资源简介

(共20张PPT)
4.3.4土壤与植物的生长
浙教版七年级下册
复习导入
双子叶植物茎的结构
树皮
形成层
木质部
外树皮
（靠里是韧皮部）
内树皮
保护作用
筛管
韧皮纤维
运输有机物 输导组织
增加茎的强度 机械组织
细胞能分裂增生 分生组织
导管
木纤维
输导水和无机盐 输导组织
增加茎的强度 机械组织
树皮
髓
木质部
形成层
韧皮部
？
新知讲解
证明导管运输导水和无机盐
1.取粗细相似、叶片数相同的同种木本植物枝条若干根，
A.除去木质部和髓的带叶枝条，只留下树皮
B.剥去下半部树皮的带叶枝条
C.带叶枝条（不做处理）
各组枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面。
2.处理好后，将每组枝条分别插入3个盛有等量稀释红墨水的烧杯中，并用夹子将各组枝条分别固定，如图所示，置于温暖、光照充足的地方。
增大吸收水和无机盐的面积。
便于标记观察。
叶的蒸腾作用强，产生“蒸腾拉力”大，以便水分和无机盐的运输。
探索活动：
新知讲解
3.15min后从每组取出一枝条，用刀片横切枝条的中上部，用放大镜观察横切面的染色部位；再从每组取出另一枝条，将枝条纵切，观察纵切面的染色情况。
4.将实验现象记录在表中，并对结果进行分析。
实验组别 实验现象（记录被染色的部位）
A.除去木质部和髓的带叶枝条，只留下树皮
B.剥去下半部树皮的带叶枝条
C.带叶枝条（不做处理）
新知讲解
4.将实验现象记录在表中，并对结果进行分析。
实验组别 实验现象（记录被染色的部位）
A.除去木质部和髓的带叶枝条，只留下树皮
B.剥去下半部树皮的带叶枝条
C.带叶枝条（不做处理）
木质部染红
木质部染红
没有染红的部位
，越往上颜色越浅
，越往上颜色越浅
实验证明:
水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地向枝端运输。
新知讲解
实验分析：水分和无机盐被根尖吸收后，会进入根部导管。由于根和茎中的导管是相互连通的，最后，它们就能进人茎中的导管。
存在部位 细胞特点 功 能
导 管
筛 管
木质部
死细胞之间横壁消失
自下而上运输水和无机盐
新知讲解
5.问题讨论：（1）若B、C组枝条的韧皮部和木质部均被染色，而A组树皮未被染色，这说明了什么问题？
（2）若将C组枝条进行纵切，纵切面上从基部到靠近枝条的顶端，染色变得越来越浅，这是什么原因造成的呢？
水分和无机盐主要通过木质部的导管，自下而上运输的。且水分和无机盐可由木质部横向运输到韧皮部。
说明水分和无机盐是自下而上运输的。
（3）若不是采用上述的切剥法处理枝条，而是采用石蜡密封切面法处理枝条，应如何处理各组的枝条？预期实验结果又将如何？
用石蜡分别密封树皮韧皮部（相当于B组）和木质部（相当于A组），预期结果和先前的实验相似。
新知讲解
叶通过光合作用制造的有机物，一小部分留在叶肉细胞，大部分需转运到茎、根、果实、种子等部位。有机物在茎中又是如何运输的？
在一株盆栽木本植物上选取一根枝条，用解剖刀在枝条中部剥除约1cm宽的一圈树皮，露出木质部，如图所示。用刀轻刮木质部表面，然后用少许凡士林涂抹环剥部位。每隔一周观察并记录枝条环剥部位的变化。
新知讲解
实验现象：
现象解释：
切口上方树皮膨大而形成枝瘤。
叶制造的有机物向下运输的通道被切断了，有机物积存在伤口上方，伤口上方部位的细胞分裂和生长都加快，树皮就膨大起来。
叶制造的有机物是通过筛管从上向下运输的。
实验结论：
新知讲解
存在部位 细胞特点 功 能
导 管
筛 管
木质部
死细胞之间横壁消失
自下而上运输水和无机盐
韧皮部
活细胞之间有横壁，且其上有筛孔
自上而下运输有机物
课堂总结
自上而下
水和无机盐的运输
部位：
导管
方向：
自下而上
物质的运输
有机物的运输
部位：
筛管
方向：
课堂练习
1.如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实，现对枝条两个部位的树皮进行环剥。下列有关说法 正确的是（　　）
B
A．果实A能继续长大，原因是运输无机盐的筛管未被切断
B．果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管
C．枝条上1、2、3、4四处中，会出现明显肿胀的部位是2处
D．枝条上部的叶片会萎蔫，因为运输水和无机盐的导管被切断
课堂练习
给树输营养液时要将针头插入木质部，通过木质部中的导管将营养液输送到树的其他部位。
2.道路旁树有时给树输液，营养液针头插入的是植物哪个部位？
课堂练习
3.割裂橡胶树的树皮，胶乳就会流出来，人们就是这样采集胶乳的。你能解释这一现象吗？
胶乳是在筛管中运输的,当割破树皮的筛管后，胶乳通过筛管的端口流出。
课堂练习
4.如果用细铁丝缠紧小树，对植物生长会造成伤害吗？为什么？
铁丝缠紧小树，会对植物生长造成伤害。影响韧皮部中筛管对有机物的运输.如果筛管被全部切断，根就得不到营养而死亡。
课堂练习
5.木制家具和课桌椅等的材料主要利用茎的哪一部分结构？
制家具和课桌椅，主要是利用茎的木质部。
课堂练习
6.如图是植物茎的横切面结构示意图，据图回答：
（1）木本植物的茎之所以坚硬，主要是由于 ________ 有很强的支持力。木本植物的茎之所以能逐年加粗是因为含有________ 。
（3）④的结构名称是 ______，具有储存营养的功能。
（2）输导有机物的筛管位于树皮内侧的 ______ 部。
髓
韧皮
木质部
形成层
谢谢
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