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大象版.科学四年级下册（2024新版）第四单元《精确时间的步伐》
4.1《原子钟寻亲记》同步探究学案
【活动目标】
科学观念：知道从古至今人类发明了多种计时工具，了解沙漏、摆钟、秒表、原子钟等常见计时工具的基本工作原理与特点；认识最小精确值的含义，明白计时单位越小，计时工具的精确度越高；知道原子钟是目前精确度最高的计时工具。
科学思维：能通过对比不同计时工具的最小精确值、工作特点，发现计时工具的发展变化规律；能自主制定分类标准，对各类计时工具进行分类对比，学会分析、归纳、比较信息，形成清晰的认知逻辑。
探究实践：能以小组合作的方式搜集、整理各类计时工具的相关资料，开展计时工具展示交流活动；能对比不同计时工具的精确度和优缺点，独立完成信息处理与分类梳理，主动发现和提出问题并存入问题银行。
态度责任：感受人类计时工具不断迭代、越来越精准的发展历程，体会科技进步给生活带来的便利；乐于合作分享、善于倾听交流，养成主动探究、敢于质疑、乐于积累问题的良好科学习惯。
【活动方案】
1.材料准备：各类计时工具图片、资料卡片、记录表、沙漏实物、秒表等。
2.分组安排：小组分工合作，分别负责资料搜集、整理、展示、记录、提问交流。
3.活动流程：情境激趣导入→搜集整理计时工具资料→开展计时工具展示会→对比分析精确度与特点→自主分类总结规律→拓展应用、巩固练习。
4.核心任务：梳理计时工具发展史，对比不同工具的精确值与优缺点，掌握精确度的判断标准。
【新课导入】
在生活中，我们时刻都在和时间打交道，上学、上课、作息都需要精准计时。从古至今，人类为了准确测量时间，发明了各种各样的计时工具。现代最精准的计时工具是原子钟，它没有传统钟表的外观，却拥有极高的精确度。今天就让我们跟随原子钟一起“穿越时空”，寻访它的“祖先”，探索计时工具的发展历程，揭开计时工具的进化秘密。
【聚焦】
活动一：资料搜集——认识计时工具大家族
活动二：展示交流——举办计时工具展示会
各小组依次上台展示搜集的计时工具资料，清晰介绍对应计时工具的原理和特点。展示过程中，其他同学认真倾听、积极思考，针对展示内容大胆提出疑问，例如“哪种计时工具最古老”“为什么沙漏长时间计时不准确”“秒表和摆钟哪个更精准”等问题。通过分享、提问、答疑，互补完善知识，全面了解不同计时工具的差异。
活动三：对比探究——分析精确度与分类规律
结合资料和观察记录表，对比沙漏、摆钟、秒表等计时工具的最小精确值与工作特点。理解最小精确值的含义：测量工具能测出的最小单位，单位越小，精确度越高。通过对比发现：秒表精确值0.01秒、精确度最高，摆钟精确值1秒，沙漏精确值1分钟，精确度最低。自主制定标准对计时工具分类，可按照古代、现代分类，也可按照精确度高低分类，总结计时工具由粗略到精准的发展规律，将未解决的问题存入问题银行。
【拓展】
【活动反馈】
一、基础训练填空：
1.（ ）是目前最精确的计时工具。
2.沙漏是依靠（ ）流动来计量时间的计时工具。
3.计时工具的最小精确值单位越（ ），精确度越高。
4.沙漏单次运行的常规时间大约是（ ）分钟。
5.短时计时沙漏比较准确，测量时间越（ ）误差越大。
二、能力提升选择：
1.下列计时工具中精确度最高的是（ ）。
A.沙漏 B.摆钟 C.秒表
2.沙漏的最小精确值是（ ）。
A.1分钟 B.1秒 C.0.01秒
3.下列说法正确的是（ ）。
A.计时时间越长，沙漏越准确 B.最小精确值越小，精度越高
C.原子钟外形和普通钟表一致
4.摆钟的最小精确值为（ ）。
A.1分钟 B.1秒 C.0.01秒
5.想要短时间精准计时，最合适的工具是（ ）。
A.沙漏 B.摆钟 C.秒表
参考答案
一、基础训练填空
1.原子钟 2.沙子 3.小 4.1 5.长
二、能力提升选择
1.C 2.A 3.B 4.B 5.C
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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