题文化长廊，请你参与。(23分)
展区一：不忘初心·红色记忆
任务一：完善开篇词
1.为庆祝红军长征胜利90周年，学校文化长廊以“红色记忆”为开篇词，请你完成任务。(5分)
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”1936年10月，三支轶流汇聚成一道惊雷一红军三大
主力胜利会师，二万五千里长征宣告胜利。征途中，无数将士浴血冲锋、百折不挠，以铮铮铁骨(z心)
①▲就不朽传奇。
九十载山河无恙，我们以展品缅怀先烈，以心灵赓续信仰。峥嵘岁月初心未改，红色血脉奔诵
不息，激励我辈勇(y1)②▲前行，在新的长征路上踏响时代的足音。
(1)根据拼音写汉字或给加点字选拼音。(3分)
①(zhù)▲就
②勇(y1)▲_前行
③百折不挠(A.n0B.ro)_▲
(2)下列选项中，与“九十载”中的“载”含义相同的一项是()(2分)
A.风雪载途
B.千载难逢
C.厚德戟物
D.载欥载舞
任务二：读懂老物件
2.展区将展出长征期间红军战士的一些随行物品，请你从下面的物品中任选一件，结合介绍，阐述红军精
神。(3分)
D.由于重武器稀缺，缴获一批山炮后，战
A.战士吃剩的半截皮带
C.战士将携带多年的被单
B.夜间行军用的马灯
送给帮助过队伍的村民
士将这些“铁疙瘩”扛过了雪山草地
展区二：逆境坚守·诗文风骨
任务三：寻迹古诗文
3.请在横线上填写正确的句子。(6分)
积极抗争·迎难而上
淡泊自适·内心超脱
李白：长风破浪会有时，(1)
陶渊明：问君何能尔？(4)
(《行路难（其一)》)
(《饮酒（其五）》)
杜甫：(2)
一览众山小。
刘禹锡：斯是陋室，(5)
▲
(《望岳》)
(《陋室铭》)
陆游：(3)
柳暗花明又一村。
周敦颐：出淤泥而不染，(6)
▲
（《游山西村》)
（《爱莲说》)
语文试题卷·第1页（共6页)
任务四：逆境我来论
4.当身处逆境时，是“积极抗争、迎难而上”，还是“淡泊自适、内心超脱”？请你任选一个观点进行论
证。(3分)
要求：①观点明确，逻辑清晰：②从所学古诗文中选取贴切的内容作为论据。
示例：身处逆境，当积极抗争，迎难而上。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，不论狂风有多猛
烈，劲竹依旧坚韧。我们当如竹子一样，而对困境自信无畏，迎风而立。
展区三：度续传承·青春同行
任务五：跨时空留言
5.经典名著中的人物，于苦难坎坷中依旧坚守初心。请从以下人物中任选一位，仿照示例，以他/她的口
吻给当代青少年写一段留言。(4分)
A.《红星照耀中国》红小鬼B.《平凡的世界》孙少安C.《西游记》唐僧
D.《简·爱》简·爱
示例：保尔·村察金：“我曾在修铁
路时惑染肺炎，又在战场中双目失明、
双腿瘫痪，但我依然在书采前站起。
亲爱的朋友，只要你坚持自己的梦想，
就没有什么能让你停止前进。”
任务六：感悟我抒发
6.游完后，请你完善排比句，抒发感悟。(2分)
漫步文化长廊，我深深感动。坚守是红军在峥嵘岁月里砥砺前行的信仰，是陶渊明在弃官归隐后恬然
自得的超脱，是
▲
一。吾辈青年当铭记过往，永葆初心，笃定坚守，以
少年之力奔赴山海，不负时代，不负韶华。
二、学校开展“守护阅读，智创未来”阅读节活动，请你参与。(11分)
材料一
阅读类型
亲子阅读周时
阅读媒介
其他297%学习莞113%
荒聚
手程烟
利0辰96界
历定，1165%
百科见，233%
科智克B林%
(选自2025年度《浙江省中小学生阅读状况蓝皮书》)
材料二
从2014年开始，“全民阅读”连续13年写入政府工作报告；今年2月1日，《全民阅读促进条例》
正式施行，标志着全民阅读从政策侣导、活动推动，正式迈入法治化、制度化保障的新阶段。“全民阅读
活动周”提出，青少年正处于身心成长、价值观塑造和能力培养的黄金时期，也是阅读习惯养成的关键阶
段。如果缺乏系统阅读的引导，青少年很容易陷入浅阅读、伪阅读的困境，导致阅读能力弱化、思考能力
不足。因此，更要守护青少年的阅读力，这不仅是筑牢青少年成长根基的要求，更是守护国家未来的创新
力与思想力的要求。
(选自《中国教育报》，有删减)
材料三
阅读的核心价值，在于滋养不可替代的深度理解与共情能力。A!能生成《红楼梦》的故事大钢，却无
法体会字里行间的悲悯情怀：！能罗列历史事件的时间线，却难以共情历史人物的挣扎与坚守。
语文试题卷·第2页（共6页）

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