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大象版.科学四年级下册（2024新版）第四单元《精确时间的步伐》
4.2《日晷》同步探究学案
【活动目标】
科学观念：知道日晷又称日规，是古代利用太阳投影方向计量时间的计时仪器；掌握赤道式日晷的基本结构，由晷针和晷面组成，晷针垂直穿过晷面、指向北极星，晷面与赤道面平行；了解日晷计时的基本原理以及冬夏不同的读数规律。
科学思维：能针对赤道式日晷的倾斜角度、晷针朝向、上下晷面读数差异等现象提出探究问题；能根据结构特点与光照规律分析日晷计时原理，通过对比、推理理解日晷精准计时的科学依据，形成有理有据的科学认知。
探究实践：能利用常见材料自主设计、制作简易赤道式日晷；能够按照科学要求调整晷针朝向与仰角，完成实地观测、检验与改进；能在实践中发现问题、查阅资料、调整参数，提升动手制作与实证探究能力。
态度责任：感受我国古代计时技术的智慧与伟大发明成就，体会古代劳动人民的探索精神；在制作与实测过程中养成严谨细致、反复改进、合作探究的科学态度。
【活动方案】
1.材料准备：纸板或泡沫板、牙签、吸管、铅笔、橡皮泥、尺子、量角器、彩笔等。
2.分组安排：小组合作完成资料查阅、图纸绘制、动手制作、实地测量、调整改进。
3.制作要点：晷针垂直穿过晷面中心；晷针朝向正北方，仰角等于当地地理纬度，对准北极星方向。
4.观测要求：选择晴朗白天、无遮挡向阳位置实测，区分夏季上晷面读数、冬季下晷面读数。
5.活动流程：激趣导入→观察认识日晷结构→探究原理与问题→动手制作日晷→实地检测改进→拓展总结。
【新课导入】
在钟表没有普及的古代，人们没有电子钟、没有秒表，却依然可以准确判断白天的时间。古人利用太阳光影的变化，发明了一种沿用数千年的计时工具——日晷。同样是影子变化，日晷为什么能精准读出时刻？它特殊的倾斜结构藏着怎样的科学道理？今天我们一起认识古代伟大的计时发明，亲手制作属于自己的赤道式日晷。
【聚焦】
活动一：观察辨识——认识赤道式日晷结构与特点
活动二：探究解密——弄懂日晷摆放与读数规律
活动三：动手实践——制作并实测简易赤道式日晷
【拓展】
1.知识拓展：搜集资料了解不同类型日晷的区别，对比赤道式日晷为什么比其他日晷更加精准、常用。
2.实践拓展：连续多天在同一位置观测自制日晷，记录不同时段影子位置，验证日晷计时的稳定性。
3.文化拓展：了解日晷的发展历史，体会古代天文、几何、地理知识在生活中的应用，感受古人智慧。
【活动反馈】
一、基础训练填空：
1.日晷是古代利用（ ）投影方向来测量时刻的计时仪器。
2.赤道式日晷主要由（ ）和（ ）两部分组成。
3.赤道式日晷的晷针指向（ ）。
4.日晷晷针的仰角等于当地的地理（ ）。
5.冬季太阳靠南，需要从日晷（ ）面读取时间。
二、能力提升选择：
1.赤道式日晷的晷面与（）平行。
A.地面 B.赤道面 C.水平面
2.夏季太阳靠北，日晷读数应看（）。
A.上晷面 B.下晷面 C.正反两面均可
3.下列关于日晷摆放说法正确的是（）。
A.晷针朝向正南 B.晷针垂直地面即可 C.晷针朝向正北、角度为当地纬度
4.日晷的计时原理主要依靠（）。
A.水流变化 B.阳光影子变化 C.沙子流动变化
5.赤道式日晷能够精准计时的原因不包括（）。
A.晷针指向北极星 B.晷面平行赤道面 C.晷面随意摆放
参考答案
一、基础训练填空
1.太阳 2.晷针、晷面 3.北极星 4.纬度 5.下晷
二、能力提升选择
1.B 2.A 3.C 4.B 5.C
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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