统编版语文六年级下册升学预测冲刺卷(四)(含答案)

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统编版语文六年级下册升学预测冲刺卷(四)(含答案)

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升学预测冲刺卷(四)
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、根据语境,看拼音,写词语。(5分)
《习近平的七年知青岁月》给了我们qīng chūn答案,为青年学子树立了思想上和人格上的bǎng yàng 。广大青年要像习近平青年时代那样,zhā gēn中国大地,dòng chá国情民情,树立起与党和人民同心同向的理想信念和价值追求,把无悔的青春刻写在实现中华民族伟大复兴的历史fēng bēi上。
二、下面一段话中有四个错别字,把它们找出来,然后改正。(4分)
人生如旅途,中间有一扇扇庄严神密的大门,门与门之间,有向往,有努力,有艰辛,有失落,总留给我们丰厚的积淀。青春,是人生最重要、最宝贵的阶段,在人们的企盼中姗姗而来,又在人们的留恋中倏乎而逝。当心灵的帆船回朔岁月的长河时,我们能够看到,最耀眼的是那扇神奇悬妙的青春之门。
错别字:
改正:
三、下列词语搭配正确的一组是( )。(3分)
A.改善工作 改进技术 发扬光大 保护祖国
B.锐意进取 态度坚决 内容精通 纠正态度
C.端正态度 改善环境 感情丰富 观看表演
D.书写端正 扮演节目 环境幽雅 观赏事物
四、写出下列句子使用的修辞手法。(7分)
1.雷锋出差一千里,好事做了一火车。 ( )
2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢 ( )
3.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 ( )
4.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密的计算。
5.每一棵树都是我的知已,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。( )
6.那奔腾的黄河水不正像饱受欺凌的中华儿女的仰天怒吼吗 ( )
7.这瓶饮料是谁买来的 原来是妈妈买来的。
五、在下列横线上填上合适的内容。(12分)
1.小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:“ ,
2.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“ ,旁观者清”。 朝诗人 在《 , 》中的诗句“ ”说明的就是这个朴素的道理。
3.和平阳光普照下的我们,要牢记历史,珍惜今天:“风声雨声读书声, ; , 。”因为“天下兴亡, ”
六、阅读名著片段,完成练习。(5分)
我在海边跑了差不多一整天,希望找到一个地方来作为我的住处。我最关心的是不让野兽或野人夜间来袭击我。傍晚,我终于在一个小山的下面找到了我的地方,在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方,决定沿着那半圆圈安上两层木桩,盘上缆索,外面加上草皮,做成一个坚固的工事、围墙或堡垒。
1.上面名著选段所写的人物是 ,选自名著《 》。(2分)
2.说说你从名著中主人公身上学到了哪些精神品质。(3分)
七、阅读理解。(34分)
(一)学弈(14分)
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与 曰:非然也。
1.解释下列句中加点的词。(6分)
(1)使弈秋诲二人弈( )
(2)非然( )也。
(3)思援( )弓缴( )而射之。
(4)一心以为( )有鸿鹄( )将至。
2.翻译。(4分)
(1)惟弈秋之为听。译文:
(2)为是其智弗若与 译文:
3.本文通过学弈这件小事,作者意在说明一个什么道理 (4分)
(二)痴心石(20分)
一 毛
①许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆地看。树太大了,不好整棵地运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解。就在那个时候,我鼓足勇气,很不好意思地问,可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。”我说我拿不动,可是拖得动。
②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。
③以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母,其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。
④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖,可是他们能包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法,只要他们不干涉,我就心安。
⑤有一次,我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点,母亲不得已叫醒我,又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了我要丧失睡眠,总之,她很为难。半醒了,我只挥一下手,说:“不去。”醒来发现父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。
⑥中午起床,奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来,责我怎么不吃中饭,我问爸爸在哪里。妈妈说:“哎,在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头,用一个刷子在刷什么,刷得好用力的。过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛巾,说要擦干什么的,他要我去客厅等等。
⑦一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,两老手中各捧着一块石头。
⑧A.爸爸说:“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样 ”妈妈说:“我挑挑拣拣,才得了一个石球,你看它有多圆!”B.我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
⑨看着比我还要瘦的父母,看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头,一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱,都藏在这两块不说话的石头里给了我。
(有改动)
1.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )。(3分)
A.文中第①②段写的是“我”少年时拖树根回家的故事,这与标题“痴心石”无关,应该删除。
B.品读第③段画横线的句子,这些语句表现了父母对“我”个性和爱好的尊重,是痴爱的表现。
C.第④段加点词“包涵”的含义是:父母对于“我”的那些怪癖,认为情有可原,而选择了理解与尊重。
D.第⑨段画横线句子中,“可是开不了口”的原因是“我”深深感受到父母的爱,“我”怕一开口就会泪流满面。
2.面对父母的浓浓爱意,作者却在第⑨段中说“一时里,我想骂他们太痴心”,这是为什么 (4分)
3.文中画波浪线的 A、B两句分别运用了什么描写方法 表达了怎样的情感 (4分)
A.
B.
4.作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么 (4分)
5.文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”。对此,你肯定很有感受,请结合你的生活实际,谈谈你的看法。(5分)
八、习作。(30分)
每个人都有自己的心愿,而且不同时期会有不同的心愿。现在你最大的心愿是什么 请以“我的心愿”为题,写一篇习作。
要求:①条理清晰,语言流畅,能表达积极向上的主题;
②感情真挚,内容具体,能够展现个性化的思考;
升学预测冲刺卷(四)
一、青春 榜样 扎根 洞察 丰碑
二、密—秘乎—忽朔—溯悬—玄
三、C
四、1.夸张 2.反问 3.对偶 4.排比 5.拟人 6.比喻 反问 7.设问
五、1.少壮不努力 老大徒伤悲
2.当局者迷 宋 苏轼 题西林壁 不识庐山真面目 只缘身在此山中
3.声声人耳 家事国事天下事 事事关心 匹夫有责
六、1.鲁滨逊 鲁滨逊漂流记
2.学到了主人公勇于冒险、艰苦创业、积极进取和坚韧不拔的精神。
七、(一)1.(1)教导、传授 (2)这样
(3)拉开 弓箭 (4)认为 天鹅和大雁一类的鸟
2.(1)只听弈秋的教导。
(2)能说这是他的聪明才智不如前一个人吗
3.做事情应该专心致志,不能一心二用,否则会一事无成。
(二)1. A
2.作者一方面深深感受到父母的爱,他们想把“我”想得到的一切都给“我”;另一方面因为父母为“我”付出太多,让“我”很愧疚,“骂”实际上是反语。
3. A.作者通过语言描写,细致地表达了父亲为“我”挑石头、洗石头的良苦用心和浓浓爱意。
B.通过描写“我”的心理活动(或:通过“我”的联想与想象),细腻地表达了“我”对父母“痴心之爱”的醒悟、感动和自责。
4.“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品,用“痴心”修饰“石头”,表达了父亲对“我”的爱达到了痴迷的程度,切中文章主旨。(意近即可)
5.提示:肯定或否定这种做法均可以,但必须写出充足的理由。
八、略

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