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浙江省三年级下语文期末提优卷
(满分：100分 考试时间：90分钟)
班级：________ 姓名：____________ 学号：________
一、卷面书写（5分）
请将下面的句子正确、规范、整洁地抄写在田字格中。（3分）
见善则迁，有过则改。
2. 整张试卷书写规范、卷面整洁。（2分）
二、积累与运用（40分）
（一）看拼音写词语，注意书写美观。（8分）
1. 我们乘坐的飞船在 hào hàn（ ）的 yǔ zhòu（ ）中航行，探索 mì mì（ ）。
2. 这座桥的设计非常 dú tè（ ），体现了劳动人民的 zhì huì（ ）和 chuàng jǔ（ ）。
3. 雨后，空气格外 qīng shuǎng（ ），荷花显得更加 fēn fāng（ ）迷人。
（二）选择正确的答案。（填序号，10分）
1. 下列词语中，加点字读音完全相同的一组是（ ）
A. 散步 分散 散文 B. 折腾 折断 折纸
C. 乘法 乘机 乘风 D. 和气 和面 和好
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 姿势 欧州 没精打彩 B. 厉害 蘑菇 争奇斗艳
C. 模型 蜡烛 翩翩起午 D. 扑腾 莫非 准确无吴
3. “朿”的意思最可能与下列哪个字有关？（ ）
A. 树木 B. 刀剑 C. 束带 D. 次数
4. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他说今天会下雨，果然下午就下起了倾盆大雨，真是杞人忧天。
B. 我们做事要有主见，不能像邯郸学步那样，盲目模仿别人。
C. 他刚才还在说大话，现在遇到难题就滥竽充数，不敢上前。
D. 这两个方案完全不同，不能相提并论。
5. 将句子“它的色彩非常鲜艳”插入下面的语段中，位置最恰当的一项是（ ）
① 这只小鸟非常可爱。② 头上的羽毛像橄榄色的头巾。③ 背上的羽毛像浅绿色的外衣。④ 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
A. ①和②之间 B. ②和③之间 C. ③和④之间 D. ④之后
（三）按要求完成句子练习。（12分）
1. 照样子，把句子写具体。
例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了……”妈妈看到我满分的试卷，________________________________________：“太棒了！继续努力！”
用修改符号修改病句。（共两处错误）
在“六一”儿童节联欢会上，演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。
3. 围绕一个意思写一段话。今天的天气真热啊！________________________________________________________
（四）根据课文内容和日积月累填空。（10分）
1. 传统文化我知道：“文房四宝”指________________________，“雅人四好”指
________________________。
诗中有画：看到江上落日，我想起白居易的“____________________________，
____________________________”；看到竹林外的桃花，我想起苏轼的“________
________________________，________________________________”。
道理心中记：犯了错不要紧，重要的是能改正，因为“________________________，
____________________________”。
三、阅读理解（30分）
（一）非连续性文本阅读：阅读材料，完成练习。（10分）
【材料一】南湖革命纪念馆参观须知
1. 开放时间：周二至周日 9:00-17:00（16:30停止入馆），周一闭馆（法定节假日除外）。
2. 观众须凭有效身份证件领票，排队安检后入馆。
3. 请勿携带易燃易爆物品、宠物入馆。
4. 请勿触摸展品，勿大声喧哗。
【材料二】嘉兴南湖景区公告
因红船精神展示馆升级改造，2025年6月10日至8月31日暂停开放，游客可前往南湖革命纪念馆参观。
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
爸爸计划2025年7月1日带小红去南湖革命纪念馆参观，他们可以在9:00到达并直接入馆。（ ）
(2) 参观时，小红可以带矿泉水，但不能带打火机。（ ）
2. 2025年7月15日，明明一家从外地来嘉兴旅游，想去参观红船精神展示馆。根据材料，他应该怎么做？（3分）
3. 在纪念馆参观时，你看到有小朋友想伸手去摸玻璃柜里的文物，你会怎么劝阻他？（3分）
（二）课外阅读：阅读短文，回答问题。（20分）
会走路的树
春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”
小树说：“当然可以。来吧！”
小鸟在小树上唱起了歌，小树带着小鸟去了许多地方，看到了许多有趣的东西。
终于有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方……
第二年春天，小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显得特别好看。
“你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。
“对呀，人们都叫我驯鹿。”小鹿说，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？”
“去年的那棵树就是你爸爸吗？”小鸟叫起来。
“是的！是的！”小鹿也激动起来，让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。
联系上下文，理解词语的意思。（4分）
好奇：________________________________________________________
(2) 激动：________________________________________________________
2. 根据短文内容填空。（6分）
春天的早晨，小鸟遇到了一棵会走路的________，他们一起____________________
_______________________。第二年春天，小鸟遇到了一头美丽的__________，原来他就是去年那棵树的____________。
3.文中画线的句子，你觉得小鸟当时的心情是怎样的？为什么会有这样的心情？（4分）
4.这篇短文充满了神奇的想象，你觉得最神奇的地方是什么？请写下来。（3分）
5.小鸟和小鹿（驯鹿）重逢后，他们会说些什么？请发挥想象写一段对话。（3分）
小鸟说：“________________________________________________________”
小鹿说：“________________________________________________________”
四、习作表达（25分）
题目：我变成了________
提示：假如你有一次变身的机会，你最想变成什么？是一只小鸟、一朵云、还是一本会说话的书？展开想象，把你变形后的经历写下来。
要求：1. 把题目补充完整；2. 想象丰富，语句通顺；3. 不少于300字。
三年级下语文期末提优卷.答案
一、卷面书写（5分）
1. 抄写正确、规范、整洁得3分（错别字、涂改、不规范酌情扣分）。
2. 整体卷面整洁、字迹工整得2分。
二、积累与运用（40分）
（一）看拼音写词语（8分，每字0.5分）
1. 浩瀚 宇宙 秘密 2. 独特 智慧 创举 3. 清爽 芬芳
（二）选择（10分，每题2分）
1. C 2. B 3. A 4. A 5. A
（三）句子练习（12分）
1. （4分）示例：眼睛一亮，嘴角上扬（需有神态和动作描写）。
2. （4分）在“演唱了”前加“我们”或“同学们”；将“和”改为“，跳了”（搭配不当）。
3. （4分）示例：知了在树上不停地叫着，小狗热得吐出了舌头，柏油马路都快被晒化了。
（四）填空（10分，每空1分）
1. 笔墨纸砚 琴棋书画
2. 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
3. 人谁无过 过而能改
三、阅读理解（30分）
（一）非连续性文本（10分）
1. （4分）(1) ×（需凭身份证领票） (2) √
2. （3分）他应该去南湖革命纪念馆参观，因为红船精神展示馆在升级改造期间暂停开放。
3. （3分）示例：小朋友，文物很珍贵，用手摸会损坏它们的，我们一起来用眼睛欣赏吧！
（二）课外阅读（20分）
1. （4分）(1) 对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
(2) 因受刺激而感情冲动。
2. （6分） 树（小树） 去了许多地方，看到了许多有趣的东西
小鹿（驯鹿） 孩子（儿子）
3. （4分）惊讶、激动、开心。因为小鸟发现去年的好朋友“树”原来是一头驯鹿，而且她还遇到了好朋友的孩子，感到又惊又喜。
4. （3分）示例：最神奇的是树会走路，而且第二年变成了一头美丽的驯鹿。
5. （3分）示例：
小鸟说：“原来你们是驯鹿啊！去年你爸爸带我去了好多地方，我太想念他了！” 小鹿说：“爸爸也经常说起你呢，我带你一起去见见他吧！”
四、习作表达（25分）
评分标准：
一类文（21-25分）：想象新奇合理，内容具体，语句通顺，书写工整。
二类文（16-20分）：想象较合理，内容较具体，语句较通顺。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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